反義疑問句的用法歸納

英語反意疑問句用法歸納總結

中考復習系列六句子

句子的種類與用法

一、中考要求：

簡單句的基本句型及Therebe句型是英語學習的基礎和重點，也是中考試卷的重點，在書面表達、

句子改寫和翻譯句子中都經常考查有關句子的知識；感嘆句、疑問句、賓語從句、狀語從句等更是單項選

擇和句型轉換的重點。因此也是我們復習時要關注的重點。

二、知識要點：

句子就是具有一定的語法結構和語調，用來表達一個比較完整的獨立意義結構。句子開頭第一個字母

要大寫，句子末尾要有標點符號。

1.句子的種類——以用途分：

句子按照其用途可以分為四種：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

A.陳述句：用來陳述一件事情或者某種事實、觀點的句子。陳述句可以分為肯定句和否定句兩種形

式。例如：

肯定句：Theyoftengotoschoolonfoot.他們通常步行去上學。

否定句：Myfatherdoesn’twatchTVathomeaftersupper.我爸爸晚飯后在家不看電視。

B.疑問句：用來提出疑問的句子。可以分為：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句

四

種類型。例如：

1)一般疑問句：能夠用Yes或者No來回答的疑問句叫一般疑問句，肯定回答用Yes，否定回答用

No。

一般疑問句的結構是：Be＋主語＋表語＋……？或者是：助動詞/情態動詞＋主語＋謂語＋

……？例如：

－Areyouateacher?你是老師嗎？

－Yes,Iam.是的，我是。

或：－No,Iamnot.不，我不是。

—DoesyourmothergoshoppingonSunday?你媽媽星期天購物嗎？

－Yes,shedoes.是的，她經常去購物。

或：－No,shedoesn’t.不，她不經常去購物。

—Mustwegoatonce?我們必須立刻走嗎？

—Yes,wemust.是的，必須走。

或：—No,weneedn’t.不，沒有必要。

注意：一般疑問句也可用表示肯定或否定的詞來回答，如certainly(當然)，surely(當然)，of

cour(當然)，Ithinkso（我想是的），allright(好吧)certainlynot(當然不是),notatall(一

點也不),never(從不)，sorry(很抱歉)，notyet(還沒有)I’mafraidnot(恐怕不是)等。

2)特殊疑問句：用來對句子的某一特殊部分提問的句子叫特殊疑問句。特殊疑問句一般用降調。

其

結構是：特殊疑問詞＋一般疑問句（＋……）？對它的回答不能用Yes或者No，要根據詢問的

內

容具體回答。例如：

－Wherewereyouatthattime?那時你在哪里？Iwasathome.我在家。

常用的疑問代詞有who（誰），whom（誰），who（誰的），which（哪一個），what（什

么）；疑問副詞有when（何時），where（何地），why（為什么），how（如何）以及“how+

形

容詞”構成的短語。例如：

Whoisyourteacher?誰是你的老師？（指人，作主語）

Whomdidyoutelephonetojustnow?你剛才給誰打電話？（指人，作賓語）

Whocoatisthis?這是誰的大衣？（作定語）

Whichchildknowstheanswer?哪個孩子知道答案？（作定語）

Whatclassareyouin?你在幾班？（指物，作定語）

Whenwillyouarrive?你什么時候到？（提問時間）

Wherehashegone?他去了哪里？（提問地點）

Whyareyoulateagain?你為什么又遲到了？（提問原因）

Howdoyouoftengotoschool?你經常怎么去上學？（提問方式）

Howfarisitfromyourhoutoyourschool?(howfar提問距離)

HowoftendoeshegototheFrenchclub?他多長時間去一次法語俱樂部？

(howoften提問頻率)

3)選擇疑問句：選擇疑問句是提供兩種或者兩種以上的情況，問對方選擇哪一種。其結構可以用

一

般疑問句也可以用特殊疑問句，之間用連詞or鏈接。選擇疑問句不能用yes或者no來回答，

必須

選擇其中之一來回答。例如：

—Shallwegotherebybusoronfoot?我們乘坐公共汽車去還是步行去？

—We’llgobybus.我們乘坐公共汽車去。

—Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?茶和咖啡，你更喜歡哪種？

—Iliketeabetter.我更喜歡茶。

4)反意疑問句：也叫附加疑問句，是在陳述句的后面加一個簡短問句，對陳述句所說的事實或者

觀

點提出疑問或希望陳述句部分內容得到證實。結構為“肯定陳述句+否定問句+?”或“否定陳

述

句+肯定問句+？”。例如：

Youarecoming,aren’tyou?你會來的，是嗎？

Youcan’tswim,canyou?你不會游泳，對嗎？

Herbrotherwenttocollegelastyear,didn’the?她哥哥去年上的大學，是不是？

注意：

①陳述部分的主句帶有no,never,nothing,nowhere,hardly,ldom,few,little等否定詞或

半否

定詞時，附加問句用肯定形式。例如：

YouhardlyspeakEnglish,doyou?你幾乎不能說英語，對嗎？

Theyhavefewfriendshere,havethey?他們在這里幾乎沒有朋友，對嗎？

②Therebe句型的反意疑問句，其附加問句仍用there。

Therewillbeapartytomorrow,won’tthere?明天有個晚會，是不是？

③陳述部分是一個主從復合句，附加問句一般要和主句一致。但是當陳述部分是“I’msure,I’m

afraid,I(don’t)think/believe…+賓語從句”結構時，附加問句應與從句一致，而且要注

意

否定轉移現象。

Hesaidhewaslateforclass,didn’the?他說他上課遲到了，是嗎？

Idon’tthinkheisgoodatmath,ishe?我認為他不擅長數學，是不是這樣？（否定轉移）

④反意疑問句的答語一般要根據事實用yes或no引導的簡單問句回答，漢語的翻譯有時和英語不一

致。

例如：

—Shecan’tswim,canshe?她不會游泳，對嗎？

—Yes,shecan.不，她會。

—Youweren’thereyesterday,areyou?你昨天沒有在這里，對嗎？

—No,Iwasn’t.是，我不在。

C.祈使句：祈使句是用來表示請求、命令、勸告、建議等語氣的句子。祈使句的主語一般是第二人稱

you，但往往省略，謂語一般用動詞原形，否定句是用助動詞don’t＋動詞原形＋其他。例如：

Don’tbelatenexttime.下一次不要遲到。

Openthedoor,plea.請打開門。

有時候祈使句的后面用附加疑問句加強語氣。例如：

Don’ttellitanyone,willyou?不要告訴任何人，好嗎？

D.感嘆句：表示喜怒哀樂等強烈感情的句子叫感嘆句。感嘆句的末尾用感嘆號。句子開頭經常用

what或者how。

How在感嘆句中可以修飾形容詞、副詞、謂語動詞等。例如：

Howbeautifultheskirtis!這條裙子多漂亮呀！

Howtallyourbrotheris！你的哥哥多高呀！

Howtimeflies!時間過得真快呀！

what在感嘆句可以修飾名詞。如果名詞是可數名詞的單數形式，用what＋a/an＋名詞＋主語＋謂

語！如果是不可數名詞或者可數名詞的復數形式用What＋形容詞＋名詞＋主語＋謂語！例如：

Whatatallboyyourbrotheris!你哥哥是一個多么高的男孩！

Whatbeautifulpicturestheyare!那些圖畫多美麗呀！

注意：what和how引導的感嘆句有時可以互換，但是要注意詞序的變化。例如：

他是多聰明的孩子！

Whatacleverboyheis!=Howcleveraboyheis!

=Howclevertheboyis!

2.句子的種類——以結構分：

句子按照其結構可以分為三種類型：簡單句、并列句和復合句。

A.簡單句：簡單句就是句子只有一個主語和謂語。簡單句有五種基本句型：

1)主語＋謂語：這種句型稱為主謂結構（S+V），其謂語一般是不及物動詞。例如：

Therainstopped.雨停了。

Thingshavechangednow.現在事情發生了變化。

2)主語＋連系動詞＋表語：這種句型稱為主系表結構（S+L+P），連系動詞在形式上也是一種謂語動

詞，表語一般是名詞或者形容詞。例如：

Hisfatherisateacher.他的爸爸是老師。（表語是名詞）

Yourmotherisveryyoung.你的媽媽很年輕。（表語是形容詞）

3)主語＋謂語＋賓語：這種句型稱為主謂賓結構（S+V+O），其謂語動詞是及物動詞，賓語一般是直

接

賓語。例如：

TheyoftenspeakEnglishatthemeeting.他們在會上經常說英語。

Thehoucaughtfire.房子著火了。

4)主語＋謂語＋賓語＋賓語：這種句型稱為主謂賓賓結構（S+V＋O+O），其謂語動詞必須是可以跟

雙

賓語的動詞，兩個賓語中表示事物的是直接賓語，另一個表示人的是間接賓語。例如：

Myfathergavemeapenlastnight.昨天晚上我爸爸給我一支鋼筆。

IwillwriteyoualetterwhenIgetthere.我到那里兒時給你寫信。

5)主語＋謂語＋賓語＋賓語補足語：這種句型稱為主謂賓補結構（S+V+O+C）其謂語動詞必須是可以

跟

復合賓語的及物動詞。例如：

Ifindhimveryclever.我發現他很聰明。

Yourwordsmakemeangry.你的話讓我很生氣。

WeallcallthebabySara.我們都叫這個嬰兒莎拉。

Icanhearsomeoneplayingtheviolinnextdoor.我可以聽到隔壁有人拉小提琴。

WhenIwokeup,Ifoundmylfinastrangeplace.我醒來時發現自己在一個陌生的地方。

B.并列句：兩個或者兩個以上的簡單句由并列連詞連在一起構成并列句，各簡單句意義同等重要，

相互之間沒有從屬關系，是平行并列的關系。并列句的結構是：簡單句＋連詞＋簡單句。并列連詞有：and,

but,or,so等。例如：

IlikethrillersandIlikeactionmovies,too.我喜歡恐怖片，而且我也喜歡動作片。

Thefishmuststayinwater,ortheywilldie.魚必須呆在水里，否則它們會死去。

It’sveryexpensivebutnotverygood.它很貴但是不是很好。

C.復合句：有一個主句和一個或者一個以上的從句構成的句子就叫復合句。主句是全句子的主體，

通常可以獨立存在，從句是一個句子成分，不能單獨存在。例如：

HeaskedmeifIcouldhelphimthenextday.他問我第二天能否幫助他。

引導從句的連詞有：

從屬連詞：if，becau，although，as等。

疑問代詞：who，which，whom，who。

疑問副詞：when，where，how，why。

關系代詞：who，which,whom,who,that。

關系副詞：when，where，why。

三、易錯點點撥：

1.并列連詞使用失誤，例如：

1）I’dliketogoshoppingwithyou,andI’mtoobusy.

〔解析〕本題考查連詞的用法，從句子的意思理解是“我想和你一起去買東西，但是我很忙。”從兩

個句子的關系可以判斷是用連詞but表示轉折關系，所以把and改為but。

2）Lookleftandrightbeforeyoucrosstheroad,butyoumaybehitbythecar.

〔解析〕本題連詞的用法，從句子的意思理解是“在你穿過馬路之前要左右看一看，否則你會被車撞。”

從兩個句子的關系可以判斷是用連詞or表示轉折關系，所以把but改為or。

3）Mysisterworkshard,orshedoesquitewellinherstudies.

〔解析〕本題考查連詞的用法，從句子的意思理解是“我的妹妹學習很努力，所以她的功課非常好。”

從兩個句子的關系可以判斷是用連詞so表示因果關系，所以把or改為so。

4）Iinvitedtocometomybirthdayparty,herefud.

〔解析〕本題考查連接并列句的連詞的用法。兩個句子如果是并列關系，應加連詞構成并列句。這里

的兩個句子有轉折關系，應該在后句前加but。

2.感嘆句的引導詞使用失誤，例如：

Howgreatchangeswehavehadtheyears.

〔解析〕本題考查感嘆句的用法。復數名詞或不可數名詞前只能用what引導感嘆句，所以把How改

成What。

3.附加疑問句使用失誤，例如：

1）Therearemanyapplesonthetree,dothey?

〔解析〕本題是考查反意疑問句的用法，前面的句子用肯定形式，后面的句子用否定形式，therebe

句型的反意疑問句的附加問句仍用there，而不用句子的主語；前面句子的謂語動詞是are，后面的附加

疑問句也用are。所以把dothey改成aren’tthere。

2）TheboycanhardlyspeakEnglish,can’the?

〔解析〕本題是考查反意疑問句的用法，前面的句子hardly是表示否定，后面的句子用肯定形式，

所以把can’t改為can。

3）Idon’tthinksheisagoodgirl,doI?

〔解析〕本題是考查反意疑問句的用法，前面的句子的否定形式是否定后面的從句的，前面的句子是

含有賓語從句的復合句，主句是Idon’tthink，后面的反意疑問句要和賓語從句是主語、謂語保持一致。

所以把doI改為isshe。

初中三大從句

一、中考要求：

賓語從句、定語從句、狀語從句的用法是中考熱點之一，主要考查三種從句的引導詞的選擇；賓語從

句的語序和時態；狀語從句主要考查時間狀語從句、條件狀語從句、因果狀語從句，特別是條件狀語從句

的時態、so…that引導的結果狀語從句和目的狀語從句等。

二、知識要點：

1.賓語從句：

在句子中起賓語作用的從句叫賓語從句，中考主要考查的知識點有三個：引導詞、語序和時態。

賓語從句的引導詞有三種：1）that；2）whether/if；3）特殊疑問詞What/when/where/who等。

例如：

Hesaidthathecouldhelpme.他說他能夠幫助我。

Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

你媽媽問這個星期你能否完成工作。

Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

你能告訴我運動會將在什么時候開始嗎？

1)以that引導的賓語從句：

that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，

that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。

Doyouthink(that)itwillrain?你認為天會下雨嗎？

Hesaid(that)hecouldcomeontime.他說他會準時來的。

2)以whether或if引導的賓語從句：

從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉化而來的，變成從句后，語

序由

原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意思是“是否”。

Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.

請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。

Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.我不在乎你是否喜歡這個故事。

注意：

以下情況一般只用whether不用if。

①接帶to的動詞不定式。

Shedoesn’tknowwhethertogotothezoo.她不知道是不是去動物園。

②與ornot連用時。

I’mnotsurewhetherornothewillcomeontime.他能否準時來，我說不準。

3)含疑問意義的連接詞引導的賓語從句：

此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句后要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。wh-

詞

包括who,whom,who,what,which等連接代詞和where,when,how,why等連接副詞，這些

引導

詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：

Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?請問我們得走哪個門？

Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。

注意：

what引導賓語從句時有兩種含義，一是“什么”，一是“……的東西/事情等”。例如：

Inone’sownhomeonecandowhatonelikes.在自己家里可以隨心所欲。

（what意思為“……的事情”）

Canyoutellmewhatwecandoforyou？請問我們能為你做點什么？

（what意思為“什么”）

賓語從句的三個注意事項：

1）語序：由whether/if和疑問詞引導的賓語從句要用陳述語序，原來的倒裝語序改成陳述語序時

注意

相應的助動詞和動詞的變化等。例如：

把這兩個簡單句合成一個復合句：

Wheredoesyourfatherwork?Canyoutellus?─→

Canyoutelluswhereyourfatherworks?你能告訴我們你爸爸在哪里工作嗎？

Didyougethomeverylate?Heaskedme.─→

HeaskedmeifIgothomeverylate.他問我是否到家很晚。

2）時態對應：如果主句是一般現在時，賓語從句根據實際情況用各種時態。例如：

Myteachersayshewillbebackinaweek.我的老師說他將在一個星期后回來。

（一般將來時）

MyteachersaysheiswatchingTV.我的老師說他正在看電視。

（現在進行時）

Myteachersayshehasenthemovie.我的老師說他已經看過這部電影了。

（現在完成時）

如果主句是一般過去時，賓語從句用相應的過去時態。例如：

MyfathersaidhewaswatchingTVatthattime.我爸爸說在那個時候他在看電視。

（過去進行時）

Myfathersaidthehehadalreadyenthemovie.我爸爸說他已經看過那部電影了。

（過去完成時）

如果賓語從句是表示客觀真理和規律的句子時，用一般現在時。例如：

Ourteachertoldusthesunismuchbiggerthantheearth.

我們的老師告訴我們太陽比地球大多了。（一般現在時）

3)否定轉移：

主句如果是Ithink/believe/imagine/suppo/guess/expect等，從句的否定一般要轉移

到主

句中，其反意疑問句與從句一致。例如：

Idon’tthinkthey’llwaittothelastminute.我認為他們不會等到最后一分鐘。

Idon’tbelievehedidthis,didhe?我相信他不會做這樣的事，他會嗎？

2.定語從句：

用作定語的從句叫定語從句。定語從句一般放在它所修飾名詞或代詞的后面，這個名詞或代詞叫先行

詞，引導定語從句的連接詞稱為關系代詞或者關系副詞。關系代詞在從句中代表先行詞可以作主語、賓語、

定語等。關系副詞代表先行詞在從句中可以作狀語。

關系詞詞形所修飾的先行詞在從句中所作的成分

關系代詞

who人主語、賓語、表語

whom人賓語

which物主語、賓語、表語

that人、物主語、賓語、表語

who人、物定語

關系副詞

when時間名詞時間狀語

where地點名詞地點狀語

why原因名詞原因狀語

1）選出正確的關系代詞或關系副詞的關鍵：①看所修飾的是人還是物；②看它所代表的先行詞在定

語

從句中做什么成分。例如：

Doyouknowthemanwho/thatllggstome?你認識賣給我雞蛋的那個人嗎？

（所修飾的詞是“theman”，在從句中作主語，用who/that）

Yourfatherwasnotonthetrainthat/whicharrivedjustnow.

你爸爸不在剛才到達的火車上。

(先行詞是物，用which/that，在從句中作主語)

Thisisthebook(which/that)youwanted.這正是你要的書。

(先行詞是物，用which/that，在從句中作賓語，可省)

Doyouknowtheboywhofatherisadoctor?你認識父親是醫生的那個男孩兒嗎？

(先行詞是人，who代表“男孩的”，在從句中作定語)

Youcangohomewhereyoucanhavearest.你可以回到你能休息的家中。

(先行詞是地點，where相當于athome，在從句中作地點狀語)

Doyouremembertheyearwhenwewerehungryeveryday？

你還記得我們經常挨餓的那一年嗎？

(先行詞是時間，when相當于intheyear，在從句中作時間狀語）

Doyouknowthereasonwhyshedidn’tcometoourparty？

你知道他沒有參加我們聚會的原因嗎？

(先行詞是原因，why相當于forthereason，在從句中作原因狀語）

2）引導詞作賓語時可以省略。例如：

Haveyouenthebook(that)Igaveyouyesterday？你看到了我昨天給你的那本書了嗎？

3）引導詞在定語從句中作主語，不能省略。例如：

Doyouknowthemanwhoisspeakingtoyourfather？

你認識那個在和你爸爸說話的人嗎？

3.狀語從句：

用作狀語的句子叫狀語從句。引導狀語從句的連接詞是從屬連詞。狀語從句可以在句首，也可以在句

尾，根據其用途可分為：時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結果狀語從句、目的狀語從句、

條件狀語從句，比較狀語從句等。

A.時間狀語從句：時間狀語從句表示時間，常用連接詞有：when（當……時），while（當……時），

as（當……時），before（在……之前），after（在……之后），since（自從），until（直到），as

soonas（一……就），once（一旦……就）等。例如：

Ididn’tgotobeduntilIfinishedmyhomework.我直到做完作業才去睡覺。

IcanlistentotheradiowhileIwork.我可以邊聽收音機邊工作。

注意：

①時間狀語從句中，一般要用一般現在時代替一般將來時，一般過去時代替過去將來時。例如：

Iwilltelephoneyouwhenhecomes.他來了我給你打電話。

I’llstayhereuntilyoucomeback.我會呆在這里，直到你回來。

②when引導時間狀語從句，表示主句的動作和從句的動作同時或先后發生，從句的謂語可以是延續

性

動詞，也可以是瞬間動詞。例如：

HewasworkingwhenIwentin.我進去時他正在工作。

Whensheheardthenews,shebegantocry.她聽到這個消息，她哭了起來。

但是while引導的狀語從句中常用延續性動詞或表示狀態的動詞，意思是“在……期間”。

Theyrushedinwhileweweresinging.我們唱歌時，他們沖進來。

as引導狀語從句，強調同時發生，不分先后。可以譯成“隨著”或“一邊……一邊”。

Johnsingsashewalkshome.約翰一邊往家走一邊唱歌。

③while還可以表示兩者之間的對比關系。例如：

Ilikeplayingfootball,whileTomlikeslisteningtomusic.

我喜歡踢足球，而湯姆喜歡聽音樂。

④since引導狀語從句，主句常用現在完成時，從句常用一般過去時。

WehavebeenfriendssincewemetinBeijing.自從我們在北京遇到就一直是朋友。

Ithasbeensixyearssincesheleftschool.自從她畢業已經有六年了。

⑤until/till引導時間狀語從句，當主句的謂語動詞是瞬間動詞時，主句常用否定形式，not…

until意思為“直到……才”。

Hedidn’tgotobeduntilhefinishedhishomework.他直到做完作業才睡覺。

B.地點狀語從句：地點狀語從句表示地點。其連接詞有where（哪里），wherever（無論哪里）等。

例如：

Putitwhereyoufindit.把它放在原來的地方。

Youcansitwhereveryoulike.你喜歡坐在哪里就坐在哪里。

C.原因狀語從句：原因狀語從句表示原因或者理由。其連接詞有：becau（因為），as（因為），

since（既然）等。例如：

Iofteneatcarrotsbecautheyaregoodformyhealth.

我經常吃胡蘿卜是因為對我的身體有好處。

AsIdon’tknowtheway,Ihadtoaskthepoliceman.

由于我不知道路，所以我不得不問警察。

注意：

①becau表示因果關系語氣最強，常用來回答我why提出的問題。

Ididn’ttellthembecautheyweretooyoung.我沒有告訴他們，因為他們太小。

②becau和so不能同在一個句子里。

Becauthebookwaxpensive,Ididn’tbuyit.(I前不用so)

D.結果狀語從句：表示結果。其連接詞有：so…that…（如此……以致……），sothat（結果），

such…that…（如此……以致……）等。例如：

It’ssuchagoodchancethatyoucan’tmissit.這次機會如此好，你不能失去它。

注意：so…that和such…that都可以引導結果狀語從句，注意so和such后面所接的詞不同。

①such...that

such＋a(an)＋形容詞＋單數可數名詞＋that從句

such＋形容詞＋復數名詞/不可數名詞＋that從句

Hewassuchanhonestmanthathewaspraidbytheteacher.

他非常誠實，因而受到了老師的表揚。

TheyaresuchinterestingnovelsthatIwanttoreadthemonceagain.

這些小說非常有趣，我想再讀一遍。

②但是如果名詞前由many、much、few、little（少）等詞修飾，則用so。例如：

Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.

他摔了很多跤，以致全身上下青一塊，紫一塊的。

③so...that

so＋形容詞／副詞.＋that從句

so＋形容詞＋a(an)＋單數可數名詞＋that從句

Herunssofastthatnobodycancatchupwithhim.

他跑得非常快，沒人能追上他。

sogoodthateverybodylovesandrespectshim.

=Heissogoodadoctorthateverybodylovesandrespectshim.

=Heissuchagooddoctorthateverybodylovesandrespectshim.)

他是一位好醫生，大家都尊敬并愛戴他。

E.目的狀語從句：表示目的。其連接詞有：so（以便），sothat（為了），inorderthat（為了）

等，從句中多用情態動詞can,will,may,should等。例如：

Hegotupveryearlysothathecouldcatchthefirsttrain.

他起床很早以便于趕第一班火車。

F.條件狀語從句：條件狀語從句表示條件。其連接詞有：if（如果），unless（如果不，除非），

aslongas（只要）等。例如：

Ifitisfinetomorrow,wewillgoswimming.如果明天天氣好的話我們去游泳。

注意：

①條件狀語從句中，一般要用一般現在時代替一般將來時，一般過去時代替過去將來時。例如：

Unlessitrains,thegamewillbeplayed.如果不下雨，比賽就將進行。

②unless意思相當于if…not…。

G.讓步狀語從句：常由though/although(雖然)，evenif/though(即使)等引導。例如：

Thoughit’shardwork,Ienjoyit.盡管這是一件艱苦的工作，但我樂意做。

三、易錯點點撥：

’tknowifyoucometomypartytomorrow.

〔解析〕本題是考查賓語從句的時態用法，從句子的意思理解是if引導的賓語從句，要用一般將來

時，此題誤用作狀語從句了。所以應把come改為will/cancome。

tellmewheredoeshestudyEnglish?

〔解析〕本題是考查賓語從句的語序的用法，特殊疑問詞引導的賓語從句用陳述語序，所以把助動詞

does去掉，而且因為從句主語是he，還要把study變成studies。

hertoldmethatlighttraveledfasterthanthesound.

〔解析〕本題是考查賓語從句的時態用法。賓語從句是表示客觀真理（即光速比聲速快），所以賓語

從句用一般現在時，而不受主句時態的影響。所以要把traveled改為travels。

ethepeopleandbookswhoyouwanttolearn.

〔解析〕本題是考查定語從句的引導詞用法，定語從句的先行詞既有人和也有物，所以引導詞要用人

和物共用的that，不能用who或者which。所以要把who改為that。

oschoolearlyifhecouldcleantheclassroom.

〔解析〕本題是考查表示目的的狀語從句的連接詞的用法。if引導條件狀語從句，而此句應該用連接

詞sothat引導目的狀語從句。所以把if改為sothat。

英語反意疑問句用法歸納總結

一、反意疑問句的一般情況

1．當陳述部分的主語是：等everyone,everybody,

someone,noone,nobody,somebody合成代詞

時，附加疑問句的主語非正式文體中往往they

用。（也可以按語法一致原則用單數。）

2．當陳述部分以one不定代詞做主語時，附加

問句的主語在正式常場用one，非正式場合用

he。

3．當陳述部分的主語是不定式、動名詞、從句、

this或that，附加疑問句的主語用it。（是tho,

the則用they）

4．當陳述部分的主語是表示物的不定代詞

everything,anything,nothing等，附加問句的

主語用it。

5．陳述部分帶有否定詞或半否定詞，例如：never,

hardly,scarcely,ldom,no,none,noone,

rarely,nowhere,nothing,nobody,few,little

等，附加疑問句的動詞要用肯定形式。

6．如果陳述部分中的否定詞僅帶有否定的前綴

或后綴，那么該陳述句應作肯定句處理，附加

疑問句應用否定形式。

二、常見句型的反意疑問句

7．當陳述部分是therebe存在句型時，附加疑

問句的主語也用there。

8．感嘆句的附加疑問句，其謂語要求用否定句。

9．祈使句后面的附加疑問句問題

A)祈使句是否定形式，附加疑問句只能用will

you。

B)祈使句是肯定形式，附加疑問句用肯定、否

定均可。

C)Let開頭的祈使句要注意：

’s在意義上包含談話的對方在內，表示

提出建議或征求對方意見，其反意疑問句往

往用shallwe。

在意義上一般不包含談話的對方在

內，表示請求對方允許做某事的含義，let有

allow的意思。附加疑問部分用willyou。

開頭表示請求，附加疑問句用will

you，或用mayI。

三、復合句的反意疑問句

10．當陳述部分是一個（帶that引導賓語從句

的）主從復合句時，附加疑問句的主謂要和

主句的主謂保持對應關系。但是，當陳述

部分的主語是：Isuppo,Ithink,Ibelieve,

Iimagine,Iexpect等結構時，附加疑問句的

主語和謂語要和從句的主語，謂語保持一致

關系。而且要注意到否定的轉移問題。

11．當陳述部分是I’msurethat,；wearesure；

I’mafraidthat；Wearesurethat；Ifeel

surethat等后面跟賓語從句時，反意疑問

句與后面的賓語從句一致。

12．當陳述部分是并列句時，附加疑問句的主謂

語要和離它最近的句子的主謂保持對應關系。

四、關于情態動詞的反意疑問句

13．陳述部分中有have一詞，且表示“所有”

含義時，附加疑問句部分既可用have也可

用do。

14．陳述部分中有haveto，附加疑問句部分用

do。

15．含有oughtto的反意疑問句，陳述部分是

肯定的，疑問部分用shouldn't/oughtn't+主語。

Heoughttoknowwhattodo,oughtn'the?/

shouldn'the?

16．陳述部分有udto，附加疑問句部分可用

ud也可以用did。

17．陳述部分有needn’t時，附加疑問句部分用

need但有時也可用must。

18．陳述部分有must，且表示“必須”時，附

加疑問句部分用mustn’t，如果表示“必要”

則用needn’t。

19．陳述部分中是mustn’t表示“禁止”時，附

加疑問句部分用must。

陳述部分中的must表示“一定”、“想必”

等推測意義時，附加疑問句部分而是根據陳

述部分的謂語動詞或其助動詞來定。

20．陳述部分是Iwish，表示詢問或征求意見，

附加疑問部分用mayI。

21．弄清陳述句中的’drather=wouldrather；’

dbetter=hadbetter附加疑問句部分前者

用would，后者用had。

其它特殊結構的反意疑問句

22．陳述部分的主語是eachof...結構時，附加疑

問句在強調整體時用they，當作個別時用

he。

23．陳述部分有neither...nor...(either...or...)做并

列主語，附加疑問部分根據其實際邏輯意義

而定。

NeitheryounorIamengineer,arewe?

24．陳述部分是：I’m....結構，附加疑問句一

般用aren’tI?

25.陳述部分有hadbetter+v.疑問句部分用

hadn'tyou?

You'dbetterreaditbyyourlf,hadn't

you?

26.陳述部分有wouldrather+v.，疑問部分多

用wouldn't+主語。

Hewouldratherreadittentimesthan

reciteit,wouldn'the?

27.陳述部分有You'dliketo+v.疑問部分用

wouldn't+主語。

You'dliketogowithme,wouldn'tyou?

28.帶情態動詞dare或need的反意疑問句，疑

問部分常用need(dare)+主語。

Weneednotdoitagain,needwe?

Hedarenotsayso,dareyou?

當dare,need為實義動詞時，疑問部分用助

動詞do+主語。

Shedoesn'tdaretogohomealone,does

she?