
黨支部委員會會議記錄
會議時間:
參加人員:
主持人:
記錄人:
會議內容:制定學習十六屆六中全會精神方案
齊艷麗:
10月12日閉幕的黨的十六屆六中全會,審議通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會
若干重大問題的決定》,意義深遠。黨員需要認真學習全會精神,希望聽聽各位委員對
活動形式的建議。
趙威宇:
建議通過召開座談會形式來認真學習全會精神。
翁海斌:
我同意趙威宇同學的建議,通過座談會形式可以使黨員認真學習貫徹黨的十六屆六中全
會精神,進一步提高對構建社會主義和諧社會重大意義的認識,深刻領會和準確把握全會的
精神實質,為推進構建和諧校園與和諧班級提供幫助和支持。
馮璇:
好的,下面幾天里我們就開始籌備,大概在本月末的幾天內進行。籌備工作照慣例進行,大
家各負其責。
黨支部活動記錄
活動內容:學習十六屆六中全會精神
會議記錄:
趙威宇:
中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議于2006年10月8日至11日在北京舉行,
會議主要通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》(以下簡稱《決
定》)。《決定》相信大家已經自主學習過。今天,我們主要請每位同學談談學習后的心得和
體會。
馬上:
為什么要構建和諧社會?社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性,是國家富強、民族振
興、人民幸福的重要保證。如今,社會存在著一些矛盾和問題,主要是:各地區發展不平衡、
就業問題比較突出、一些社員誠信缺失、某些領域存在較嚴重的腐敗現象等等,而構建和諧
社會是一個不斷化解社會矛盾的持續過程,它能最大限度地增加和諧因素,最大限度地減少
不和諧因素,不斷促進社會和諧。
葉齊姣:
我來談談如何構建我們的和諧校園或和諧班級,最重要的還是從自我做起,從小事做起。
第一,要努力學習科學文化知識及黨的理論知識,提高自身素質。第二,要正確處理好教師
與學生、學生與學生之間的關系,從而實現人與人的和諧;人與自然的和諧體現在校園環境
中,不要隨地吐痰、隨地扔垃圾、破壞校園內公共財物等。
齊艷麗:
我再針對我們黨員補充幾點,在構建和諧班級中,黨員應該起到先鋒模范作用,要盡自己
所能去幫助別人,設身處地地替他人著想,雖然現在不像戰爭時期要隨時準備為黨和人民犧
牲自己的生命,如今擺在我們面前的是名和利,而我們黨員應該要有犧牲個人利益的準備,
比如前一陣子火熱的國家獎學金、國家助學金、校級獎學金、優秀三好學生和優秀學生干部
的評定等等
李智鵬:
要把學習貫徹十六屆六中全會精神與加強基層黨組織先進性建設結合起來,教育黨員要在推
動和諧校園、和諧班級建設的各項工作中積極發揮模范帶頭作用,發揮戰斗堡壘作用,不斷
提高自身的凝聚力、向心力和戰斗力,充分發揮基層黨組織思想政治工作優勢,主動化解矛
盾,解決學校、同學中的實際問題,為和諧發展提供思想和組織保障。
大家紛紛表示,要以十六屆六中全會精神為指針,自覺踐行“三個代表”重要思想,立足自身
實際,牢固樹立和落實科學發展觀,認真理清工作思路,努力做好本職工作,在和諧建校、
和諧建班中做出應有的貢獻。
黨支部委員會會議記錄
會議內容:制定黨員教育計劃進行愛國主義、社會主義、集體主義教育及“三觀教育”
趙威宇:
近來學生黨員在學習、工作中普遍存在一些問題,而且這些問題越來越嚴重,需要我們組織
各種活動積極做好學生黨員的思想政治教育工作。本黨支部準備對學生黨員進行愛國主義、
社會主義、集體主義教育及“三觀教育”。希望聽取兩位委員對本次活動的看法和建議。
齊艷麗:
我建議組織一系列座談活動,加強對學生黨員在思想政治方面的教育,發揮黨員的先鋒模范
作用,提高為人民服務的意識。
翁海斌:
同時還要開展一系列批評與自我批評活動,解決黨員思想中深層次的問題,及時、準確糾正
黨員中存在的不良思想。
季璐:
我贊成你們兩個人的意見,在近期我們黨支部組織兩到三次的教育活動,要狠抓實效解決
實際問題。同時這期間要注意與班委會、團支部共同合作,深入同學中去,營造良好的教育
氛圍。
黨支部活動記錄
活動內容:進行愛國主義、社會主義、集體主義教育及三觀教育。
會議記錄:
為進一步加強黨員思想政治教育,保持黨員先進性,提升其為人
民服務意識,我黨支部組織愛國主義、社會主義、集體主義教育
及“三觀”教育,各黨員、預備黨員發言如下:
趙威宇:
世界觀是人們對整個世界的根本看法。辯證唯物主義是無產階級的世界觀和方法論,是無產
階級對世界一切事物的最根本看法和態度,是人們認識世界和改造世界的強大武器。在新的
世紀黨員如能掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,對于形成科學世界觀具有十分重要
的意義。
張大為:
中國逐步建立起社會主義市場經濟體制,而發展市場經濟必須承認個人的獨立性,充分尊
重個人權利、個人利益、個人選擇,提倡自立、自強、競爭、進取的現代意識。這無疑是社
會的進步,但卻有人認為,市場經濟道德基礎就是個人、利已,這必然導致個人主義、利已
主義、功利主義的泛濫。在此種情況下,我們是否摒棄過去以愛國主義、集體主義、社會主
義為核心的工作方針呢?當然不是!愛國主義、集體主義、社會主義是社會主義社會中思想
意識的主流,它們是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的旗幟,是推動我國社會歷史前進的巨大
力量,是各族人民共同的精神支柱,愛國主義、集體主義、社會主義教育應是我們黨員工作
的重點所在。
宋達西:
社會主義價值觀的重點是集體主義。要讓黨員明確在社會主義初級階段建立市場經濟仍需
要提倡集體主義。教育黨員正確處理個人與集體、與國家的關系,發揚對集體、國家、人民
的奉獻精神。要幫助黨員正確對待社會上的各種消極現象,提高辨別善惡能力,反對拜金主
義、享樂主義、極端個人主義。要使黨員明確,我們提倡集體主義并不否認個人利益,也不
反對個性發展。我們講的集體,嚴格講是指國家的、民族的、社會的全局利益,不是小團體
利益。現在不少黨員的弱點之一是只顧自己不顧別人;只愿別人為自己服務而不愿自己為
別人服務;只愿享受權利而不愿為社會盡職盡責。如果不克服這些是很危險的,這樣的人多
了,對社會進步是個威脅。
李瀟:
通過國主義、集體主義、社會主義教育及“三觀”教育,使我們受到了一次深刻的黨性黨風教
育,明確了今后的努力方向。
總之,我們要通過廣泛地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,更好地把黨員的思想
統一起來,更好地沿著先進文化指引的方向前進。
黨支部活動記錄
活動內容:選舉新一屆黨支部成員
按照黨總支統一部署,法學院2003級一班學生黨支部于2006年1月20日下午召開支部大
會,進行支部委員會的換屆改選工作。會議由徐舉英老師主持。
會議記錄:
會議第一項:主持人徐老師講話:
本次黨支委換屆選舉實行差額選舉,候選人數多于應選人數的20%;增補黨委(支部)委員
實行等額選舉,候選人由黨員醞釀產生;參加選舉的人數要達到或超過應到會人數的4/5;
黨員根據《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》所列情況不能參加選舉的,經黨委同意,
并經黨員大會通過,可以不計算在應到會人數之內。同時大家要遵守選舉章程,保證本次選
舉的黨支部委員會真正符合黨委要求、符合廣大同學的切身利益。選舉正式開始。
會議第二項:按照既定程序進行換屆選舉。
本次選舉采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法進行。直接采用候選人數多于應選人數的
20%的差額選舉辦法進行預選,產生候選人名單,然后進行正式選舉。本次選舉,有選舉權
的到會人數超過應到會人數的五分之四,會議有效。候選人獲得的贊成票超過實際到會有選
舉權的人數的一半,始得當選。選舉結果以得票多少來確定。
會議第三項:
選舉出王娜、張抒涵、李志梁為新一屆黨支部委員會委員。
會議第四項:徐老師對新一屆黨支部委員講話:
新一屆黨支部一定要牢記黨的宗旨,本著為學院、為廣大學生服務的角度認真行使自己的權
利和履行自己的義務,明確工作職責,增強責任意識。同時全體黨員要時刻保持警惕,認真
學習黨章以及黨的各項路線方針政策,保持黨員的先進性。
黨支部活動記錄
活動內容:開展愛心活動、發揮黨員先鋒模范作用。
會議記錄:
王娜:
本黨支部接下來要開展“愛心主題實踐”一系列活動活動。組織“黨員愛心進現場”、“黨員愛
心進社區”、“黨員愛心進社會”活動,發揮黨員先鋒模范作用。組織黨員青年看望革命老人、
拜訪老黨員,訪貧問苦,開展革命傳統教育。
李志梁:
還要開展愛心主題人物培樹活動。積極挖掘培樹在各方面的典型人物,如組織評選“愛心
感動法大”人物。
李文禪:
我們愛心活動救助層面要擴大化。結合先進性教育及榮辱觀教育活動的總體部署.利用我
們學生黨員的作用,充分調動社會各方面力量開展扶貧濟困工作。使更多的困難群眾切身感
受到了黨的溫暖。
王志城:
我們還要將共產黨員獻愛心捐獻活動形成制度,每年集中舉辦若干次,黨支部還要認真組
織、加強宣傳,使廣大黨員、積極分子踴躍參加。
韓曉勇:
在共產黨員獻愛心捐獻活動中我們要深切認識到:扶貧濟困是中華民族的傳統美德;發展
慈善事業是構建社會主義和諧社會的迫切需要;做好捐獻工作是黨組織和共產黨員發揮戰斗
堡壘作用和先鋒模范作用的有效途徑和載體。只有這樣我們黨員才能更好組織和自覺融入到
共產黨員獻愛心捐獻活動中。
候晨陽:
通過共產黨員獻愛心捐獻活動也提高了黨支部的凝聚力、戰斗力和黨員的先進性,把黨
的先進性落實到行動中去。
候萌:
通過開展扶貧濟困獻愛心活動,將黨員先進性教育活動與實際工作結合起來,使每個黨員干
部真正把人民群眾的安危、冷暖、疾苦時刻放在心上,并在今后的工作中更進一步增強以人
為本,把群眾利益放在第一位的工作理念,用實際行動密切黨同人民群眾的血肉聯系。
李佳昕:
為積極響應黨和國家號召,黨支部要進行深入的發動,教育廣大黨員要從貫徹落實科學發
展觀的高度,從踐行為人民服務宗旨、構建社會主義和諧社會和保持社會穩定的高度,在社
會捐助活動中發揮帶頭和表率作用。通過動員教育,使廣大黨員進一步認識到開展“送溫暖,
獻愛心”捐助活動的重大意義,掀起“送溫暖、獻愛心”的捐贈熱潮。
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