圣誕節食物

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主題教案：圣誕節的美食

活動目標

1．在系列慶祝活動中，西方的節日文化和飲食文化。

2．在對圣誕節和春節的不同慶祝方式的比較中，認識并學

習諸多與節日相關的詞匯。

3．培養幼兒對英語學習的一種新的認識，使幼兒對英語學

習的興趣不只停留在語言符號的表層上，而是渴望去探索支撐語

言的西方思想文化。

活動過程

一、Chine和English

1．教師用英文描述兩張不同特征的臉，啟發幼兒畫出來。

P1eadrawtwoface．Onehasblackhair，yellowskinandblack

eyes?Theotherhasbrownhair，whiteskin，grayeyesandabigger

no．Thetwofaceyoudrawn，onewithabiggernoisanEnglish

face，edifferentcountriesand

speakthedifferentlanguages．

2．教師出示多張中國人和英國人的圖片。讓幼兒仔細觀察，

啟發幼兒得出結論：中英兩國人的外貌特征不同。

3．鼓勵幼兒用英文描述自己的畫，講述中英兩國人的外貌

特征。

二、介紹節日

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1．播放有關春節和圣誕節節日慶祝過程的音像資料。讓幼

兒在觀察兩個節日不同慶祝方式的同時，熟悉ChristmasDay和

SpringFestival這兩個詞語。

2．幼兒按意愿分成圣誕組和春節組參加模擬慶祝活動。

ThebigdayforChineistheSpringFestival，butforEnglishis

twoteams，oneisChristmasDayTeam

andtheotherisSpringFestival．Youcanchootheteamyouwantto

joinin．Thenwewillstartourcelebration.

三、模擬過節

1．節日的氣氛準備。

(2)教師指導春節組幼)LN作對聯，反復再現詞語couplets(對

聯)。

(3)將制作好的圣誕禮物掛在Christmastree(圣誕樹)上，對聯

貼在教室門的兩側。

2．節日的特別嘉賓；

(1)教師裝扮成圣誕老)~(FatherChristmas)，組織圣誕組幼兒

在圣誕樹下唱英文

歌曲《圣誕夜之歌》，然后互贈禮物(上一活動中制作的禮物)，

彼此祝福“MerryChristmas

(2)春節組幼兒在“踩氣球”的游戲中，模擬放鞭炮(firecrackers)

的情景。然后，彼此祝福“恭喜發財，萬事如意”。

“Steppingontheballoon”．Youpretendplayingthefirecrackers