大學生實習

【導語】實習是?學?畢業必須經歷的過程，它也是你能?的?個證明，尤其是進??企業實習，可以充分發揮和展?你的

才華和在學校?學到的專業技能，加深對職業的了解，確認喜歡或擅長的?業。以下是?憂考為?家整理的?學?實習計劃

【三篇】，供?家參考學習。

【篇?】?學?實習計劃

?、實習?的：

1、通過教育實習，使師范?在實踐中接受教師職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感和責任感，?覺加

強師德修養，培養和鞏固獻?于?學教育事業的專業思想。

2、通過教育實習，使師范?將所學得的?化科學知識、教育專業知識轉化為育?技能。提?對基礎教育的認識，樹?正

確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學?法。

3、通過教育實習，培養師范?獨??作能?，在指導?師的幫助下，基本上能按教育、教學的理論要求上好?學各門實

習課，學會做班主任，少先隊輔導員?作和組織課外活動及家訪。

?、教育實習的內容和要求：

1、進?課堂教學實習。每個?科、理科?向實習?必須擔任語??周、數學?周以及圖、?、體等(選?科)課程的教

學，重點是語?、數學的教學。英語?向學?必須擔任英語?周、語??周以及圖、?、體等(選?科)課程的教學，重點是英

語教學。現代教育技術專業實習?，必須擔任電腦?周、數學?周以及圖、?、體等(選?科)課程的教學，重點是電腦教學。

2、實習班主任、少先隊輔導員?作。每個實習?在原班主任的指導下必須實習班主任?作兩周和少先隊輔導員?作。組

織少先隊活動?次以上，進?家訪不少于兩?次，做好學?的思想品德教育?作。

3、每個實習?必須認真鉆研教學?綱，熟悉教材，認真備好課、寫好教案，進?試教，教案必須經原科任?師審查同意

后?準上課，課后要進?輔導和認真批改作業。

4、虛?主動向實習學校的領導、?師學習，學習其教育、教學經驗。(聽聽各年級、各種類型的?范課。為今后?上教壇

積累?作經驗。)

三、時間安排：

分三個階段進?

第?階段：11?13?—11?18?，見習階段。(11?13?前分別到各?學報到。)

1、實習?到實習學校報到，請實習學校領導介紹學校的基本情況和團隊?作情況等，熟悉學校的環境。

2、請原班主任介紹班主任?作計劃、經驗，介紹該班的基本情況，掌握班內?部、學?名單，了解學?。在原班主任指

導下，制訂班主任?作實習計劃。

3、下班聽課，向原班科任教師學習。

4、請實習學校組織語、數公開課?次。為實習?做好?范。

5、接受教學任務，在原科任教師指導下，安排好教學進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進?試教等，為

正式上課做好充分準備。

第?階段：實習階段(約三周半)

1、每個實習?擔任?周的班主任實習?作，主持?次班、隊活動，進?兩次家訪。完成任務后，請原班主任對實習?寫

好書?評議。

2、實習?每?應擔任語?和數學12節以上，還要兼任圖、?、體、常識等課各?節以上的教學。

3、各實習?組，以學校為單位，抓好語、數各?節的公開試驗課。

4、實習?每上?節課后，即由原科任?師評定成績，成績不向學?公布。

5、實習完畢后，由實習學校領導組織指導教師對每個實習?作好實習鑒定，填好教學評估計分表、思想素質評分表、班

主任?作實習評分表、綜合能?評價表。

第三階段：總結鑒定，教育調查，寫調查報告。(約半周到?周)

實習?聽取原班主任、科任?師對??的實習意見。寫好書?總結和?我鑒定，調查報告，交帶隊?師檢查后交教務科。

四、本校指導?師的?作職責和要求：

1、本校指導?師分?負責與實習學校、班級聯系，指導、檢查實習?的實習情況，聽取實習?意見，了解、發現問題及

時幫助解決，指導學?備課、試教、聽課和進?教學評議。每個指導?師要求聽12節課以上，實習結束后，聽課本交教務

科。

2、到各實習點與該校領導取得密切聯系，聽取該校領導和指導?師對實習?實習情況的意見，并將意見及時反饋給實習

?，以指導實習?揚長避短。

【篇?】?學?實習計劃

?、實習性質與?的

根據《?河學院中?系?播電視新聞學專業?才培養?案》的實施?標，學?必須參加教學計劃規定的各種實習，并認真

完成實習任務。

專業實習是?播電視新聞學專業本科?培養的必要教學環節，通過實習，使學?進?步鞏固所學的專業理論知識，了解媒

體發展的前沿信息，提?學?專業理論、專業技能的運?能?和主動適應社會發展需要的能?，培養學?的實踐能?和創新精

神。

(?)具體地感受和了解?播電視新聞學專業相關領域、相關?業的現狀和發展動態，對?播電視新聞學專業相關領域和相

關?業形成較為系統、全?和真切的認識，增強對?播電視新聞學專業的熱愛。

(?)具體地感受和了解?播電視新聞學專業所涉及?在校內?缺乏直接認知機會的特殊環境，并在實際?作中獲得初步的

職業體驗。

(三)與畢業論?和專業課教學等環節相結合，接觸和承擔特定的專業任務，培養學?理論聯系實際的良好學風，提?學?

應?所學知識在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能?，進?專業素質的綜合訓練。

通過對學?畢業實習情況的考察，全?檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯系實際的能?，檢

驗其組織協調能?、管理能?和創新能?。

?、實習內容

(?)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，?告的策劃、創意和制作等業務。

(?)新聞調查、項?策劃及有關社會活動的公關和組織。

(三)新聞事業的現狀及發展態勢。

(四)新聞?作的?針、政策、法規及職業道德。

(五)相關的管理?作。

三、實習任務

(?)了解?播電視新聞學基本原理在新聞?作中的具體運?，明確新聞宣傳的政策法規。培養學?的政治敏感性、新聞敏

感性和正確的新聞價值觀。

(?)通過了解參與?播電視新聞的實踐制作過程，增強學?新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、?播電視節?制作、播?、

主持等新聞實務的操作能?。

(三)了解平?媒體的運作流程，增強學?新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。

(四)了解絡等新興媒體運作流程，增強學?絡編輯、絡信息獲取、選擇和加?等實踐操作能?。

(五)在實踐中提?學?觀察和認識社會?活的能?，并進?步提?學?適應社會發展，與?交流溝通的能?。

(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業論?的撰寫做好前期準備。

四、實習要求

實習程序與時間安排

畢業實習由系實習?作管理領導?組布置和指導。?播電視新聞學專業本科?的畢業實習安排在第七學期，全程要求達到

8周。

五、實習指導與管理

實習指導教師由班主任和畢業論?指導教師擔任，其職責是：

(?)掌握實習?落實單位的情況，必要時協助學?尋找實習單位;

(?)定期與實習?溝通，了解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習?作管理領導?組匯報情況;

(三)組織實習?開展實習匯報和經驗交流，指導撰寫實習報告;

(四)論?指導教師和班主任評定實習成績。

學?在實習單位的實習活動同時受單位負責?和實習導師的監督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和?作評價。

六、實習單位的選擇與落實

采取分散實習的?式，原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位，如：各級?播電臺、電視臺、絡傳

媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學?的新聞專業素質，實習單位應由學???聯系，確實有困難的，由系實習?作管理

辦公室協助就近安排解決。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業規范。

2.遵守實習單位的各種規章制度，主動熱情承擔?作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意??安全。

3.實事求是，主動向指導教師匯報?作。

4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。

?、實習考核?式與成績評定標準

學?在實習過程中，應根據實習?綱和具體計劃，寫出實習?記，記錄實習的收獲、?得和發現的問題，并及時與實習導

師或班主任交流。實習結束時，學?必須收集實習成果并寫出實習總結報告。

學?實習結束后，由實習單位負責?和實習導師填寫實習鑒定和評語，再由班主任根據學?的實習?記、實習報告及實習

單位的鑒定與評語進?綜合評分，評分按五級分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學?，可獲得該次實

習的學分，凡成績不及格的學?，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學?，畢業時按結業處理。

九、實習報告的內容與要求

實習報告?般由下列?部分組成：

1.實習單位概況;

2.實習崗位職責的具體內容;

3.實習?作的詳細過程;

4.實習的具體成果(附實習期間刊發或播出的?字、照?或視頻作品光盤和錄像帶，有相關主管批?的節?播出或作品錄

?證明，欄?、節?策劃論證?本，節?獲獎證書原件等);

5.實習效果分析;

6.對專業基礎理論教學的意見或建議。

要求：材料真實，過程真實，?字寫實，字數不少于5000。

【篇三】?學?實習計劃

根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》(西財院教字[20XX]28號)的規定及《西安財經學院20XX屆本科畢業實習?

作安排》，現將統計學院20XX屆本科畢業實習?作安排如下：

?、組織管理

1、為了保證畢業實習的順利進?，統計學院成?20XX屆畢業實習?作領導?組，成員如下：

組長：王佐仁

副組長：楊殿學胡?斌

成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳

2、各系根據各專業的特點和培養?案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃;

3、各系根據專業培養?標，組織制訂實習?綱，實習指導書;

4、組織開展實習前的專題培訓，使學?明確實習?的、任務、?法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種

意外事故的發?;明確指導教師的職責。

?、時間安排

20XX年3?5?——20XX年4?13?

三、畢業實習的?的和要求

(?)實習?的

畢業實習是整個教學環節中的?個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的?的?是對學?在校期間學習的基礎理論知

識、專業知識和技能的回顧、總結、綜合和運?;?是通過實習了解社會經濟運?狀況，了解企業事業單位的實際經營管理?

作，參與企事業單位的?個或?個實際?作環節，獲得感性認識，在?作中得到實際能?的鍛煉和理論知識的檢驗，提?分析

問題和解決問題的能?。

(?)實習要求

1、指導教師的配備

各系選派責任?強、教學經驗豐富、具有?定組織能?，并具有以上職稱(或碩?以上學位)的教師擔任實習指導教師。為

保證實習質量，每個實習指導教師指導學??數原則上不應超過25?。

2、實習單位的選擇

各系在實習單位的選擇上遵循以滿?本專業培養?案及實習?綱要求的原則，選擇實習基地或具有?定實?的實習單位，

本著就近、安全的原則派出實習學?。

3、實習紀律

學?在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學?管理的有關規定及實習單位的規章制度;實習期間學?

需要外出辦事的必須履?正常的請假?續;學?實習結束時必須按時返校。

4、實習形式：

畢業實習采?校外實習的?式，采?統?安排，分組實習的?法。具體采?集中實習和?主實習兩種?式，以集中實習為

主。校外集中實習以學院建?的實習基地為?選單位，其他實習單位由實習指導教師聯系并指定。為保證實習質量，各系對?

主實習的學?每?指派?名實習指導教師，負責學?在實習期間的管理和實習指導、實習質量監控及實習鑒定?作。?主實習

的學?必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯系電話、實習安全書等材料交給指導教師。

5、實習程序

在學?實習前，各系在學院實習領導?組的統?組織安排下，?先對學?進?實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢

查、落實實習計劃及實習單位;其次，成?實習?組，在實習指導?師的指導下，到實習單位實習;最后進?實習總結，書寫實

習報告及成績評定等事項。

四、畢業實習指導教師職責

1、依據畢業實習計劃、實習?綱，做好實習前的有關準備?作;

2、嚴格按照畢業實習計劃要求，認真指導學?實習，確保每位實習學?按時按質完成實習任務;

3、做好學?思想政治?作，關?學?的?體健康和?活狀況;了解和處理實習中的業務和?活問題，定期向經濟學院及實

習單位匯報有關情況;

4、指導學?完成畢業實習報告，填寫學?實習鑒定表，評定實習成績并寫出書?評語;(內容包括：《西安財經學院本科

畢業實習指導登記表》、《西安財經學院畢業實習報告》、《西安財經學院畢業實習鑒定表》、《西安財經學院畢業實習成績

評定表》、《西安財經學院畢業?實習協議書》)

5、畢業實習結束后，對實習?作進?總結，向學?所在系寫出書??作總結;

6、必須全程參與實習?作，如有特殊原因要離崗，須書?申請，報統計學院實習領導?組批準和教務辦備案，并由系上

安排其他教師接任其實習指導任務。

五、實習成績的考核及評定

1、按照實習?綱要求，學?必須完成實習的全部內容。提交實習報告后，?能參加畢業實習考核。

2、畢業實習考核的評分按優、良、中、及格和不及格五級分制評定學?畢業實習成績，“優秀”成績的?例不得超過

20%;“良好”成績的?例為50%左右;“中等”及以下成績的?例為30%左右。

考核?作由實習指導教師根據學?的實習表現、實習報告、實習鑒定書等，對學?實習成績進?綜合考核。

3、畢業實習不及格者，由學?本?申請，經專業所屬院系審核，安排在畢業后?年內進?。具體辦法是：隨本專業下?

年級學?編?實習?組參加實習，進?考核。該?畢業實習所需經費，由學?本??理。

六、報送實習材料

請各系于20XX-20XX學年第2學期第1周(3?2?)將以下材料報送統計學院教務辦。

1、各專業實習計劃(其主要內容包括:畢業實習的?的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學?

名單，實習指導教師名單等)

2、《西安財經學院畢業實習基地情況?覽表》

3、《西安財經學院畢業實習指導教師情況?覽表》

4、《西安財經學院畢業實習單位指導教師情況?覽表》

請各系于20XX-20XX學年第2學期第8周(4?20?)將以下材料報送統計學院教務辦。

1、各專業實習?作總結(其主要內容包括:實習?作的總體概況;實習計劃的執?情況;實習過程中存在的問題及建議等)

2、評選出的優秀畢業實習報告(復印件)

注：在實習結束后，評選優秀畢業實習報告，按畢業??數的1%報送優秀實習報告。

3、《西安財經學院優秀畢業實習報告推薦匯總表》

4、《西安財經學院畢業實習情況匯總表》

七、其他

畢業實習的相關表格等資料可登錄“西安財經學院教務處”站的“下載中?”查看、下載。