
怎么用“有的”造句
怎么用“有的”造句
造句是把詞組織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
以下是小編收集的“有的”詞語造句相關內容,歡迎查看!
用有的造句1
1)天空中的煙花越來越多,形態各異。有的像撐開的傘,有的像
含苞欲放的花朵,還有的像數十條金色的銀蛇,扭動著升上天空。天
空好似一幅美麗,迷人的畫面。
2)六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像
碎紙片,煞是好看。
3)吸著新鮮晨氣,觀看天上的白云,一片片云彩有的像獅子、有
的像馬、還有的像魚……,各式各樣,好看極了。
4)它長著翠綠的葉子,葉子有的像一把利劍,有的像風扇葉片,
還有的像飄帶,那翠綠的顏色,明亮地吸引著我們的眼睛,似乎每一
片葉子上都有一個新的生命在顫動。
5)荷花正在開放,有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的一枝獨秀,
有的孤芳自賞……粉紅的荷瓣上還有許多晶瑩的“珍珠”在滾動呢。
6)每當夜幕降臨的時候,噴泉噴出的水珠,有的像仙女散花一樣
美麗,有的像火樹銀花般燦爛,有的像一把把美麗的小扇子,還有的
像一把把花雨傘……真是千姿百態,五彩繽紛!
7)只見廣場上有幾百只雪白的鴿子,有的在悠閑地散步,有的在
吃食,還有的在空中盤旋,那張開的兩只翅膀真像一把打開的羽扇,
在炎熱中給人帶來陣陣涼風。
8)綠綠的葉子上長出了青色的花苞,有的露出了一點點淡淡的粉
色,有的黃黃的花心已經露出頭了,還有的花瓣像剛出殼的小雞一樣,
使勁的往外掙,迫不及待的想看看外面的世界是什么樣的。
9)從遠處看去,霓虹燈有的發出紅光,有的發出綠光,有的發出
紫光,還有的發出黃光……五彩繽紛,美麗級了,將一棟棟高樓大廈照
得通體,晶瑩透明。各色各樣的燈還會像水波一樣流過來流過去,變
化無窮,真是百看不厭啊!
10)獨木橋的材料很特別,但它有很多類形,有的是專門加了工的,
還有的是直接把樹的樹干砍下來,有的是四四方方的,有的是圓圓的,
獨木橋雖說人可以行走過河,但一次只能乘一個人,所以也不是很方
便。
11)洞內,石鐘乳有的像猴子摘桃,有的像青蛙跳塘,有的像雙龍
入洞,有的像雙獅搶球。
12)晚霞的形狀也變幻多端,有的像開滿映山紅的大山,有的像騰
飛的老鷹,還有的像盤旋在空中的巨龍。
13)有的人喜歡把人生比作一條路,有的人喜歡把人生比作一杯酒,
還有的人喜歡把人生比作一團麻。我卻要把人生比作一朵花。
14)夏天,小朋友們最喜歡的就是去游泳。你瞧!沙灘上有許多美
麗的貝殼,小朋友們有的堆沙玩,有的拾貝殼,有的在水里歡樂地游
泳,還有的在看風景,形成了一幅優美的圖畫。
15)小河非常清澈,清得能看見河底青褐色的石頭。河里的小魚自
由自在地游來游去。有的小魚擺動著尾巴,有的則在水草間自由地穿
梭著,還有的在水面上跳來跳去,好像是要學“鯉魚跳龍門”呢!
16)夏天,暴烈的太陽當頭照。槐樹的遮擋給校園留下了一大片綠
蔭。樹下可熱鬧了!有的同學一起做游戲,有的同學坐在地上看書,
有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業。
17)荷花長得非常漂亮,它的顏色是粉色的,長長的花瓣,黃黃的
花蕊,多們討人喜歡啊!有一次,我去看荷花,有的花瓣展開了,有
的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,露出嫩黃色的小蓮蓬,甚
至還沒有長出荷花來呢!
18)這里的蝴蝶大小不一、形態各異、五彩繽紛。大的像手掌一樣,
小的只有指甲蓋大小;有的像森林中飛舞的彩色的落葉,有的像節日
里在空中舞動的彩條,有的身上點著英文字母,有的斑點像阿拉伯數
字,還有的斑點像頑皮的孩子在眨眼睛……
19)草坪里的“小矮人”就是觀賞樁木。榆樹樁木鵲梅樁木,三角
楓樁木,西毛楓樁木,品種繁多,姿態各異。看著,想著,覺得它們
有的像天女散花,有的像亭亭玉立的仙女,也有的像搗蛋的男孩。
20)又過了幾天,無數個花骨朵慢慢的開放了,都欣然怒放、爭奇
斗艷。火紅火紅的,很可愛。你瞧,那些花擠擠挨挨的,有的隨風搖
曳,有的氣質高昂,有的害羞。
21)操場上,女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有
的在做生動有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,
還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。
22)微風吹過,一股淡淡的清香撲鼻而來,我閉上雙眼,貪婪地吸
了幾口氣,心情格外舒暢。池中的荷花是數不勝數,千姿百態。有的
荷花正含苞欲放,有的荷花還是花骨朵兒,有的荷花全都展開了,美
麗極了!
23)河清流通見底,如同一條透明的藍綢帶。一群小魚頂著水游過
來。它們一會兒浮出水面,一會兒潛下水底不見了。突然,小烏龜從
水底鉆出來,有的和小魚賽跑,有的出來散步,還有的游上水面透氣
呢。
24)每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉
的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒
放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌
邊舞。
25)太陽西沉,天空出現粉紅的綢絲緞,那是晚霞。天上的云彩,
有的像山峰,有的像奔馬,有的像獅子……鮮紅、粉紅、橘紅……形態
萬千,顏色各異,好看極了!
26)一想起那些山,就使我心醉。它們拔地而起,一座挨著一座,
有的高聳入云,有的逶迤伸展,有的像飛騰的龍,有的像偃臥的牛,
千姿百態,使人振奮。
27)夏天到了,我愿意晚上到操場玩耍,享受著涼爽的晚風。天上
有數不清的星星眨著眼睛,城市里亮起萬家燈火。操場上的人們有的
練單杠,有的踢毽子,有的在散步,有的坐在草坪上聊天……
28)從河谷仰望天空,悠長的嵐河的天仿佛是由山峰這只巨大的畫
筆,描繪出的又一條波濤涌動的藍色的大河,一團又一團的翻轉的白
云,有的如點綴在河中的礁石,有的像急流中的浪花,有的成了河中
沙洲,也有的仿佛是河道中移動的霧霾……
29)夏天,只要叮呤呤的鈴聲一響,我們便三五成群到大樹下乘涼,
有的在一旁靜靜地看著迷人的故事書,有的在那兒玩起了驚心動魄的
三國殺,還有的在草叢里尋找蛐蛐的蹤影……一陣微風吹過,大樹也跟
著翩翩起舞,我們頓時感到了絲絲涼意……
30)終于到達了果園。我們忽然發現,果園里還種了一些菊花。這
些菊花有紅的藍的黃的白的……它們顏色不同,姿態也不同:菊花們有
的含苞欲放,有的開了一半,有的`已經綻開了笑臉……千姿百態,十
分美麗。
用有的造句2
1良機對于懶惰沒有用,但勤勞可以使平常的機遇變成良機。馬
丁·路德
2天生我材必有用,誰都不會是一無是處。
3世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用
來獎勵工作成果的。
4熊熊的熱忱,憑著切實有用的知識與堅忍不拔,是最常造就成
功的品性。卡耐基
5良機對于懶惰沒有用,但勤勞可以使最平常的機遇變良機。馬
丁·路德
6凡有用之物,不宜拋散也。
7輕負擔,高效率,教給學生有用的東西。
8家是一首多味的詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味;家
是一盅藥,只有堅持去嘗,才能感受神奇的療效;家是一座城堡,只
有傾心鑒賞,才能品出深奧的內涵。
9我們要像海綿一樣吸收有用的知識。
10讀書能獲得知識,但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研
究各種各樣的人才能獲得。切斯特菲爾德
11修改自己就是修改世界,天生我材必有用,自己是整個宇宙中
很重要的一個程序,要相信自己的潛力。
12每一天都會有一個機遇,每一天都會有一個對某個人有用的機
遇,每一天都會有一個前所未有的、絕不會再來的機會。
13不同的矛盾,只有用不同的方法才能解決。毛澤東
14若不能從根本著手,奢談企業管理是沒有用的。管理沒有秘訣,
只看肯不肯努力下功夫,凡事求其合理化,企業經營管理的理念應是
追根究底,止于至善。王永慶
15社會是有等級的,很多事不公平。別抱怨,因為沒有用。
16不是沒有用,而是沒去用。
17無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西
拋開而把好的東西保留住。達·芬奇
18不是沒辦法,而是沒有用心想辦法。用心想辦法,一定有辦法,
遲早而已。
19熱愛書吧!這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才
能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛
人類,尊重人類勞動、哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的
美好果實的人。高爾基
20成功的道理有千萬條,但如果意志薄弱,一切的道理都沒有用。
21成功好比一張梯子,“機會”是梯子兩側的長柱,“能力”是
插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木,梯子沒有用處。狄更
斯。
22一個企業要永續經營,首先要得到社會的承認、用戶的承認。
企業對用戶真誠到永遠,才有用戶、社會對企業的回報,才能保證企
業向前發展。張瑞敏。
23積累知識,也應該有農民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限
制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統統變成有用的
肥料,滋養作物的生長。
24狡兔有三窟,辦事要有三策,上策、中策、下策。創業像打兔,
再好的獵手在沙漠上沒有用武之地。
25對過去成功的經驗再好好總結總結,尤其是對失敗的教訓,下
半夜夜深人靜的時候你仔細想一想。反正睡覺也想,想一想實際上對
你有很大收獲比你看書更有用。因為有的書離你遠,那是看自己過去
寫的東西。史玉柱
26怎樣才能做到珍惜時間呢?那就要勤勉了,不讓一天閑過,每
時每刻做些有用的事,戒掉一些不必要的行動,這樣你才會成為時間
的主人,時間也才會對你微笑。
27青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家、人民作
一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。
28不管作業有多少,都要按時完成,而且都要有質量的完成。切
記,認真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷有用的多。
29命運中的不速之客永遠比有速之客來得多。所以應付前一種客
人,是人生的必修。他既為客,就是你拒絕不了的。所以怨天尤人沒
有用,平安地盡快把客人送走,才是高明主人。
30走上社會后,我們深感信用危機的嚴重性和危害性。但埋怨沒
有用,更不能等待。重樹社會信用必須靠每個人的努力,要從現在做
起,從自己做起。
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