走迷宮教案

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走迷宮幼兒園中班游戲教案

走迷宮幼兒園中班游戲教案

活動目標

1.喜歡走迷宮體會成功的喜悅。

2.掌握走迷宮的一般方法，學會檢查。

3.體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

教學重點、難點

1.幼兒會認讀數字1------7.2.幼兒用書，不同大的迷宮圖各一

張

活動準備

1.讓幼兒復習數數

2.將幼兒進行分組

活動過程

一．感知了解

.接示課題。引發興趣

.引導幼兒復習了解走迷宮的方法

1.出示迷宮圖，讓幼兒感受迷宮的結構，讓幼兒數一下一共有幾

條路

2.請幼兒上來先找一下入口和出口，再試著走迷宮

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3．老師在幼兒嘗試的過程中啟發幼兒了解走數字迷宮的要求

4.帶領幼兒分析遇到岔路口高如何進行選擇

5.根據方法檢查幼兒是否走正確

，分組操作

1教師介紹不同的迷宮圖讓幼兒根據興趣進行選擇。老師講解活

動內容和玩法

2.幼兒分組操作教師巡視指導，重點指導能力較差的.小組

二．交流歸納

1.展示結果，小組間相互交流檢查

2.展示個別幼兒的作業。

3．集體討論修正

三．討論歸納走迷宮的方法

教學反思

在整個教學活動中孩子們都以極高的興趣在進行參與，通過活動

幼兒能較好的掌握走迷宮的一般方法，并且能正確的找到路線，在整

個活動中孩子們有極大的自由操作的空間和時間，并且在此過程中組

內成員間學會了互相交流討論在此過程中孩子們獲得了極大的滿足

感和成功感，空間智能也得到了提高

如果在重新上這節課，我會讓孩子們嘗試自己設計迷宮在和孩子

們一起搭建迷宮并且培養幼兒學會檢查