我們一起去郊游

中班語言活動《一起去郊游》（繪本）

活動目標(biāo)：

1.嘗試運用自己的話講述故事的主要內(nèi)容。

2.能仔細(xì)觀察畫面，比較、發(fā)現(xiàn)其異同。

3.體驗分享的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

PPT課件、圖畫書。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動。

在森林里，有一只大熊和一只松鼠，他們也要到野外去游玩了，他們會帶些什么東西去

呢？發(fā)生了一些什么事呢？老師這里有一本書，秘密就藏在這本書里，你們想看嗎？

二、自由閱讀。

1.教師提出閱讀要求:注意保持正確的閱讀姿勢，獨立閱讀，并按順序翻閱圖書，要求幼

兒一頁一頁地看，提醒幼兒注意觀察每一幅圖里，大熊和松鼠都帶了什么相同的東西？這些

東西又有什么不同？

2.幼兒自由閱讀，教師巡視指導(dǎo)。

三、教師指導(dǎo)幼兒逐頁觀察畫面，理解畫面內(nèi)容。

1.出示PPT1，觀察畫面，說說你看到了什么？大熊的背包怎么樣？松鼠的背包怎么樣？

（大熊的背包大，松鼠的背包小）

2.出示PPT2，這兩個小伙伴，背著背包，高高興興地開始走了，走呀走，走呀走，他們

走到了哪里？你看到了什么？用你自己的話說說。（大熊的旗桿長，松鼠的旗桿短大熊

的帳篷是舊的，松鼠的帳篷是新的。）

3.帳篷搭好了，倆位好朋友的肚子餓得咕咕叫，那他們該去做什么呢？（摘果子吃）我

們一起去看看是不是摘果子呢？出示PPT3，說說你看到了什么？（大熊趴在矮矮的樹樁上。

松鼠站在高高的樹枝上。）大熊趴在矮矮的樹樁上，能摘到蘋果嗎？那松鼠呢？

4.出示PPT4，從這張圖片中，你看到了什么？（大熊的身體臟臟的。松鼠的身體干干凈

凈的。大熊的籃子空空的。松鼠的籃子滿滿的。）他們摘完了蘋果，接下來要做什么？對呀！

要回去了，看看他們是怎么回去的？

5.出示PPT5，我們先看左邊這幅圖，從這幅圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（大熊走得慢。松鼠

走得快。）你知道大熊為什么走得慢嗎？他的心情怎樣？松鼠又為什么走得快嗎？心情怎樣？

他們就這樣走回去，回到了帳篷。我們看右邊這幅圖，看看大熊跟松鼠回到帳篷后，你發(fā)現(xiàn)

了什么？（大熊的帳篷是關(guān)閉著的。松鼠的帳篷是打開著的。）你從哪看出大熊的帳篷是關(guān)

閉著的，松鼠的帳篷是打開著的呢？

5.出示PPT6，大熊的表情是怎樣的？它為什么會很傷心？(大熊因為沒有吃的，所以很

傷心。)松鼠這個時候是做什么呢？它的心里是怎么想的？

6.出示PPT7,這幅圖片，你看出了什么變化？（大熊的心情變好了）為什么？松鼠的心

情是怎樣的？（松鼠因為能和大熊分享果實，所以很開心。）

7.小朋友，你愿意跟別人分享你的食品、玩具嗎？當(dāng)把你的東西分享給別人的時候，你

的心情如何？通過討論，讓幼兒體會到與人分享的快樂。

8.小朋友在今后的學(xué)習(xí)、游戲、生活中，遇事要多謙讓、與朋友友好相處，分享快樂。

四、幼兒完整欣賞故事。

小朋友，大熊和松鼠的故事在這里就結(jié)束了，讓我們完整地去欣賞這個故事吧！

五、小游戲。通過課件讓幼兒找出大熊跟松鼠房間的異同點。

六、活動自然結(jié)束。