計劃書范文

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個人工作計劃書范文

保護

1、做好每天的室內和室外清潔和通風，防止傳染病的

發生，嚴格執行兒童的為期一天的生活和休息制度，合理安

排孩子的為期一天的生活，安排室內和室外環境布局，并創

建一個干凈，舒適的環境對孩子的生活和學習。

2、養成良好的生活和健康習慣。教育孩子注意個人衛

生，不要把臟東西放進嘴里，以免疾病進入口腔。加強幼兒

自理能力的培養，學會做力所能及的事情。

3、在日常清潔工作中，必須做到每天小掃一次，每周

大掃一次，做好消毒工作，維護室內外衛生環境，保持室內

空氣流通。

4、教導孩子一些自助能力和自我保護的常識。全班要

因材施教，注意幼兒的個體差異，對能力較弱的幼兒給予特

殊幫助

個人工作計劃書范文精選篇2

新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由

于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定。

新的學期新的知識，我們將繼續認真學習并深入關切幼兒教

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育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉

變教育行為。

為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足

幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，

關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進

體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主

任工作，我制定了以下計劃：

一、情況分析

本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經過

一年多的集體生活，幼兒已初步了解一定的常規要求，養成

了較好的行為習慣，衛生習慣和學習習慣。本學期在班務工

作上，將仍以幼兒的養成教育和常規教育為主，充分利用晨

檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。

二、指導思想：

繼續深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，更新

教育思想，確立現代育人觀念，遵循幼兒身心發展規律，營

造快樂、健康的環境，啟迪幼兒多元智能，培養多元才能，

促進幼兒、全面的個性化的發展。

三、保育工作：

（1）嚴格遵守園內規章制度與時間安排，結合全園性

活動開展好班內各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的

安全意識。

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（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環境，按照

園內衛生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛生工作，

整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。

（3）認真作好各類記載及登記造冊，公共財產維護等

事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和

疾病預防工作。

（4）本班老師與家長緊密聯系配合、口徑一致、同一

要求、辦好家園聯系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，

真正做到家園同步教育。

我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務

及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協作，與家長密

切聯系，協調好各方面的關系，以保證做好班務工作。

四、教育教學工作：

在教育教學工作中：

要做到認真備課、精心選擇恰當的教學內容、設計合理

的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地

對待每節活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛生

教育、知識積累和技能培養貫穿于各科教學中，滲透在一日

活動中，全面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與

玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的

主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發揮教

學活動的優勢。

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語言教學中：

創造一個自由、寬松的語言環境，支持、鼓勵、吸引幼

兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習

使用適當的、禮貌的語言交往，養成幼兒注意傾聽的習慣，

鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，引導幼兒接

觸優秀的兒童文學作品，提供普通話的語言環境，幫助幼兒

熟悉、聽懂并學說普通話。

社會活動中：

引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同

生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通

過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教

育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環境。

科學活動中：

引導幼兒對身邊常見的事物和現象的特點變化規律產

生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創造寬松的環境，

提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，

培養幼兒合作學習的意識和能力。

音樂活動中：

要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個

幼兒都得到美的熏陶和培養，對有音樂天賦的幼兒要注意發

展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活

動并大膽表現的同時幫助他們提高表現的技能和能力。

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五、環境教育

（1）創設良好的人文環境。利用晨間、課間活動等零

碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、

愿說。盡量給孩子創設在陌生環境中的說話機會，如：到平

行班聯誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好

的師生關系，家長關系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。

文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想

說說做做中領悟到一些道理，同時提高文學表達能力。

（2）預設主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多

少》、《生肖真有趣》、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾

布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，

讓環境說話，讓幼兒與環境互動，在潛移默化的影響中，提

高幼兒的審美情趣，培養幼兒關注身邊的事物。自然角，墻

飾布置充分調動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，

支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的

經驗，讓墻飾真正成為幼兒的領地，成為教育學習的智慧之

墻。

（3）努力創設大膽表現，思維活躍，全面發展的班級

特色，通過一日活動的各個環節與內容，記錄孩子的點滴進

步，形成鮮明的班級特色。在教學活動中，創設機會讓孩子

表現自我，閱讀與講述作為本學期的重點，通過這一紐帶為

幼兒的全面發展打下基礎。許多實踐發現：具有閱讀能力的

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幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習

慣，對自己充滿信心。

（4）用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，

幫助幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人，學會

看別人的長處，學習別人的優點。如學習有的小朋友上課積

極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制

自己的情緒，不亂發脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。

引導幼兒發現別人的優點，學習與別人合作，培養幼兒初步

的辨別是非的能力。

（6）教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸

自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼

兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。

通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活

自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在

日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成

了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都

是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、

霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自

理能力也不夠等等。

個人工作計劃書范文精選篇3

新的學期，又是一個新的開始。新學期的準備工作也已

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就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內制定的

目標為方向，根據中班組制定的計劃為目標，以本班幼兒的

年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作計劃如下：

一、思想政治

更新觀念，一《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園

內規章指導，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治

學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒

童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

二、配班工作

本學期我被調到中四班任配班老師,我將在班主指導

下，根據班級計劃及每周安排組織好教育活動，認真完成各

類表冊的填寫，在幼兒活動中做好觀察記錄，與班主任一起

為幼兒創設良好的班級環境。在工作中及時發現自己的不足,

并及時反思,不斷總結自己失敗的教訓及成功的經驗,團結一

致,齊心協力,真正地做好班級全面工作。

三、教育教學工作

不斷提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，做到理

論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論

方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自

我。要不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計

教案、制作教具，合理利用現代化的設備，認真上好每一節

課。

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1．全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育

的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發

展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。

2．在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氣氛。

在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具

有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒

融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時

還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會子游戲中

去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直

觀教具，激發幼兒的興趣。

3．注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一

間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據

幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并

為孩子準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創

作，讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。

4．鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等

興趣班，這樣不僅可以發展幼兒的智力，還可以培養幼兒德

智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取

閃光點，去點亮他們的自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己

的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

四、保育工作

1.充分利用自然因素，展開體育游戲、戶外體能活動，

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鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

2．合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活習慣。

3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意

識。

4．抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養

幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。

個人工作計劃書范文精選篇4

新學期的準備工作已經就緒，為了能更好的進行本學期

的工作，特制定了個人工作計劃如下：

一、班況分析

1,本學期我班幼兒人數為34人.其中男孩22名,女孩12

名(新插班9名).掌握了新生的一些基本情況,很快適應了新

的學習和生活環境;對老生也相繼進行了電訪.

二、工作重點

1、全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施

教，使每個幼兒都能得到全面的發展。

2、在教學活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快

樂的學習氛圍。每周認真備課，提前擬定各項計劃，制作教

具，準時按課表上課，并適時進行課外活動。課后認真反思

總結，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節課的教

學質量。

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3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈、

美術或是具有比賽性質的活動，這樣不僅可以培養幼兒德智

體多方面的興趣，還可以增強幼兒的自信心和表現欲，并從

中發現幼兒的閃光點，建立他們的自信心。

4、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長，對家長提

出的各種問題和教育幼兒方面的疑問要盡量做到及時解決，

不僅做幼兒的老師，還有做家長的朋友。定期將月計劃和學

期計劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒

所學習到的內容。

5、安全工作。嚴格執行幼兒園的接送卡接送，請家長

按要求在接送幼兒時必須出示接送卡，才能接送幼兒;對于持

卡的陌生人，要在取得家長的聯系后，確認其身份好后才可

以接幼兒。

6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面

貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危

險物品上床、嘴里有異物。由于春夏時分季節干燥，注意幼

兒在戶外時的運動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病、不

生病。

以上就是我的個人工作規劃，也希望自己在今后的工作

中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

個人工作計劃書范文精選篇5

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一、班級條件分析：

我們中學二班有25個孩子，包括13個男孩和12個女孩。

經過一個學期的學習，這個班的孩子在各方面都比前一個學

期有了很大的進步，尤其是在生活衛生和自理潛力方面。大

多數孩子已經初步形成了良好的作息規律，能夠愉快有序地

融入班級的各種活動。針對這堂課和上學期的不足，這學期

我們會加大努力，優先繼續培養孩子良好的行為習慣和孩子

的健康安全，通過游戲等各種活動促進孩子的想象力和創造

力。

二、具體工作目標和要求：

1.本學期，我們中學二班的工作將根據學校的工作安排，

深入貫徹二年級《綱要》的精神，認真實施新課程改革計劃。

認真堅持每周二、中午的政治學習和業務學習，學習業務理

論活動區和幼兒發展討論，認真閱讀各類學前教育書刊，用

心參與園區各項活動，工作中緊跟學前教育改革步伐。

2.在各個領域開展豐富多彩的教育活動，將分享閱讀滲

透其中。根據兒童年齡的特點，在各種教育活動中滲透適合

兒童年齡的教育目標和教材。通過談話、兒歌、故事、游戲、

觀察等手段，開展各種活動，讓孩子在各個領域的融合中得

到更好的發展。

3.認真落實班里制定的特色教育計劃，及時反思和思考

班里的問題，用心參與教師交流和經驗等活動，在每節課中

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探索新思路，促進孩子的全面發展。

4.通過多種渠道和形式與家長溝通，做好家庭互動，挖

掘家長資源和社區資源，拓寬教育空間，發揮家長優勢，實

現同步教育。

三、具體數據和措施：

(一)教育和教學：

1、整孩子套路，培養好習慣。

(1)堅持每天引導孩子愉快入園，養成良好的學習習慣，

主動禮貌地跟孩子打招呼。

(2)培養孩子做小榜樣的意向，努力做到每周都有自覺自

律的加入紅星榜。

(3)孩子的工作習慣和自理潛能、同情心和責任心的培養

深入落實到日常生活的各個方面。

2、做好活動領域的創建和發展：

為了讓孩子真正“活”在活動區，讓孩子在玩耍的同時

發展智力，提高潛能，讓活動區服務群眾，引導孩子參與活

動區的創建，滿足同齡不同孩子的需求，根據教育目標和主

題的變化，定期更換和放入材料，并在實踐中總結和學習。

3.分享閱讀與日常生活的有機結合：

尊重孩子的年齡特點，通過對話、兒歌、故事、游戲、

觀察等方式開展各種活動。將共享閱讀滲透到所有教育領域，

讓孩子在各個領域的融合中養成良好的閱讀習慣。

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4.定期創建和更新環境：

通過參觀、學習、訓練，可以在實踐中取長補短，提高

對環境創造的認識，鼓勵孩子用心去創造，突出主題、教育、

環境一起安排，把環境與課程、孩子結合起來，讓環境為課

程、孩子的發展服務，讓孩子在輕松的環境中發展。

(二)、采用不同方式加強家長工作：

(1)利用進出公園的時間與家長溝通。

(2)定期召開家長會，匯報成長情況

1.做好晨檢：做好一摸二看三問四查，認真詳細記錄晨

檢和家長聯系簿，嚴格執行接卡制度

2、認真做好衛生消毒工作，嚴格執行《各種物品洗刷

消毒制度》并填寫消毒記錄。做好孩子的體檢和季度測量，

并及時將結果反饋給家長；做好疾病預防工作，做到“早發

現、早治療”。

3.保持環境整潔，每天和每周一清掃，為孩子創造干凈

舒適的生活環境。

4.做好孩子的食譜，引導孩子不挑食，不挑食剩菜，養

成良好的飲食習慣，保證孩子的營養平衡。

5、認真做好班貨安全，發現問題及時匯報并及時修理，

做到預防到底，班貨定期檢查，做到人走燈滅。當人們停止

自來水時，夜班教師鎖好門窗，以確保班級財產的安全。

6.妥善保管藥品，保存用藥記錄，按時給孩子用藥。

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