電子實訓總結

電子工藝實訓心得體會范文10篇

某些事情讓我們心里有了一些心得后，常常可以將它們寫成一篇

心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。下面給大家分享一些關于電

子工藝實訓心得體會范文，供大家參考。

電子工藝實訓心得體會范文1

電子工藝實訓是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科

進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環節。從第2

周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實訓。

實訓任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實訓

到底要做些什么，以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。后來得

知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很

有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心

態開始這次的實訓旅途。

實訓第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實訓的范圍與

技術，還有錄像中老師高—潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對

電子工藝實訓有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，

對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用

電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地

對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好

的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊

錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形

狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸

時間大約在3—5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向

和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點

時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點

既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，

造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，

檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗

掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多

了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和

電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在

物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有

些許激動。

電子工藝實訓心得體會范文2

我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學

的用到實踐上去，還能夠充分的調動我們的積極性，通過自己的努力

獲取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常

詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

以下是幾點對實訓任務的一些心得體會。

一，焊接

焊接這門技術，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要

焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就

學過焊接，不過沒有這次這們系統的學習，通過這次焊接實訓，讓我

系統的掌握了焊接的技術，

焊接步驟：

(1)焊接前處理元件，

(2)將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應的部位，放入焊

料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。

(3)檢查焊接質量，①焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，②將

不合格的焊點重新焊接。

(4)焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱

不過要注意，從最開始元件的選擇處理，到最后完成，每一個步

驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導致最后產品的質量問題，

有的錯誤有時是很難發現的。所以說每一個步驟做到最好，才能把保

重產品最終的質量。

二，印制電路板設計與制作

電路板是元器件相互連接需要一個載體，是非常重要的，電路板

有可以分為很多種，有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板

也有用電腦設計制作的PCB板等，這次實訓主要是學習了PCB板的制

作，對于現階段實驗室的'條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要

有幾個步驟：計算機設計à打印à轉印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à

水洗à涂助焊劑，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

三，數字萬用表原理與組裝

數字萬用表是搞電子的工作人員必備的設備之一，了解她的原理

和焊接是非常有意義的，本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。一路

下來也不是那么的一帆風順的，在期間也遇到了一些問題，比如元件

的識別，各個部分的組裝，因為畢竟只有一張原理圖，不過最后我們

還是通過交流學習克服了這些困難，最終把萬用表調試出來，可能有1%

的誤差。誤差只是一個估計值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾

個，

1)選用的電阻，因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀，

無法判斷電阻值準確程

2)調整按鈕的調節，人工調節不可能達到百分之一百的準確，不

能同時兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。

3)焊接過程的粗心，虛焊，漏焊有可能導致誤差的存在。

通過這次對萬用表和FM收音機的組裝，讓我了解了組裝，同時

也讓我了解了它們的原理和一些設計理念，要做好一樣東西出除了花

時間，還要以認真的態度去分析，去思考。通過這次實際操作讓我明

白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足，讓我學習有了更

大的動力

總之，這次實訓給我帶來了很大的收獲，同時也給我帶來了很大

的快樂，再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會，和老師

對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學習都有很好的作用。

電子工藝實訓心得體會范文3

一、電子產品制造技術及電子工藝的了解

現代生活離不開電，電子產品也儼然作為我們生活的必需品。在

電子產品迅猛發展的今天，我們電氣類的學生都有必要去掌握一定的

電工操作技能。在為期四周的電子工藝實訓課上，我們加強了對電子

產品及其制作的認知，充分了解了工藝工作在電子產品制造過程中的

重要地位。現代電子制作業以及勞動力市場都對應用型技術人才有著

大量的需求。

在第一節的理論課上，我們通過觀看視頻了解到任何電子產品，

從幾十個零件構成的簡單萬用表到由成千上萬個零部件組成的復雜產

品，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，用一定的工藝方法

連接而成的。焊接方法有很多種，使用最廣泛的也是我們在電子工藝

實訓課上著重練習的錫焊技術。而一個電子產品，焊接點少則幾個，

多則成千上萬，因而保證焊點的質量，成為提高產品質量和可靠性的

基本環節。現代焊接技術飛速發展，焊接方法設備不斷推陳出新，但

小批量生產研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實訓

也旨在培養手工焊接的技能。

焊接的基本知識

焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱手段在兩種金屬的接觸

面，通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，使兩種金屬間形成

一種永久的牢固結合。利用焊接的方法進行連接而形成的連接叫焊點。

焊接通常分為熔焊、釬焊、和接觸焊。熔焊是一種利用加熱焊件，使

其溶化產生合金而焊接在一起的焊接技術，如氣焊、電弧焊、超聲波

焊等;接觸焊是一種不用焊料與焊劑就可獲得可靠連接的焊接技術，如

點焊、碰焊等;釬焊是用加熱溶化成液態的金屬把固體金屬連接在一起

的方法。在釬焊中，起連接作用的金屬材料稱為焊料。焊料的熔點必

須低于被焊接金屬的熔點。釬焊按焊料熔點的不同，分為硬釬焊和軟

釬焊。焊料的熔點高于450℃的稱為硬釬焊，焊料的熔點低于450℃

的稱為軟釬焊。電子元器件的焊接稱為錫焊，錫焊屬于軟釬焊，它的

焊料是鉛錫合金，熔點比較低，如共晶焊錫的熔點為183℃，所以在

電子元器件的焊接工藝中得到廣泛應用。隨著焊接技術的不斷發展，

焊接方法也在手工焊接的基礎上出現了自動焊接技術，即機器焊接，

同時無錫焊接也開始在電子產品裝配中采用。

1、手工焊接

手工焊接是采用手工操作的傳統焊接方法，根據焊接前接點的連

接方式不同，手工焊接的方法分為繞焊、鉤焊、搭焊、插焊等不同方

式。

(1)繞焊：將被焊接元器件的引線或導線纏繞在接點上進行焊接。

其優點是焊接強度最高，此方法應用很廣泛。高可靠整機產品的接點

通常采用這種方法。(2)鉤焊：將被焊接元器件的引線或導線鉤接

在被連接件的孔中進行焊接。它適用于不便纏繞但又要求有一定機械

強度和便于拆焊的接點上。

(3)搭焊：將被焊接元器件的引線或導線搭在接點上進行焊接。它

適用于易調整或改焊的臨時焊點。

(4)插焊：將被焊接元器件的引線或導線插入洞形或孔形接點中進

行焊接。例如，有些插接件的焊接需將導線插入接線柱的洞孔中，也

屬于插焊的一種。它適用于元器件帶有引線、插針或插孔及印制板的

常規焊接。

2.機器焊接機器焊接根據工藝方法的不同，可分為浸焊、波

峰焊和再流焊。

(1)浸焊：將裝好元器件的印制板在熔化的錫鍋內浸錫，一次完成

印制板上全部焊接點的焊接。主要用于小型印制板電路的焊接。

(2)波峰焊：采用波峰焊機一次完成印制板上全部焊接點的焊接。

此方法已成為印制板焊接的主要方法。

二、實訓收獲

這次工藝實訓雖然為期只有四周，但我從這短短的幾次課中學到

了不少的東西比如電阻上的那些色環奧秘，怎樣分辨二極管的極性以

及其它的一些簡單電工知識。第一次課并不是制作，而是觀看視頻，

了解電子產品以及電子產品在制作技術，我們在老師的講解下大家都

被這大學以來第一次實訓自身所散發出的強大的實踐性與趣味性深深

地吸引。接下來的一節課，我們做一些基本工的練習，練習如何用電

烙鐵去焊接元件。因為以前沒有接觸過焊接的電器，所以我有著極大

的興趣，也很認真地對待這練習的機會。

焊接看起來很簡單但其中有很多要講究的技巧，在焊接的過程中

時間要把握準才行，焊錫多了少了都不行。練習時邊做邊想想老師教

的動作技巧，多加練習才能做到熟能生巧。我在本次實訓中也存在一

些問題：由于沒有經驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少，焊點

不夠精細，總是很粗糙，沒有光澤、再就是對元器件焊接時的擺放也

沒有經驗，有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這

樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后，我漸漸熟練

了方法并總結了些經驗，在焊接過程中，焊絲只需用電烙鐵碰一下，

大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固;電烙鐵焊完順著元件引

腳線往上提，這樣焊點的形狀會好看些。在焊接過程中要避免虛焊。

焊接的時候元件也分很多種，有的很輕松就可以焊好，有的卻是要弄

很久焊出來還是歪歪扭扭的，最后歸結為對電烙鐵的使用還不夠熟練。

用電烙鐵焊接元件是最基本的技術，也是基本的裝配工藝，它對保證

電子產品的質量起著關鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣，只

有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經驗，才能做到操作熟練。

工藝實訓將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，

培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力等等。

給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的

過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。

在整個的實訓中我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到

人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信

息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會焊接電路板

是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

三、課程建議

在短短的四次課里，要感謝老師辛勤的付出才能使我們真正的收

獲頗多。在以后的課程里，如果能夠適當的增加課時，使得學生有更

多的學時去鍛煉，對電子工藝有更深一步的認識。這樣就能給學生提

供多一些的動手實踐機會，也能培養他們在日后學習中的創新能力。

電子工藝實訓心得體會范文4

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實訓，實訓任務是制

作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實訓到底要做些什么的，以為像以

前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并

且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味，做起來應當也挺好

玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實訓旅途。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電

烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用

過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這

練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的

過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時邊做邊想想教師教

的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我

是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也明白我

們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很風趣，經常讓我們

引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。教師講完

原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨

日已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很

高興，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調試的。調試后發現我

的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自我的制

作發出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實

訓報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實訓就結束了，時間過得

真快，真有點不舍得的感覺。

這次實訓很趣味很簡便，經過教師的講解我懂得了收音機的基本

原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實訓過程中不斷提高

自我的動手本事之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇

到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤，最終就要

想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本事

提高，為以后學習、做實驗打下基礎!

電子工藝實訓心得體會范文5

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小

制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一

來，這東西就給廢了。現在電工電子實訓課正是學習如何把東西"裝回

去"。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有"成就感"。

第二，制作收音機實訓是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手

設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知

識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息

時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不

夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。通

過三個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普

通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收

音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，

對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有

著現實意義。通過這一次的電子器件實訓我不僅對成功有了更大向往，

而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態度、一切的技術

與經驗都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路

元件與如何安裝的知識。實訓是培養我們動手能力的一個好機會，通

過這次的工藝實訓，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調

試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及

質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培養動手能力及嚴

謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基矗總之，在實訓

過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去

檢查分析錯誤。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，

所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，

就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓中，我鍛煉

了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與

調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是

我還是完成了任務。

三、對于在工程實際中應有的心理素質有了提高。在完成像收音

機的裝配的實訓任務時，我認識到在困難面前只有腳踏實地的去做才

能取得最終的勝利。收音機的元件特別多也特別雜，如若在遇到這種

狀況是就暈頭轉向，輕言放棄，那么你的收音機永遠都不會響。只有

按照步驟一步一步的去做，才能將整個任務完成。自信很重要，只有

相信自己的實力，一鼓作氣才能更快更好的完成實訓任務。

四、團隊合作很總要。

在完成實訓任務的時候，有時需要與伙伴們共同完成，那樣，即

節省了大量的時間，又能在交流中吸收到他人的好的思想，將工作做

得更好。

五、自我總結：通過這次制作收音機實訓，我深刻的認識到了，

理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節，只有這樣

才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于

克服困難。這次實訓我真的很高興，主要是自己親自參與并弄好了一

個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗，但是我在這次實訓中認識

到，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的，只要你敢

做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認為第一次是最難

的，我們應勇敢的邁出第一步，成功就會離你進一步，一個人，若要

獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼

淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

電子工藝實訓總結4

一、目的意義

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。基本掌握手工

電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟

悉電子產品的安裝工藝的生產流程，印制電路板設計的步驟和方法，

手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物。

了解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱

有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能

夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。了解電子產品的焊接、調試與

維修方法。通過收音機的通電監測調試，了解一般電子產品的生產調

試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的

科學作風。二、原理

天線收到電磁波信號，經過調諧器選頻后，選出要接收的電臺信

號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差

不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻

信號。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的

音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發聲了。天

線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較

外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規定為465KHZ)一起送

入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產生一個新頻率

即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡

線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾

除高頻信號。再經低放，功率放大后，推動揚聲器發出聲音。

三、安裝調試

1、檢測

(1)通電前的預備工作。

(2)自檢，互檢，使得焊接及印制板質量達到要求，特殊注意各電

阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝

錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現

象。

(3)接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓(3V)和引出線正負極是

否準確。

初測。

(4)接入電源(注意+、-極性)，將頻率盤撥到530KHZ無臺區，在

收音機開關不打開的情況下首先測量整機靜態工作總電流。然后將收

音機開關打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的

電壓值(即靜態工作點)，將測量結果填到實訓報告中。測量時注意防止

表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調試

經過通電檢查并正常發聲后，可進行調試工作。

(1)調中頻頻率(俗稱調中周)

目的：將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465KHZ”

這一點上。

a、將信號發生器(XGD-A)的頻率選擇在MW(中波)位置，頻率指

針放在465KHZ位置上。

b、打開收音機開關，頻率盤放在最低位置(530KHZ)，將收音機

靠近信號發生器。

c、用改錐按順序微微調整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反

復調T4、T3(2～3次)，使信號最強，使揚聲器發出的聲音(1KHZ)達到

最響為止(此時可把音量調到最小)，后面兩項調整同樣可使用此法。

(2)調整頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)

目的：使雙聯電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好

是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a、低端調整：信號發生器調至525KHZ，收音機調至530KHZ

位置上，此時調整T2使收音機信號聲出現并最強。

b、高端調整：再將信號發生器調到1600KHZ，收音機調到高端

1600KHZ，調C1b使信號聲出現并最強。c、反復上述a、b二項調

整2～3次，使信號最強。(3)統調(調敏捷度，跟蹤調整)目的：使本機

振蕩頻率始終比輸入回。

b、高端調整：再將信號發生器調到1600KHZ，收音機調到高端

1600KHZ，調C1b使信號聲出現并最強。

c、反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。

(3)統調(調敏捷度，跟蹤調整)

目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定

的中頻頻率“465KHZ”。

方法：低端：信號發生器調至600KHZ，收音機低端調至

600KHZ，調整線圈T1在磁棒上的位置使信號最強，(一般線圈位置應

靠近磁棒的右端)。

高端：信號發生器調至1500KHZ，收音機高端調至1500KHZ，

調C1a’，使高端信號最強。

在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要注意得是焊接得溫

度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙

鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，因為那樣焊點得

溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，

焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，

或者造成焊接短路現象、

焊接順序：

一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個

對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬

不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R1——

R8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢

驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣(檢驗是否有虛焊)。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這就

是焊電解電容了，特別要注意長腳是"+"極，短腳是"—"極。

四、焊接二極管，紅端為"+"，黑端為"—"。五、焊接三極管，

—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳(注意：[V1，V二，V三，V四]和[V

五，V六]按放大倍數從大到小得順序焊接)。

六、剩下得中周和變壓器及開關都能夠焊了。

七、最需要細心得就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電

路圖準確無誤得焊接好。

八、焊接印刷電路板上""狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門

連接起來。

九、焊接喇叭和電池座、

測試與檢測：測試是一個非常艱難而又需要耐心得任務，可是他

得目得和意義是零分重大得、我門要通過對收音機得檢測與測試，明

白—般電子產品得生產測試經過，初步學習測試電子產品得辦法，培

養檢測能力及—絲不茍得科學作風、首先我門要檢查焊接得地方是否

使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極

管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊

接時有無焊接造成得短路現象，電源得引出線得正負極是否正確、第

二，要通電檢測—再通電狀態下，仔細調節中周，—定要記下每次調

節經過，如果調節失敗，再重新調回帶原來得位置，實再不行就請老

師幫忙!不過再整個經過中我門—定要有耐心。

制作心得體會：經過兩個星期得電工電子實訓，我門學會了基本

得焊接技術，收音機得檢測與測試，知道了電子產品得裝配經過，我

門還學會了電子元器件得識別及質量檢驗，知道了整機得裝配工藝，

這些都我門得培養動手能力及嚴謹得工作作風，也為我門以后得工作

打下了很不錯得基礎、最基本一點：以前學習<<模擬電子技術>>課

時，總覺得老師講得太抽象，通過本次學習，又重新明白了許多東西、

而且這再我門以后得專業課學習中應該也是很有用得，就我門自己得

專業來言我們也是要系統學習信號與系統以及通信電路數字信號處理

等方面得知識，而本次我門再收音機得按裝及測試經過中我門都用到

了。總之，再實訓過成中，要時刻保持清醒得頭腦，出現錯誤，一定

要認真得冷靜得去檢查分析錯誤。

電子工藝實訓心得體會范文6

首先，很感謝學校給予我們這次電工實訓的機會，讓我們可以對

電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實訓無疑是給我們文科生

一次更深入接觸了解理工知識的機會，更鍛煉了我們的實踐能力。

其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實訓作一下簡要的報告

與總結：

一、實訓內容

1、安全用電常識

2、試電筆、萬用表使用介紹

3、焊接及拆焊技術

4、電子元器件檢測

5、工藝實訓

二、實訓過程

1、安全用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全

面地知道安全用電是有很多規矩的。其中有人體觸電的形式：單相觸

電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關觸電急救的方式。

2、試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結構還有試電筆

的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單

相三線插座的插孔，以及"三相調壓輸出"中各接線柱，判別火線與中

線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電

流。

3、焊接及拆焊技術。我們通過動手拆裝LED燈，真切實在地感受

到焊接與拆焊技術的一些步驟及知識。

1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量

焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將LED燈拆出來。

2、焊接的過程：再者就是將LED燈安裝在新的電路板上。首先，

將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態，同時還要確認位置;

然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電

路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫

布滿電路板后移開烙鐵。

4、電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識

別，這緊密聯系著我們日常生活中的電器的構造以及使用。我們認識

了各有效數字的電阻色環顏色所代表的數字、意義。還有就是對LED

燈的檢測。

5、工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作

品。首先我們要將老師發下的'銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一

層氧化膜，必須將其清理干凈，以確保焊接的質量。其次就是要將銅

絲切割、定型。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手

能力，以及應變能力。

三、實訓收獲、體會及建議

期兩天的電工電子實訓很快就結束了，通過此次實訓，本人深感

收獲甚深。

1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路

元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不

僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現實意義。

2、實踐出真知。通過動手拆裝LED燈，我們掌握了一些基本的焊

接以及拆焊的技術。這些技術看書是很難掌握的，而實踐使我們對此

有深刻的印象。這和我們學習專業知識一樣，光靠看懂書本知識是不

夠的，還要通過實踐、實訓來掌握和運用它。這無疑也提高了我們解

決問題的能力，在實踐中可能會出現一些小插曲，就要求我們有一定

的解決問題的能力。

3、不斷的學習，不斷充實自己。電工電子實訓，從聽覺上給我的

感受就是理科生應該具備的知識。但是通過接觸和了解，我發現我的

理解有偏差。因為學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知

識，能不斷地充實自己，提升自己。

最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。

電子工藝實訓心得體會范文7

為期四周的電子工藝實訓結束了，在這期間我們學習了常用電子

元器件，以及相關的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接

方法;最后焊接完成了DT830D數字萬用表的焊接與組裝。這們課不同

于其他的課程，主要是培養我們的手能力，同時它作為我們專業的一

門必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著我焊接組裝的萬用表時，

心中有著一種喜悅，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。

學完這門課后我對電子產品的生產有了個新的認識，它并不像過

去我認為的裝起來就好，而是要經歷一定過程的。

我總結了一下，一個電子產品從開始到出廠的過程主要包括

1、設計電路

2、制作印刷電路板，準備電子元器件

3、插裝電子元器件

4、焊接電子元器件及修剪拐角

5、檢驗與調試

6、組裝電子產品，包裝

其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產品的檔

次與功能。特別是現在電子產品向小型化，與多功能化的方向發展，

如果焊接工藝跟不上的話，再好的設計都是無法實現的。

學習這門課感覺就是在學習電子產品的制造精髓——焊接。在細

一點就是手工焊接，雖然這種方法在正規生產中是無法實現的，但他

作為所有焊接技術的基礎，以及我們學習電專業的人所必備的技能有

著絕對的存在價值。在上課時間中，我的焊接技術隨著一個個拐腳的

焊入，一步步地提高，到交表時我的技術雖說不上好，但是伊還過得

去，叫我焊點什么東西我還是可以的。

焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接

觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成

一種永久的牢固結合。利用焊接方式進行連接而形成的連接叫做焊點。

電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原因是因為鉛錫合金熔點比較低，

但隨著人們對環境保護認識的加強，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子

焊接工藝的舞臺。

現在的大中型生產廠家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而

在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過焊盤

掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設計的，這一點我在學習拖焊時有深

切的感受。

手工焊一般分為四個步驟

1、準備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵

頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質量，而且這樣還可以使烙焊

件將烙鐵頭放在被焊接的焊點上，使焊點升溫。這樣可以使焊錫鐵隨

時處于可焊接狀態。

2、接熱更好的流向另一面焊盤。

3、溶化焊料，當焊點加熱到一定程度時，將焊錫絲放在焊接處，

使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲

4、移開烙鐵移開烙鐵的時機，方向和速度決定著焊接的質量。

正確的方法是先慢后快，45度的方向。

在我焊接時，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化，當廖鐵頭氧化

后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個小球不呢不能與焊盤很好的連接。

在焊接中我體會到要注意的問題主要有：

1、焊錫量要適中，過多的焊錫會造成焊錫的浪費，焊接時間的

增加，不易察覺的短路。過少的話會造成焊點強度降低，虛焊。在我

焊接時剛開始我怕給多了所以就是都很少，有時甚至焊接面沒有明顯

的焊接，后來心理慢慢默數1234來控制國際的心理，這時焊錫又有點

多，隨著焊接數的增加我慢慢掌握了焊接的用量。

2、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫，嚴重

的不能進行焊接。其主要現象是烙鐵頭發黑，情況較輕的可以在濕纖

維棉上擦拭，情況較為嚴重時要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。

3、注意安全問題，在進行焊接時老聽到有同學說把手燙傷了，

把線燙壞了，有的還把電路板燙壞了，畢竟烙鐵頭屬高溫物體，我們

再用得時候必須小心、以免不必要的事故發生

4、在焊接芯片時最好使用托焊，因為芯片的焊點又小又密，拖焊

能夠很好的使焊錫平均分布在每個焊點上。5、組裝時由于東西都

很小，我們必須小心不要丟失元件。

現在這門課已經結束了，我也掌握了該掌握的基本技術。盡管如

此我還是有點小小的建議，希望老師以后在沒講課前能給我們提供一

個小小的練習，并且不要指導，讓我們體會到各種錯誤的操作，這樣

能讓大家更好的進行學習。

電子工藝實訓心得體會范文8

韶光荏苒，韶光易逝，轉眼間一周的時候過去了，回顧這一周，

有了很多成果，為此次練習畫了一個美滿的句號。在練習進程中，碰

到很多堅苦，歷經千難萬苦，克服了堅苦，最終順利結束了老是下達

的任務。我覺得這是一門特別故意思的課程，它能夠把讓我門把本身

所學的用到實踐上去，還能夠富裕的變動我們的自動性，經過議定本

身的竭力獲得工作結果，在此期間，教授對我們要求也特別嚴厲，講

課也特別細致，大大的減小了我們犯不對的概率。

以下是幾點對練習任務的一些心得領會。

一，焊接焊接這門技巧，說起來不難，只要給幾分鐘就可以

夠焊接，可是要焊的完滿，焊得精確，又不是一件簡單的事變了，早

在一年過去我就學過焊接，不過異國此次這們系統的進修，經過議定

此次焊接練習，讓我系統的把握了焊接的技巧，焊接程序：

(1)焊接前處理元件，

(2)將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤響應的部位，放入焊

料，待焊好先掏出焊料，然后掏出烙鐵。

(3)查抄焊接質量

①焊點是不是敞亮光滑油滑，有沒有假焊和虛焊

②將同等格的焊點從頭焊接。

(4)焊接終了，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回東西箱不過要

注意，從最入手下手元件的選擇處理，到最終結束，每個程序的是很

總要的，一個程序不對就有大略導致最終產品的質量題目，有的不對

偶然是很難發覺的。所以說每個程序做到最好，才華把保重產品最終

的質量。

二，印制電路板計劃與建造

電路板是元器件彼此連接必要一個載體，是特別緊張的，電路板

有可以分為很多種，有直接在全能板上直接用導線連接起來的電路板

也有效電腦計劃建造的pcb板等，此次練習緊張是進修了pcb板的建

造，對付現階段實行室的前提只能在實行室做些大略的單層板。緊張

有幾個程序：謀劃機計劃à打印à轉印à修板à腐化à去膜à鉆孔à

水洗à涂助焊劑，建造出來的電路板可以安頓貼片元件和插孔元件。

三，數字萬用表道理與組裝

數字萬用表是搞電子的工作人員必備的配置之一，明白她的道理

和焊接是特別故意義的，本次我們是經過議定道理圖本身焊接組裝。

一路下來也不是那么的風平浪靜的，在期間也碰到了一些題目，比如

元件的識別，各個部分的組裝，因為畢竟只有一張道理圖，不過最終

我們還是經過議定交換進修克服了這些堅苦，最終把萬用表調試出來，

大略有1%的偏差。偏差只是一個估計值，緊張造成偏差的因為，大略

有以下幾個，

1)選用的電阻，因為不能用萬用表測量只能用色標法本身給讀，

沒法判別電阻值精確程

2)調整按鈕的調理，人造調理不大略到達百分之一百的精確，不

能同時分身電壓檔，電流檔，電阻檔。

3)焊接進程的粗心，虛焊，漏焊有大略導致偏差的存在。

四，fm收音機的組裝

本次練習組裝的收音機采取的是電調諧彈片fm收音機集成電路，

調諧便利精確，接納頻率87-108mhz，較高的接管伶俐度，形狀小巧，

便于攜帶，耗電量小等特點。

fm收音機的安置流程：元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊

—>查驗，補焊元件焊接à部件裝配à查驗，調試à總裝。

經過議定此次對萬用表和fm收音機的組裝，讓我明白了組裝，同

時也讓我明白了它們的道理和一些計劃理念，要做好一樣東西出除了

花時候，還要以當真的立場去分析，去思慮。經過議定此次實際操縱

讓我明白了實踐的緊張性。此次也補充了我實踐上的不敷，讓我進修

有了更大的動力

總之，此次練習給我帶來了很大的成果，同時也給我帶來了很大

的高興，再一次感謝學校給我們供給了一個進修熬煉的機遇，和教授

對我們的辛苦付出，這對我們今后的工作和進修都有很好的效用。

電子工藝實訓心得體會范文9

本次實訓算是在大學中繼金工實訓后的又一個很重要的實訓課，

時間為期一周。一開始老師說這次的實訓課很簡單，對于我來說，因

為我記得在初中時焊接過，所以就覺得不是特別的難，第一天通過老

師的講解，雖然聽的不是很懂，但是還是跟著老師的步驟一步一步來，

因為很久沒焊了，所以一開始焊的時候有些緊張，手有點發抖，所以

第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過，焊的器件不是很多，下課

后我總結了一下原因，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽誤了時

間，遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對于器件在哪些位置，

如何放置不大熟悉，還需要和同學討論才能得出結果，所以第一天浪

費的時間比較多，也耽誤了后面的進度。

經過第一天的摸索，很期待第二天上課的到來，由于吸取了第一

天的經驗，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完

成的，時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了，當老師說下課的時

候，還意猶未盡，還想繼續焊接，總的來說對于第二天的表現比較滿

意。

到了第三天，接著昨天的工作，繼續焊接，因為感覺焊接的差不

多了，所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮，測試下來，二

極管沒有亮，詢問過后，得知這些都是自己焊接的問題，需要自行檢

測，所以我修補了之前我覺得自己焊的不好的地方，精益求精、由于

這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應，使得錫

無法正常的焊到器件上，這讓我花費不少時間，但在老師的指導下，

把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作，看到我的二極管發光了，

我感覺很高興，這是我自己付出努力勞動的結果，我相信大家都是一

樣的感覺、最后一天是繼續完成還沒有完成的工作，把電話機的外殼

安裝等工作，最后測試，電話鈴響了卻不能通話，這讓我有些遺憾，

不過我還是覺得很欣慰，畢竟是自己親手做的東西嘛，所以就義不容

辭的買下來了，當做一種紀念與回憶，真的很享受這樣的過程，感覺

真的很棒!

從本次實訓課中我收獲了以下幾個方面的知識：第一，當你碰到

困難不要害怕，勇敢向前，不要氣餒，再接再勵，結果會是美好的。

第二，讓我感覺到同學之間互幫互助，齊心協力，團結向上的氛圍，

在焊接的過程中，有些器件自己的手不夠用，通過同學的幫助，成功

的焊接了自己的器件，體現的是同學間的友誼和凝聚力。第三，通過

本次電子工藝實訓制作集成電路電話機，讓我了解了電話機的安裝、

焊接、調試以及電子元件的功能作用等。

通過實訓，親手制作電話機，讓我知道了電阻如何從外觀了解其

阻值的大小，電容的不同種類與功能，焊接時如何準確把握焊接點的

位置，需要焊錫的多少等方面的知識。最后對于自己小小的意見，在

今后的工作中一定改正急功近利的心態，務必要求任何工作都保質保

量的完成，發現自身的不足，也是一件很美好的事情。以上就是我的

一些心得體會。

電子工藝實訓心得體會范文10

通過幾天的實訓，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非

淺”啦，這次我們的實訓任務，固然算不上很重，其任務就是按圖安

裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那

得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精

神，這一點我體會最深。

做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話

很輕易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查

是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來

人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再

過一年半我們就要步進社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周

的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力

往撐穩，那在江中的風帆……

第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。

自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，

實在這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再預備讓我們接線。

剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的

線看過往亂亂的像蜘蛛網一樣。現在想到都覺得可笑。

也由于電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真往留意的常

識，比如安全用電常識、電工基本操縱(怎么連接導線)、電氣照明(主

要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序，比

如說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關的線，交流接觸器，

繼電器等);行程開關的用法;電動機的結構和銘牌意義;控制電路故障分

析與排除等。

通過了這一周的電子工藝的實訓，也培養了我們的膽大、心細、

謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完

成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部

分及電動機的轉動部分。也要求操縱的時候要心細、謹慎，避免觸電

及意外的受傷。

在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生把握電烙錢的

正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，

拓展了自己的的視野。

通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操縱的能力。記得我

在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手

法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好由于

電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。

而通過這一次的電工實訓，我就把握了日光燈電路的安裝，學會

了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了

解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接

線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，

以及我們的團結協作的團隊精神。