大學生就業觀

當代大學生就業觀調查報告

當代大學生就業觀調查報告

經濟的發展，科教興國戰略的建立，加快了高等教育改革的步伐，

使得我國的高等教育進入了飛速發展的時期。以下是當代大學生就業

觀調查報告，歡迎閱讀。

當代大學生就業觀調查報告1

一、摘要

隨著大學生就業觀念和就業環境的變化，畢業生擇業過程中也出

現許多新特點。為了進一步了解當代大學生的就業觀念，反映當代大

學生就業方面的要求，協調好大學生與用人單位的關系，使就業指導

工作順利有效地進行，特此組織了此次有關大學生就業的問卷調查，

并對就業方面存在的普遍問題進行剖析，而且提出了一些建議。

二、調查概況

近年來，大學生的就業觀念和就業環境日益發生變化，而大學生

的就業正發生著全方位的改變。為了進一步了解當代大學生的就業觀

念清楚地反映當代大學生就業方面的要求，協調好大學生與用人單位

的關系，使就業指導工作順利有效地進行，我們對部分即將進入社會

的本院學生之間進行了一次有關大學生就業的問卷調查，將大學生就

業觀方面存在的普遍性問題較全面的展現出來。

三、研究方法

本次調查采用發放無記名調查問卷的形式，共發放問卷30份，回

收有效問卷30份，有效率為100%，其中男生占65%，女生35%。

由于在抽樣調查中，充分考慮了樣本的代表性和性別比列的協調性，

因此此次調查較為客觀地反映了

當代大學生擇業心態。為方便學生答題，問卷均采用選擇題的形

式，分為多選和單選。

四、調查結果及分析

1、關于就業形勢與自身就業前景評價

在對自身就業前景評價方面，多數大學生顯得較為自信。調查表

明，對就業前景持一般態度的的調查者占56.4%，20.5%的大學生對

自身就業前景比較樂觀由信心，14.1%的調查者表示不樂觀，而4%的

調查者則表示不知道。對比的解釋有兩種，一是大學生已在擇業前做

好了不太充分的準備，加快金融危機的到來，加大了應屆畢業生的就

業壓力；二是畢業生尚未進入求職面試的高峰期，對求職的艱辛認識

不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來，迷茫的同學的比例還會上

升，這就需要就業工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強

了就業指導，以使他們及時調整心態。

2、關于升學和工作的選擇。

在升學和工作的選擇上，79.5%的調查者選擇工作，11.5%的人

選擇升學，而9%調查者選擇創業，可見在嚴峻的就業形勢面前，很多

同學想在國家的優惠政策下，自主創業，減少就業壓力，鍛煉自己的

能力，這些人使需要大力扶持的。

調查表明，66.7%的調查者選擇就業地點時，格外青睞大城市沿

海發達地區。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，

經濟收入高，發展機會多，并且接受新

當代大學生就業觀調查報告2

一、調查目的：

大學生的就業問題在當前市場經濟、改革開放、高校不斷擴招、

就業制度改革、畢業生逐年增加的背景下，已成為一個越來越重要的

問題。保持良好的擇業心態，有利于維護大學生的身心健康，對擇業

有十分重要的作用。最真實的掌握當前大學生就業現狀，了解未來幾

年大學生的就業趨勢；最真實的掌握企業招聘大學生現狀，了解企業

用人標準，以嘗試在畢業生和企業之間建立一次溝通對話的機會。從

而能為大學畢業生、為高校、為企業提供相關有價值的信息，促進學

生就業起到積極的作用。關鍵字：就業擇業心態素質自我調整

二、調查方式：

本次調查采取的是隨機問卷調查。發放問卷是在蘇州農業職業技

術學院食堂、教室發卷填寫，并當場收回的形式。主要針對12、13級

計算機、經管、機電等專業的在校生。發出問卷100份，回收100份。

三、調查結果：

1、你認為現在的就業形勢如何？

2、您進入畢業時期的去向？

3、您對求職渠道的選擇？

4、您認為自己目前最欠缺的素質主要是？

5、請問您將通過何種方式向用人單位介紹自己的情況？

6、請問您的擇業觀念是什么？

7、您欲選擇什么樣的單位就業？（限選兩個）

8、您認為當前畢業生就業中的主要問題是什么？

9、您覺得自己在就業求職的過程中，最具競爭實力的方面是？

10、您最希望自己在就業求職過程中得到什么？（限選兩項）

11、您認為您能接受的工資是？

三、調查分析

1、就業形勢分析

根據調查結果，有48.5%的畢業生認為就業形勢嚴峻，可以看出，

一半以上的同學并沒有認識到就業形勢的`嚴峻，沒有強烈的危機感。

從對IT、信息類畢業生就業形勢的分析來看，目前，對于我們電子信

息專業的學生仍然面臨著非常嚴峻的考驗。我們同學們處于一種動手

能力差、實踐經驗不足的情況，特別是各招聘信息上列出來的要求，

只能勉強適應其中的一、兩條，有些同學基本上很難找到自己覺得能

被看重的崗位，更談不上熟練、精通這樣的要求。

我們面臨的最大劣勢是實踐能力差，沒有相關的研發經驗，對工

程項目構筑沒有概念?？赡芤粋€專業中目前有接觸過工程項目的同學

猶如鳳毛麟角，對整個項目的開發流程幾乎就是一片空白。而在優勢

方面，我們也是有的但并沒有得到進一步的發掘。電子信息工程專業

有挑戰杯和電子設計競賽，但由于一些新老校區之類的客觀因素影響，

再加上同學們主動性、積極性不高，導致這么有利的優勢漸漸變成遺

憾。假使我們能充分意識到現有的不足，提早做一些準備工作，為技

能提高以及了解就業做出一些實際的事情，走在其他競爭對手的前面，

相信這也將成為我們的一個優勢。

2、關于畢業出路的分析

在就業競爭異常激烈的今天，也許大家大三起就開始憂心自己畢

業后該何去何從了。擺在大家面前最為清晰的，是兩條路：繼續深造

（考研/留學）和找工作?，F在研究生擴招給大家提供了很好的深造的

機會。但是一定要清楚自己為什么要考研。千萬不要只是為了逃避就

業的壓力。

調查結果表明，72%的畢業生選擇了求職這條出路。對于求職的

同學，一定要做好充分的就業準備，包括對就業需求的了解，對應聘

公司情況的調查，就業心態的調整等。要把握好就業的主動權，只要

能夠抓住機會，憑借自己的努力，同樣可以獲得很好的就業前景。對

于考研的同學，也應該做好兩手準備，因為也許會錯過很多好的就業

機會，所以也應該花點精力關注一下就業信息。

3、畢業生擇業的分析

根據調查結果，73.5%的畢業生選擇了“先就業后擇業”的就業

觀，這種就業觀也是比較理性的。先就業，是要求大學生擯棄陳舊擇

業觀念，即盲目定位、期望值偏高的心態。通過先就業，在涉世之初

積累社會和工作經驗，在工作中不斷進取，在社會競爭中發現機會，

為以后職業發展和職業成功打下堅實基礎，同時做好職業生涯規劃。

另外，關于擇業單位的選擇上，國有企業和外資企業是畢業生選

擇的熱門企業。不同的公司有不同的管理體系和制度，分工也很不相

同。不管選擇哪種企業，都要對公司有一定的了解，重要的是能不能

得到學習、培訓的機會，實現自我價值，總之，適合自己的就是最好

的。

四、解決就業建議方案

1.大學生自身作出調整和努力。

1.其一,轉變就業觀念,樹立新時期的就業觀。大學生應從實際出發

拋棄“社會精英”的情結,樹立大眾化的就業觀。目前社會上還有許多

空閑崗位,小城市、鄉村等地急需人才,小企業、私企業等還存在大量的

用人要求;大學生還應樹立基層意識,事業意識和奮斗意識,到基層鍛煉自

己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區鍛煉成才;逐步樹立起

“先就業、后擇業、再創業”的職業選擇策略,從現實出發選擇自己的

求職道路。

2.其二,提高自身素質,掌握就業主動權。面對嚴峻的就業形勢,畢業

生個人的素質、能力、專長和團隊精神將是主導畢業生擇業的重要因

素。優勝劣汰是市場競爭體制下的規律,大學生只有不斷提高自身素質,

掌握過硬的本領,才能在就業競爭中占據主動地位,謀取自己理想的職位。

3.其三,自主創業,依靠自身實力解決就業問題。大學生在一定的條

件下,找準商機,發揮一技之長,走自主創業,自謀職業的道路,在解決自己

就業的同時,也為社會提供了新的就業渠道,緩解了就業壓力。大學生應

提高敬業精神和注重能力培養，加強專業知識，端正擇業的心態調整

以及注重職業道德

2.關于專業知識的建議

1、關鍵在于提高自身專業知識，調整心態

2、他們應該更加地深化他們的專業知識，增強他們的綜合能力；

要有適當的薪酬期望

3、專業理論不全面，缺乏基礎操作技能，薪酬待遇期望過高

4、現在的大學生基礎知識太薄弱，職業素質也有待提高

3.關于品德

1、企業喜歡錄用有德有才之人，希望畢業大學生們要有良好的職

業道德，確切地說，這是其自身素質的表現

2、樹立良好的職業道德，和提高自己的專業技能

3、道德素質很重要的，不要忽視4、提高品德修養增強實踐經驗

4.關于實踐

1、增加對社會的了解和實踐，端正就業態度

2、希望大學生能夠了解社會目前的情況，及時調整就業心態，豐

富自己的實踐經驗，從而達到理想就職

3、提高自身素質；多參加一些社會實踐；調整就業心態

4、建議多參加社會實踐，這對求職者、對企業而言是雙贏

5、加強社會實踐，增強社會適應能力，務實勤奮

5.政府方面

1.首先,制定政策法規,完善就業市場體系。各級政府要從規范就業

市場著手,建立健全法律、法規,逐步把畢業生的工作納入法制化、規范

化的軌道。

2.還應繼續完善畢業生就業政策,消除就業歧視,深化人事、戶籍等

相關就業制度的配套改革,打破由于戶籍制度造成的市場分割問題,規范

就業市場。

3.其次,加強宏觀調控,促進人才的合理流動。國家應采取必要的宏

觀調供措施,加以必要的行政、經濟手段來實現人才的合理配置。鼓勵

大學生投身西部,在西部地區安家落戶。

4.還應看到中國基層人才匱乏,存有大量的用人需求,國家也應制定

相關的政策,鼓勵大學生投身基層實現就業,鍛煉成才。

5.另外,政府還應建立高校畢業生失業保障和培訓機制。畢業生是

中國寶貴的人力資源,畢業生失業是一種巨大的人才浪費。從政府的角

度來看,應制定相關的法律規范,將未就業的大學生和失業的大學生納入

到社會失業人員的范疇,并給予相應的救濟。

6.這樣既可以維護社會的穩定,又體現了國家“尊重知識、尊重人

才”的政策。同時,針對畢業生未能及時就業的實際,有針對性的組織各

種培訓班,加強就業指導,提高失業畢業生的就業競爭力。

結語：相信通過大學生以及全社會的共同努力,大學生就業難的問

題一定能夠妥善解決,高校畢業生一定實現充分就業。高校畢業生作為

中國巨大人口和龐大勞動力隊伍中一支活躍的生產力,在各自的工作崗

位上,一定會為社會主義現代化事業作出應有的貢獻!