個人知識

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個人業務知識學習心得體會范文一

為期二十多天的崗前培訓就要落下帷幕，這是讓人難以忘懷二十

一天，緊張而又充實，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校

園走入工行的企業氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓，讓我們

對自己的工作崗位以及公司的優勢資源有了更深刻的認識和了解，從

而能更快的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性，在做好自

己的本職工作的同時，充分展現青年員工的精神風貌，提升工行的整

體形象，在工作中發揮更大的作用。

在培訓的日子里，我們主要接受了幾個方面的職前培訓，內容包

括銀行的服務規范理念、安全防范，個人金融業務、國際業務，銀行

卡、電子銀行、和銀行運行管理業務知識;以及大量的模擬柜面操作訓

練。內容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬銀行操作等

各個方面。受益頗深，為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。

作為剛走出校門的我來說，銀行業務還有很大一部分的盲點和欠

缺，而業務培訓對于提高我的業務素質是很有幫助的。業務培訓主要

包括儲蓄員工業務，會計業務和基本技能訓練幾項內容。

儲蓄對于銀行的發展很重要，儲蓄業務自然也是我們培訓的第一

項業務內容，主要講了儲蓄的規章制度，業務基本知識，崗位設置及

工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內容很多很細;其次是會計

業務的講授，重點關于定、活期一本通業務、存單業務、營業前準備

和日間日中軋帳業務、單位存款業務、結算業務及電子銀行和銀行卡

的有關業務，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練

習，我們還應在以后的工作中加強學習，穩固強化業務知識;還有關于

兩大技能的練習，點鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能

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一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結束時的考核是個提高質量的

好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿激情的努力練習，為以后的

業務熟練打下了夯實的基礎。

業務培訓是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎，

而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實，才能跟得上工

行的業務需求。

培訓內容在我以后的工作中會有更好的應用和發展，學以致用，

用才是目的，培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后

工作的方方面面，從理論到實踐都有所體現，秉承這些東西，培訓的

功夫才算沒有白費。

在培訓中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識，遵紀守法的

意思在金融企業的表現是很明了的，所以我們接受有關工行法紀方面

的培訓。主講師主要向大家通報了有關金融業犯罪的相關信息，講了

剛入職場應注意的一些問題，尤其強調了銀行工作人員易犯罪的預防;

法律知識講座是關于銀行業所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家

對于民法及經濟法等相關法律極為重視一下，另外還針對信貸及風險

控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。

法紀方面的培訓是我步入工行接受的非常重要內容，用預防針還

形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業從事工作的

基本注意事項，對于以后的工作及個人前途都十分有意義。

這次培訓是對我們新入行員工的重視和期望，省分行投入了大量

的人力、財力，聘請到專業人員給我們進行業務知識的講解和禮儀指

導，同時又請到了幾個地市分行多位經驗豐富的領導以及優秀員工為

我們介紹基礎知識和工作經驗，讓我們受益匪淺。短短的二十天，把

我們凝聚在一起，了解了銀行的基本情況，融入了工商銀行這個大集

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體中。培訓對我的教育會永遠指導我的職場生涯。

短暫的培訓快結束了，我們就要回到不同地區的崗位上開始工作，

這期間大家培養了深厚的感情，共同的經歷會是我們一生的財富。在

工商銀行培訓學校這樣優秀的平臺上會培養出更多的優秀團隊，而我

們則會成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會在今

后的工作中踏實勤懇，把學到的知識運用到工作中，做一個有責任心，

充滿自信的工行新人!

個人業務知識學習心得體會范文二

新春伊始，局機關集中6天時間進行了全員培訓。這次培訓由機

關內10名同事結合自己平時工作實際，制作PPT，集中串講，培訓內

容和形式使人耳目一新。這次春訓雖然時間短，但安排的內容豐富，

局機關對此要求也很高，希望我們要以此為契機，進一步加強學習，

讓所有的學有所獲，學有所思，學有所用。通過培訓學習統一思

想，找準差距，轉變作風，提高能力，深入推進學習型機關建設，為

20__開好頭，起好步。下面是本人此次學習的一點體會：

一、集中培訓學習使我認識到此次春訓的重要意義

當前，黨委、政府對審計工作越來越重視，社會對審計期望越來

越大，審計職能作用越來越強，審計地位越來越高。面對這樣良好的

發展形勢，我們每個審計人員都應充分認識到我們肩負的審計責任，

同時必須認清我們存在的不足。在新形式下局機關正是以此種形式深

入推進學習型審計機關建設，提升審計工作水平，來解決審計人員思

想觀念不適應、精神狀態不適應、知識技能不適應、審計工作方式方

法不適應等問題，樹立創新精神，培養造就一支具有較高政治理論素

質和掌握現代科學文化和管理知識、熟悉審計業務、作風優良的審計

干部隊伍。

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二、集中培訓學習使我感受到需要不斷加強學習的緊迫性

在本次集中培訓中，系統學習了經濟責任審計、政府投資審計等

過去未從事的審計業務的程序與方法，進一步明確了審計審理的業務

流程和重要意義，還在培訓中學習了最新公務處理規則和最常用最實

用的計算機使用方法，學習使人受益非淺，同時感受到要學的知識太

多，個人存在的欠缺太多，年輕的審計人員帶來了新的知識和技能，

倍感壓力。今后，我作為一名審計人員首先要系統鉆研審計業務知識，

學好業務技能，同時要廣泛涉獵各方面知識，強化知識儲備，還要加

強寫作、計算機等方面的學習，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜

合素質，更好地履行審計職責。

三、今后將以學習促工作，用一流的業績檢驗學習的效果

經過學習，通過總結，與各位同事比較，我個人在審計業務和相

關工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學習。

今后進一步講究學習方法，增強學習有效性，將學習與思考結合起來，

系統學習掌握審計業務知識的基礎上，與同事開展經驗交流和討論，

加深理解、鞏固知識。同時找準個人存在的薄弱環節和突出問題，著

重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實

現補缺補差，切實提高思想認識和工作水平。二是勤于學習，用于實

踐。培訓開闊了視野和思路，對今后的審計工作有著重要的借鑒和啟

示作用。通過培訓，我認識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹立科學審

計理念和終生學習理念，同時增強宏觀意識、大局意識和拓展意識，

做到用心思考、留心積累、細心發現，始終保持積極進取、頑強拼搏、

開拓創新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態，不斷提高技術應用、綜

合分析、總結積累和溝通協調能力。把學到的新知識、新技能應用到

審計工作中去，努力在審計理念、審計內容、審計技術和審計方法等

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方面進行創新，力爭取得新的成績和突破。

集中培訓已經結束，收獲很多，今后將靜心學習，認真思考，取

長補短。期待著下一次培訓的到來。

個人業務知識學習心得體會范文三

我有幸參加了工商行政管理局舉辦的20__年法律法規暨雙聯知

識培訓學習。在開班典禮上，縣局黨組副書記在百忙之中給我們作了

動員講話，并就此次培訓的意義、目的提出了明確的要求。這次培訓

是工商局新進人員適應新角色、增強業務知識、掌握法律法規、面對

新形式下工商管理事業新需要，我深知機會的不易和責任的重大。此

次培訓縣局黨組高度重視，各部門派出了業務骨干進行了授課，并提

出殷切期望，讓我為之振奮又深感任重道遠。兩天半來，按照課程的

安排，我們認真聆聽了授課內容，并結合工作實際進行了交流，使我

增長了知識、開拓了視野、拓展了思路、增強了信心，激發了熱情，

觸動和啟發了我做好一名工商人的思路和思維，總結起來主要有以下

幾點體會和感受：

一、開闊視野，認清形勢

著眼深圳工商改革，放遠全國經濟社會全面可持續發展給我們帶

來前所未有的新機遇。同時，在網絡管理信息化的客觀條件又給我們

工商業務辦理帶來了許多新挑戰。在新的形勢下，市場經濟發展對工

商行政管理工作提出了新的要求，履行好國家賦予的市場監管和行政

執法神圣職責，當務之急就是應該能正確分析形勢，認識新要求，面

對新挑戰。要有新的觀念、新的思想、新的見解，才能及時調整思路，

科學謀劃、開拓進取，主動融入地方經濟發展建設大局。

二、增長知識，掌握核心

幾位老師的講課就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，

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他們毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深

入淺出，可謂是異彩紛呈。聽過各位老師的講課后，我體會到了財務

會計知識在工商工作中舉足輕重，懂得了做行政就是做證據的執法理

念，而我們的工作就是維護人民群眾的利益。

三、學無止境，更新觀念。

聽老師們揮灑自如的講課，心中十分佩服他們的才華，佩服他們

的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。“人生是一個長跑，

要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習成為我們必不可少的

生活方式，對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在

后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而

行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我將把這次學到的知識，

運用到今后的工作當中，并從工作中不斷提升，把不斷地學習和努力

工作中提高自己，實現自己的價值。

總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了

諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通

過這次培訓，不斷加強業務技能的學習，不斷提高自身素質，努

力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為工商管理

事業的發展做出自己應有的貢獻。

個人業務知識學習心得體會范文四

一位教育家以前說過：“好的師風師德就是一本教科書，對學生的

影響是終身的。”教師職業的特點和性質，決定了教師要做“人之楷模”。

師德不僅僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要

手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我只有堅定自己從教的

信念，具備良好的法律素質、心理素質和職業適應潛質，才能成為一

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名合格的教育工作者。

一、堅定從事教育事業的信念

當前教師行業出現不安心工作、人員流動、跳槽等現象，使很多

人不敢說：“我喜愛教書。”而我卻理直氣壯的說：“教書真好!”或許

我的個性很適合教書，但我更覺得我的理想就是教書。理由有三：首

先經濟上我不求大富大貴，只求平穩。目前我的收入能解決溫飽，我

知足常樂。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內心的平靜。名

利場上多險惡，而在學校工作能找到精神上的平和、純正。再次，從

教多年，掛念我的學生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不一樣

的方式對我表示關心。因此放眼將來，眾多學生在社會上的成功是我

一生的幸福。堅信從事教育事業的信念，給教育創造一片藍天。堅信

此刻比過去……。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學教師

的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠

影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然

重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構

建我們未來民族道德素質的基礎。

“老師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，

各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一

個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品

格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年

的健康成長是一項要全社會共同發奮的系統工程，高素質的教師隊伍

是這一工程順利實現的根本保證。

二、愛崗敬業，無私奉獻

奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、

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道德境界。一名教師就應對學生無私奉獻。具有高度的敬業精神是無

私奉獻的表現之一。敬業，就是敬重自己從事的事業，專心致力于事

業，千方百計將事情辦好。中華民族歷來有“敬業樂群”、“忠于職守”

的傳統。

愛崗敬業還表此刻對學生的無私的愛。高爾基曾說過：“誰不愛孩

子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”同時，愛也是

一門藝術，我們務必學會正確的愛的方式。傳統教育中我們關注的是

“分數優秀率、及格率”。此刻我們關注的是是否有利于學生主體的全

面發展。知識的無限性和教學時刻的有限性促使我們去關注學生的潛

質培養、思維發展和人格的塑造，一切本著有利于全體學生身心和諧

健康發展的原則，這是對學生真正的愛，是對事業高度負責的表現。

現今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。因此，教師要樹

立終身學生的觀念，要以寬廣扎實的業務知識和專業技能，真正掌握

教書育人的本領，尤其是必要的現代化教育技術手段。用心參與教育

科研。在教學實踐中，發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、

新方法，以教師的創造性勞動來實現培養具有創新精神和實踐潛質學

生的目標。

總之，師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組

成部分，教書育人，教書者務必先為人師，育人者必先行為示范，教

師的職業特點決定了教師務必具備更高的到素質，而師德是教師最重

要的素質，是教師的靈魂。既然選取了這一職業，就要愛我的職業，

愛我的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，

以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。加強師德修養即是社

會賦予我們教師的職責，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。

個人業務知識學習心得體會范文五

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我透過一學期的業務理論學習，逐漸感到幼兒教育的重要性，現

就個人的學習經過，談談自己的學習體會：

幼兒教育需要創設有利于幼兒發展的機會與條件，透過幼兒自主

的創設活動，促進幼兒發展，在教育教學活動中著重創造各種條件和

環境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊，充分發覺他們的想象力，

創造力……為今后成長打下堅實的基礎。

其次，幼兒園的教育資料是全面性的，啟蒙性的，各領域的資料

相互滲透，從不一樣的角度促進幼兒情感，態度，潛質，知識技能等

方面發展。在以后的工作中，我會根據《幼兒園教育指導綱要》，結合

本班幼兒的實際狀況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執行。最后

透過學習，我深深的體會到，幼兒教育務必堅持保教相結合的原則，

在幼兒園的教育工作中，保教結合的原則證明了幼兒園教育與其它教

育的重要區別，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。因此，我更

應提高自己的文化素質水平，透過各種教育活動的觀摩，評價自己或

他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發

展。