
1.觀察各數(shù)及符號,看能否巧算。
可能能巧算的情況:
(1)都是加或減,即為加減同級運算
例:268+197+32;888-111-777;658+398-6
58;672-87+13
(2)都是乘或除,即為乘除同級運算
例:5×6×2;45÷3×3;3×81÷9
(3)幾個幾加或減幾個幾
例:29×6-18×6-11×6
肯定不能巧算的情況:
非同級運算,按計算順序——先括號,再乘除,再加減。
2.巧算——湊整
觀察末尾的數(shù)相加是否為零——加法
觀察末尾的數(shù)是否相同——減法
找到相關的數(shù),交換數(shù)的位置(帶上前面的符號)。
觀察能否結(jié)合,最后計算。
例1:268+197+32(發(fā)現(xiàn)268和32末尾相加為零,交換19
7和32的位置)
=268+32+197(確定268和32能相加,再計算)
=300+197
=497
例2:658+398-658(發(fā)現(xiàn)658、658兩數(shù)相同,交換-65
8和+398的位置)
=658-658+398(注意:要帶上前面的符號交換)
=0+398(確定658和658能想減,在計算)
=398
例3:672-87+13(發(fā)現(xiàn)87和13的末尾相加為零,不用交換
位置)
×=672-(87-13)(添加括號,發(fā)現(xiàn)87和13不能相加,想減
不能湊整;故這步不成立)
=585+13(按一般順序計算)
=598
巧算——非湊整
1)有相關數(shù)
找相關數(shù),交換數(shù)的位置(帶上前面的符號),觀察能否結(jié)合,再計算。
例4:888-111-777(發(fā)現(xiàn)111和777相加正好等于88
8,不用交換位置)
=888-(111+777)(添加括號,發(fā)現(xiàn)111和777能相加,
則添括號)
=888-888(計算)
=0
例3、例4,添加括號后,為什么一個能巧算,一個不能巧算?
回答:當括號前是減號時,括號內(nèi)要變號。
a-b+c=a-(b-c)
a-b-c=a-(b+c)
2)幾個幾加或減幾個幾
觀察兩邊乘法中有否相同因數(shù),有則將相同部分提出,不同部分放入括號內(nèi),
計算。
例5:29×6-17×6-11×6(發(fā)現(xiàn)相同因數(shù)6及符號×提出,
不同部分放入括號內(nèi))
=(29-17-11)×6
=1×6
=6
想:5個△+3個△=8個△
5×△+3×△=(5+3)×△=8×△
3)乘除法中的巧算
例6:25×7×4(發(fā)現(xiàn)25×4=100,交換×7
和×4的位置)
=25×4×7(確定25和4能相乘,計算)
=100×7
=700
常見的乘法中的湊整:2×5=10;4×5=20;6×5=30;
8×5=40;
15×4=60;25×4=100;125×8
=1000
例7:45÷3×3(發(fā)現(xiàn)3÷3=1,不用交換位置)
=45÷(3÷3)(添加括號,發(fā)現(xiàn)3÷3成立,則添
加括號,計算)
=45÷1
=45
同時適用于多位數(shù)×/÷一位數(shù)×/÷一位數(shù);如:23×4×2,可先算4×2
來簡化運算步驟。
補充:其實乘法的巧算規(guī)則與加法相似;除法則與減法相似。
練習一下:
(1)804÷4+201(2)5000-960÷
2
(3)390×5+1820(4)607×8-856
(5)4800-578-1422(6)536+377+6
4
(7)700-7×36(8)64÷8÷4
(9)328×3×2(10)125×20×8
(11)555×4÷5(12)456÷2÷4
(13)5×7+7×7-3×7(14)572-461+
128-119
本文發(fā)布于:2023-03-07 11:29:53,感謝您對本站的認可!
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