趣味心理學

巧用逆反心理走進無憂課堂

周春平

【期刊名稱】《新課程（教研版）》

【年(卷),期】2011(000)004

【摘要】逆反心理是指人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反的態

度和言行的一種心理狀態.逆反心理表現為這樣一種心理狀態,即支持采取一種行動.

前蘇聯心理學家普拉圖諾夫在<趣味心理學>一書的前言中,特意提醒讀者請勿先閱

讀第八章第五節的故事,而大多數讀者卻采取了與告誡相反的態度,首先翻看了第八

章第五節的內容.這就叫心理的逆反現象.

【總頁數】1頁(P51)

【作者】周春平

【作者單位】江蘇省東海縣特殊教育學校

【正文語種】中文

【相關文獻】

1.助推綠建新發展譜寫無憂新篇章“綠建·無憂之旅”走進南京2.巧用視頻教學讓

名師走進農村課堂3.巧用信息技術,讓快樂走進美術課堂4.巧用即時評價助力動態

生成——走進王崧舟老師課堂感悟即時評價的語言藝術5.走進學生世界,觸摸課堂

脈搏——巧用彈簧測力計,優化教學設計

因版權原因，僅展示原文概要，查看原文內容請購買