寫景狀物什么意思

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寫景狀物類散文閱讀解題技巧

寫景狀物散文是以描繪景物為主的散文。它把自然山水、人工場景、民俗風貌當作主要

描寫對象，寫出它們的形聲色味、情態特性，充分展示其風采魅力，以實現吸引人、感染人，

傳遞作者情意的閱讀目的。

此類散文通過描寫外在的自然景物來表現作者對此地、此景的喜愛之情或以時間為線索，

或移步換景以空間為線索。常運用象征和比擬的手法，把作者的思想寓于形象的外物之中，

是以外在形象來表現作者對生命的真理的感悟。

常見題型及解題技巧：

一、句子含義的解答：（如2010年第8題）

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。

答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

二、修辭手法的作用：（如2004年第10題，2009年第7題，2010年第7題）

（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。

1.比喻、擬人：生動形象；

答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。

2.排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；

答題格式：強調了＋對象＋特性

3.設問：引起讀者注意和思考；

答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等；

4.對比：強調了……突出了……

5.反復：強調了……加強語氣

三、句子在文中的作用：（2007年第9題）

1、內容上

具體內容，作者情感，文章主旨。

2、結構上：

文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），為下文作輔墊；總領下文；

文中：承上啟下；總領下文；總結上文；

文末：點明中心；深化主題；照應開頭。

四、文章或段落內容的歸納綜合（2004年第14題，2007年第11題，2006年第8題）

不要漏掉文中的信息，提煉自然段的段意

五、有關表現手法的是賞析（2009年第12題）

運用的方法+具體內容+作者情感

常用的方法：象征、聯想、想象、對比、襯托、渲染、抑揚、托物言志、借景抒情等）

六、寫景技巧：（2009年第10題）

動靜結合、明暗結合、點面結合、聲色結合、繪聲繪色、虛實結合、遠近高低；仰視、

俯視、平視；視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。

解題思路和關鍵:

一、讀文本

初讀，整體感知，理清寫作思路，圈畫關鍵詞或句子，做到心中清楚：1）每節寫了什

么內容，全文寫了什么內容（把握主要內容）；2）為什么要寫作本文（把握中心主旨）；3）

怎樣來寫作本文的？（找線索、理清文章結構）

二、找規律

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就寫景狀物類散文來說，景因情生，景隨情變，情景關系十分緊密。作者選擇的景物，

一定關照著他內在的情感和感悟。寫景狀物——抒情（主旨）

有一條基本的創作思路，即文章的前一部分為揭示主旨作鋪墊，后一部分則卒章顯志。

表現思路大致歸結為三步曲：主要的景物——其它的景物——揭示主旨。主要景物的描述為

了直接揭示散文的主旨，其它景物的描述除了起到與前者形成對比或類比、反襯或正襯的作

用外，還有引對象、作鋪墊等作用。環境描寫則起到渲染氣氛、襯托中心、烘托形象的作用。

三、抓詞句

1、抓體現內容情感的句子，初讀時就勾畫中心句、題旨句、概括句、議論句、抒情句；

注意文章各段間關系，總分取總，并列合并，層進取后，因果取果：將這些內容整合起來，

就是文章的內容；透過文章內容，就可見出作者情感。

2．抓概括景物特點的詞。首先通過仔細審題明確問題的指向；其次找到問題對應的文

段，即答案所在區域；然后篩選相應信息，整合成符合題目要求的答案，注意作答時盡可能

使用文中詞句。

四、析手法

熟悉常見表現手法及其作用，如，“環境描寫渲染氣氛，更好地表現人物”，“首句統

領全文、提綱挈領、引出下文，為后文做鋪墊、埋下伏筆；尾句總結全文，深化主題，照應

上文，前后呼應，言有盡而意無窮，回味深長”，等等。答題時對號入座，并結合題目要求

和文章內容答題。

五、品語言

把握常見修辭方法及其表達作用?？蓮膬热?、結構、表達效果等角度來作分析和思考。

寫景狀物類散文閱讀訓練一:

巷

①巷，是城市建筑藝術中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫。

②這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻靜的深閨，輕易不肯拋頭露

面。你要在這種城市住久了，和她真正成了莫逆，你才有機會看見她，接觸到她優嫻貞靜的

風度。她不是鄉村的陋巷，湫隘①破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列著錯落的糞缸。

她也不是上海的里弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過氣；小販憧憧來往，黝黯的小門邊，

不時走出一些趿②著拖鞋的女子，頭發亂似臨風飛舞的秋蓬，眼睛里網滿紅絲，臉上殘留著

隔夜的脂粉，懶洋洋地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，滿目塵土，風起處刮著彌

天的黃沙。

③這種小巷，隔絕了市廛③的紅塵，卻又不是鄉村風味。她又深又長，一個人耐心靜靜

走去，要老半天才走完。她又這么曲折，你望著前面，好像已經堵塞了，可是走了過去，一

轉彎，依然是巷陌深深，而且更加幽靜。那里常是悄悄的，寂寂的，不論什么時候，你向巷

中踅④去，都如寧靜的黃昏，可以清晰地聽到自己的足音。不高不矮的圍墻擋在兩邊，斑斑

駁駁的苔痕，墻上掛著一串串的藤蘿，像古樸的屏風。墻里常是人家的后園，修竹森森，天

籟⑤細細；春天還常有幾枝嬌艷的桃花杏花，娉娉婷婷，從墻頭搖曳紅袖，向行人招手。走

過幾家墻門，都是緊緊地關著，不見一個人影，因為那都是人家的后門。偶然躺著一只狗，

但是決不會對你狺狺地狂吠。

④小巷的動人處就是它無比的悠閑，只在你到巷里躑躅⑥一會，心情就會如巷尾的古井，

那是一種和平的靜穆，而不是陰森和肅殺。它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。它可能是一

條現代的烏衣巷，家家有自己的一本哀樂帳，一部興衰史，可是重門疊戶，諱莫如深，少陽

影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家。只是一片澄明如水的氣氛，凈化一切，使人忘憂。

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⑤你是否覺得工作太勞累了？我勸你工余之暇，常到小巷里走，那是最好的將息，會使

你消除疲勞，緊張的心弦得到調整。你如果有時情緒煩躁，心境悒郁，我勸你到小巷里負手

行吟一陣，你一定豁然開朗，怡然自得，物我兩忘。你有愛人嗎？我建議不要帶了她去什么

名園勝境，還是利用晨昏時節，到深巷中散散步。在那里，你們倆可以隨意談天，心貼得更

近，在街上那種貪婪的晚視，惡意的斜視，巷里是沒有的；偶然呀的一聲，墻門口顯出一個

人影，又往往是深居簡出的姑娘，看見你們，會嬌羞地反身回避了。

⑥巷，是人海洶洶中的一道避風塘，給人帶來安全感，是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽

境，勝似皇家的閣道，便于平常百姓徘徊倘佯。

⑦愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒

樓去；愛鑼鼓鉦鏜⑦，管弦嗷嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊，沉思默想，深深的小巷

在歡迎你！

【注釋】①湫（jiǎo）隘：低濕狹小。②趿（tā）：趿拉，穿鞋只套著腳的前半部分。③市

廛（chán）：集市。④踅（xué）：折回，旋轉。⑤天籟（lài）：自然界的聲音，如風聲、鳥

聲、流水聲等。⑥躑躅（zhízhú）：徘徊不進。⑦鉦鏜：鉦（zhēng），古時的一種用銅做的

打擊樂器。鏜（tāng），擬聲詞，鐘鼓或敲鑼的聲音。

1．第②段描寫了上海的小巷中“不時走出一些趿著拖鞋的女子”，聯系下文看，在內容和

行文上有什么作用？（4分）

答：

2、第③自然段中說“走過幾家墻門，都是緊緊地關著，不見一個人影”，而第⑤自然段中

卻說“墻門口顯出一個人影”，從作者寫作意圖的角度考慮，這種寫法是否矛盾？為什么？

（4分）

答：

3．第④段中說“它可能是一條現代的烏衣巷”，這句話有什么含義？（4分）

答：

4、下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（）（4分）

A.文章開頭用兩個比喻句形象地表現了“巷”在作者心目中的美好形象，又作為全文的綱

領，展開下文；結尾含蓄婉曲，表達了作者贊美“巷”的意義所在。

B.第③自然段中“你望著前面，好像已經堵塞了，可是走了過去，一轉彎……”這正是“山

重水復疑無路，柳暗花明又一村”的寫照，嶄新的前景使人心境豁然開朗。

C.第④自然段中，作者說小巷“可能是一條現代的烏衣巷”但又反劉禹錫《烏衣巷》的詩

意，盡管“家家有自己的一本哀樂賬，一部興衰史”，但全然沒有今非昔比的傷肝。

D.文章隱含了作者對這不平等社會的不滿情緒，為排遣這種怨氣，這“小巷”便成了好的

去處。一進小巷，便別有洞天，雖是人間，但勝似天堂，寵辱皆忘。

E.最后一段，鋪陳蕓蕓眾生、社會百相，句式整齊而富有變化，人以群分，應各歸其所；

言辭簡潔卻鋒芒犀利，一個“請”字，實則是一個“滾”字。作者的愛憎直書紙上。

5．文章最后一段連用了4個以“愛”引導的句子，請結合作品分析這樣寫的好處。（4分）

答：

參考答案：

1、“一些趿著拖鞋的女子”是上海小巷慵懶、疲沓特征的標志性景象。內容上與江南小巷

構成鮮明的對比，以反襯江南小巷的悠嫻貞靜。評分標準：內容上、結構上各占2分；意

思對即可。

2、不矛盾。無人和有人都是根據文章需要而定的。第③自然段為了表現“巷”的“幽靜”

“悄悄的”“寂寂的”，就不必有人出現。第⑤自然段說明“巷”里沒有“街上那種貪婪的睨

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視，惡意的斜覷”，便顯現出一個“嬌羞”的姑娘，用來對比，表現“巷”超凡脫俗的圣潔，

是“愛寧靜淡泊”的人的好去處。

3、用典，以劉禹錫詩中表現出來的昔盛今衰之意來襯托小巷里的家庭也有興衰史。使用“現

代”一詞說明巷內的小家庭雖歷經興衰，但給人以美感，置身巷中，使人忘憂，凈化一切。

評分標準：用典不一定要說出來，但要寫出“烏衣巷”及“現代”這兩個詞所具有的意義，

意思正確即可。

4、C、E（4分）

5、四個“愛”引導的這一組排比句，將不同嗜好者的不同品味表現得鮮明、有層次，從而

將小巷的魅力表現到極致。語言明快流暢，富有節奏感，很好地激發起讀者的感情，富于感

染力。（4分）

閱讀訓練二：

八月，我又去了西藏．當我從成都那片常年陰暗灰塵的天空下，走進高原的陽光里，一

眼看見那片熟悉的藍天，呼吸到那縷清冷的，卻是無比新鮮的空氣時，我就知道自己一直在

渴望著與他重逢。我忍不住張開整個身心對他說：你好，西藏！

神奇的高原帶著一種永恒的蒼涼站在我的面前。這蒼涼中蘊含著人類難以征服的力量，

蘊含著我無法了解和進入的神秘。廣袤的天空下，任何土地的比例發生了根本的變化。天空

和大地永遠在目光的最盡頭相逢，呈現出一種真正的博大和蒼涼。

但對于常人來說，這種博大和蒼涼常常會令內心產生恐慌。在一次去往日喀則的途中，

我們停車在路邊。左右兩側是漫漫的沙礫地，目力所及處幾乎沒有意思生命的痕跡。我獨自

遠離了汽車和同伴，當我意識到這一點時，突然感到了一種從未有過的恐慌，感到自己很渺

小，渺小到只剩下一個念頭。在這片土地上，人唯一能做的事情就是讓自己活下去。我因此

崇敬那些能夠活下去的人，崇敬那些從生下來就被擱置在這兒并能夠活下去的人，他們是這

片土地上最美麗的風景。

他們獨自走在路上，從偏遠的土墻泥污走向高高山頂的喇嘛寺廟。他們也許衣衫襤褸，

也許饑腸轆轆，但他們目標明確，步履沉穩，他們的目光越過人類的頭頂直視天邊。他們用

前半生辛勤勞作，后半生去走朝圣的路。我之所以說“走朝圣的路”而不說“去朝圣”，是

因為他們往往死在路上。

所以每當我看見他們獨自行走，或一走一拜時，心里就會涌起一種敬意和感動，就會問

自己:什么是你的朝圣之路？這個時侯就會感到自己的俗處，只能從人的生存本能去考慮，

沒有一種能在大自然面前保持鎮靜和平衡的精神世界，沒有一種能與這自然對應的堅定信

仰。

每每行走在渺無人煙，曠達無垠的高原，每每看見曠野中偶爾山縣的綠樹和灌木，每每

看見從山上橫沖下來漫過公路的泥沙，我常會覺得自己被了，因此而淡化了生存以外的欲念。

人一旦從種種欲望中掙脫出來，從中中俗利的淹沒中掙脫出來，就會感到一種徹底置身于自

然的舒暢。在這種時候，人的心靈往往會抹去歲月的泥沙，以純凈的聲音和自然對話。

記得在去往藏北草原的途中，我一直靜靜地望著起伏無盡的草原和草原盡頭的雪山。山

頂很白很硬，山下的草地卻很率很柔和。我久久地注視著，忽然覺得心里一陣發熱，幾乎落

下淚來。我知道自己在那一刻與自然融合了，在那一刻與自然有了真誠的對話。這是一種對

故鄉的情感，它令我倍覺親切。

赫爾曼﹒黑塞曾經說過：這世間有一種使我們一再驚奇而且使我們感到幸福的可能性--

在最遙遠，最陌生的地方發現一個故鄉，并對那些似乎及其隱秘和最難接近的東西產生熱愛。

在這個地球上，能使人產生故鄉感覺的，不知那方滲透著血脈的泥土，還有一片能與你

信臨相同的天空。也許在西藏這片神秘的土地上，自然并不只是個客觀存在，而是具有神秘

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和靈魂的自然。在這里，與自然的對話，就是與靈魂的對話。

是的，西藏，它是我靈魂的故鄉。

從西藏歸來，忽然之間就淡漠了許多欲望。臨走之前的種種年頭和怨艾，仿佛都被高

處的風吹走了，只留下一種單純的感覺。

重新走在紛紛攘攘的都市，重新見到一張張熟面孔，重新聽到一些熟識的和生澀的消息，

令我感到我被甩出原生活軌道的這段時間，這里是多么的熱鬧而又無聊。我又回到了原來的

軌跡上，又夾在了走時看的那本書中間。

西藏給予我的啟示，似乎無法帶出西藏。它超重，超大，以至使我無法把它作為自己的

一份財產帶在身邊，只能經常攀上去，感受它，然后擱下它。

它如同故鄉一樣無法攜帶呵。但它的氣息已隨我而來，我會在很長一段時間里繡著他的

氣息而生活，抵御都市對我的中傷。待到它的氣息已隨我而來，我會再次踏上與它重逢的旅

途，一次又一次。

1.第8段引用黑塞的話有什么作用?

2.第10段劃線句的含義是

3.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）

A．第2段中“最美的景物”，既指這里的人們是土地上風景的組成部分，也贊美了

他們頑強的生命力。

B．文中“神秘”“神性”“喇嘛寺廟”“經幡”等詞語，都暗示了宗教對作者靈魂的

凈化作用。

C．第7段中作者心中的“異樣”是指自己在那一刻與自然融合了，在那一刻與自

然有了真誠的對話，對西藏產生了一種對故鄉的情感。

D．第14段中“都市對我的中傷”，指紛紛攘攘的都市生活會讓人產生許多欲望和

怨艾，污染人的心靈。

4．第6段劃線部分的作用是？

5．聯系上下文，說說作者為什么會對那些朝圣的人們充滿敬意和敬仰？

評分標準：

1．（4分）引用黑塞的話，表明在西藏這個陌生而遙遠的地方，“我”找到了心靈的故

鄉，（4分）它使“我”感到驚奇而幸福。（2分）

2．（6分）西藏是一個能與作者心靈相通的地方；（2分）西藏讓人淡忘生存以外的欲

望，使人的心靈變得單純寧靜；（2分）西藏成為人抵御城市中傷的精神力量。（2

分）

3．（3分）B

4．（4分）景物描寫；（1分）渲染環境的博大蒼涼；（1分）表現環境的惡劣，襯托出

生命力的頑強，（1分）為下文議論抒情作鋪墊。（1分）

5．（3分）他們有頑強的生命力；他們有堅定的信仰；他們有執著的追求；他們沒有

俗利和雜念。（答對三點得3分）