跨界音樂(lè)

登堂入室跨界互動(dòng)中國(guó)音樂(lè)學(xué)學(xué)科建設(shè)掃描

郭曉

【期刊名稱(chēng)】《藝術(shù)教育》

【年(卷),期】2015(000)002

【摘要】在眾多藝術(shù)學(xué)分支學(xué)科中,音樂(lè)學(xué)的學(xué)科建設(shè)研究歷史最悠久,范式最為成

熟,成果最為豐富,＂學(xué)＂的色彩最為濃厚。知名音樂(lè)學(xué)家于潤(rùn)洋教授2002年在一

篇文章中指出：中國(guó)音樂(lè)學(xué),作為一個(gè)現(xiàn)代意義上的人文學(xué)科,已經(jīng)登堂入室。之所

以如此,得益于音樂(lè)學(xué)是一個(gè)相對(duì)比較特殊的學(xué)科領(lǐng)域。如中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系

教授周青青認(rèn)為,＂現(xiàn)代其他各類(lèi)藝術(shù)（如文學(xué)、美術(shù)等）有在形式手段上向音樂(lè)

靠攏的傾向。同時(shí),文學(xué)和美術(shù)大師自學(xué)成才者不是少數(shù),但作曲家,尤其是創(chuàng)作大型

作品的作曲家,幾乎均出自音樂(lè)院校嚴(yán)格而系統(tǒng)的培訓(xùn)。

【總頁(yè)數(shù)】8頁(yè)(P11-18)

【作者】郭曉

【作者單位】《藝術(shù)教育》編輯部

【正文語(yǔ)種】中文

【中圖分類(lèi)】J632.33

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