學雷鋒活動

開展學習雷鋒活動方案大全（22篇）

開展學習雷鋒活動方案【篇1】

今年3月5日是雷鋒紀念日，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動的

深入開展，促進我街道精神文明建設和良好道德風尚的形成，社區在3月1日在市民廣場組

織志愿者廣泛開展學雷鋒活動，具體方案如下：

一、宣傳標語

“學習雷鋒，弘揚雷鋒精神”

“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”

二、活動開展

1、社區組織志愿者要做好“學雷鋒活動”的動員工作，向社區志愿者發出向雷鋒

學習的倡議。

2、社區組織志愿者出版一期以“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

3、社區組織志愿者要組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題討論。

4、社區組織志愿者開展學雷鋒活動。內容包括：

(1)慰問空巢老人宋世知和萬汝秋兩位老人，為老人打掃衛生，送去黨的關懷，社區志

愿者__等人參加;

(2)開展環境保護和公益勞動活動，對保沙路進行環境整治，社區志愿者__參加。

三、目標責任

1、社區領導高度重視，合理安排，認真組織實施。社區嚴格按照本次活動方案，認真

組織開展好相關活動。

2、學雷鋒活動要講求實效，避免形式主義，使群眾深切感受到雷鋒精神在新時代廣大

志愿者尤其是青年身上有更加深刻、具體的詮釋。

3、本次學雷鋒活動要結合社區的特點，努力營造全社區學雷鋒、講奉獻的良好社會氛

圍。

4、活動中涌現出的事跡、先進典型請及時報送到鎮黨委，以便及時統一宣傳。

5、要將本次活動的整個過程記錄并及時向有關領導匯報。

開展學習雷鋒活動方案【篇2】

一、活動背景及目的

全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒學習”這一題詞。之后各省市紛紛響

應，雷鋒的那句“滴水只有放進大

海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力

量——人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為

人民服務之中去。”

也深深的打動和感染著一代又一代人雷鋒紀念日活動策劃方案。同時，3月5日；被定

為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共

青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位

普通又平凡的戰士，來喚醒人們做好事的意識。

作為剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責

任。

在每個學校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務

顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的

負擔，更增強了同學們“飯后送盤”以及“珍惜糧食”的意識。

二、活動簡介

1、活動主題

維護和諧清潔餐廳增強勤勞節儉意識

2、活動時間

20__年x月x日

3、待定活動地點

學校餐廳

4、面向對象

大一新生三相關對象

5、活動主辦方

河海大學環境科學與工程學院學生會文藝部

三、活動內容

（一）前期準備

1、與各餐廳主管部門協商，獲得他們的許可進行義務勞動；

2、以班級為單位，各班班長統計志愿者名單；

3、向各餐廳咨詢需要清潔工的人數，并借取工作服；

4、將任務適當分配

5、人員安排：

總負責人：

分負責人：

物資負責人：

（二）活動流程

1、在規定時間，各志愿者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領和注意點并強調安全問

題；

2、到開飯時間，志愿者積極投入工作；

3、飯后，餐廳主管表示感謝，活動結束。

四、活動宣傳

1、活動開展前一周內在駿園及教學區張貼宣傳海報，加大在學校的宣傳力度；

2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅；

3、活動過程中留下影像資料，并采訪其中的幾名志愿者，談談他們的感受，用于后期

宣傳及活動后續報道中的海報宣傳。

開展學習雷鋒活動方案【篇3】

一、活動主題

弘揚雷鋒精神

爭做文明學生

二、活動時間

3月5日——3月31日

三、活動方案

（一）啟動儀式

3月5日課間操時間，由大隊輔導員徐__介紹雷鋒事跡，宣讀雷鋒月活動安排。

（二）婦女節——在家爭當小雷鋒

請同學們利用周末的時間，為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用

照片記錄下來，在照片的背面寫下你的雷鋒事跡，并讓家長簽字。每上交一張照片，就可以

班主任老師換取一張雷鋒卡。

（三）植樹節——爭當護綠小雷鋒

每個班都有生態角，但是很多植物都出現了不同程度的損壞現象，請各個班級利用植樹

節期間，重新修正一下自己班級的生態角（學校統一下發適合盆栽的蔬菜種子，請各班利用

原先的長方形白花盆自己動手進行栽種），各班進行看護，學期中針對各班的看護情況進行

評比。

同時，除了愛護自己班中的綠色植物之外，還應該主動的保護我們校園的環境，愛護學

校的花草樹木，主動清理花壇中更多垃圾，如有自覺清理學校衛生環境的同學，可以到衛生

薛老師處領取雷鋒卡一張。

（四）天天都是雷鋒日

學雷鋒精神，不應該只是一天的事情，我們要把雷鋒精神始終記心里，學校美德論壇將

開展一系列環保生態方面的系列節目，號召同學們用雷鋒精神來愛護生態，用自己的實際行

動來貫徹雷鋒精神。

今后，任何拾金不昧、幫助他人、樂于奉獻、愛護生態的行為都應該被表揚，凡是做任

意一件好事的同學，就可以到班主任或者大隊輔導員處領取雷鋒卡一張或是學校自種的“雷

鋒果”。

四、評比方式

1、截止到3月31日，獲得雷鋒卡最多的班級被評選為“雷鋒班”。

2、每班獲得雷鋒卡最多的同學，評選為“雷鋒小標兵”。

開展學習雷鋒活動方案【篇4】

今年3月5日是“向雷鋒學習”題詞發表60周年，也是中國青年志愿者行動實施

__周年。為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，倡導“奉獻、友愛、互助、進

步”的文明意識，實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人

民服務”為核心的雷鋒精神，學校決定組織全校師生開展向雷鋒學習活動，并制定方案

如下：

一、活動主題：

學習雷鋒精神爭做文明青年

二、活動時間：

20__年3月

三、活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會，進行宣傳動員。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內外學雷鋒先進事跡材料，

營造學雷鋒活動氛圍。

4、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

第二階段：組織實施

1、3月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神爭做文明青年”主題班會。

2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神爭做文明青年”黑板報。

3、立足學習開展“一幫一”活動，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;立足校園

做好事，使用文明用語、凈化校園環境，要同一切不文明行為作斗爭。

4、各支部組織一次學雷鋒志愿服務活動，活動以敬老助殘、協助交通執勤、優化校園、

周邊環境、義務服務等為重點。

5、走訪不同年代的人，調查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識和理解，明確當代大

中專生應該怎樣理解和發揚雷鋒精神，并寫出一份調研報告。

第三階段：總結表彰

1、3月底，活動結束后，各支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總

結、調研報告上交校團委。

2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

四、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計

劃。

2、在開展志愿服務活動前將該活動計劃上報校團委，活動中力求人人都參與，班班有

活動，屆時校團委將對活動的情況進行檢查。

3、各支部要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時上報校團委，校

團委將通過校園廣播、校園網、市教育信息網等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

積極倡導青少年向雷鋒學習。

開展學習雷鋒活動方案【篇5】

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十三年來，它激勵著一代又一代的青少年

健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡

“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入

持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建

“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應學校黨支部的號召，于20__

年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十三周年活動。制定方案如下：

指導思想：在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少

先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣

大社會公眾積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“和

諧社會，和諧校園”發揮積極作用。

活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

活動口號：人人都是小雷鋒

活動時間：3月

活動地點：我校校園內或校外各公益場所

活動內容：

一、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄及班級黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大

宣傳力度，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》

和“感動中國”人物事跡介紹，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和

培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;

從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的

全面發展。

二、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、

互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，

在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員

新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心，班主任主持召開一

次主題班會。

2、出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”為主題的黑板報。

3、班級成立“學雷鋒行動小組”，在廣泛發動的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青

年志愿者服務隊伍，規范服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。

開展學習雷鋒活動方案【篇6】

一、指導思想：

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何

等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民

的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。“向雷鋒學習”，我校將組織開展“雷鋒與我

同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排：

活動一：學雷鋒主題班隊活動

利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。

材料可到圖書室借閱或上網查找。

活動時間：第五周周三班隊活動課

活動二：板報、宣傳欄制作

1、各班出好一期有關雷鋒的板報。

要求：板報主題突出、設計合理、色彩鮮明

2、在教室內制作設計關于雷鋒的宣傳窗。

要求：內容要向學生宣傳雷鋒的故事、雷鋒日記、雷鋒名言以及班級小雷鋒等內容。班

級小雷鋒事例要典型真實，具有感染力。

活動時間：3月4日至3月9日，第五周周五（5月9日）評比。

活動三：小雷鋒的評選表彰：

評選要求：品行端正，常常幫助他人、做好人好事、助人為樂且有典型事例。其“雷鋒”

般的事例要真實可信有影響力，并能舉出近來的好人好事的優秀事例。

評選時間：第七周（3月底學雷鋒月時）

評選獎勵：張榜公布、頒發獎狀、以資鼓勵。

活動四：影音里學雷鋒、生活中做榜樣

1、唱響雷鋒之歌：

三月份，各班將在音樂課上跟老師學習關于雷鋒的歌曲。

活動時間：第四周至第七周音樂課。

（音樂負責老師：郭新民老師、鄧紅英老師）

2、影視欣賞：組織學生觀看雷鋒電影。

活動時間：第四周至第九周班隊活動課、綜合實踐課

要求：每節課兩個班級觀看

影視欣賞時由各班中隊輔導員或副班主任組織并隨同觀賞。

活動地點：五樓多媒體教室

（播映負責老師：劉老師）

三、其他相關活動：

活動一：結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動

（一）常規要求：

1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

（二）各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作、收拾好自己的物品。

2、中高年級的同學負責自己班環境區的清潔。

（三）社會實踐活動：我為武陵源做環保（活動具體事項另作安排通知）。

活動二：結合“3.8”婦女節，開展"做一件讓媽媽高興的事"愛心活動：

活動要求：

1、各班在3月8日放學時布置此項任務。

2、次日上學將自己在婦女節幫媽媽所做的寫成日記并可以參加廣播站投稿播音。

（活動二由班主任或副班主任合理布置，并在班級內實施）

三月份是春意盎然的時節，每一件有意義的活動都會讓同學們留下燦爛的回憶。在組織

這一系列活動時，學校真心希望大家能在組織之下健康成長、做一名有道德講文明的孩子。

開展學習雷鋒活動方案【篇7】

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了

社會文明的進步，社會風氣的好轉。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人

學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍和學生良好行為習慣的養成，校學生處、校

團委根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校20__年學雷

鋒活動方案。方案如下：

爭做新時代雷鋒傳人

1、全校師生在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，積極參

與各級各類學雷鋒活動。

2、號召同學們從身邊小事做起，向陋習告別，養成健康的生活習慣，把文明帶進家庭

和校園。

3、全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，

結合疫情防控工作需要，適時開展學雷鋒活動，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。

活動：“手拉手”獻愛心募捐活動

1、活動意義：通過愛心募捐，籌集物資，傳遞愛心，幫助貧困學生走出困境，提高校

園凝聚力。

2、活動時間：3月1日（第二周周一）升旗儀式

3、活動地點：操場主席臺

4、活動流程：各班提前在班內組織募捐，3月1日升旗儀式上由班長作為代表上臺募

捐。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學

習、實踐和總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生

的自我教育和實際行動相結合，使同學們自覺弘揚雷鋒精神，爭做新時代雷鋒傳人。

開展學習雷鋒活動方案【篇8】

一、指導思想：

為了紀念1963年3月5日“向雷鋒學習”60周年，我們聽從黨的號召向雷鋒

學思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形

式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，

特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間：

3月1日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

(1)課間播放歌曲;

(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷

鋒式好少年”;3月14日——“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”;3月21日——“雷鋒精

神無處不在—我身邊的活雷鋒”。

2、講雷鋒故事

(1)各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的

生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

(2)利用班會課、黑板報，“紅領巾小廣播”宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時

代內涵。

3、學雷鋒行動

(1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周三第六節課

①一、二年級撿取校園雜物

②三年級清理室外操場雜物。

③四、五、六年級上街清掃街道。

④3月9日星期三上午第三、四節課，學校大隊部組織學校文藝隊及優秀少先隊員共30

人前往敬老院進行慰問活動。

(2)開展學雷鋒手抄報比賽。

①活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

②活動要求：每班上交8份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能

出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

③3月25日前，上交德育處。

(3)進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

(4)立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，

帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒

式好少年”，激勵廣大少年兒童展現新陂中心小學積極向上的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，

將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、

與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精

神面貌都有一個質的提高。

開展學習雷鋒活動方案【篇9】

今年是雷鋒紀念日60周年，為切實加強未成年人思想道德建設，努力實施素質教育，

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，落實市縣教育局關于“學雷鋒活動月”的通知精神，結

合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良

品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，特制訂王樓小學學雷鋒活動月

活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，通過活動教育

人，通過活動影響人，通過活動改變人為目的。

一、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從

身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

教師人人要以學習為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。

三、活動時間：

3月

四、活動安排：

1、活動月期間，大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲;

2、活動開始校張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;

3、四月初召開學雷鋒表彰會;

4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式;

【升旗時學生統一穿校服，佩戴紅領巾;教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲;輔導員簡要

介紹雷鋒生平事跡。】

5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好

事;

6、將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節”為教育契機，要求學生為媽媽寫一封信、做一

張賀卡、干一件力所能及的事。

7、將愛心獻給地球，以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

8、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節

約。

9、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動。

評比細則是：

(1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一

個月(從3月6日起到月底);

(2)紀律扣分(校園內發現吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣

班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發現、記錄、違反學生簽字后生效);

(3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學生寫都算)。

(4)好人好事加分(廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重要貢獻加2分);

(5)衛生扣分(發現班級學生在校園內丟紙片，每丟一人次扣所在班級0.5分)。可以累

積加分。

(1)、(2)、(3)三項由路書記具體負責，(4)、(5)兩項由張校長老師具體負責。本項活

動總負責人：武同德，具體負責人：陳國棟。

開展學習雷鋒活動方案【篇10】

雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。“向雷鋒學習”題詞53周年，深入踐行社會主

義核心價值觀，今年全市教育系統繼續開展主題為“弘揚雷鋒精神，增進社會文明。”學雷

鋒教育活動。我校團委積極響應號召、精心部署、積極組織，下發各系認真落實。現將我系

活動開展情況總結如下：

一前期部署：

高度重視，精心組織。

為確保我系學習雷鋒活動的順利開展、貫徹落實，系主任宋紅在華清堂5樓對系團總支、

學生會主要干部進行活動動員。會議提出將各項準備工作做到充分有序的要求，為學雷鋒月

活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。指出要將活動落實到實處，旨在讓我系全體師生融

入活動中，將雷鋒精神深深的留在心中。

大力宣傳，營造氛圍。

為了更好的傳達本次活動的主題和宗旨，我系要求大一、大二所有班級在各班團支部的

帶領下積極策劃，認真學習，貫徹落實雷鋒精神。各班團支部得到老師和團總支學生會的積

極配合，開展多種形式學雷鋒主題活動。

二實施階段：

立足校園，走向社會。

開展由內自外的學習雷鋒活動，首先端正思想，提高認識。各班開展主題班會，認真學

習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自

我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待上的高度

熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得認真學習的。其次戮力同心，

切實把雷鋒精神落到實處。由我系團總支學生會領頭“擦亮校園”活動，發動對我院教學樓、

圖書館、報刊欄、以及我系辦公室、會議廳進行擦洗整理。為了擴大學習成果，我系團總支

學生會鼓勵同學走出校園，弘揚雷鋒精神，聯系敬老院、公園、公交公司，為老人送去溫暖，

帶走白色垃圾，擦洗公交車等活動。同學們情緒高漲，不顯臟，不怕累，樂在其中

星星之火，可以燎原。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己

的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。

信息與控制工程系自動化1501班組織同學來到位于魚化寨的西安豐澤園老年公寓，給

生活在這里的老人們送去關愛。給老人們表演了精心準備的舞蹈和唱歌節目，圍坐在老人身

邊，與老人們聊天，詢問老人的生活狀況。這次的關愛行動同學們的力量可能很小，同學們

去探望他們的次數也不多，但同學們卻希望在學雷鋒月里通過自己的實際行動去給老人們送

去歡樂，送去溫暖。也正是這次的活動，同學們認識到了關愛他人給其帶來的積極意義，也

感受到了幫助他人給自己帶來的正能量。

建電1501班團支部組織同學們到興慶公園開展學雷鋒活動。當同學們到達目的地后，

活動便開始有序進行，同學們不嫌臟，不嫌累，將路面上的白色垃圾，紛紛收集到了事先準

備好的垃圾袋內。同學們在撿拾垃圾并將可回收垃圾和不可回收垃圾進行了分類。為了增強

活動力度，同學們手持雷鋒精神宣傳海報，與市民進行融洽和諧的溝通交談，使雷鋒精神滲

透到大家心里每個角落。活動的開展得到了市民們的一致好評。

信息與控制工程系學生會學生干部為紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，在春風蕩漾的三月

里，30名學生干部帶著溫暖的問候，甜美的微笑，來到“西安市公共交通總公司第三公司”

為308路、19路公交車做“清潔公交車”義務勞動。看到每個成員認真清洗公交車的身影，

仿佛讓我們看到了當年雷鋒熱情為人服務的背影。雷鋒精神時刻被提倡著，我們應該讓雷鋒

精神成為一種生活習慣，從小事做起，從身邊做起，使更多需要幫助的人得到幫助，讓我們

的生活變得更美好。點滴的好事，匯聚在一起就會變成一件大的好事，所以我們要時刻銘記

雷鋒精神并付諸行動。本次參加學習雷鋒精神的成員在歡樂之中開始，又在歡笑中完成此次

活動。并得到了公交公司領導的高度贊揚。

三后期總結：

根據我校的活動安排，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可

喜的成效。營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月開始，各團支部、學生會成員積極響應學校發出的號召，紛紛結合本班實際情況制

定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。舉行“學

習雷鋒”主題班會、“擦亮校園”活動、看望孤獨老人、擦洗公交車等形式多樣的活動，帶

領學生了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足

跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行

動向雷鋒學習。

樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣

的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒

精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

今后,信息與控制工程系的學雷鋒小組依然會行動,在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒

精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成為我們的自覺行動,升華成我們的良好品格——"雷鋒"

不會離開我們。

開展學習雷鋒活動方案【篇11】

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一

代的青少年不斷進步，茁壯成材。深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力踐行

雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，為了

進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良

好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，八步橋中學根據學校德育工作重點和思路，結合上

級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、通過深入開展學雷鋒活動，引導青少年學生進一步認識雷鋒，了解雷鋒，領悟雷鋒

精神的真諦，樹立堅定的理想信念、明確的使命責任、良好的道德風尚，爭當雷鋒式青少年，

立志勤奮學習，服務社會，報效祖國，做新一代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者。

2、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面”，大力宣傳雷鋒精神

的時代意義和學雷鋒先進典型；

3、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創

德育工作新局面；

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中

時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的.氛圍。

三、總體要求：

在開展學雷鋒道德實踐活動中，要突出“一個主題”，強化“兩個保障”，做到“三個

結合”。即：突出“學雷鋒做一個有道德的人”為主題；強化活動的組織保障、制度保障；

做到“統一組織與自覺參與相結合，集中活動與日常工作相結合，日常活動與校園文化建設

相結合”，使活動能夠得到扎實有效深入持久的開展。

四、活動主題：

學雷鋒做有道德的人

五、活動時間：

20__年3月

六、活動領導組織機構：

組長：__

副組長：__

成員：__

七、活動內容:

1、開展“知雷鋒”教育活動。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主

題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動，結合《學道德模范，頌中華經典，做有德之人》

電視專題片的播放，豐富學雷鋒活動的形式和內容。

2、開展“找雷鋒”主題活動。結合“美德少年”、“三好”學生等評選活動，積極發

掘身邊“雷鋒式”的先進人物和先進事跡。結合“道德講堂”，并通過黑板報、校園廣播等

途徑，積極宣傳校園內雷鋒式人物的先進事跡。

3、開展“學雷鋒”志愿活動。尊重學生自愿，引導學生“學雷鋒，爭做小小志愿者”，

利用學雷鋒主題班日、隊日、團日，積極組織開展“三關愛”（關愛他人、關愛社會、關愛

自然）等志愿服務活動和公益活動。

4、開展“做雷鋒”實踐活動。結合學雷鋒主題活動，加強對學生待人接物和基本生活

能力培養訓練，開展“日行一善”道德實踐活動，并將活動成果轉化為學生的日常行為習慣。

八、活動具體安排：

1、營造學雷鋒氛圍

周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、講雷鋒、唱雷鋒

各班利用班團、隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，

學唱一首關于雷鋒的贊歌。（資料可在《我向雷鋒學什么》書中找）

3、學雷鋒、做雷鋒⑴、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，

號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

⑵、立足校園學雷鋒。

①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共

同進步。

③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、作文、演講等

形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

⑶、立足社會學雷鋒

①、全校進行一次徹底的衛生大掃除（3月6日周二課外活動課）②團支部組織志愿者

到校園周邊進行一次清掃垃圾行動。（看天氣待定）

4、愛心獻給媽媽。3月7日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張

賀卡、干一件力所能及的事。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，

引導學生體會父母的勞苦。

5、愛心獻給地球。3月12日以“植樹節”為教育契機，三至九年級學生寫一條環保標

語，并積極參與學校的植樹活動。

6、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做

起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心

公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

7、在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《新中小學生守則》、《新

中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守

道德規范的“公德小雷鋒”。做一個有道德的人

8、各班的好人好事詳細記錄在“向雷鋒那樣生活好人好事登記本”上，并及時寫成通

訊稿件上交曾清泉處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

九、活動要求

1、高度重視，上下聯動。全校師生要深刻認識新時期開展學雷鋒活動的重要意義，廣

泛動員校內所有師生以及周邊社區等，積極支持各班級開展學雷鋒活動。

2、精心組織，認真實施。各班要結合實際，認真策劃活動方案，并抓好貫徹落實。充

分利用校園廣播、校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范

的良好氛圍。

3、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，

力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格

遵守《新中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告

別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他

人。

十、活動總結

1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至九年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的

作文。

2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先

進班級。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、

實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自

我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提

高。

開展學習雷鋒活動方案【篇12】

【活動目標】

1、知道3月5日是“學習雷鋒紀念日”。

2、通過觀看動畫，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。

【活動準備】

ppt視頻、圖片

【活動過程】

一、活動導入

談話導入活動，回憶被人幫助后的心情。

師：小朋友，有人幫助過你嗎?

請個別幼兒講述自己被幫助的經歷和感受。

二、新授課程

1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。

師：每天幫小動物們做好事的是誰?

幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。

師幼小結：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀念日”并學習雷鋒精神。

師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎?

同伴相互講述心目中的雷鋒。

觀看動畫，啟發幼兒思考：

師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

啟發幼兒思考：雷鋒精神是什么?

師：動畫片里的小朋友是怎樣學習雷鋒的?

幼兒結合已有經驗，相互交流自己如何做小雷鋒。

教師小結：當別人有困難，需要幫助的時候，我們應該向雷鋒叔叔學習，主動去幫助他

人。

3、出示圖片，引導幼兒理解圖中內容。

幼兒交流自己對圖片的認識。

引導幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。

教師鼓勵幼兒學做小雷鋒。

4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。

師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。

幼兒大膽嘗試玩游戲。

教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安

慰他們的情緒等等。

幼兒交流游戲中的感受。

5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學習。

三月五雷鋒日我是一個小雷鋒

幫助人愛奉獻雷鋒精神我傳揚

活動延伸：結合雷鋒日，開展學做小雷鋒的活動，啟發幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所

能及的事，并根據活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。

區角活動：教師引導幼兒在表演區創設情境，學做小雷鋒。例如：扶盲人過馬路、拾到

物品歸還物主等。在圖書角學做小雷鋒，例如：修補圖書、擺放圖書等。

環境創設：設計“好人好事記錄冊”或關于“好人好事”的主題墻面。

開展學習雷鋒活動方案【篇13】

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年

健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷

鋒精神就是最重要的組成部分。我班開展以“幫助別人、快樂自己”為主題的學雷鋒活動，

號召每位少先隊員從小事做起、從身邊做起。

二、活動目的：

創設校園良好的育人環境，提高學生的整體素質，構建和諧校園，加強學生日常行為教

育，提倡團結友愛、助人為樂，讓文明之風吹遍校園，營造良好的校風

三、活動主題：

幫助別人快樂自己

四、活動時間：

3月1日——3月30日

五、活動內容：

1、做好“幫助別人、快樂自己”學雷鋒活動宣傳發動工作：

各班利用班隊會、黑板報等形式，進行學雷鋒活動宣傳，號召全班學生學習雷鋒精神，

努力營造學雷鋒、做好事良好氛圍，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，

作好長期學雷鋒的準備。

2、開展好以“幫助別人、快樂自己”為主題的一系列班隊活動。

（1）、開展一次以“雷鋒精神代代傳”為主題的主題班會，對學生進行傳統教育、愛

國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。

（2）、有效利用午間讀書時間，引導學生認識雷鋒。讀雷鋒故事、學習雷鋒名言。

（3）、出一期以學雷鋒為主題的黑板報。

（4）、班內開展手拉手活動，同學之間結對子，開展互幫互助活動。共同克服學習上

的困難，提高學習成績。

（5）、“三八”婦女節動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（制作一張節日

賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信。）為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗

腳等。

（6）、植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動，美化、綠化校

園，為學校添綠衣。

3、進行學雷鋒活動總結。

開展學習雷鋒活動方案【篇14】

為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，

在全市窗口單位和公共場所組織開展“學雷鋒樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知

如下：

一、指導思想

以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“學雷

鋒”志愿服務理念，引導更多的人參與“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動，促進公民道德素

質和社會文明程度不斷提高。

二、活動主題

“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”

三、活動組織機構

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志愿服務活動工作領導小

組。

成員：各單位(部門)主要負責人

領導小組設辦公室于人事教育股，由賴文明兼任辦公室主任。選派素質高、業務能

力強的年輕干部組成我局的青年志愿者服務隊。

四、活動內容

1、傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒

精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規范

的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

2、轉變作風服務發展大局。緊緊圍繞機關效能建設要求，增強服務意識，認真解決作

風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進窗口

人員滿懷熱情地開展服務，讓納稅人和群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。

3、創優創新提升服務效能。加強政務服務信息化建設，努力實現網上辦理、流程再造，

減少人工環節，提供便捷服務。大力開展陽光政務，保障納稅讓人和群眾的知情權、監督權，

實現政務服務更加規范、透明和高效。

4、規范言行開展文明服務。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規

范，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高

一點”的服務理念，整體提升服務窗口的對外形象。

5、“四亮”服務強化責任意識。組織窗口人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨

員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事

項，自覺接受監督。“亮業績”，設置光榮榜臺，晾曬工作業績，促進窗口人員愛崗敬業、

盡職盡責，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

開展學習雷鋒活動方案【篇15】

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，特制定我

校“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案。

雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認

真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素

質是非常必要的。

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中

來，賦予雷鋒精神時代意義。

1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。（德育處負責）

2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。（班主任負責）

3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題隊會活動（各班第三周周一的班隊

會時間進行，班主任負責）

內容推薦：

（1）雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒？

（2）觀看電影《雷鋒》，唱雷鋒歌曲。學唱關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、

《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，

力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；

（3）講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關

于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦；

（4）雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒？

（5）背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒

生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

4、與社區聯合組織一次“小小雷鋒進社區”的公益演出活動。（德育處負責）

5、配合團省委開展愛心捐款活動。（德育處負責）

6、號召全校師生開展以綠化、環保為題的志愿者活動（第4周班隊會進行，班主任負

責）：

（1）愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

（2）愛護花草樹木，不踩踏草坪；

（3）節約資源，愛惜糧食，節約水電；

（4）積極參加綠化環保活動（與312植樹節結合）。

（5）開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。

開展學習雷鋒活動方案【篇16】

一、指導思想

把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌，為

學校的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希

望的種子。

二、目的意義

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共建文明道林”為主題”，動員和組織學生開展形式多樣、

扎實有效的學雷鋒活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于加強

青少年思想道德建設，促進社會文明具有重要意義。

二、活動時間

20__年3月21日星期三上午（8：30開始）

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、共建文明道林

四、活動內容

1、“窗明幾凈,愛校如家”——清掃校園活動

2、“講文明，樹新風，共建和諧家園”——清潔道林社區的活動

五、具體工作安排

（一）“窗明幾凈，愛校如家”——清掃校園活動

1、時間：3月19日——3月23日，為期一周

2、地點：學校

3、參加對象：全體學生

4、活動內容：

1）確定班級學生公益勞動的范圍；

2）明確分工，責任到班；

3）分班清掃，并填寫《學雷鋒活動登記表》，由負責人簽字，交到德育處備案。

（二）“講文明、樹新風、共建和諧家園”清潔道林社區的活動

1、時間：3月21日上午

2、地點：道林社區

3、參加對象：六年級全體學生

4、活動內容：

1）清掃、撿拾垃圾；

2）擦凳子，活動器材等公共設施；

3）清除街道兩旁“牛皮癬”（不規范張貼物）

4）把一些可以變賣的廢品收集好賣給廢品收購站，并將所得款項捐給市青基會。

5、活動區域：

總調度：葉迎陽

班級清掃區域負責人員

六（1）老汽車站至原糧站一段胡檢蓉戴有新

六（2）信用社至川門口一段易翠娥李承陽

六（3）道林大道一段彭俊慧楊嬋娟

六（4）道林老街一段喻素杰龍鳳華

6、注意事項：

1）重視學生思想動員工作，強化紀律意識，集體意識，安全意識；一切行動聽指揮；

2）全體學生必須穿校服，少先隊員佩帶紅領巾，佩帶校牌；

3）以班級為單位進行活動，每班再分成若干小組，指定組長負責；

4）清掃要做到路面清潔、兩旁墻面無牛皮癬；

5）3月21日8：30，全體學生以班級為單位在校門口集合。

開展學習雷鋒活動方案【篇17】

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神傳承中華美德

二、活動時間：

20__年3月1日至3月31日

三、活動對象：

全縣各學校

四、活動內容：

（1）雷鋒活動動員大會。

（2）各學校在校園醒目位置掛橫幅，寫板報，宣傳學雷鋒月內容，在校園LED滾動屏

幕實時滾動學雷鋒內容。讓學雷鋒氛圍充滿整個校園。

（3）做到六個一：各學校少先隊大隊委、團委會舉行一次主題隊日、團日活動；各班

出一期以雷鋒精神為內容的板報；各班每人寫一篇關于雷鋒的日記（或作文），優秀作品可

在學校廣播站朗讀；給身邊的人講一則雷鋒的故事；學校組織一次大掃除；看一場關于雷鋒

的電影。

（4）東升小學、太星小學，箕城小學各準備三個以雷鋒精神為內容的文藝節目；榆社

中學，榆社職中，榆社二中，榆社三中各準備兩個以雷鋒精神為內容的文藝節目；其余各中

小學根據實際情況準備節目。

（5）各學校舉行以“尋找身邊好少年”為主題的學雷鋒活動，評選出雷鋒式好少年，

在隨后學雷鋒總結大會中產生縣級雷鋒式好少年進行表彰。雷鋒好青年和雷鋒式的輔導員也

按照此形式評選推薦。

（6）各年級各班進行學雷鋒活動評比，優秀班級獲得流動紅旗，推動學雷鋒活動常態

化。

（7）各學校可根據實際情況邀請校外輔導老師、退休干部、老、身邊雷鋒榜樣等

講述雷鋒故事。

（8）各班舉行班會，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記、論論雷鋒

的精神。

活動安排、組織形式等有不盡之處，各學校按照實際情況，可以創新，也可以增加相關

活動，注意做好圖片文字信息整理報送。總之，就是要在全縣各中小學掀起學雷鋒的熱潮，

形成人人知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒、評雷鋒的文明新風。

開展學習雷鋒活動方案【篇18】

一、活動口號和目的

口號：任何時候，雷鋒都在我們身邊。

目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳雷鋒的光榮事跡，正確認識雷鋒

精神，讓同學們都行動起來，認識到不止三月才是學雷鋒月，從身邊的小事做起，學雷鋒。

二、活動內容

面向社會，輻射周邊學雷鋒。

志愿服務樹新風。以一個或幾個學習小組為單位走上街頭或公共場所，開展以打掃衛生、

美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。（負責人：各學習小組長及班

長注：一個或幾個學習小組自行計劃組織進行活動，做好相關活動記錄并總結好交至班長處，

作為評比的一個依據，占10分、）

三、活動評比

1、各活動的負責人將各小組總結做好整理，轉換成分數的形式匯總至團支部書記處。

2、團支部書記將數據做好整理，選出分數較高的兩個學習小組評為"學雷鋒先進小組",

并每個小組每人予以4分德育分的獎勵。

3、全班投票選出兩名大家心目中的學雷鋒好榜樣，評為"學雷鋒積極分子"。

開展學習雷鋒活動方案【篇19】

一、活動目的

動員廣大團員青年志愿為社會盡一份力、獻一份愛，提高中電青年的社會奉獻精神，進

一步增強中電青年的社會責任感，樹立廣大中電團員青年的良好社會形象。發展戰略目標中

的生力軍和突擊隊作用，為推進和諧企業建設，構建社會主義和諧社會貢獻青春和力量。

二、活動主題

學雷鋒展風采促和諧做貢獻

三、活動時間

3月1日—31日

四、活動內容

1．為了使村民能深入了解“安全用電”知識。團支部特別安排了電氣專業的團青對村

民進行了相關知識的培訓。另外，團支部為村民們準備了一些宣傳的文字材料，包括活動中

發放的安全、節約、計劃用電的常識手冊和高溫季節用電注意事項宣傳單。

2．走村入戶進行流動宣傳。深入村民家中檢查漏電保護器安裝運行情況，對漏電保護

器動作不靈敏的進行維護；其次，檢查家庭線路狀況，對嚴重老化、線徑過細的線路進行更

換，避免引發電氣火災事故造成損失；，增強居民的安全用電意識，避免私拉亂接以及用銅

絲、鋁絲代替保險絲的情況發生。

3．利用媒體進行廣泛宣傳。利用村廣播播放安全用電知識，提醒、引導廣大村民安全

用電。

五、活動地點:

下里村

六、活動負責人：

陳景瓷

七、活動過程：

1.出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。

2.組織志愿者帶好工具到達目的地。

3.組織志愿者開始搞公益勞動，并安排人員攝影留念。

4.活動結束后召集志愿者并清點人數。

八、活動要求：

1.加強領導，精心組織。各位團員青年要充分認識開展志愿者服務月活動的重要意義，

高度重視，加強領導，精心組織好服務月活動。

2.聯系實際，務求實效。青年志愿者活動是團組織長期堅持建設的品牌工程，要按照《方

案》要求，結合實際，認真落實，把志愿活動與企業中心工作緊密聯系起來，與服務社會緊

密聯系起來，務求實效，并形成長效工作機制。

3.加強宣傳，樹立典型。要充分利用企業內部各種宣傳平臺，做好志愿者服務月活動的

宣傳工作。

4.認真總結，推廣經驗。進一步研究探索志愿服務的新形式、新方法，推動志愿服務覆

蓋到企業生產的各個環節，覆蓋到社會生活的各個層面。

開展學習雷鋒活動方案【篇20】

一、指導思想

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞

動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。國際勞動節的意義在于

勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民

主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

二、活動目的

1.以到__山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的

綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。

三、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

四、活動時間

3月x日。

五、活動對象

__職業技術學校__級全體學生。

六、活動地點

__山風景區。

七、活動前期準備

1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。

3.召開班委會，并指定負責人。

4.與__山風景區負責人聯系并討論接待問題。

八、活動流程

1.早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長

和副組長保護學生上山安全)。準備工作全部完成之后全員上車前往__山。

2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

演講內容：可以是贊揚勞動者的，也可以是歌頌勞模經典實例的，更可以是結合此次撿

垃圾活動發表自己感慨的等等。

4.由領導頒發各優秀證書，為優秀學員頒發獎章，給此次活動以總結。

九、活動獎勵

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手

冊都會得到__山風景區的認可，并加蓋公章。

2.活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優秀的學生將頒發優秀組織獎。

十、活動經費

活動經費由贊助商提供。

十一、安全問題

1.交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提

前交代清楚：出發時間、路程路況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等，以便于司機

綜合考慮，統籌安排，適時調整等。

2.教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統一安排，不要

各自為政。

3.飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。

開展學習雷鋒活動方案【篇21】

一、活動目的：

通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民。

二、活動對象：

六（１）中隊全體隊員

三、活動準備：

1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》

2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，《快快長》，《學習雷鋒好榜

樣》

3、節目準備：故事《人民勤務員》

小品《在大街上》

故事《孔融讓梨》

公民道德規范

齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》

四、活動過程：

1、介紹來賓。

2、整隊報告人數。

3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢。

4、唱隊歌，請坐。

中隊長：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現在開始。

活動步驟：

主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；

春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；

春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。

主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了

寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我

們敬仰他什么？

生：……

主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人

民勤務員》

主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為

影響我們的一言一行。我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少

先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在

大街上》

主持：誰來說說剛才這個同學的表現你認為怎樣？

生：……

主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中

應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們

懂得哪些公民基本道德規范？

生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。

接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。

誰起來為大家說說。

生：……

主持:請欣賞歌曲《快快長》。讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長。

主持：讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！

五、輔導員總結

六、呼號、退旗。

開展學習雷鋒活動方案【篇22】

“向雷鋒學習”題詞60周年紀念日之際，我園開展了以“學雷鋒做好娃娃”為主

題的一系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社

會公德，讓“學雷鋒”活動、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時、每一個細微

之處，讓“雷鋒”永遠活在我們中間。

1、各年段根據幼兒年齡特點開展《學雷鋒做好娃娃》主題活動。

通過故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學雷鋒好榜樣》、

圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人

做好事的解放軍叔叔。

2、各段開展為孩子、為家長服務的活動。

在幼兒午睡時，老師們為孩子們曬衣服、曬鞋，使孩子們在起床時能穿上暖暖的衣服和

鞋子。各班為家長設立了一個“愛心箱”，箱子里放了一些雨衣、雨鞋、針線、繩子，大塑

料袋等物品，以備家長之需。

3、組織幼兒走出幼兒園，來到了瑞基廣場，和老師一起，通過自己的實踐行動感受勞

動的樂趣。

活動中孩子們不怕累、不怕臟，干勁十足，個個精神抖擻，在大家的辛勤勞動下，瑞基

廣場煥然一新。

通過這樣的活動孩子們受到了啟發：在學習上，學習雷鋒叔叔的“釘子”精神，像“釘

子”一樣有擠勁、鉆勁和韌勁;在生活上，學習雷鋒叔叔的勤儉節約，吃飯不浪費飯菜，穿

衣不講究時髦，平時不亂花零用錢。在班里，我們要與小朋友團結友愛，使班級像溫暖的家;

在幼兒園里，要主動撿一撿紙屑，不亂丟垃圾……

雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業盡責，為人民無私奉獻的精

神卻始終常駐我們心頭!