記憶英語

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英語單詞記憶八種有效方法

英語單詞記憶八種有效方法讀音記憶：

英語是拼讀語言，大部分單詞符合拼讀規則。根據字母組合、

讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。因而，只要

讀音讀準了，大部分單詞是比較容易根據讀音拼寫出來。在學習

新單詞時，先單詞的讀音讀準，然后根據拼讀規則記單詞。記單

詞時重點記憶元音字母和含有元音字母的字母組合。因為輔音字

母的讀音比較簡單，基本上同字母的音標相一致，而元音字母比

較復雜，在開音節、閉音節中有不同的發音，不同的字母和字母

組合有相同的發音，而相同的字母又有不同的發音。因而記單詞

時，先把單詞讀準，然后再仔細看是哪個元音或字母組合發這個

音，記住元音或字母組合，單詞就基本記住了。

分類記憶：

記憶單詞時，我們可以把單詞歸結成一定的系列進行記憶。

如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、

brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按文具、食品、

動物、稱謂、顏色、職業、交通、時間等，進行分類記憶。

整體記憶：

在學漢字時，我們并不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶，

而多數是根據部首組合來整體記憶。在記英語單詞時，我們也可

以借鑒記漢字的方法，把把幾個字母看作一個整體來記，同其它

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一些字母或字母組合組成新單詞，這樣，就大大減輕了記憶難度，

如如：“ow”再加上不同的字母，可組成how，cow，low，now，

town，down，know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，

可組成eight，light，right，fight，night，sight等。

我們把這樣的字母組合作為一個整體記熟了，遇到含有這樣的字

母組合的單詞，記起來就簡單多了。

聯想記憶：

英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有

其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了

獅子的長長的尾巴(l)，“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看

成樹葉。“eye”把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana”

把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。讓

學生記住字母的像形，就可以解決不認識單詞的問題。

加法記憶：

在學習中，可以把一些合成詞分解成學習過的單詞記憶。像

做加法題，如：sun+glass=sunglass，class+

room=classroom，rain+coat=raincoat，fire+man=fireman

比較記憶：

有些單詞的詞形十分相近。在記憶時可采用比較的方式找出

不同點，著重進行記憶，這樣，既容易記住，又不會將單詞搞混。

如：

1)英漢比較如：coke-cola，t-shirt，hamburger，coffee，

bar，

2)單復數的比較如：good-goods，glass-glass，

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wood-woods

3)同音詞的比較如：eye-i，who-who’s，e-a，

meet-meat，right-write

感官記憶：

根據測試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大

腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長。小學英語中，大部

分單詞是表示具體的事物，抽象的甚少。記單詞時，不要只用一

種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記

等。新單詞呈現時，讓學生看所學單詞所代表的事物形狀，可通

過實物、卡片或了了幾筆的簡筆畫，使學生有一種直觀感受。如

學習用品、交通工具、動物等單詞，可以用實物或玩具進行直觀

教學。象sun，moon，star等單詞，教師可用簡筆畫幫助教學，

既生動，又形象。也可用兒歌的方式，刺激孩子們的其他感官，

如：b↗，b↗，b↘，/b/，/b/，/b/;book，book，ilikebooks;banana，

banana，iliketoeatbananas.另外，還可以用游戲的方式(如

“找朋友”“連連看”等)來加以鞏固。讓學生在“樂”中學，在

“趣”中練，是小學生識記單詞的一條捷徑。

復習記憶：

對于單詞的強化，要及時復習，第二天的遺忘概率要達到75%，

以后的遺忘速度開始下降，所以每隔一段時間要進行復習，可以

讓學生自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記

單詞。鞏固所學單詞。

有效記憶英語單詞的原則和方法一、短時記憶原則

背單詞的時間跨度一定不能太長，太長的話前面背過的都忘

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了，還容易對背單詞產生厭倦情緒，背單詞的一個周期一定不可

以超過一個月的時間。15～30天是背單詞最好的一個時間周期。

如果將全部單詞分在三個月來背，想象那是一個什么樣的狀態?當

你背到第三個月的時候，前面背的全都忘記了，第三個月背完以

后，你會發現第三個月也沒記住多少。所以背單詞一定不能超過

一個月，但是也不能短于15天的時間。

二、多次重復原則

很多同學以前背單詞很容易就忘了，就是因為他只背了一次，

背一次注定會忘，一定要多背幾次，背幾次呢?4～6次，最好是爭

取背六遍。只要是把單詞背過了六遍，肯定你能把他給記住。

重復是記東西唯一的方法，這就跟生活中很多產品的廣告詞

我們能脫口說出來一樣，比如我說今年過節不收禮，你腦子馬上

反應出一句話，收禮只收腦白金。像這樣東西買過的肯定少，喝

過的更少，收到的至少我們現在還沒到那年齡。但為什么這個廣

告詞你能記得住，不動腦筋都能對出來，原因就是這個廣告在任

何一個臺，看一個小時就一定會出現至少一次以上。

三、掌握記憶單詞的最佳方法，寫、看結合

背單詞具體怎么去背呢?一般同學也就這么幾種方法：讀、寫、

看。第一個讀，大家不要去讀單詞，因為任何一本詞匯書當中的

詞大部分都是閱讀詞匯，不考發音，你去讀的話也沒有什么效果，

所以不要去讀它。寫是一個比較好的辦法，但注意只寫一遍，而

且只寫單詞本身，不要寫中文解釋。最推薦的方法是看，看是一

個非常快速的方法，你在7秒鐘之內可以把一個單詞看好多遍。

注意只看兩個東西：一個是單詞本身，一個是他的中文解釋。音

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標、例句都不看。你開始只背一個東西單詞本身的樣子和他的中

文解釋就可以了，只要保證在閱讀當中能把它認出來就行。

四、掌握記憶單詞的兩個最佳時間段，并充分利用零散時間

每天我什么時候背單詞效果最好呢?兩個時間段：第一個時間

段是要在早起后，因為一個人白天有一個記憶的小高潮。早上是6

點鐘到十點半之間，在早上特別適合記一些新的東西，所以要注

意早起。

第二利用零碎時間，背單詞早上你需要拿出整塊時間來背，

但是第二個時間段拿出零碎時間就可以。你早上起床之后，用個

馬桶幾分鐘看會單詞，吃完飯以后等公交車看會單詞。你發現一

個人一天的零碎時間怎么也有三個小時左右，利用其中的20%就能

把第二個部分完成，所以零碎時間一定要好好的把它利用起來。

晚上這個時間段是在上床之前，晚上的8點到11點之間，這

是一個記憶的恢復期。當天你看過的東西晚上再看一遍能記住

30%～40%，當時如果你不看的話，只能記住3%～4%。這是十倍的

差距，所以盡可能地把他給抓好。晚上背單詞的話要注意，很多

同學背單詞覺得很苦，喜歡躺在床上去背單詞，躺在床上去背單

詞的話容易直接越過犯困這個階段，很快就睡著，所以注意不要

躺在床上背單詞，該坐著的時候就坐著，該站著就站著，睡前站

著背單詞時最好的。