開學的第一課

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開學第一課教案（5篇）

最新開學第一課教案1

【學習目標分析根據】

三班級的同學處于第一學段的初期，有劇烈的奇怪心、

求知欲強。因此在教學時，要從啟發愛好、激發思維入手，同學自己

總結學習方法，鼓舞暢所欲言，使同學產生學習的愿望，情愿表達自

己獨特的思想。

【學習目標】

1、通過與同學溝通課程綱要，了解本學期英語學習的課程內

容、課程目標以及課程評價。

2、通過了解老師對同學的評價和學習方法，激發同學自主學

習的主動性。

【教學重點】

通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內

容和評價方法。

【教學難點】

1、通過課程綱要的共享，了解本學期的教學目標，并了解英

語學習中的重點，并養成習慣。

2、圍繞《課程綱要》綻開商量，就自己感愛好的地方進行思

索，主動發表自己的見解和建議。

【教學預備】

課前同學依據要求“預習要求”自學；老師預備課件。

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【評價設計】

通過課堂指名說、課堂溝通等形式對同學溝通狀況進行評價。

【學習活動方案】

一、談話導入

1、同學們，今日的課堂上老師要帶著大家熟悉一位新伴侶，

它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，

理清學習內容、了解學習支配，真正成為學習的小仆人，它就是——

《課程綱要》。〔板書課題〕

二、新授

1、怎樣才能做學習的小仆人呢？首先我們要了解本學期的學

習內容。請大家打開名目，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附

錄頁又有哪些部分構成？

2、那這些內容我們怎么合理支配呢？〔ppt出示一單元學習

時間支配〕

3、名目就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，

下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單

詞類別、句型功能及語音組合。〔出示ppt，指生說〕

4、請大家打開其次單元，想想這本單元的話題功能及重點單

詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢？〔出示ppt，指生說〕

5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四

個單元？〔四人小組合作學習〕

6、小組匯報〔ppt出示〕

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7、同學們，通過剛剛大家的學習，我們已經了解了本學期我

們要學習的內容和時間支配，那么我們本學期通過學習要把握哪些本

事呢？

8、為了更好地把握以上本事，我們又要怎樣逐步實施的。接

下來是董老師對你們的期望，盼望你們通過努力達成一個個目標。〔課

程評價推介〕

三、回顧梳理

孩子們，這節課我們已經把《課程綱要》共享完了，你們的仔

細思索、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那么，最終誰情愿再

同大家共享共享你在這節課學到了什么，又有什么收獲呢？

最新開學第一課教案2

教學目標：

1、在新學期能夠以主動的學習看法投入到學習中去，并用昂

揚的愛好參加學習。

2、熟識新學期音樂課的要求，并能夠有意識的遵守，以良好

的學習習慣規范自己在課堂中的表現。

教學重點：

養成良好的學習習慣

教學過程：

一、師生相互問好，拉近彼此的距離。

二、師生共同演繹節目，同學表演，老師表演，增進彼此感情，

與孩子打成一片。

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三、講解并描述新學期音樂課要求：

1、按時按挨次進入教室，不遲到，不早退。

2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持清靜狀態。

3、仔細保持教室衛生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

4、課堂上發言主動有序，有禮有節，爭做文明學校生。

5、做到愛惜公共物品，輕拿輕放，損壞照價賠償。

6、上課保持良好的狀態，以主動的看法仔細學習。

四、習慣養成訓練，聽音樂做出相關要求：

1、起立、坐下

2、清靜

3、師生問好

4、請坐好

5、同桌面對

五、分組選撥，并對小組長提出要求

1、四人一小組

2、講解并描述課堂要求，小組合作學習，評價真實客觀，學

會觀賞別人；正值優秀小組，小組團結合作，富有創新；組長依據組

員的表現，從紀律、學習習慣、上課表現上進行評價計分，獲得3分

就可獲得一張綠卡。

小結：

盼望第一節課能讓師生相互留下印象，更好的進行今后的音樂

教學，把音樂課上的更加的有聲有色。

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最新開學第一課教案3

在新開學這一特別的時期，我們給孩子的不僅僅是這些，我們

還要充分的信任他們，信任他們在這一學期確定會表現突出。

教學目的：

讓同學盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最正確的學習

狀態。

教學內容：

重溫規章制度，擬定新學期準備。

教學時間：

一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常

學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養

成良好的.學習和生活習慣。

2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、

放學時間、作業時間，并嚴格根據科學的作息時間〔強調必需遵守〕。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前預備：按課程表預備下節課的學習用品、相關書籍齊

全。

6、上課聽講：坐姿端正、主動思索、發言大膽、不影響他人

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學習。

7、下課活動：留意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁

擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，

不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，留意

交通平安，嚴格站路隊回家。

二、平安教育

1、不要將危急物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要任憑

拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右

邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，

不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發生

扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內也要留意交通平安。〔行人靠右走，過公路要走斑

馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。〕飲食

平安〔不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物

和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致

癌物質。〕同學們我們要將平安學問時時記，留意平安到處提。

三、衛生習慣

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教

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室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺

放整齊。

2、每個同學要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛

生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨

地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期準備，提出奮斗目標。

最新開學第一課教案4

教學目標：

1、充分熟悉平安工作的重要意義。

2、在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進行預防災難，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防

交通等平安教育。

教學過程：

一、導入：列舉誕生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、327大路上的交通事故時有發生，是由于平安意識不強。

2、班級舉例

學校發生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓平安教育工作。

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4、目前學校抓的幾項工作。

三、學校生應留意平安的地方：

1、同學商量。

2、集體歸納。

〔1〕人身平安，在校內內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，

不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不

三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

〔2〕交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，

交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通

過大路要做到一停二看三通過。

〔3〕財產平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷

盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。

〔4〕飲食平安，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的

雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、同學自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

五、平安教育總結

新學期開學以來，為提高三班級全體同學的平安意識和自護自

救力量，預防和杜絕各類事故的發生，我校主動實行有效措施，仔細

上好新學期第一堂平安課：在開學第一天對同學進行平安教育。

平安教育內容緊扣同學實際，主要從以下三方面綻開教育：

一是教育同學時刻留意交通平安，平常外出嚴格遵守交通規章，

不乘坐無平安保障的黑車、病車等。

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二是教育同學謹防發生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教

育同學平常嚴格遵守《守則》《規范》，遠離同學損害事故。

三是教育同學做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病

的發生，若有發燒癥狀的準時自覺就醫等。

同時，給同學上的平安第一課，堅持平安第一，落實平安措施

的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學問的宣

揚及交通法規、衛生學問、平安常規等學問教育，切實提高了孩子們

的平安意識和平安防范的力量，為全學期學校教育教學工作的順當開

展打下了扎實的基礎。

最新開學第一課教案5

教學目標：

1、讓同學初步了解學校生活，感受老師的親切，同學的友愛，

學習的歡樂。

2、知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、用心聽講，主動舉

手發言，聲音洪亮。

3、熟識校內，教育同學愛校、尊師，為自己成為一名學校生

而傲慢。

教學重點：

師生初步熟識，了解學校生活。

教學難點：

同學能言行合一，逐步養成習慣，做到主動自覺。

教學預備：

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幻燈兒歌

教學過程：

一、老師自我介紹

1、靜聽上課鈴聲，養成良好預備習慣〔老師提前1分鐘，面

帶微笑走上講臺。〕

師：友愛的小伴侶們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，

讓我們悄悄地等待吧。〔孩子們悄悄地傾聽。〕

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告知我們：上

課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看

前方，小嘴不吵鬧。〔老師示范，表揚做得好的孩子〕

師：小伴侶們可真會聰慧，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，

聽得多用心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，

歡樂的學習開頭啦！

2、通過識字、復習漢語拼音，進行老師的自我介紹。

師：小伴侶，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你

們的語文老師。〔故作神奇〕想不想知道我叫什么名字？我的名字里

有三個字，我把它寫在黑板上。〔一筆一劃寫上自己的名字〕小伴侶，

這就是漢字，讀什么呢？不熟悉？沒關系，我只要給它注上拼音，你

們就知道讀什么啦！〔在名字上注上拼音〕請幾個小伴侶讀一讀。小

伴侶的拼音學得不錯呀！知道老師名字的小伴侶舉手，都知道啦？真

了不得！不過在我們中國，為了表示對長輩的敬重，我們不能直接喊

長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平常應當怎么和我打招

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呼呢？〔邵老師好！〕真是個懂禮貌的好孩子！〔師生相互打招呼，例

如：展鵬鵬，你好！邵老師好！〕

3、老師展現自己的特長，給同學留下好的印象。

師：邵老師和小伴侶們一樣，平常也有許多愛好呢，請小伴侶

來猜猜看，老師喜愛什么？〔老師依據自己的特點，畫一些簡潔的符

號。例如書〔愛看書，說說自己看書的故事〕音符〔喜愛音樂〕畫筆

〔愛好畫畫〕美麗的字〔愛好書法〕

表達對孩子的寵愛，最終畫兩個小伴侶的簡筆畫。

師：我還喜愛什么呢？對啦，邵老師最喜愛小伴侶們！小伴侶

們，情愿和邵老師交伴侶嗎？呀，我真是太興奮啦，我多了那么多的

伴侶啦！那你們情愿跟著邵老師學本事嗎？好的，伴侶們，從今日起，

讓我們一起努力，好好學習，每天向上，把自己變得更棒！

二、熟識校內，班級，激起同學成為學校生的驕傲感

1、歌曲引線，讓同學體驗成為一名學校生的驕傲。

師：如今，讓我們來聽一首歌，會唱的小伴侶可以跟著唱。小

伴侶們的歌聲里布滿了歡樂，你們為什么會這么興奮呢？是呀，我們

如今已經從幼兒園畢業了，上學校啦，我們有一個新的稱呼，叫——

學校生。快樂嗎？老師慶賀你們！〔很莊重很仔細地〕成為一名學校

生，就會學到更多的學問，會寫字，會看書，會很多很多本事，多了

不得！誰來神氣地說說這句話：我是學校生！〔你來說，多自信的學

校生！我真喜愛這位學校生！〕一起說說。，

2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

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師：小伴侶，我們的學校叫什么名字呀？〔出示學校圖片，老

師講解：位置，功能〕我們是幾班級幾班呢？我們的教室在哪兒？

3、填寫表格〔拼音〕。〔反面印兒歌〕

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

〔請幾名小伴侶上來讀讀自己填寫的內容〕

三、上下課基本規章訓練

1、學習《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，用心聽講。做好預備，再出課堂。

主動動腦，發言洪亮。走路輕輕，入廁準時。

自覺做好，人人夸獎。嬉戲文明，爭做典范。

師：要成為一名合格的學校生，上下課應當怎么做呢？我們來

學習一首兒歌。

2、解讀兒歌要求，細化上下課的規范。〔留意時間支配，來不

及可留待下節課再進行，切忌匆忙，每個規范要訓練到位，在進行下

個規范的訓練〕

下課鈴響，準時上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節

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課的預備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，

舉手發言姿態、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結

師：小結：小伴侶們，我們是學校生啦，我們的學校又大又美

麗，有秀麗的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可

愛的小伴侶，喜愛我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家

庭里快樂地學習、生活吧！

其他要留意訓練的要點〔可選用，時間允許的話，可加入第一

課時〕：

一、小伴侶簡潔自我介紹〔讓孩子們相互熟悉，知道這是一個

受歡迎的新集體。〕

二、知道養成正確的讀寫姿態才能愛護視力，初步學會正確的

讀寫姿態，初步養成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練〔讀

書看書姿態，握筆姿態，坐姿，站姿〕

三、連續進行坐姿訓練、聽課發言常規訓練、課前預備和下課

時的常規訓練。

四、參觀校內，進行路隊訓練。

五、行為要點。

1、愛惜公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里全部的東

西都要愛惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂

刻亂畫，不在教室里追趕打鬧。我們學校的操場正在施工，請小伴侶

們不要到操場上玩耍。

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2、愛惜自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、

文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

3、下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不

搶，文明入廁。

4、講文明，懂禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。要

敬重老師，向全部見面的老師問好，和小伴侶之間文明相處，團結友

愛。

5、遇到不能解決的困難要準時向老師求助，找老師幫助。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細吃早餐，按

時上學，不遲到。

7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗

澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。垃圾要丟進垃圾箱，不隨

地吐痰，預防傳染病。

8、我們是學校生了，不能帶玩具來學校玩，并且留意不任憑

亂吃零食，在校內、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內，和小伴侶做嬉戲

時要時刻留意平安。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。

訓練要求：

1、坐姿要求：小手平方桌面〔右手在上〕，雙腳平放地面，腰

背挺直，眼睛看著黑板或老師。

2、聽課發言要求：聽課要用心，坐姿端正，不能教室里隨便

走動，不能同桌或邊上的小伴侶任憑講話，眼睛跟著老師轉。別的同

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學發言，要仔細傾聽，假如有話要說，要先舉起右手，得到老師的同

意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰

背挺直，發言要洪亮。

3、課前預備和上課規范訓練要求：依據課表支配，拿出相對

應學科的課本、作業本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齊

地擺在課桌的左上角〔或右上角〕，動作要輕。師生問好，同學站姿

參考發言時站立要求，坐下立即端正坐姿。

4、下課訓練要求：老師說下課，小伴侶們再見，小伴侶起立，

說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節課要上課的課本文

具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，準時入廁，平安嬉戲。

5、路隊訓練要求：清靜，快速，整齊，和前面小伴侶對齊，

不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。