演講稿讀書

關于讀書的演講稿(15篇)

關于讀書的演講稿1

明代王心齋曾寫過一首詩《樂學歌》:“樂即學，學即學。

不開心不學習，不學習不好玩。”他把學習和音樂當做一回事，

這的確是一個極好的見解。當然，學習不僅限于閱讀，閱讀的確

是人生的一大樂趣。正因為如此，自古以來有多少學者或學者對

書籍上癮，我也是。

讀書的樂趣有很多種：有的是增長見識，有的是陶冶性情，

有的只是得到幾句話作為談資或者笑點。不管是什么，都會讓讀

者有所感觸。

開心，忘記煩惱。

古人把讀者分為三類：苦讀、癡讀、閑讀。比起剛開始的苦

讀，心思如磐石，還有那種頭懸梁的蠢讀。

很多時候，我悠閑的吃完飯正在看——，在書攤前，我會很

輕松的鋪好卷子，眼睛會像一條線一樣走路。“知天地之外，意

有所欲。”我不求解決辦法，我只要一個。

當然，也有必要精讀一些書。“學而不思則罔，思而不學則

殆。”只有通過學習和思考，我們才能避免混亂和危險。摘抄或

用腦細細品味，從中汲取圣賢之作的智慧，是一種莫大的享受。

閱讀是一種樂趣。享受這種樂趣，需要講究意境。

我喜歡晚上看書。雖然我在寄宿學校受到限制，但我在家里

總是有這個習慣。當夜晚安靜下來，夜風輕輕吹來，我坐在自己

的房間里

擰開一個八燈的小臺燈，調一杯清香苦澀的咖啡，把書捧出

來，我的心就進入了一種寧靜的意境。

一天的緊張和疲憊都忘記了，做事的煩惱和煩惱都消失了。

沒有問候，沒有打擾，我一個人在字里行間的——刀劍里，風雪

飛揚，藝術精彩，生命的嘆息——奔向我的眼睛。想讀的時候，

會和古人談笑風生；或者在窗前的袖手旁觀，看著星星和月亮的

移動，聽著樹木搖曳的聲音，盡情享受吧。

溫暖而朦朧的春夜，霧蒙蒙的夏夜，清秀而秋夜，靜謐而嚴

冬的夜，都給夜讀以多彩的快感，而風、雨、雷則增添了無數的

情趣。

書籍傳播思想，可以啟發人的思維，也可以成為束縛人的框

架。所以，讀書不僅可以進，也可以出。讀《莊子》時，你得到

一句很好的話：“正在釣魚的人，得到魚，忘了舔；演講者非常

在意，并且驕傲地忘記了他的話。“我覺得，這里的“自滿”不

僅僅是指書中的意思，還有自得其樂、自得其樂。大概，這就是

王心齋說的“學就是學這個樂，開心就是學這個。"。

在閱讀中，我真的獲得了很多說不出的樂趣、知識和智慧。

以上只是一點讀書的感受。

關于讀書的演講稿2

老師和學生：

大家好！"我是一名來自五年級六班的巨人."

書籍是人類進步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長知識。

每次看書都能帶給我們不一樣的感受。

看到《紅樓夢》的悲劇結局，我忍不住哭了；讀《仙女蜜兒》

的時候，我明白了，人不僅要看別人的缺點，還要多想想別人的

好處；讀《西游記》的時候，被生動的人物吸引；我看《滿足》

的時候就明白了，人不應該一味的索取，而應該懂得付出…

雖然看了那么多書，但我曾經是一個不愛讀書的人。四歲的

時候，我喜歡和父母一起旅行，他們經常帶我去玩。但是有一天，

我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩詞，我還是什么都背不出

來。我拒絕讓我讀書，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格

林童話》的書和其他一些童話。剛開始一直哭，希望爸爸能放我

出來，但是一點都不用就覺得很無聊。后來我翻開書，里面的人

物非常生動，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的

喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。

讀書很快樂。希望大家都能加入讀書的行列，體驗讀書的樂

趣！

關于讀書的演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好!

書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻;書像

一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場;書像一副溢香

的畫卷，看著它，我能領略歷史的輝煌;書是一位無私的奉獻者，

伴著他，我學到了知識與力量;書像一面明亮的鏡子，使我看到

了真實的自我。

書讀得多而不加思索，你就會覺得你知道得很多，但當你讀

書越多而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。讀

書可以增長知識，使我感到讀書給我的無限的力量。

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，每一個

人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識，有的人讀書是

為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的

樂園，有書相隨的日子總是快樂的。正是如此，讀書給我帶來了

很多樂趣。

讀書可以增長知識，知識可以改變命運，所以讀書可以改變

命運。當我們讀小學的時候都學過“鑿壁借光”，匡衡出身于農

民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有能

力供他上學，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來看。

白天匡衡要干活，只能晚上讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，

根本沒法點燈讀書，正當匡衡發愁時，忽然發現了絲絲的光線正

從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光。匡衡心生一

計，使用鑿子把小縫挖成一個小洞，然后捧著書，待在墻邊利用

那點微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦

讀，最后成為了著名的學者。我們人類用我們的智慧，用我們的

力量來創造我們美好的未來。無不顯示出知識的巨大作用，知識

的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量!

一有空，我就會沉浸在書的世界里：在魯迅的筆下感受他那

個時代的黑暗與動蕩;在駱駝祥子的世界中看世態炎涼、人性冷

漠;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會革命時期人們堅強的意志和

不屈的精神;在《老人與海》中學習堅韌的性格與同自然抗爭的

勇敢。在書中，我學到了很多很多……

正因為讀書，我們的人生才會更加燦爛。它使我看到未來的

路，充滿陽光。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，

讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。

關于讀書的演講稿4

我喜歡閱讀，因為它給我帶來快樂和知識。他就像一個伙伴，

一個導師，陪伴著我，引導著我快樂的成長。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我們需要精

神食糧來豐富我們的生活。小時候總是看沒有文字只有圖片的兒

童畫報，覺得寫書很無聊，只有繪本才能帶給我快樂。經常一個

人對著繪本做手勢，嘴里不停的嘟囔。我喜歡看想象力豐富的連

環畫。有時候，我會自己在書里扮演幾個角色，在屋里自娛自樂。

然而我上了三四年級后，我媽給我買了一本《笑貓日記》。

在這個豐富多彩的故事里，有各種各樣的誘惑。我放不下。有時

候會拿著書笑，有時候會被書中的場景感動到流淚，有時候會盯

著書陷入想象。《笑貓日記》里有很多不一樣的東西：笑貓？貓

和老鼠會是朋友？貓能理解人。老鼠變球烏龜有魔力——是不是

很不可思議？我喜歡他們，有時候我等不及，有時候我想，楊阿

姨虹影寫的不是很快！我都快看完了。楊阿姨虹影還沒寫怎么

辦？后來發現還有很多有趣的書！

自從意識到對書的興趣，我就喜歡看各種寫的書，并且愛上

了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《狼

王夢》。好書深深吸引了我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉

成的》，書中主角pavelkorchagin的堅強意志深深打動了我，

教會我在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人

公海倫凱勒接受了生活的挑戰，用愛擁抱了世界，以驚人的毅力

面對困難，終于在黑暗中找到了生活的光明面，終于將她充滿愛

的雙手伸向了整個世界，深深打動了我，讓我在困難面前有一顆

不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識，提高了作文水平。

我非常喜歡它們，只要我有時間就可以看。暑假午休的時候，爸

媽睡著了，我經常偷偷看書。有時我經常看一個中午，但我下午

沒有精力學習。每當媽媽進來，我就會把書放在枕頭里，開始裝

睡。最后我媽識破了我的伎倆，告訴我：“讀書是好事，但要學

會勞逸結合。睡不好卻睡不著！”。

現在升到六年級了，學習越來越緊張，但還是會抽出一些時

間看書，開闊眼界。書成了我最親密的朋友，我一天都離不開它。

讓我明白了很多做人的道理和道理！書籍是我最好的導師。

關于讀書的演講稿5

同學們好：

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

就像莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，

智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。一本好書，可以啟迪

生活，可以陶冶情操，可以豐富夢想，可以成就精彩人生。

人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。

艱辛的中考或高考，我們投入了多少個日日夜夜，終生難忘。那

時，我看著每天翻閱過的書有一種欣慰，欣慰的是這24個小時

沒有虛度；有一種滿足，滿足的是又增加了知識。雖然感覺身體

疲憊，但合上書的那一刻，我心無比的踏實。雖然失敗依然無悔。

因為通過讀書，我發現自己的無知，感到讀書的樂趣，對知識的

渴望越來越強烈。讀書讓我們視野更開闊，心胸更豁達，思想更

先進，能力更增強，這眾多的益處又何必在乎那一個最終的結

果？讀書過程積累的財富又有誰能用金錢換來？

生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲。

書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人

的道理。讀書，可以豐富自己的知識，可以提高個人修養，可以

創造工作成績，可以改變自己的命運和人生。

讀書就是在讀自己。讀書會消除你高興時的狂妄、憂

傷時的煩惱、閑暇時的無聊、繁忙時的疲憊。多年來的讀書

生活使我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書完善了我的內心

世界，是讀書培養鍛煉了我的堅強意志。

工作中，有一種需求，讓人如饑似渴，那就是讀書的需求。

日新月異的新世紀，每分每秒都發生著變化。社會的新矛盾、新

問題，人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作

為新時代一名教師，只有博覽群書，才能緊跟時代的召喚，去追

求、去探索、去創新、去完成自己的使命。

時光不斷流逝，歲月匆匆而過，唯有書是最忠誠的伙伴，唯

有讀書讓我們永葆青春。今天的我們，正處于提倡全民閱讀，以

及我校書香校園的的良好氛圍下，作為教師的我們更應自覺把讀

書作為一種職責需求和人生追求。讀書的旅程永無終點，知識的

海洋終需保鮮。日日打開書本，叩啟心靈之門，用廣博的才識、

正確的才風，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容！

關于讀書的演講稿6

尊敬的領導，各位同事：

大家好！

我是__x，今天我在這做這一次關于“讀書”的演講，感謝

大家的捧場，能夠來聆聽我的這場演講。讀書對于我們而言，不

管任何時候，不管什么年齡，也不管身在何處，其實都是極為重

要的。重視讀書，平時多去閱讀書籍，對于我們的生活和工作，

都是有很大的用處的。

現在我們早已步入工作有些年頭了，時代更是發展的很快，

變化也很快，那么讀書則顯得更加重要。我想大家多少都有些體

會的，許久不讀書，大腦就沒有新鮮的知識儲存，總是用以前學

過的，總有一天會沒有可用的，知識是一定要不斷的去儲存的，

而不是覺得以前學過，就以為可以成為永久的。大家一定要明白，

我們人的記憶是會隨著時間而減少的，并不是一直會駐存在腦海

里，如果要想去記住，就必須時不時的去再看一遍，增加記憶。

我對于讀書最大的感受是，我偶爾拿起以前看的書，還會有不同

的感受，有從書中弄懂一些道理，尤其是現時代的發展，書籍是

各種各樣，不計其數，可選擇的就更多了，對我們是會幫助很多

的。

另外，實踐也是要有理論，才能更好的去進行的。所以我特

別提倡大家，在閑暇的時候，能夠讀一讀書，對我們真的是有很

多好處的。讀書不僅能夠給我們的生活添加一些樂趣，還能打發

多余的無聊時光，那為什么不去讀書呢？即使現在我們已經踏入

社會工作很久，早已不是學生，但是讀書并不是只有學生時代才

去做的，我們現在這個年紀更加需要讀書，從書籍中培養我們的

思維，培養我們的理論修養，培養我們的思想品德。讀書真的是

會讓人感覺到快樂的，就我自己來說，有時候工作會很枯燥，我

只要拿起書，先不管什么類型的書，只要真的看進去了，我就會

覺得全身都是放松的，沉浸在書海里，那種感覺太讓人想要去回

味了。

當前的我們，也可以重新拿起書，在書里面找我們想要的答

案，對于生活來說，也就不會只有工作了，有些工作之外的事情

做，也會讓我們的生活變得不一樣的。我覺得現在我們更加需要

讀書，因為工作上有些困難，說不定會在書里找到解決辦法的。

那么，以后，希望我們大家都能重新拿起書本，去尋找自己的那

片書海。

謝謝大家！

關于讀書的演講稿7

各位同學，各位朋友：

大家晚上好，非常高興能在這里認識大家。和大家一起來分

享這個演講，首先要感謝我們的學校給我這次機會，感謝大家給

我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校，送給大家。我

叫__x，來自____，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變人

生”。

人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很

多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多

多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰、

進行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。

小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒有書

會非常痛苦”，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什

么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我

以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字

的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書

刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們

陪伴了我的童年，我會一生想念他們。

現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。

我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永

遠不明白什么是人生。

在新時代里有一個“讀書改變人生“的經典現代版大家想知

道嗎?……據說黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，

一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生

活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力……那你們以后是想穿皮鞋還是

草鞋呢?[那就好好讀書吧]

“讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的.寬度;

讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”同意

嗎?

最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人，也請你們堅

信：”讀書可以改變人生“，而且我也堅信下一個因讀書而改變

人生的幸運兒就是你們!

謝謝大家，我的演講完了!

關于讀書的演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是來自__班的

__x。

今天我要演講的主題是：讀書，點亮人生。

小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語，

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒

傷悲”、“書讀百遍，其義自現”……或許那個時候的我們，不

懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長

大了，學會拼音了，學會認字了，學會讀詞了，小小的我們迫切

地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友，書，愛上讀

書。

__爺爺曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書

不可以一日不讀。”這體現了讀書的重要性。讀書，是在如畫風

景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采

摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間的天堂；

你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的

胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。

給大家講個故事吧，西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，

但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。

怎么辦呢？一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄

地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他

每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在

這樣的學習條件下，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。但

現在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因為萬一鑿到鄰居家的下水

道就慘了……

聽完故事，大家想到什么呢？嗯對，知識改變命運。高爾基

說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書，不是為別

人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與

知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。讀書猶如穿

梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場戀愛，使人死心塌地

地經營。走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，

尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。

讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源

頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類

進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀

的高素質的建設者！

我的演講到此結束，謝謝大家！

關于讀書的演講稿9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

窗外！天是灰色的，下著傾盆大雨。做完作業，看了窗外的

風景，心情很壓抑，雨還是下得很大，呆在家里很無聊。突然，

我看到桌子的角落里有一本書———《安徒生童話》，我的眼睛

似乎在發光。

打開書到書簽頁。這個童話的題目是《跳高者》。這個童話

講的是跳蚤、蚱蜢、跳鵝參加了國王舉辦的三人跳比賽。規則是

國王將把他的女兒嫁給最后一個贏家。跳蚤先出來了。它向人敬

禮招手，但有些人沒看見。蚱蜢詳細介紹了自己的情況：“我的

歌聲是最響亮最動聽的。我現在很虛弱，但是我跳得很高很

遠……”跳鵝什么也沒說，只是冷靜地思考和觀察。跳蚤跳了起

來。它太小了，很多觀眾以為它沒跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢

跳了。它能跳得很好，但是它往國王的方向跳，跳到了國王的身

邊，所以國王覺得它很討厭。跳鵝跳起來，跳到公主面前，國王

宣布跳鵝贏了。

合上書后，我開始思考跳鵝為什么會贏。跳鵝跳得沒有蚱蜢

和跳蚤高，跳得也沒有它們遠。跳鵝一聲不吭，開始冷靜地觀察

和思考。它雖然跳不高也跳不遠，但頭腦聰明，思維敏捷，外形

醒目。它已經想好了往哪里跳，所以贏了！就這樣，我的“知識

庫”里多了一些東西，我的嘴角不禁露出了微笑。這應該就是讀

書的樂趣吧！

關于讀書的演講稿10

親愛的老師，同學們：

大家好!今天我演講的題目是讀書的快樂。

從我會認字起，爸爸媽媽就培養我讀書的興趣，漸漸地我也

愛上了讀書，讀書不僅豐富了我的課余生活，而且還開闊了我的

眼界，讓我在書中不知不覺學會了許多知識。從書中我知道了宇

宙是無窮的，地球是行星，遠古時代人們都是靠鉆木取火來獲得

光明，這些知識是我在生活中見不到的。

通過讀書，我明白了很多道理，我知道了什么是善良，什么

是丑惡，什么是助人為樂!我也知道什么人應該幫助，什么里人

應該受到懲罰，我還知道科學是真實的，并不像大人說的那樣，

只是迷信。

一個人一生中都會有幾本讓他感悟深刻的書，我也不例外。

《小海蒂》這本書讓我明白了要做樂于助人的人，《愛的教育》

這本書讓我明白了母愛的偉大，《做最好的自己》這本書讓我明

白了，做人要學會尊重他人，要勇敢樂觀的去面對生活……

讀書的好處還有很多，但是需要你慢慢去體會，所以讓我們

一起去書里探索奧秘吧!

關于讀書的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，今天我演講的題目是：“多讀書，多讀好書”。

有句名言說的好；“鳥欲高飛先震翅，人求上進先讀書我們

現在正處于小學階段，正是“鳥欲高飛”之時，所以，我們應該

多讀好書，豐滿我們的知識的羽毛，在將來的學習階段能夠高飛，

取得好的成績，多讀好書既可以讓我們不出家門，了解到外面的

世界，還可以告訴我們許許多多的科學知識和自然知識。但同樣，

再讀書的同時，我們還要學會去理解，去分析__。從而從中明白

更多的道理，吸取更多的精華，如果只是圖多，根本沒有理解，

明白__，那么讀了也是白讀，那樣讀書說白了是在浪費時間，要

想盧梭說的那句話一樣；讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣

的讀書使我獲易不少。

同樣有許許多多的名人，因為從小多讀好書，理解書中的含

義，從而長大之后，有的成為了大臣，有的成為了詩人，作家，

還有的成為了著名的軍事家，將軍；魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生從

小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，

學校獎一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了

幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便

摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦

法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

高爾基救書世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，

他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不

考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著

我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是

書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

王亞南苦讀成才王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀

書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的

木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時

上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下

子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。

結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于

少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。

像這樣成功的人還有很多很多，總之，他們的成功都有一個

共同點；從小就勤于讀書，刻苦學習，我的同學們一定要向他們

學習，要多讀書，將來也一定會像他們一樣，最終取得成功。謝

謝，我的演講完了。

謝謝大家！

關于讀書的演講稿12

親愛的老師和同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。

閱讀是一種快樂，也是一種享受。舉起來，它是神圣的；打

開它，它是萬能的；看了，很精彩。

小時候和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了很多快

樂。記得高一的時候，媽媽對我說：“課外書里有很多故事等著

和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會找到很多快樂的。”我有

點不信，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白

雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀。看的時候覺得真的

很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說：“好玩，好玩，看課外

書真好玩！”

從那以后，我真的很喜歡讀書，因為書給我帶來了無盡的樂

趣。當我讀安徒生童話集——《賣火柴的小女孩》時，我為賣

火柴的小女孩的命運祈禱。看到《狼牙山五壯士》，為瑯琊山五

壯士的悲壯落淚。看《三國演義》的時候，很佩服諸葛亮的大才。

我被書海深深陶醉。

現在，當我拿著《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深的融入其中，

我覺得自己有多幸福，因為我有一個健康的身體。保羅雖然身殘，

但他那不屈服于命運的強烈野心和頑強精神，深深地折服了我，

讓我敬佩。對未來的學習生活充滿希望。我更愛看書。閱讀《三

國演義》和《水滸傳》可以讓我們對中國經典有所了解；看《十

萬個為什么》可以豐富我們的知識；閱讀《作文大全》可以提高

我們的作文水平；光是看一些漫畫，搞笑的東西之類的也能讓我

們更幽默，更有想象力。

讀書讓我知道什么是酸、甜、苦、辣。讀書教會了我如何與

人相處，教會了我世界的很多變化。讀書給我最大的感受就是它

豐富了我的大腦，增長了我的知識。

閱讀給我知識、快樂和力量。

我愛看書，一直愛看書！同學們，愛書！書籍是智慧的源泉，

是知識的寶庫，是人類進步的階梯。讀書的感覺真好！

我的演講結束了，謝謝！

關于讀書的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當我們

無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容

顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云

煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質里，在生活里，在所

有的事情里。

讀書，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃

怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青

云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能

寫出令人拍案叫絕的好__。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，

當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神秘，這樣，我們

就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不

禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷蒙的小雨一點一滴地打在羅衫

上時，誰能說這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當那柔

美的花朵，飛舞旋轉在青石路上時，誰能說這感情不壯烈？不然

怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛，相

國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一

聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實，然而這愿望在

世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到

的。

數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓

夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不

同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千

秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現象，即

便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然

透出萬丈光芒。

關于讀書的演講稿14

尊敬的各位評委、親愛的同學：

大家好！

在我進入話題之前，我想先問大家：今天，你讀書了嗎？這

里的讀書是指學生讀課堂、學習之外的書，是指成年人工作之外

的書。

我是一個喜歡讀書的孩子。有時，我一天不碰一碰書，心里

就發癢，渾身不自在。我喜歡文學方面的書，當我沉浸在書里的

意境中時，我常常忘卻自我。“書是人類的朋友”，每天與這樣

的朋友對話，能夠洗去心靈的污垢。

我是一個留守家庭的孩子，爸爸媽媽遠在異鄉打工。我只能

跟著爺爺奶奶生活。可是奶奶的身體不好，我常給她熬藥，那藥

味彌漫在房間里，整個屋子里都飄著霧氣。特別難受的是夏天，

熱鼓鼓的，汗流浹背。

爺爺呢，我很少見他的面。每天，他老早就出去了，晚上摸

著黑回家。有時，我見到了他，他都是污頭垢面，汗珠子趴在他

黝黑的臉上……我的爸爸媽媽，在我的記憶里很少見過。

不過，有一次，我的記憶特別清晰。那是在一個晚上，我在

睡覺，門“咚咚”響了起來。一開門，果然是他們，我驚訝極了，

睜大了眼睛，看著他們。媽媽好漂亮啊，一頭秀發在月光下像傾

瀉的瀑布，爸爸好帥氣，我都不知道如何形容他。我跑過去抱他

們，可奇怪的是，我一伸手，天就亮了。我發現我縮著身子，手

伸得直直的，躺在床上。哎，原來是一場夢。

上初中后，有一段時間，也許是思親心切，也許是“青春叛

逆”作祟，也許是虛榮心作怪，也許是自卑漸長……總之，我暴

怒無常，老師的苦口婆心，我認為這是老師撒猾、哄騙；爺爺奶

奶痛心疾首，我認為這是他們的罪有應得；學校紀律約束，我認

為是禁錮自由……我痛苦，我悲傷，我頹廢……

去年下半年，學校發下了一本書《少年向上·真善美伴我行》，

溫柔的藍色封面，打眼的字體，吸引了我的眼球，我優雅地地翻

開這本書，一個個故事立即撥動我的心弦，不到一天時間，我就

細細地讀完了這本書。

然而，放下書本，我的腦海中總會不斷浮現出那一個個散發

真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，為中華崛

起而讀書的周____，癡迷化學色彩的錢永健，兩彈元勛鄧稼

先……我回味著他們的故事，情不自禁地又翻看著書中富有哲理

的話語朗讀起來－－

“何為學做真人？對我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、

富有愛心的人；做真誠勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格

健全的人；做勤學善思、勇于探索的人；做自立自強、熱愛生活

的人。”

是啊，反觀自己這段時間的迷惘，我們不由得捫心自問：作

為新時代的青少年，我們的精神世界里面應該擁有什么？怎樣才

能讓我們00后真正成為祖國的驕傲？心靈的拷問，讓我幡然醒

悟，我的眼前仿佛迷霧消散后，陽光普照大地，彩虹飛架天塹。

是呀，今天，你讀書了嗎？讀書吧，讀書能開拓我們的視野；

讀書，能啟迪我們的心靈；讀書，能催促我們奮發向上，勇往直

前！

關于讀書的演講稿15

在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒

一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大

海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會

毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智

慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事

就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的

那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書

中起落，書的魅力便在于此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和

的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢

地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我

仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱

翔......忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小

矮人、可憐的流浪狗、流浪貓......聽著媽媽那些神奇美麗的故

事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的

故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了，

閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的

故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的

新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追

求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不

知疲倦地

在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知

識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,

我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀

一本好的書,就像和一群高尚的人對話。"是的，一本好的書，能

給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將

自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因

此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐

朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始

終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不

仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌

中洋溢著對邪惡統治的痛恨......它們教會了我識別善與惡，教

會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、

善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，

囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;

當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其

義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書

而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選

擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人

說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書

要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富

了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進

步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，

真好!

"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"同學們，讓我們暢飲

這"源頭活水"，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神

的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美

好的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成

長，讓書籍滋潤我們的人生!