分組教學

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分組教學的益處多多

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教學資料范本

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本周嘗試了近一小周的分組教學、覺得好處有很多、具體體會與

大家分享：

一：分組教學更利于教師照顧到每一個個體、分成兩組相對以前

孩子少了、自然也就能照顧得更到位了、而且兩組孩子的學習程度不

同、相同的授課內容也可根據孩子的接受特點設計更合理的活動方式。

二：分組教學有利于孩子注意力的集中、在集體教學中孩子們圍

坐成那么大一個半圓、教師的授課有些孩子只能看到一個側面、有些

孩子干脆基本看不到、將孩子們分成了兩組、孩子們都能看到老師的

演示、相對的學習注意力肯定比混班集體教學時更集中、參與度也更

高了。

三：區域游戲時對孩子們的輔導也更精細了。

四：分組教學還有利于增進孩子們之間的感情。每次活動完畢后、

兩組的孩子都會積極要求快點喝完水去和另一組的孩子匯合、而且見

面后還表現出異常的親熱。

五：分組教學更有利于我們了解每一個孩子、龍冠于就是一個例

子、在這次分組后才發現、他已經養成了上課注意力非常不集中的壞

習慣、以前、雖然說要求我們要盡量照顧到每一個個體、但、老師總

是更青睞表現更積極些的孩子、在大群體中忽略了個別不表現自己、

甚至開小差的孩子、這次分組我們發現了龍冠于有這樣的傾向、我們

在活動時更多的關注到他、讓他能和其他孩子一樣積極參與活動。

分組教學雖然要求我們對活動的準備更精細些、但孩子的掌握度

和參與度的確得到了大大的提高、目前每班的孩子數量都不少、我們

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又有那么多功能室、建議大家都能嘗試一下分組教學、相信你也能更

多體會到其中的益處、我的一點體會僅供各位參考。