愿甘

所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無(wú)人問津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。

同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)！

1

塔洋助教中心姓名：家長(zhǎng)簽名：

肯定句改為雙重否定句的方法

雙重否定句是使用兩個(gè)否定副詞來(lái)表達(dá)肯定含義的句子。雙重否定句的肯定語(yǔ)

氣比一般肯定句強(qiáng)烈或委婉。

一、肯定句改為雙重否定句的方法

方法：則要在關(guān)鍵詞前加上兩個(gè)連用的否定詞，如“沒有……不”、“不得不”、

“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不會(huì)不”、“不要不”、“沒有一個(gè)不”、“不

可能不”、“非……不可”等雙重否定詞替換或刪去原句中“要、得(děi)、都、

應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語(yǔ)；2、檢查改后的句子是否讀得通順。

1、表示判斷“是”用“誰(shuí)也不能否認(rèn)”。

例如：這是偉大的奇觀。

雙重否定：誰(shuí)也不能否認(rèn)這是偉大的奇觀。

2、表示非常肯定“一定”“必須”用“非……不可”“不能不”。

例如：我必須去圖書館看書。

雙重否定：我非去圖書館看書不可。

3、表示不情愿、不得已“只能”“只好”“只得”用“不得不”。

例：a、他們一家三口被生活所迫，只好給地主打長(zhǎng)活。

雙重否定：他們一家三口被生活所迫，不得不給地主打長(zhǎng)活。

4、表示全部“全”“全都”“全部”用“沒有……不”“無(wú)不”。

b、我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。

雙重否定：我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)沒有一個(gè)不感到自豪。

5、表示推測(cè)“會(huì)”“可能”“能”“應(yīng)該”用“不可能不”“不會(huì)不”。

例如：你應(yīng)該知道這件事。

所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無(wú)人問津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。

同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)！

2

雙重否定：你不可能不知道這件事。

練習(xí)題一：把下面的句子改為雙重否定句，意思不變。

1、香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無(wú)比自豪。

2、我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。

3、我只好把書還給他。

4、楚王只好向晏子賠不是。

5、我們確實(shí)需要努力了。

6、燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。

7、爹媽都不在家，只好自己動(dòng)手豐衣足食了。

8、在共產(chǎn)黨面前，什么困難都能克服。

9、我只好把書還給他。

10、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。

11、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。

12、我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無(wú)限的敬佩。

13、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。

14、你應(yīng)該知道這件事。

15、詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。

16、、星期天,我們必須去看排球賽。

17、報(bào)紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。

18、他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但還是有道理的。

19、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。

20、寫得不怎么樣，但還是有希望的。

21、我必須去圖書館看書。我不能不去圖書館看書。

所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無(wú)人問津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。

同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)！

3

1、這次活動(dòng)的經(jīng)過你很清楚。（這次活動(dòng)的經(jīng)過你不是不清楚。）

2、班上的這些小事，總得有個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。（班上的這些小事，不能沒有個(gè)同學(xué)

負(fù)責(zé)。）

3、校園里月季花開得很美。（校園里月季花開得不能說(shuō)不美。）

4、在南極考察隊(duì)友面前，什么困難都能克服。（在南極考察隊(duì)友面前，什么困

難都不能不克服。）

5、我決心把這道題目解出來(lái)。（我不能不把這道題目解出來(lái)。）

6、這件是你應(yīng)該辦好。（這件事你不能不辦好。）

7、星期天,我們必須去看排球賽。星期天,我們必須不能不去看排球賽。

10、香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無(wú)比自豪。

香港回歸偉大的祖國(guó)，我們不會(huì)不感到無(wú)比自豪。

14、聽到這個(gè)消息，所有人都高興。

聽到這個(gè)消息，沒有一個(gè)人不高興。

15、我知道這件事非常重要，只是實(shí)在沒有時(shí)間來(lái)處理。

我不是不知道這件是非常重要，只是實(shí)在沒有時(shí)間來(lái)處理。

16.作為一名少先隊(duì)員要講一點(diǎn)文明。

17.這次活動(dòng)的經(jīng)過你很清楚。

18.這本書太有價(jià)值了，你一定要看。

19中隊(duì)委員會(huì)的決定，我們都同意。中隊(duì)委員會(huì)的決定，我們沒有一個(gè)不同意。

20.學(xué)校里只給每一人發(fā)一張票,這真叫人為難

.學(xué)校里只給每一人發(fā)一張票,這不能叫人不為難。

21.紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋

紅四團(tuán)的戰(zhàn)士不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋

所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無(wú)人問津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。

同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)！

4

22我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。

23對(duì)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，什么困難都能克服。

對(duì)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，沒有克服不了的困難。

24.大家一致通過了新班規(guī).大家沒有一個(gè)不通過了新班規(guī).

25這些燈全亮了.這些燈沒有一個(gè)不亮的.

26.他喪失雙親之后,只能去尋找好心人來(lái)收養(yǎng)他.

他喪失雙親之后,不得不去尋找好心人來(lái)收養(yǎng)他.

27.受生活所迫,他一天只能去打兩份工.受生活所迫,他一天不得不去打兩份工.

28.中隊(duì)委員會(huì)的決定，我們都同意。

中隊(duì)委員會(huì)的決定，我們沒有一個(gè)不同意。

二、雙重否定句改為肯定句

方法：雙重否定句表達(dá)肯定的意思。改寫成肯定句時(shí)，要注意這些雙重否定詞

的細(xì)微差別。如：“不得不”帶有“無(wú)奈、勉強(qiáng)、不情愿”等語(yǔ)義，改寫成肯定

句時(shí)，通常加上“只能”或“只好”等詞。而“不能不”“不要不”“非……不

可”等語(yǔ)氣強(qiáng)烈，改寫時(shí)可以加上“必須”“肯定”或“當(dāng)然”等詞。

練習(xí)：把雙重否定句轉(zhuǎn)換成肯定句。

1、中隊(duì)委員會(huì)的決定,我們沒有一個(gè)不同意.

2、說(shuō)起地道戰(zhàn)，誰(shuí)也不能不承認(rèn)是個(gè)奇跡。

3、誰(shuí)也不能否認(rèn)地球不是繞太陽(yáng)運(yùn)行的。

4、他不是一個(gè)不聽話的孩子。

5、我不得不用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。

7、幼兒園沒有一個(gè)小朋友不都喜歡王老師。

8、這個(gè)問題不能不講清楚。

所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無(wú)人問津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。

同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)！

5

8、未來(lái)的社會(huì)不可能不是“多元”的社會(huì)。

9、你不是不知道這件事有多重要。

10、你若是想在這個(gè)世界留下值得讓人懷念的事跡，那就非得有毅力不可。

11、我不得不告訴你事情的原委。

12、沒有誰(shuí)不懼怕他的威嚴(yán)。

13、他不會(huì)不同情我的。

14、沒有什么不可以。

15、他的話不無(wú)道理。

16、在場(chǎng)的觀眾無(wú)不為他的精彩表演所打動(dòng)。

17、他無(wú)非是想多撈點(diǎn)退休金罷了。

18、我雖然年輕，但未必不是你的對(duì)手。

2:作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,不能不在"彎彎腰"保結(jié)行動(dòng)中的帶頭作用.

3:這次活動(dòng)的經(jīng)過你不是不清楚.

4:這首歌他不可能不會(huì)唱,一定是太緊張才不敢唱的.

5這種壞習(xí)慣非改掉不可。

7.地里的田鼠太多，蜜蜂的活動(dòng)不得不受到影響。

8、老師不可能不知道這件事是誰(shuí)干的。

9貓聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，他屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)

不可。

11、這回非要親眼瞧瞧師傅的絕活不可。

12、誰(shuí)也不能否認(rèn)刷子李有一手絕活。

13、曹小三不得不承認(rèn)師傅的技術(shù)高超。

14、誰(shuí)也不能否認(rèn)刷子李有一手絕活。所有人都認(rèn)為刷子李有一手絕活。

所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無(wú)人問津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。

同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)！

6

15、我并不是不喜歡吃魚------我喜歡吃魚

16、我并不是不想讓你知道------我想讓你知道

17、這件事情不是不合常理的-------這件事情是合常理的

18、我并非不想去那里--------我是想去那里的

19、我不是什么都沒想過的---------我有想過

20、這件事我不得不做。

21、我不得不佩服曾老師。

我佩服曾老師。

23、沒有一個(gè)人不佩服他。

所有人都佩服他。

24、我無(wú)法不原諒他。

我原諒他了。

25、她的話未必沒有道理。

她的話有道理。