封閉式管理

小學校園封閉式的管理制度

小學校園封閉式的管理制度（通用9篇）

隨著社會一步步向前發展，制度對人們來說越來越重要，制度具

有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的

作用。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理

的小學校園封閉式的管理制度（通用9篇），供大家參考借鑒，希望

可以幫助到有需要的朋友。

小學校園封閉式的管理制度1

第一條建立門衛值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管理、

食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內安全管理制度和安全

應急機制，及時消除隱患，預防安全事故發生。

第二條建立校外人員入校登記和學生出入校驗證制度。寄宿制學

校應當加強校外人員和車輛管理，禁止無關人員和校外機動車輛入內；

制訂學生出入校門管理制度，規模較大的學校不僅應有專職保安員，

還應設專職的保衛干部，負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。

第三條配備教師或管理人員，專門負責管理學生宿舍。寄宿制學

校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，堅持對寄宿學生實行晚點

名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿

舍的安全管理。

第四條落實消防安全管理制度和消防工作責任制。寄宿制學校應

按規定配備消防設施和器材，并加強日常維護，保證其能夠有效使用。

設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。采

取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。

第五條嚴格遵守衛生操作規范。嚴格執行《學校食堂與學生集體

用餐衛生管理規定》，建立食堂加工食品定點采購和索票、登記制度，

建立飯菜24小時取樣留存（驗）和簽字記錄制度，保證飲用水的安全

可靠，保障師生飲食衛生安全。

第六條建立學生安全信息通報制度。學校將規定的學生到校和放

學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的

異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。對有特異體質、

特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，學校應當做好安全信

息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，一旦發生特殊情況，

有針對性地進行處理，并注意依法保護學生的個人隱私。

小學校園封閉式的管理制度2

一、全心全意為學生服務，做好宿舍區安全保衛、清潔衛生、住

宿紀律、思想教育等宿舍管理和服務工作。各樓管理員必須以做好本

樓工作為原則，相互學習與交流，團結協作努力達到“內務整潔、管

理有序、水電節約、關系融洽”的要求。

二、負責學生宿舍門衛值班工作，確保24小時值班，按作息時間

規定開關宿舍大門，晚上開門后，上樓抽查未歸情況，早上8：00到

9：30分，到寢室檢查內務情況。每天做好值班記錄，發現問題及時

報告政教處。

三、熱情接待來客，主動向來客介紹學生在校自我管理及生活情

況，并做好登記工作防止不明身份者進入宿舍，嚴禁校外推銷人員進

入宿舍區。學生宿舍原則上不接待異性來訪者（本校教師除外）。

四、各樓管理員負責所屬范圍內各寢室學生的全面管理，遵照

《學生守冊》有關規定督促指導學生遵守執行，每天檢查宿舍內務衛

生，每周公布檢查結果，督促學生按時、認真打掃室內外衛生，確保

宿舍整潔；維持宿舍區良好的生活秩序，對違紀學生要進行批評教育，

情節嚴重的及時向政教處反映。認真做好學生宿舍個人文明表現考核

工作。

五、關心學生的思想、學習、生活情況，耐心細致做好學生的思

想工作，經常找學生談心，了解學生的生活情況，幫助學生解決生活

上的困難，做學生的貼心人，并把有關情況及時反饋給主管部門。

六、做好宿舍公共設施的登記、保護和檢查工作，做好宿舍鑰匙

的保管、發放工作，協助財務室做好宿舍財產保管工作。

七、力所能及地做好宿舍的日常維修工作，協助總務處做好水電、

家具的維修工作。

八、做好宿舍區的防盜、防火、防破壞等安全保衛工作，嚴格控

制使用明火及高功率用電器，妥善處理偶發事件（包括學生生病等），

并及時向保衛處、班主任或值班行政反映情況。

九、負責宿舍樓學生飲用水的供應以及飲水機、水桶的管理工作，

做好校園電話卡的服務與管理工作。

十、做好本宿舍樓有關數據、材料的定期統計與整理工作。

十一、指導宿舍樓管理小組開展工作。

十二、完成學校各部門交辦的其它工作。

小學校園封閉式的管理制度3

1、寄宿生的宿管老師，必須服從學校領導分配布置的各項工作任

務，做到雷歷風行，以身作則，為人師表。

2、宿管員具體負責寄宿生的日常生活指導和管理工作。對學生必

須富有愛心、童心和責任心。平時要深入寄宿生中，充分了解寄宿生

的生活情況、身體狀況和思想動態，幫助低齡和生理、身體有缺陷的

寄宿生解決生活中的實際困難。

3、宿管員要定期召開室長會議，并做好組建寄宿生督導隊，提高

學生自我管理能力，和增強自我服務意識。

4、宿管員要做好寄宿生床位安排和調換工作。

5、值周老師必須24小時在崗，嚴格履行崗位職責，未經校長、

值周領導批準請假不得離開學校，如遇學校寄宿生突發事件必須迅速

到崗。

6、值周老師要督促學生按時起床、上課、就寢，上課期間，做好

宿舍清查工作，不得讓學生無故在宿舍區逗留。

7、值周老師做好宿舍區設備、安全、衛生三項檢查，并將檢查情

況及時上報學校。

8、如遇寄宿生有生病等困難時宿管員、班主任、值老師要主動幫

助學生，讓學生體會到學校、老師的溫暖，同時指導學生合理安排生

活。

小學校園封閉式的管理制度4

1、凡經學校批準寄宿在校的學生，須按學校指定宿舍和床位住宿，

未經政教處批準，不得自由遷動和調換。

2、嚴格遵守作息時間，按時起床睡覺。起身前和熄燈后，必須保

持肅靜，不做影響他人休息的事情。

3、要講究個人衛生和集體宿舍衛生，值日生要認真打掃，個人衣

服、日用品要放整齊，勤換洗。

4、愛護室內一切公共財物，室內規定用物不得隨便增減。注意安

全，特別要保護電器設備，不得私接電燈和燃點蠟燭。節約用電，不

點無人燈。無故損壞公共財物，除批評教育外，應照價賠償。

5、熄燈前由生管組負責檢查人數，如有學生缺席，要及時向負責

老師匯報，有特殊原因外宿，必須得到班主任老師同意，生活管理老

師批準。

6、同宿舍同學要互相關心，團結友愛，講文明，有同學生病不能

起身上課時，室長要向班主任、管理老師或教務處報告。

7、要提高警惕，做好“四防”工作，宿舍門窗隨時注意關鎖，晚

自休和上課時間不得自由進入寢室。個人貴重物品和錢物應加強保管，

換洗的衣服鞋襪當天晚上應放進宿舍。不得擅自留宿家屬和校外人員，

攜帶物件外出時，須有出門證，傳達室檢查后，方得帶出。

8、遵守用膳時間，用膳鈴響后，方得進入飯廳用膳，依次排隊，

不得爭先恐后，不得敲打碗筷。

9、愛惜糧食，注意衛生，不掉飯粒，不將菜屑骨頭拋在桌上或吐

在地上。

10、對伙食方面的意見，要有組織地向生活委員或班長及有關領

導反映，不得到廚房吵鬧。

11、尊重生活管理人員和值日老師的管理和教育。

小學校園封閉式的管理制度5

為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身

體健康和生命安全，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學

校領導高度重視，為配合學校工作正常運轉，保障全校師生的用餐安

全，有效防控新冠肺炎疫情，維護學校正常的教學秩序，制定本工作

方案，具體內容如下：

一、工作人員健康篩查及管理

1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體

健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排，要建立臺賬;特別是

從湖北或重點疫區返廣的，做好登記。

2.做好相關食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進行

考核。

3.食堂工作人員要保持良好個人衛生，常洗手消毒，穿戴整潔的

工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口

罩、工作服、手套等個人防護用品。

4.強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配

送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員，學校要通過工作微信群、

電話或召開視頻會議的形式，傳達開學前后新冠肺炎疫情防控工作要

求，并開展疫情防護知識教育和操作規范培訓。

二、工作人員返校返崗要求

省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返

茌;

返回后，須在家進行居家醫學觀察14天。省市外返回未履行居家

醫學觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫

學觀察后，工作人員須提供衛健或所轄村(社區)等相關單位提供的未接

觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。

三、設施設備清洗消毒及環境清掃

1、全面檢查檢修食堂設施設備(包括用電線路)，對存在故障或安

全隱患的，要立即安排人員進行維修或更換，確保開學后各類設施設

備能正常運轉。進校維修人員必須進行體溫檢測和身份核實登記，體

溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進入校園。

2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗

消毒間、餐廳等所有區域進行全面保潔，確保環境清潔衛生。

3、食堂重點區域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進

行全面清洗、消毒。

4、準備醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、

保潔設備數量充足。

四、食品原料采購

1.對供貨商加強監督，明確雙方責任和義務。

2.制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源

不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物，嚴禁在學校食堂、

廚房飼養和宰殺禽畜。

3.健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索

票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。

4.要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，

車輛及運輸容器定期清洗、消毒。

5.選擇具有合法資質的供應商(有效期內的營業執照、食品流通許

可證或食品經營許可證)，鼓勵選擇在xx市生鮮食品安全監管系統和流

通環節食品安全監管系統開戶的供應商，實施定點采購。

6.采購預包裝食品應當向供應商索取xx市流通環節食品安全監管

系統開具的《供貨(上市)憑證》，如供應商無法出具《供貨(上市)憑

證》，必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、

規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期

等內容的供貨憑證;生鮮食品索取xx市生鮮食品安全監管系統開具的

《xx市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產品還應索取動物檢疫

合格證明和檢驗合格證明。

7.每天專人做好進貨查驗和“入市必登”工作。供貨憑證和上市

憑證上的品種、數量等相關信息與供應的食品相符。

五、食品原材料的貯存

1.貯存場所、設備要定時檢查，保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、

蟑螂等，不得存放有毒、有害物品(殺蟲劑等)及個人生活用品。

2.食品接收后要分類分架存放，隔墻離地10cm以上，生熟食品分

開存放。食品、食品添加劑的使用遵循先進先出原則。

3.冷藏設備溫度范圍在0℃～10℃之間,冷凍設備溫度范圍在-

20℃～-1℃之間。

六、食品加工

1.加工操作前要使用紫外線燈進行空氣消毒30分鐘，使用消毒液

對加工用具、操作臺面、抹布等進行消毒。操作人員在操作前應洗手

消毒，穿戴工作衣、帽、口罩。操作時避免食品受到污染。

2.食品烹飪時要燒熟煮透，其食品中心溫度達到70℃以上。成品

應用消毒后的容器盛裝，與原料、半成品分開存放。

3.菜肴從制作到食用時間在常溫條件下(10℃～60℃)不得超過2個

小時。菜肴在高于60℃條件下貯存，其可食用的保存時間為燒熟后4

個小時。

七、分餐錯位進行就餐

1.分批次、錯時到食堂就餐，一張桌子只坐2人(注意入座后方可

摘下口罩就餐)，做到人與人之間相隔超過一米，進行錯位排列，不對

坐不交談，嚴格控制同一時段就餐人數。

2.食堂應設置洗手池，配備洗手液、烘干機或一次性紙巾，學生

進入食堂就餐前洗手。

3.所有學生進行分餐排隊時請保持一定距離不要擁擠,餐廳采用發

放統一套餐，為保證就餐距離采用分批次就餐,每個年級就餐時間15分

鐘。

4.在疫情防控期間，學校鼓勵就近的學生回家用餐，減少非必要

人員在食堂就餐，非本學校人員不得在餐廳就餐。

八、餐后的消毒保潔

1.食堂每天開窗通風，通風條件不佳的可暫時關閉。食堂應設置

洗手池，配備洗手液、烘干機或一次性紙巾。嚴格按照分類管理的有

關規定管好餐余垃圾，保持良好的衛生環境。

2.餐用具清洗消毒工序要按照“一刮二洗三沖四消五保潔”順序

操作。煮沸、蒸汽消毒保持100℃，10分鐘以上;

紅外線消毒控制溫度120℃以上，保持10分鐘以上;

洗碗機消毒控制水溫85℃，沖洗消毒40秒以上。

3.每餐工作完畢用清潔劑清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗

干凈，保持衛生。廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含

氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。

4、餐具用后全部浸泡入含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L～

500mg/L)液體中5分鐘以上，再用清水沖凈。消毒后的餐用具要存放

在密閉的清潔保潔柜里。

小學校園封閉式的管理制度6

一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，

學校成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情絡，固定專（兼）職

疫情管理人員、消毒人員，積極應對突發公共衛生事件的發生。

二、學校執行職務的醫療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人，

學校領導、老師、學生等為義務報告人，責任疫情報告人和義務報告

人發現法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規定時限內，向

轄區內疾病預防控制機構報告。

三、責任疫情報告人發現傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，農

村于12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。

四、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方

式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

五、學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學

生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，

早隔離、早治療。

六、學校要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健

康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識

培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明

的生活方式。

七、學校要積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室、

宿舍要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性

疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提

高身體素質。

八、學校堅持晨檢制度

每天早7：40上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內學生身

體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。校醫負責全校的異常情況的

排查。

1、班主任發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

2、向衛生室老師匯報，衛生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染

病工作領導小組匯報。

3、立即送至應急隔離室。

4、通知學生家長，送疑似病人到指定醫院就診。同時電話追蹤醫

院診斷結果。

5、校醫主管領導，超過3人要上報區衛生防疫站、教委。

6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

7、加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。

8、如發生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫學觀察，

病人到過的地方進行消毒。

9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。

10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

11是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停

課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院證明并經學校

同意方可回校學習。

小學校園封閉式的管理制度7

為做好學校新冠肺炎防控和春季學期開學準備工作，切實維護師

生的身體健康和生命安全，加強防疫期間的宿舍管理，特制定本管理

制度。

1、宿舍樓入口處鋪放消毒毯，設置體溫監測點。住宿生進入宿舍

前自覺有序排隊，前后距離間隔保持1米。宿舍管理員和值班教師對

每位住宿生入住前進行體溫檢測，體溫檢測合格后方可進入，對體溫

檢測異常學生進行登記并上報。每晚對住宿人員進行體溫檢測，若體

溫超過37.3℃，需做好異常學生登記，立即安排單獨宿舍進行隔離觀

察休息，進行復測，并上報學校。

2、學生體溫檢測正常后直接有序進入本人宿舍，進入宿舍后禁止

私自互相串宿，禁止打牌聚會等活動，做到不聚集不扎堆。

3、學生在宿舍內錯時洗漱，不聚集、不扎堆。

4、到直飲機取水時排隊有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。

5、洗漱后快速就寢，不喧嘩，不打鬧，禁止面對面交流。

6、學生上課期間宿舍樓實行封閉管理，無關人員一律不得入內。

7、養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤消毒、勤通風共同維護宿舍

良好的衛生環境。

8、宿舍內垃圾要及時清理到指定地點，學校對存放垃圾地點每天

進行消毒。

9、住宿生要時刻注意自身的防疫防護，進出宿舍樓及在走廊、過

道、衛生間等公共區域必須佩戴口罩，講究衛生，不隨地吐痰。

10、發現同宿舍學生身體異常，要及時報告班主任，班主任第一

時間向學校匯報。

11、非宿舍住宿無關人員一律不得進入宿舍。

12、做好宿舍清潔衛生工作，每日對所住宿舍的設施設備進行消

毒。宿舍每天早、中、晚通風，每次通風時間約1小時。

13、進出宿舍途中，不結伴不交談，戴好口罩，做好個人防護，

快速進出。進入宿舍后，將外套掛在陽臺通風處，鞋子放在指定位置。

14、宿舍內存放75%消毒酒精不超過500ml;擦拭消毒而不是噴灑

消毒，使用時保證周圍無煙、火等明火，無易燃、可燃物;使用后必須

密封嚴實，存放在陰涼干燥處(遠離暖氣、明火)，并開窗通風。

15、定期對宿舍樓內樓梯、走廊、等公共區域進行消毒，宿舍內

配備84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用過程中

不與酸性物質混用(如潔廁靈);不要直接使用，而是按照原液與水稀釋

后使用;消毒后及時開窗通風。

16、學校和專業部每天對宿舍各區域(含宿舍內)進行環境、內務

衛生檢查，并將檢查結果在學生處管理群通報。

小學校園封閉式的管理制度8

為預防、控制和消除傳染病在校內的發生與流行，依據《中華人

民共和國傳染病防治法》有關規定，制定本實施辦法(試行)。

一、疫情期間，校園設隔離室，隔離室及隔離設施、設備由專人

專人管理;進入隔離室時須更換隔離服，不得穿便服進入隔離室。

二、校醫對在校園內發現的.疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者

立即采取隔離措施。

三、凡與患者有密切接觸者，應進行醫學觀察或進行隔離觀察學

校疫情防控期間管理制度)。

四、對發生疫情部門或班級在該傳染病最長潛伏期內要與其他班

級學生相對隔離，停止到公用教室上課，禁止與其他學生共同用餐和

活動。

五、學校隔離室供疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者排查期間

使用，只接待隔離人員，外人不得擅自進入。

六、按照規定，每天至少兩次用有效含氯量500mg/L的消毒液對

隔離室進行消毒。

七、患病師生隔離時間以醫學觀察日為準，待隔離期滿，疾病痊

愈后要有醫院開具證明方可回校上班或復課。

小學校園封閉式的管理制度9

一、總則

第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣

地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情

防控工作的相關規定，制定本辦法。

第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學

校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，

按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢

測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體

健康。

第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校(含幼兒園)，校園

包括教育教學區域和家屬院區域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘

用人員和家屬。

第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個

校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況

增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入

口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學校)工作或學習的`人員，憑工

作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入校園。

二、進入校園管理

第八條疫情防控期間，學校一律實行封閉管理,無關人員和車輛一

律不得進入校園。

第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規定的時間返校。

未經學校批準，一律不得提前返校。

第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫

檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園。首次

返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求

的人員，一律不得返校、返崗。

第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，

一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配

合做好后續處置工作。

第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引

導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療

機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關

手續，經批準后方可進入校園。

第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記

姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否

到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異

常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有

條件的.學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，

對進入校園的車輛進行消毒。

第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需

進入校園的，經學校同意后，到校園指定區域臨時停放，不得到其他

區域;完成任務后，不得在校園停留。

三、離開校園管理

第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學

校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意，教職員工和學

生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須

進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發現異常的，

立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。

第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生

快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，

返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。

四、保障措施

第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設

備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校,在校門出入口設置紅

外熱成像儀。

第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛

生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的

口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。

第二十三條學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出

入信息管理系統，規范出入管理，提高工作效率。

五、責任追究

第二十四條對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規

和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。

第二十五條對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系當地有關

部門進行處理。

第二十六條因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，

根據情節輕重，嚴肅進行追責。

六、附則

第二十七條各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定

具體實施辦法。

第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管

理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。

第三十條本辦法自印發之日起施行。