學雷鋒的作文

學習雷鋒作文

學習雷鋒作文匯總六篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是

一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？

下面是店鋪收集整理的學習雷鋒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助

到大家。

學習雷鋒作文篇1

媽媽常對我說：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，

幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！一樣的，

學雷鋒也是從小事做起。

這是一個星期六的早上，天剛剛亮，我就一骨碌從床上爬了起來，

飛快地穿上毛衣和褲子，再穿上我最心愛的綠色羽絨服，因為今天有

我最喜歡的陪優班：陽光喔。對我來說，實在是件開心的事情。我刷

完牙，洗完臉，高高興興地出了。

一路上，陽光十分燦爛，小鳥在我們頭上的半空中悠閑地轉著圈

圈，還不時一展那她婉轉、動聽的歌喉，小樹隨著吹來的風兒輕輕擺

動，白云也悠閑飄來飄去，好像在為我們遮陰，打傘。啊，一切這么

美好！

我三步并作兩步地跑上樓，奔到陽光喔陪優班的教室門前，急切

地打開門，想坐到自己的位子上，休息一會兒。一推開門，只見有一

位老爺爺有條不紊地在我們教室掃地，他的眼里流露出慈祥的目光，

額頭上也起了那幾絲皺紋，雖然穿的衣服不那么華麗，不那么鮮艷，

但是穿到那位爺爺的身上，卻干凈筆挺，非常體面。他在一群瘋跑打

鬧的男生中極為認真地掃著地，完全沒有發現我的存在。

他專心地掃著，突然一張調皮的小紙片不經意地落到了最靠左墻

的一個桌子底下，被爺爺發現了，他正要動掃帚把紙片掃起來。突然，

被一個男孩子一不小心踢到深處，這下爺爺可急了，怎么辦呢？爺爺

不想驚動這些男孩子，又想把這些紙片掃起來，更何況紙在里面，他

夠不著，急得爺爺頭上直冒汗。他看在眼里，急在心里，看著這群孩

子，嘴動了動，掃帚提了提，又蹲下身來扒了扒，就是夠不到。我看

到這一幕，我利用身子小的特點，機靈的躥到桌子底下，用一支鋼筆

把紙片扒了出來，放到爺爺的鏟子里面。輕輕地對爺爺說：爺爺，不

要緊，我把紙片撿起來了，給您！謝謝你，好孩子！爺爺把我摟在懷

里，那沙啞的聲音傳入我的心田，讓我聽起來象百靈鳥在歌唱，像溪

水樣在流淌。

站在窗臺邊，眺望這窗外的風景，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，

小樹也輕輕的搖晃，太陽已經升到了天空中，發出絢麗的光芒。是呀，

媽媽說得很對，做雷鋒要從小事做起，小事做好了，大事也自然而成。

我以后都要做小雷鋒，做個樂于助人的好孩子！

小事做起，大家一起加油吧！

學習雷鋒作文篇2

只有小學文化程度的雷鋒，堅持以記的特殊方式記錄自己，這其

實是一種不斷地尋找自己前進的.精神力量的方法，它不斷強化自己的

自信心，由表及里對自己進行心靈歷練。

大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投

入，它們*后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優勢，塑造了良好

的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關系，使他迅速在人

群中脫穎而出。

雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會

的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正

的競爭力。

我是個平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激

發和啟迪，迫使自己不斷地進行自我拷問：我有明確的人生目標嗎？

我能做好身邊點點滴滴的小事嗎？我對工作投入了極大的熱情嗎？我

在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎？……

“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日

之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復

一年背誦并謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這

更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。向雷鋒叔

叔學習。

學習雷鋒作文篇3

3月5日是學雷鋒日，同學們應該向雷鋒叔叔學習，做一只樂于助

人的學軍小雛燕。為此，我們四年級同學舉行了一個活動——“我為

墻壁洗個臉”。

我們每班負責一層樓的墻壁，我和其他四個同學都分到了三(1)班

門口。我拿起牙膏，擠了一點在牙刷上，刷起了墻壁。不要驚訝，牙

刷刷墻壁，能刷的很干凈呢!不一會兒，在我和其他同學刷過的墻上，

就變得白乎乎啦!就是你站在數十米處，也能聞到那股清爽的牙膏味：

薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……

我們刷完了墻，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得

很輕松、愉快，而且居然一點都不累。不知是誰帶起了頭：“我是一

個粉刷匠……”大家都哄堂大笑，繼而跟著一起唱了起來：“我要把那

新房子，刷得更漂亮……”那么多個人，全都在大聲地唱。我一邊唱，

一邊干活，感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠和李玥蓉，每唱幾

個字，都會彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的

歌曲，一邊用力地擦墻，那股勁兒，真令我佩服。大伙兒各自做著自

己的動作但只有一點是相同的——大家的臉上，都帶著笑容。刷呀刷，

擦呀擦，唱呀唱，活兒很快干完了，我感到意猶未盡，從沒這么開心

過!

今天的活動很成功。我希望，同學們不能只是今天做做好事，要

發自內心的幫助人，這樣，才是一個真正的小雷鋒。

學習雷鋒作文篇4

今天晚上，我和爸爸媽媽一起去操場走路，我們走到跑道時，看

見一位大哥哥撿到一個錢包，大哥哥說：“誰的，誰的！”大約過了

10分鐘一位老奶奶過來說：“是我的，是我的，謝謝你好孩子！”大

哥哥說：“不用謝。”

這種雷鋒的思想值得我們學習！今天晚上，我和爸爸媽媽一起去

操場走路，我們走到跑道時，看見一位大哥哥撿到一個錢包，大哥哥

說：“誰的，誰的！”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說：“是我的，

是我的，謝謝你好孩子！”大哥哥說：“不用謝。”

這種雷鋒的思想值得我們學習！

學習雷鋒作文篇5

學習雷鋒的作文

雷鋒，他雖不是以身報國的英雄，但他是全國人民學習的榜樣。

他以自身經歷，告訴人們，在戰爭中為國做事，在生活中也能。

他以點點滴滴小事報效祖國。

現在，人們以他的名字稱謂這種精神，叫做雷鋒精神。

這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲

釘精神，體現在當代就是在平凡崗位上無私奉獻和助人為樂。

我們學習這種精神，讓這種精神，為中華做貢獻，流傳千古。并

讓雷鋒精神永遠流傳下去。

偉大的祖國啊!我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的，我要

永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員，為了黨和人民的事業，哪怕

高山，大海，巨川，就是頭斷骨碎，也身紅心赤，永遠不變。

今天我們班開了關于雷鋒的主題班會，這節課我收獲很多。我知

道了有關雷鋒的很多事情。

我知道了雷鋒1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農家庭。

7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民

政府的親切關懷，被送入學校讀書。

我還知道了雷鋒是模范班長。他除完成本職工作外，還想法為黨

多做工作，經常利用節假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限

的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二

等功一次，三等功三次，被評為“節約標兵”和“模范共青團員”，

1962年8月15日因在指揮戰友倒車時被倒下的電線桿子砸中而犧牲。

今天我們小學生學習雷鋒，要真心實意地像雷鋒那樣做人做事，

學習雷鋒精神，雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是

中華民族傳統美德與時代精神的結合的產物，是我們民族精神的重要

的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。

學習雷鋒作文篇6

伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷

鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都

想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入

九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？

雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國

大地。直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。比如：

在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學、在馬路旁扶老人

過馬路等這些都是學習雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來給你

們講講吧！然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣

愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有

利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自

己的能力才能得以更大的發揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有

我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助

和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己

利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就

是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。