四化建設

從“四化”建設看和諧班級的構建

賀粵湘;盧建軍

【期刊名稱】《廣西師范學院學報：哲學社會科學版》

【年(卷),期】2011()S1

【摘要】和諧班級追求的是一種民主公平、文明有序、團結友愛、充滿活力、人

與人和諧共處的人文環境。因此,班主任要根據新的教育形勢,構建和諧的育人體系,

營造和諧的的育人氛圍,讓每個學生在和諧班集體的環境下自覺地主動地接受教育,

享受精神關懷的洗禮,學會自主學習,自主發展,自主管理,最終完成個人的良好的個性

發展。

【總頁數】3頁(P167-169)

【關鍵詞】和諧班;級班風建設;師生關系;班級文化

【作者】賀粵湘;盧建軍

【作者單位】南寧市五一西路學校

【正文語種】中文

【中圖分類】G635.1

【相關文獻】

1.構建班級文化建立和諧班級--談班級文化建設[J],戚蘭麗;楊正業

2.注重班級文化建設構建和諧班級環境[J],劉波

3.齊抓共管和諧發展——從構建和諧班級看班主任指導家庭教育的方法[J],李文

全

4.淺談班級活動中如何構建和諧班級建設[J],羅慶蓮

5.加強特色班級建設,構建和諧育人環境——商丘科技職業學院特色班級建設研究

[J],邵宏博

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