朝花夕拾內容概括

1/3

《朝花夕拾》主要內容梳理解讀

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于

1926年創作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反

映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。

前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從

家鄉到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地

社會種種丑惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫

茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、

師長懷念之情。

文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、

敘事和議論融為一體，優美和諧，樸實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿

插著幽默和諷喻；形象生動，格調明朗，有強烈的感染力。

作者介紹：

魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹

人，字豫山，后改豫才，“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆

名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。著名文學家、思想家，五四

新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅

的方向，就是中華民族新文化的方向。”

分篇簡介：

⑴《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺

了生活中與貓相似的人。

⑵《阿長與山海經》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的懷念感

激之情。

2/3

⑶《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事

時所引起的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的

可憐的悲慘處境。

⑷《五猖會》以趕會為背景，描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。

⑸《無常》通過描寫無常救人反遭毒打事件，表達了舊時代中國人民絕望于

黑暗的社會，憤慨于人世的不平。

⑹《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三

味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天

性的封建書塾教育的尖銳矛盾。

⑺《父親的病》重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”

的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、

勒索錢財、草菅人命的實質。

⑻《瑣記》回憶了隔壁家表面對孩子好，其實是暗中使壞的衍太太，描寫了

她是一個自私自利、奸詐、壞心眼的婦人。

⑼《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活及他決定棄醫從文的原

因，表達了對藤野先生深切的懷念。

⑽《范愛農》描述了范愛農在革命前不滿舊社會、追求革命，辛亥革命后又

備受打擊迫害的遭遇，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國

者的同情和悼念。

人物介紹：

《朝花夕拾》中出現的六個主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤

野先生）、朋友（范愛農）、父親和鄰居（衍太太）以及兒時的私塾老師（壽

鏡吾）。

3/3

長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生

難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們

身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（質樸善良、愚昧

迷信、勤勞）

藤野先生——一位異國醫學教授，因為表現出平等待人的態度，因為關心弱

國子民的學業，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，

如果我們不設身處地地想象魯迅當時的處境，便很難感受到這位老師的偉大

之處。（嚴謹認真、平等待人、和藹可親）

范愛農——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人

一樣，最終與這個社會妥協，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、

悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。（妥協、懦弱）

父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，

勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有

讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強

烈的愛。（嚴厲、慈愛）

衍太太——給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自

己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，

實際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的

婦人。

壽鏡吾——方正、質樸、博學、嚴而不厲、關愛學生，是魯迅先生頗為敬畏之

人。