社會生活講道德

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弘揚社會公德演講稿5篇

社會公德是人類在長期社會公共生活實踐中漸漸積累起來的、

是社會公共生活所必需的、最簡潔、最至少的道德準那么。它一

般指影響著社會公共生活的行為標準，例如：遵守公共秩序、愛

惜公物、愛護環境、講禮貌懂禮貌等。下面給大家共享一些關于

弘揚社會公德演講稿5篇，供大家參考。

弘揚社會公德演講稿(1)

教師、同學們，我今日講話的題目是：弘揚社會公德，做合

格公民。

社會公德，古人將其歸結為忠、孝、仁、義、禮、智、信等。

這種公德在中華幾千年的文明進程中不斷持續開展，始終是社會

開展的根本倫理。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅，正證明

白社會公德是維系社會和諧的根本保障。

請大家設想一下，當傳統意義上的社會公德進一步開展，使

路不拾遺、夜不閉戶成為現實;全體公民踴躍為社會奉獻自己的力

氣，發揮人道主義精神，助人為樂、救死扶傷、見義勇為……這

樣的社會將會是多么和諧多么安定啊!

但我們有時會見到一些與文明社會不和諧的現象：攔路搶劫

時旁人視而不見，繞道而行;某些白衣天使看錢治病;當官經商的

利字當頭……面對這一切，我們熱切呼喊良好社會公德的回來和

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重建。

今日，我們所要重建的社會公德，是對中華民族傳統美德的

繼承，同時，時代開展的進程又給予了它新的內涵。這個新的內

涵就是要求每個公民都必需擔當起與公民權利相對應的公民責任

和義務。

每個公民都是家庭的一員，企業的一員、社會的一員，因而

社會公德也包括家庭美德、職業道德和公共道德。假如我們一方

面責罵社會公德世風日下，一方面又自我侵蝕社會公德，社會怎

能和諧?社會公德何日能重建?每個公民只有從自身做起，擔當起

家庭、職業和社會的浴，家庭氣氛、職業環境和社會秩序才會好

轉，我們才能算是合格的公民。

教師們，同學們，此時此刻，一座座現代化大廈拔地而起，

祖國的建立事業蓬勃開展，社會公德這座大廈也要長高長大，成

為支撐現代文明的道德根底。我們只有弘揚社會公德，做合格的

公民，才能為祖國的旺盛富強添磚加瓦!

弘揚社會公德演講稿(2)

各位敬重的教師，敬愛的同學們:

大家下午好!我這天演講的題目是——《做個有社會公德的

人》。有人說:“假如你失去了這天，你不算失敗，因為明天會再

來;假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢;

但是假如你失去了社會公德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經

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失去了做人的真諦。”這天，我想和大家一齊溝通的話題就

是:“做個有社會公德的人”。

可能有人會問:”什么是社會公德“簡潔點說社會公德就是

全體公民在社會交往和公共生活中就應遵循的行為準那么，在一

些小事中就能夠表達出來，比方:等侯公交車時，你是否自覺排隊

吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶出入教室時是否有輕

聲關門是否有輕聲慢步過走廊是否有上下樓梯靠右走每一天陪伴

你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫這一切都是一個人是否具有公

德心的表達。

社會公德還體此刻與人交往之中，一聲感謝，等于一次情感

的溝通;一句對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個沒關系，等于

給人吹去一陣暖和的春風。這些看似極樸實的話語，流露出的卻

是發自內心的真摯情感，讓人感受到的是101度的熱忱和暖和。

以禮待人，把笑臉常掛，你會發覺天很藍，花很紅，其他的人也

都很友善。

我們中心小學的學子，都是品德優良的孩子，但是在近期，

校內里卻出現了一些不講公德的現象:校內的傳播畫報被戳、劃得

面目全非，班級評比分數欄數據經常被擦，特點是小數點不見了，

給校內造成非常不好的負面影響。或許做這些事的同學并非有什

么惡意，僅僅是出于惡作劇的心理，覺得好玩而已。但是你們可

曾想過，自己的行為已經違反了社會公德，違反了做人的根本準

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那么，是非常不行取的!在此，我真心地期望那些以前有過以上不

良行為或者是有其它類似行為的同學們相識到自己的錯誤，不要

讓這些不和諧的音符在我們校內重演。

同學們，做一個有公德的人是現代社會對人的根本要求，我

們要把”講公德，懂禮貌“作為我們生活中的一項根本行為準那

么，并把它內化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現;良好習

慣，重在平常;社會公德，重在你我。

同學們，讓我們從今刻做起，從身邊做起，用每一分實際行

動去做一個禮貌的人，一齊來道別那些不禮貌的行為!我堅信，只

要我們全體同學共同努力，必需能營造出一個更加干凈安靜有序，

安康奮進的四聯小學，讓禮貌的號角響徹四小的天空!

最終，我想用一句名言作為我這天演講的完畢語:播下行為，

收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運!

我的演講到此完畢，感謝大家!

弘揚社會公德演講稿(3)

敬重的評委:

大家好!

我是__市食品化裝品監視所的一名監視員，很開心和大家一

齊，參與這天的演講活動，講一講自己對公德心的相識。我演講

的主題是“公德在我心，點滴在于行”。說實話，在此之前我自

己對公德的相識還不是很清晰，因為要參與演講，就去向專家請

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教。專家說，公德就是社會的公共道德。講究公德，就是要完善

自己個人道德，還要維護公眾利益、公共秩序。

見到我還不太理解，專家說，公德是一個既大又很小、既抽

象又很詳細的事情，大到見義勇為和歹徒做斗爭的英雄事跡，小

到給人讓路、甚至是不隨地吐痰這些非常不起眼的事情。她說:

有一次，俄國十月革命的領袖列寧從樓上下來，正碰見一個女工

人端著一盆水上樓。樓梯很窄，那女工一看是列寧，就退到一邊

讓路。列寧說:“你端著東西，我空著手，請你先過去吧!”然后

自己緊靠著墻，讓女工先上樓。

這是一個遵守社會公德的正面典型。之后又說:在清朝的時候，

一個中國大官李鴻章到俄國訪問，在公開場合隨地吐了一口痰，

被外國記者到處宣揚、訕笑，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵

守社會公德的歷史教訓。

我這下徹底明白了，一個小小的舉動，能夠反映一個社會的

公共道德水平，能夠看出一個國家的禮貌程度。一個人假如不遵

守社會道德，小的會影響自身形象，大的還會影響國家名譽。這

不禁讓我又聯想起，有些人在公路上到處丟棄飯盒、飲料瓶，還

有一些人隨口罵出的臟話，這些舉動真讓人臉紅!

我記起以前看過的一個公益廣告:廣告中，一個廢棄的易拉罐，

象一個足球一樣，被飄過的人踢來踢去，還配有足球講解詞:正踢、

側踢，長傳、短傳最終被一個男孩子凌空抽射，打中一個女孩子

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的腦袋后落在地上，女孩子彎腰撿起來，把它輕輕丟進垃圾箱里，

講解員大叫一聲“球進了!”然后就是一片歡呼。此刻我才真正明

白，公德是我們身邊時時刻刻在發生的事，包括了遵紀遵守法律、

文明禮貌、愛護環境等等許多方面的禮貌行為，講究公德就是要

把公德當成自己真心去做的事情就是要象前面說的那個女孩子一

樣，用自己時時刻刻、點點滴滴行動去表達的事，而不是喊口號、

做樣貌，說一套、做一套的外表文章。

在座的各位不知你們是不是和我一樣，明白了公德是什么，

明白了怎樣用我們的點滴行動去維護好我們中華民族的公德但是

我堅信，我們會真正明白的;我堅信，我們會努力做到的;我堅信，

我們會做的更好的!因此，我建議:公德在我心，點滴在行動!讓我

們從這天起先，從今刻起先，開門開窗，輕手輕腳;愛惜花草，留

意翼翼;順手關燈，節約每一度電;擰緊龍頭，節約每一滴水;撿起

地上的紙屑，持續環境衛生讓我們用自己的禮貌行為，細心呵護

我們大武漢的禮貌、衛生，細心愛惜我們的秀麗家園，專心維護

我們中國人的公共道德，把中華民族

的傳統美德，發揚得更加完善、更加光大!

我的演講完了，感謝大家!

弘揚社會公德演講稿(4)

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好：

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講公德始終以來都是中華名族的傳統美德，可是，隨著當今

社會的開展，這種講公德的一時卻被大家慢慢忽視。此時此刻，

有些人為了一些蠅頭小利，把“公德”二字拋在腦后，不顧環境

衛生，在大街上亂發、亂貼小廣告，原本干凈漂亮的城市面貌被

弄得一塌糊涂，使廣告成了此時此刻的“牛皮癬”。

去年，我乘汽車去南丹參與劍橋英語考試，到了車站后，我

下了車，用手攔住了刺眼的陽光，這時，一個滿頭白發的老大爺

吸引了我的眼球：不高的個子，硬朗的身板。他手里拿著一把小

鐵鍬和一個小水桶，正一絲不茍地去除早已打住站牌的小廣告：

大小不同、“漂亮”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動著，乖

乖向鏟子倒戈，一塊跟著一塊掉進了小水桶里。

這時，我們年輕的領考教師走了過去，彎著腰，對老大爺說：

“老大爺，你干這一次能拿多少錢啊?”老大爺大量了一遍教師，

搖搖頭說：“唉——此時此刻的年輕人啊，腦袋里怎么光想著錢

啊!”他的話透露出了些不滿，“這人呀，或者就有點兒公德心，

一個人的公德意識可是社會文明的表達啊，別說遠了，就說我們

這里的體育館，眼看著要開幕了，那時必須會有很多的外地人來

這里參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養吧?你說是不是這

個理兒?”老大爺說完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠去了。

望著那慢慢遠去的身影，老人的形象在我心中高大了很多，

他那布滿汗水的額頭和樸實的話語將恒久印在我心間。是的，人

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活著，就應當“講公德、守規那么”，這樣才能使我們的家園更

加美妙、和諧。

弘揚社會公德演講稿(5)

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好：

什么是是社會公德?社會公德就是人們在社會生活中該遵守

的行為準那么。

事實上，社會公德是一些做人最根本的道德標準，在我看來，

假如你情愿去做，是必需能夠做到。例如講禮貌講禮貌，不打架

不罵人，不隨地吐痰不亂扔垃圾等等。其實，這些社會公德是一

個人最根本的道德素養，一個人假如沒有高尚的品德，首先就要

看他有沒有這些最根本點品德。

假如你謹慎去視察，你會發覺，在我們四周，就有許多這樣

的例子。例如坐公交主動讓位，出入地鐵時先讓老年人孩子先走，

許云鶴事務，小悅悅事務等等。

公交讓座是我最經常見到的事情，異樣是在廣州。異樣是國

慶期間，我去廣州找摯友，上到公交車時已經沒有位置能夠坐了，

又因為太多行李了，所以就在離司機很近的位置站著，之后上來

了一對母女，坐在我旁邊的一位也許四歲的小男孩突然對他媽媽

說，“媽媽，我要把這個位置讓給小妹妹坐!”我聽到那里，心里

不禁顫抖，好懂事的孩子啊!

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類似是案例還有許多，為什么會出現這樣的現象。專家們說

是這是當今社會的一種道德淪陷，是一種社會病態。

其實，社會公德真的很重要，這須要我們每一個人都進展深

刻的反思和重新學習什么是社會公德，而不僅僅是拿些肇事者和

路人。