最美的畫面

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最美麗的畫面【通用6篇】

秋游那天，同學們在樹叢里撿了許多美麗的落葉——各式各樣，形狀不一，

五彩繽紛。第二天，教室的地上滿是樹葉，班主任王老師看見了，撿起了樹葉，

笑著對同學們說：“我們開展一堂葉貼畫課好嗎？”“好！”同學們異口同聲地回答。

教室里頓時開了鍋——同學們也離開了自己的座位，在地上東找西找，適合自己

心意的樹葉就拾起來大約過了15分鐘，教室里立刻安靜了下來，同學們開始貼畫

了。他們首先拿出一張美麗的彩色紙做底面，再拿出剪刀膠水。大家也在細心地

設計著自己富有創意的杰作。只見一個扎著紅辮子的女同學，她也許沒有準備好，

在座位上正拿著剪刀和葉子發愁呢！經過翻天覆地的思考，她那緊鎖的眉頭慢慢

地舒展開了，露出了會心的微笑那個穿著小軍服似有神氣的男孩，正在聚精會神

地剪著呢！坐在他旁邊的那個小男孩，正歪著頭小心翼翼地剪著一塊嫩綠的樹葉。

他一會兒剪架漂亮的小飛機，一會兒剪朵雪白的云朵，一會兒剪只白色的綿羊，

一會兒剪只可愛的小貓看來，他想做一幅美麗的天空畫呢！

下課鈴毫不猶豫地響了起來：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同

學們，時間到了，你們再把畫拿回家裝飾一下，明天帶來！”哄——同學們快活極

了！

第三天，同學們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫得意洋洋地放到講臺上。嘩，

講臺上立即煥然一新，你看！有有趣的機器人畫，有美麗的樹葉風景畫，有充滿

幻想的航天飛機，有造型新穎的大輪船幅幅畫各式各樣，多姿多彩，連參觀畫的

同學也看得眼花了亂，好像身臨其境班主任王老師看到講臺上擺滿了有趣的‘葉

貼畫’，露出了滿意的笑容。同學們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的杰作獲

獎了，似乎看到了自己那憧憬的未來！

每一幅畫都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的夢想！

一幅幅充滿童真的畫——美麗的葉貼畫。

落葉殘敗苦澀，歸于根基，卻有孕育生機的美麗；飛蛾翅身黯淡，白粉纏綿，

卻有破繭成蝶的華麗；風雨昏暗恐懼，陰冷蕭瑟，卻有七色彩虹的絢麗！美

麗僅僅是這大自然的寵兒嗎？或許，它也歸屬于人的心靈。暑假去南京游玩，

對高樓林立，街道繁華的城市贊嘆不已。那日，乘車前往新城，沿途風景迤邐，

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像磁鐵般吸引住我的視線。不料空中下起了雨，沒有毛毛細雨般迷蒙輕微，沒有

傾盆大雨般“氣勢磅礴”，倘若站立其間，些許時分足矣浸濕衣襟。然而這并不影

響我對這城市的好奇、欣喜，于是有意讓叔叔開的慢些。形形色色的人群漸

漸稀疏，咦？怎么前方的路旁有人？身前還隱約有個手推車？為什么不去躲雨

呢？細細一望，橘黃色的大馬褂映入眼簾，手中揮動著掃帚的那明明是位清潔工

人啊！我趕緊讓叔叔把車停到清潔工的地方，并讓他從后備箱拿傘。一旁的嬸嬸

不情愿的咕噥著：“不是去新城的嗎？這樣時間都給耽誤了，掃馬路的本就該積極

工作，淋會雨算什么？”我頓時覺得很尷尬，內心非常堵塞，嬸嬸是城里人，穿

著時尚，濃妝艷抹的，自然看不起衣衫簡陋生活艱辛的清潔工。而我只是個普通

的鄉下孩子，才會對這雨中的清潔工無嫌棄之意吧！我們仍舊下了車，叔叔

對她的抱怨并不回應,嬸嬸更不樂意了，原本的眉清目秀變成眉頭緊皺；原本水潤

晶瑩的眼睛卻露出不屑的目光；原本甜美自然的微笑被一臉深沉掩蓋，好不美麗！

我們朝著清潔工走去，她是位中年婦女，凌亂的發絲附著著小水滴，戴著被泥水

染過的白手套，一身清潔服像在水中浸過一般，還滴著水呢！側身有被泥水濺過

的痕跡，笨重的綠皮靴隨著掃帚緩慢挪動，發出“簌簌“的與地面摩擦的聲音。

見我們邀請她乘車到前方路口避雨的地方，清潔工黯淡的雙眸仿佛映射出熱切的

光芒，蒼白的臉頰蕩漾著一絲羞澀的笑意。可是低下頭看了看這身衣服之后，卻

委婉謝絕了。她說，身上臟兮兮的，不方便，而且雨勢漸小，她清潔完這里就會

回去的。我們一再邀請，這時，嬸嬸突然開口：“還走不走了？人家都說了不

用，你們假兮兮的干嘛？”清潔工頓時有些不好意思：“你們快上車吧，別耽誤了

時間啊！”后來，夾雜著心酸與歉意，我上了車，卻再也無心欣賞這風景……車，

漸行漸遠，我的心卻還在那位清潔工身上。我不時的回頭望著她，她仍然“固執”

的堅守著崗位，那橘黃色的身影在目光中是如此親切，感人；那執著與樂觀的精

神在腦海中揮之不去，仿佛，那才是這城市中牽動心弦的最美的風景！我沒

有理會嬸嬸的臉色。清潔工怎么了？她們是勞動者，最美麗的勞動者，我為這美

麗折服，為這美麗震撼！如果不是她們的辛勤付出，這城市怎會整潔靚麗？這環

境怎會美麗迷人？嬸嬸，她只看到了美麗的成果，卻忽視了美麗的由來！而我，

看到了她漂亮的外表，卻不知道她的心靈美在何處！，我不再驚嘆外表有多

光鮮華麗，而是更多的，欽佩為這份美麗付諸汗水的勞動者，在我心中，他們是

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最美！

周末，媽媽帶我去外婆家。

外婆家的風景如畫，在我的心中勝過各種風景名勝。

湖邊，一排參天大樹，猶如一排訓練有素的士兵，默默無聞地守護著村子。

大樹下，有一些老人在聊天，有說有笑。還有一些婦人帶著孩子在樹下乘涼，湖

面上沒有一些波瀾，就像是一面平鏡子。偶爾，還有幾只螢火蟲掠過湖面。

遠處，村外的小溪邊。

幾個小孩坐在小溪邊，輕哼著一首首不知名的歌謠。溪水清澈得能看見河底

的鵝卵石，小溪像一條透明的藍色絲帶，彎彎曲曲。溪水唱著快樂地歌兒，帶著

人們的快樂和幸福流向遠方。

小溪的東邊是一片樹林。遠遠望去，就像是一顆顆綠寶石。這時，我情不自

禁地想起了課文《山雨》：這雨中的綠色，在畫家的調色板上是很難調制出來的，

然而只要見過雨淋的綠，便很難忘卻。雖然現在沒有下雨，但我已經能想象得到，

下雨時小樹林那種朦朧的美麗了。小樹林那種令人難以忘卻的綠，吸引著我走了

小樹林，在平靜的小村子里，人、植物和諧共處，互相依賴。

村子里，慈愛的母親唱著催眠曲，萬物都沉沉地入睡了。相信在陽光普照大

地之后，一切都不會變。

一個晴空萬里的早上，小剛、小明、小藍、小綠在教室里做樹葉畫。

小明目不轉睛地看著樹葉，小剛緊張地制作樹葉畫。可是，小剛怎么也做不

好。

小蘭說：“小剛，我來幫你制作吧。”

只有小綠說說笑笑，嘰嘰喳喳。大家一起指出了她不認真的態度，她承認了

錯誤，也嚴肅認真地和大家一起制作樹葉畫了。

小剛、小明、小藍、小綠齊心協力在制作樹葉畫。他們發現有的樹葉是紅色

的，有的樹葉是綠色的，他們一絲不茍地粘貼著。

最后，他們同心協力完成了樹葉畫，他們歡呼了起來，開心極了！

巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長江，波濤洶涌的大

海……這些都是大自然的杰作。可你知道嗎？大自然中那微不足道的樹葉，也可

以成為杰作。當然，那需要我們的努力。

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星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學校上作文課。因為今天作文班要上活

動課——樹葉拼畫，

老師要求提前我們搜集樹葉。你看：我搜集的樹葉好看吧！有的樹葉又細又

長，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅

的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態各異，五顏六色的

葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！

上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，

要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖

角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上

膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。我左右端

詳，好像還缺點什么，對！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成

圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什么？”我明確的回答你：“是

小鳥的窩。”最后，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來貼在天空中、

讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。看著這栩栩如生的畫面，我也想變成一只

小鳥，和它們一起飛上藍天。

這時候，我的同桌讓我們一起來完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用

剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，

然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細

絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。

我細細地端詳著這幅畫，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？

最美的畫面

生活是一幅五彩繽紛的圖畫。而最打動人心的是最純真、最友善、最美麗的

微笑。

流逝的時光沖不淡的記憶，而那微笑使我倍感親切。

一個夏日的午后，太陽公公炙烤著大地，天氣特別悶熱，可憐的小狗伸出了

舌頭，氣喘呼呼的。我心里猜測：悶熱過后應該是大雨傾盆吧。果然，天空突然

間烏云密布，電閃雷鳴。剎那間，豆大的雨滴投入大地母親的懷抱。我背著書包

在走廊里徘徊，心里一個勁兒地發急。

“大姐姐，我們一起走吧。”一個甜美的幼稚的童音從我的身后傳來。于是，

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我轉過身，原來是一個小女孩，看上去她還是那樣弱小，她向我晃了晃手中的小

花傘。頓時一股暖流在我的身體里流竄，我輕輕地說了一聲：“謝謝你。”我們在

小花傘的映襯下走在雨中。這時，雨中的一切都變了，那花草樹木正在向我們打

招呼。不知不覺我到家了。我正準備給她說一聲謝謝。只見小女孩的小嘴一抿，

那蘋果般的臉上露出兩個淺淺的小酒窩，粉白色的臉蛋變紅了。那雙又大又亮的

眼睛眨動了幾下，顯得更加可愛、純潔、友善、美麗。這個平平淡淡的微笑，卻

永遠印刻在我的心里，腦海里。因為那是生活中最美麗的圖畫。

微笑意味著理解和友善，代表著最真誠的愛。它不但是生活中真、善、美的

結晶，它還是溝通人與人心靈的真誠的紐帶，它更是編織社會和諧和快樂的音符。

生活中有太多壓力，太多煩惱，榨我們的趣味與放松。而微笑卻可以幫

我們化解憂愁，幫我們解決麻煩，使我們品嘗到生活的趣味。因此，我們要學會

欣賞生活中最美的圖畫，試著給自己一個微笑，給別人一個微笑，生活將變得更

加多姿多彩。

最美的畫面

我從前就讀的小學是一所綠化得很完善的學校。校園里隨處可見各式各樣卻

叫不出名字的小花小草。每到春天，各種鮮花爭奇斗艷，朵朵都顯得那么嬌嫩欲

滴，引來許多同樣美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻映像的，還是

操場上那幾株木棉樹。

沒見過木棉花的人，絕對無法想象木棉花紛飛時的美麗景象。寒假回來，天

氣還沒暖和呢，木棉樹的枝頭上就已然綻放了幾朵鮮紅的木棉花。開花時的木棉

樹竟是沒有葉子的，仿佛要將所有精力都投注于那些火一般的花兒上。和那些名

貴的花兒比起來，木棉花也許并不算美麗，但那獨特的火紅色卻比任何名貴的花

都有味道。站在操場上，仰視那片火紅，絢麗的顏色仿佛要把眼映紅。藍天，白

云，鮮艷的木棉花，那么青春那么耀眼。

等到那片火紅逐漸褪去，留下的竟是雪花一般純潔無瑕的白。夏日略帶浮躁

的微風吹過，漫天都是紛紛揚揚的木棉花籽——純白無瑕的木棉花籽啊，輕輕地

捕捉著空氣中浮躁的氣氛，隨風飄散。風停了，紛飛的“棉絮”才得以短暫地喘

一

口氣，難得地躺在地上，遠遠看去，就像是下了一層細雪，抑或是鋪了床絲

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薄的棉被。但稍有些風吹草動，“棉絮”們就又開始翩翩起舞，如四月飛雪，那么

輕那么柔。

校園里，木棉花開又一年，一年一年的木棉花籽在我們頭頂的天空飄過，終

于飄到了最后一個相聚的夏天。

離別的傷感梗在心頭，提不起，咽不下。然而告別的日子卻在一天天地逼近。

那么巧，拍畢業照的那天恰好是滿天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽，

即使握在手中也會在不經意間飛去的木棉花籽，就這樣在我們這群初次品嘗離別

滋味的孩子身邊飄舞著，唱著無聲的離歌。木棉花籽是那么有靈性，在空中旋轉，

飄起，飄落，踩著拍子，跳起了告別的華爾茲。我們那一張張雖千般不舍卻仍保

持笑容的臉，在木棉花籽的映襯下，那么溫存那么美。

這動人的一刻被時光定格成為永恒。紛飛的木棉花籽，孩子的笑顏，四周圍

繞的離別惆悵，一同構成我記憶中最美的畫面。