奮斗的事例

因奮斗而成功的事例

奮斗是黑夜中的啟明星，照亮我們光明的前途；奮斗是荊棘路上

的鮮花，撲朔的是我們芬芳的未來；奮斗是大海上翻詠的浪花，閃耀著

夢想和希冀。你今天奮斗了嗎？以下是分享的因奮斗而成功的事例，

一起來和看看吧。

1648年，在荷蘭的一座小鎮，有一位只有初中文化程度的青年，他

找到的差事就是為鎮政府守大門。

看門工作比較輕松，時間充裕，能接觸到各行各業的人。一個偶然

的機會，他從朋友那里得知有一種放大鏡，可以把微小的東西放大，使

觀察者可以看得清清楚楚。他很想買一架，可又買不起。

由于出身手工藝人家庭，他的手工活做得不錯，他決定自己磨制放

大鏡。他仔細觀察了眼鏡店磨制鏡片的過程，默記在心，回去便耐心磨

起了鏡片。

他業余時間一不下棋打牌，二不去泡酒館聊天，一有空閑便打磨鏡

片。雖然又費時又費工，可他卻樂此不疲、興趣濃厚。

他后來從事了許多工作，當過酒類化驗員、政府小職員、財產保管

員等，但他一直沒有放棄打磨鏡片。就這樣不停地磨呀磨，一直磨了60

年。其中的艱辛、枯燥和乏味是可想而知的，如果沒有決心和毅力，是

無法堅持下去的。

由于他的專注細致和鍥而不舍，磨出的復合鏡片的放大倍數超過了

當地的專業技師。憑借自己研磨的鏡片，他研制出了顯微鏡，終于揭開

了當時人們尚未知曉的微生物世界的“面紗”。

他一生制造了491架顯微鏡，這使他名聲大振，被授予巴黎科學院

院士的頭銜。英國女王訪問荷蘭時，還專程到小鎮拜訪過他。

創造這個奇跡的“小人物”是誰呢？讀者也許會猜到，他就是后來

成為著名科學家的列文虎克。他一直活到了90歲。

因奮斗而成功的事例篇2蘇步青，1901年生，我國著名數學家、學

者，曾任復旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農民家庭，從小就在地里

勞動：放牛、割草、犁田，什么都干。那時他想，這輩子肯定沒有讀書

的機會了。

恰好，村里一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有

空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青

卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習，便拿出錢，說服蘇步

青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學去讀書。

在小學的第一個學期，蘇步青考了個倒數第一名，老師把他叫到辦

公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發憤圖強。真下了決

心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業，他每學期都考第

一。

蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。他從小學起，就抓緊時間讀

了好多好書。進初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方

法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫

的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說

寫的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老

師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！

因奮斗而成功的事例篇3柳公權小的時候字寫得很糟，常常因為大

字寫得七扭八歪受老師和父親的訓斥。小公權很要強，他下決心一定要

練好字。經過一年多的日夜苦練，他寫的字大有起色，和年齡相仿的小

伙伴相比，公權的字已成為全村最拔尖的了。

從此以后，他寫的大字，得到同窗稱贊、老師夸獎，連嚴厲的父親

臉上也露出了微笑，小公權感到很得意。

一天，柳公權和幾個小伙伴在村旁的老桑樹下擺了一張方桌，舉

行“書會”，約定每人寫一篇大楷，互相觀摩比賽。公權很快就寫了一

篇。這時，一個賣豆腐腦的老頭放下擔子，來到桑樹下歇涼。他很有興

致地看孩子們練字。柳公權遞過自己寫的，說：“老爺爺，你看

我寫得棒不棒？”老頭接過去一看，只見寫的是：“會寫飛鳳家，敢在

人前夸。”老頭覺得這孩子太驕傲了，皺了皺眉頭，沉吟了一會兒，才

說：“我看這字寫得并不好，不值得在人前夸。這字好像我擔子里的豆

腐腦一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，有形無體，還值得在人前夸嗎？”小

公權見老頭把自己的字說得一塌糊涂，不服氣地說：“人家都說我

的字寫得好，你偏說不好，有本事你寫幾個字讓我看看。”老頭爽朗地

笑了笑，說：“不敢當，不敢當，我老漢是一個粗人，寫不好字。可

是，有人用腳寫都寫得比你好得多呢！不信，你到華原城里看看去吧!”

小公權很生氣，以為老頭在罵他。后來想到老頭和藹的面容、爽朗

的笑聲，又不大像罵他，就決定到華原城里去看看。

華原城離他家有40多里路。第二天，他起了個五更，悄悄給家里

人留了個紙條，背著饃布袋就獨自往華原城去了。

柳公權一進華原城南門，見北街一棵大槐樹下掛著個白布幌子，

上寫“字畫湯”三個大字，字體蒼勁有力，筆法雄健瀟灑。樹下圍了許

多人，他擠進人群去一看，不禁目瞪口呆。只見一個黑瘦的畸形老頭，

沒有雙臂，赤著雙腳坐在地上，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起一支

大筆，揮灑自如地寫對聯，他運筆如神，筆下的字跡龍飛鳳舞，博得圍

觀看客們陣陣喝采。

小公權這才知道賣豆腐腦的老頭沒有說假話，慚愧極了，心想：

我和字畫湯老爺爺比起來，差得太遠了。他“撲通”一聲跪在字畫湯面

前，說：“我愿拜你為師，我叫柳公權，請收下我，愿師傅告訴我寫字

的秘訣……”字畫湯慌忙放下腳中的筆，說：“我是個

孤苦的畸形人，生來沒手，干不成活，只得靠腳巧混生活，雖能寫幾個

歪字，怎配為人師表？”小公權一再苦苦哀求，字畫湯才在地上鋪了一

張紙，用右腳提起筆，寫道：

寫盡八缸水，硯染澇池黑；

博取百家長，始得龍鳳飛。

老人對公權說：“這就是我寫字的秘訣。我自小用腳寫字，風風雨

雨已練了50多個年頭了。我家有個能盛八擔水的大缸，我磨墨練字用

盡了八缸水。我家墻外有個半畝地大的澇池，每天寫完字就在池

里洗硯，池水都染烏黑了，可是，我練的字還差得遠呢！”

柳公權把老人的話牢牢地銘刻在心里，他深深地謝過字畫湯，就

依依不舍地回去了。

自此，柳公權發憤練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又

一層。他學習顏體的清勁豐肥，也學歐體的開朗方潤，學習字畫湯的奔

騰豪放，也學宮院體的娟秀嫵媚。他經常看人家剝牛剔羊，研究骨架結

構，從中得到啟示。他還注意觀察天上的大雁、水中的游魚、奔跑的麋

鹿、脫韁的駿馬，把自然界各種優美的形態都融注到書法藝術里去。

柳公權終于成為我國唐代著名的書法家。可是，柳公權一直到老，

對自己的字還很不滿意。他晚年隱居在華原城南的鸛鵲谷，專門研習書

法，勤奮練字，一直到他80多歲去世為止。

山外有山，天外有天。勤學不輟，博采眾家之長，不斷進取，才可

能出人頭地。