學習先進事跡

學習標兵事跡材料5篇(一)

辛瑤蘭

學習標兵先進事跡

11級市場營銷本科___班

我是___級市場營銷本科___班學生辛瑤蘭，現擔任班級的學習委員。我努力

學習，刻苦訓練。終于取得了優異的成績，在班上排名第一。在大___年的學習

里，我能夠取得這樣的成績，最重要的是我對學習的熱愛，我覺得學習是一件很快

樂的事，它能夠凈化人的心靈。提高一個人的素養。使人能保持一種積極向上的心

態。

大學是一個新的環境，大學的學習與高中的學習有很大的區別。它們是二個

完全不同的概念，那么怎樣進行大學學習。這是每個新同學都想知道的：首先，及

時轉變學習方法，適應大學教法和學習方法現在大學生在學習方面的存在的問題主

要表現為：缺乏學習熱情和興趣，學習態度消極；對大學的教法和學習方法感到茫

然，從你踏進大學的那一日起，就意味著自己已開始了獨立的學習。學習是自己的

事，不是老師的事。所以學習必須主動、積極。大學的環境有別于中學。在中學

里，有任課老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學習到生活，一概不用考

慮，一心讀書就行。在大學里，遠離父母，除了要學會自己照顧自己，管理自己，

管好生活以外，更要善于管好學習。大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分

析、歸納、推導，知識的獲取更多的要靠自己去做，學會培養自己獲取知識和信息

的能力，即所謂“學會學習”。有人說“大學是研究和傳授科學的殿堂，是教育新

人成長的地方”，在這里，學習的概念不僅僅指課堂里的內容、___里的內容，還

包括其他方面，如泡圖書館、做實驗、參加豐富多彩的課外活動及各類競賽，參與

各種___和社團活動，聆聽各類講座、講壇，搞社會調查等，更可以和同學、師長

廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾師”嘛。在學習情況方

面，我積極參加各學科的課余活動，不但拓寬了自己的知識面，而且對自己的學習

有良好的幫助。因此，我在各科平衡發展，取得了不錯的成績。在期末考試中，我

的總分成績排名榮居班級前列，但是這已成為歷史，關鍵是在以后的日子里，我需

要更加的努力。

在___活動方面，通過參加各種各樣的___活動，我深深地感受到___的溫暖，

并提高了自己的___意識。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社

會中多經歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛

煉這些能力的一個非常好的途徑。

在學生工作方面，我從大一開始就擔任班干部，這期間我學到了很多東西，

看到我的成長我覺得很開心。在工作中我得到了鍛煉自己、展示自己的機會。

在思想操守方面，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自

己：助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的

意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜

合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，___協調能力，表

達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代

是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自己、營造自我，擺正自

己的位置。學會自制、學會自律。

大學里面，要學的東西很多，要培養的能力也很多。我覺得：首先是態度的

轉變。進入大學的校園，你就必須從被動轉向主動。在大學里，沒有人比你更在乎

你自己的工作、學習、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管

理自己的學業和將來的事業。積極主動首先表現為對自己的一切負責，不要把不確

定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試

就不學英語，最近無意中看到以下這句話：“在高中時，大學像是黑暗中的一盞明

燈，指引著我們前進的方向，進了大學后，天亮了，我們不知道該向何處去。”其

次，就是自學的能力。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但

進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。

在這知識更新越來越快的社會，學會如何學習有時會比知識本身更重要。

大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。