海底兩萬里閱讀感悟

讀海底兩萬里讀書心得感悟(5篇)

篇一：讀海底兩萬里讀書心得感悟

我從小便對各色科幻小說有著濃厚的興趣。喜歡過劉慈欣的《三

體》，熱愛過阿西莫夫的《銀河帝國》，欣賞過威爾斯的《時間機器》。但

令我愛不釋手的卻是被譽為“科學時代的預言家”儒勒·凡爾納的《海底兩萬

里》。它那精巧的構思，出色的想象，成熟的文字，無論何時回想，尤新

依舊。

翻開書本，一個個有血有肉，栩栩如生的人物形象躍然紙上：身份神

秘、見識多廣的尼莫艇長;善良淳樸、灑脫的內德·蘭德;對科學充滿熱情的

阿羅納克斯。

但最令我感動的卻是一個并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在書中

并不常常出現，但他的精神卻讓我刻骨銘心：

在看到教授無意間跌出甲板時，他毫不猶豫地跳入海中，救起教授，

這就是忠誠;在教授游不動時，他毫無怨言地將教授背在肩頭，這就是善

良;當教授嘴唇發青，呼吸微弱時，他義無反顧地與內德將氧氣瓶里僅存

的氧氣渡給教授，這就是舍己為人。他從未委曲求全，從未阿諛奉承，從

未低聲下氣，至始至終都保持著自己的那份自尊，令我震驚，更讓我敬

佩。

讀完全書，只覺得好像剛剛做完一場夢。夢中我隨著主人公在海底徜

徉了兩萬里：在海底森林打獵，被角鯊追殺;在珊瑚王國為犧牲的水手舉

行葬禮;參觀柏拉圖筆下的大西洋城。

凡爾納通過這些生動鮮明的人物描寫，以及豐富精彩的海底教會了我

許多我不曾具備的優秀品質。不必說內德的豪放灑脫，也不必說阿羅納克

斯敏銳的觀察與分析，更不必說尼莫艇長一往無前的探索精神。

無論是小說中哪個人物，都擁有著豐富的知識積累與人生閱歷;他們

或許很平凡，但那光輝的人性美為他們鍍上一圈耀眼的光環;盡管身處逆

境，但他們都沒有放棄心中的夢想，我想這些都是作者想表達給讀者的

吧。

那么就讓我們從自身做起，朝著自己心中的夢想不斷奮斗吧!

篇二：讀海底兩萬里讀書心得感悟

很久很久以前在法國的一個小鎮，一本歷的科幻巨作正在悄悄的誕

生，這本書就是《海底兩萬里》。

這本書是法國作家凡爾納的海洋三部曲之一，這部小說以豐富奇特的

想象帶領著我們在神秘的海底世界遨游了“兩萬里”。

我們仿佛置身其中，跟著阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林，用

心去觀賞各種新奇美麗的魚類，看到沉船殘骸滿地的瓦尼科羅群島，游過

美麗的珊瑚王國，穿過阿拉伯海底隧道，感受到捕殺金群的刺激，領略到

大浮冰群的壯觀，穿越極地冰袋，感受死里逃生的感覺，感受南極的冰天

雪地與巨型章魚進行搏斗，最后來到大西洋經歷生與死的考驗。

這部小說以歷險記為故事主體，讓我們學習到海底世界的一些大概的

知識，讓我們對魚類、貝類、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統循

環，都有一些簡單的認知。

這部小說講述了一位叫尼摩的船長，在社會上因為某種原因，對政府

十分不滿，所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號的潛水艇，對來往于太平洋之間

的船只進行襲擊。各國政府實在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號

軍艦帶領著幾百個人前去消滅它，其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。

在被鸚鵡螺號撞擊后，阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號上的人救

了下來，于是本次冒險經歷由此開始。

在這次所有旅行的故事中，我最喜歡看的是，穿越浮冰群這一部分，

他們用不屈的精神和超強的智慧，從被冰塊擠壓，可能面臨船艙破裂的風

險，到用智慧想出融冰的，然后脫險，在這之中經歷了許許多多有趣的片

段。他們從絕望到有希望的過程中，心里經歷了一次大的穿越。

小說中的各個人物被刻畫得十分鮮明，如知識淵博遇事沉著冷靜的寧

波船長，通古鉑金的阿羅納克斯教授，氣定神閑，為人隨和的康賽爾，與

野性十足，性情火爆的魚叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教

授，我想像他一樣博學，智慧，遇到事情能沉著冷靜的思考和分析。

我想書后面沒有寫出來的，鸚鵡螺號到底怎么樣了呢?它到底能脫離

各大旋流嗎?檸檬船長還會活著嗎?他還會在海底進行那可怕的報復行動

嗎?還是在那最后一次_后就再也不呢?

篇三：讀海底兩萬里讀書心得感悟

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有

人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個

“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有

阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角

鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精

密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一

次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入

漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃

走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不

滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機

會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對

主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能

分出它屬什么類，哪一科。十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，

但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位

帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對

陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水

艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

篇四：讀海底兩萬里讀書心得感悟

《海底兩萬里》是法國科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，是“凡爾納

三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚

鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。

他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西

洋，看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。途中經歷了擱淺，

同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。險象環生的故事情節讓我

讀得驚心動魄，手不釋卷。

書中精致的環境描寫讓我感覺身臨其境，美輪美奐而又變幻莫測的海

底世界讓我感到神奇而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特別生動，一個

個人物個性鮮明，躍然紙上，感覺就像成了我身邊的朋友。

尼莫船長是一個富有同情心，浪漫，帶有神秘色彩的謎一樣的人物。

他性格陰郁，智慧淵博，他會講四國語言，包括英語，法語，德語和拉丁

語。他逃避人類，蟄居海底，又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯系，

是一個非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上，肯定有一段悲傷的往

事。

我對尼摩船長出類拔萃的才華和學識很欽佩。尼摩船長根據自己的創

意建造了“鸚鵡螺號”艇，在海底進行大規模的科學研究。他逃避了人類，

實行可怕的報復計劃，他對人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海

洋，海洋對他來說是他的精神家園。由于他的神秘，讓我對他的來歷和去

處充滿了無數種猜測。

書中的其他幾個人物也各有特色。博物學家阿龍納斯知識淵博，性情

平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿，理性，冷靜，還有著不同一般的智慧;加

拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚叉的技藝特別高超，等等。

小說圍繞這幾個人物，描寫了精彩的海底探險故事和神秘的海底世

界。這本書的可讀性還表現在它的故事情節緊張，撲朔迷離。作者獨具匠

心，巧妙布局，在漫長的海底旅行中，時而將讀者帶進猝不及防的險惡環

境，時而又將讀者引到充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇

的，令我嘆為觀止。

所以，《海底兩萬里》是一本不可多得的好書!

篇五：讀海底兩萬里讀書心得感悟

今年的春天，我看完了《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國作家儒

勒·凡爾納創作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了

博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇

船長尼摩周游海底的故事。

故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少

航行船只都在海上發現了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公

眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行

追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海

怪”的戰艦反被“海怪”追逐，并遭到海怪的猛烈襲擊。

阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨

“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經歷了種種艱辛

和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了

陸地。

整個故事劇情連貫，而且對于航海知識的描寫通俗易懂，像我這個對

于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。

《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小

說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看

到了古人的智慧與文明。

整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊

瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名

副其實的科學啟蒙小說。

而且這本書不僅僅讓我們在文字中領略到各種世界海洋無限美好的風

景，也讓我們體會到了科學進步帶給社會的進步，但是在社會進步的同

時，我們的環境又是不是得到了改善呢?

書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題，例如告誡人們要保護海

洋珍稀動物。可其實在許多方面，環境保護依舊是一直困擾我們的話題，

也希望我們可以做到人人保護環境，不要讓高科技成為環境的“殺手”。