數學小作文

數學作文400字

數學作文400字（精選10篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，

作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無

從下筆？下面是小編精心整理的數學作文400字（精選10篇），希望

對大家有所幫助。

數學作文400字篇1

暑假里，我到外公家玩，受到了外公的熱情招待。外公家如今仍

燒著大鍋，他每次都用很多木材來燒。一天，外公將一大堆木材抱出

來，笑著對我說：“小亮，外公考你一個問題?！蔽倚判氖愕拇饝?/p>

了。外公說：“我手里這根木材大約3米長，我想把它鋸成20段，你

看我要鋸幾次？”聽完問題，我心里樂開了花，太簡單了。我從外婆

那要了一把皮尺，先算好每段的長度（3米=300厘米，300÷20=15

厘米）于是我拿著皮尺一段段的量，忙活了很久才知道要鋸19次。

站在一旁的表哥著急地說：“你這么算多費時間啊。如果我要把3

米的木頭3段，需鋸幾次？”我想了想回答兩次。表哥問：“你如何

算的？”我答道：“用段數3減去1就等于要鋸的次數啊?！北砀缧?/p>

了笑說：“對呀，要鋸4段，5段，6段······依次類推啊。這么算不就

節省了很長時間嗎？爺爺給你出的這道題，有很多解決的方法，但你

要善于找到最簡便的方法。這就需要你開拓思維，從智解題啊?！蔽?/p>

若有所悟的點了點頭。我從這件事中明白：生活處處有數學，只要我

們勤思勤問就能收獲更多的知識。

數學作文400字篇2

今天是中秋節，我們一家人可高興了。爸爸媽媽說：“今天是個

好日子，我們來玩一個抓紙的游戲怎么樣？”我點了點頭，爸爸拿了4

個形狀相等，大小相同的紙，分別把2張紅紙和2張藍紙放進這個袋

子里說：“這個不是透明袋子，里有2張紅和2張藍紙，如果你摸到2

張都是紅紙或2張都是藍紙的話，我就給你5塊錢，否則你給我5塊

錢，好不好？”我說：“那我可不干。

”爸爸問：“這是為什么呀？你不是也有機會掙錢嗎？”我有說：

“雖然我也能掙錢，可是機會并沒有你多呀！你想，一共有4張紙，

如果我第一張摸到的是紅色，袋子里還剩下2張藍色紙和一張紅色紙，

那么再摸到紅色的機會只有1/3，而摸到藍色的機會卻是2/3；如果我

第一張摸到的是藍色，那么再摸到藍色的機會只有1/3，而摸到過紅色

的機會卻是2/3，所以你當然比我更容易掙錢嘍。”爸爸說：“不錯嗎，

小子，看你也挺聰明的嘛，這樣也迷不到你，好吧，看你今天表現得

還不錯，獎勵你五塊錢吧！”我高興極了，今天真是個好日子。

數學作文400字篇3

一天，數學老師提出了一個問題：1+2+3+4+5+6……一直加到

100的得數是多少？那么，一直加到1000和10000呢？用簡便方法

計算。

算式：1+2+3+4+5+6+7……+100=50505050×10=50500

50500×10=505000

答：1一直加到100的得數是5050，一直加到1000和10000各

是50500和505000。

簡便算法：或許有些同學會覺得這個算是太長，需要計算器！no，

那就錯了。只要仔細看看就可以發現1和99可以湊成100，2和98

可以湊成100，3和97也可以湊成100，4和96，5和95，6和94，

7和93，8和92，9和91，10和90，11和89……一直這樣湊成100，

結果可以得到能湊成50個100，就是5000，但是還剩下一個50單獨

一個數字，就可以拿5000+50=5050，得出1一直加到100的得

數。但有人會問了，1一直加到1000和10000為什么不著要算呢？

因為100和1000的進率是10倍，1000和10000的進率也是10倍，

所以可以拿1一直加到100的得數5050乘10倍等于50500，再拿

50500乘10倍等于5050000。行對應的，1一直加到100000、

1000000、10000000......以此類推，都可以這樣算，當然，你也可以

更深的理解這道題的規律哦！

數學作文400字篇4

有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付

錢的地方等她。我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢?？粗粗?，我

忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50

元的，我感到很奇怪:人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8

元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我

說:“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的?！蔽?/p>

定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來:“我知道

了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、

7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、

40元、60元……”媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題:“如果只是

為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”

我說:“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀?！?/p>

這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了

真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。在此，我也想告訴其他的小

朋友:其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，

你就會有很多意外的發現，不信你就試一試!

數學作文400字篇5

星期天，全家人在一起討論清明節回老家掃墓的事。談著談著，

我心里忽然冒出了一個疑問：這里離老家有多遠呢？”我問媽媽，媽

媽笑了，說：你說呢？你上了這么多年學，一定會有辦法知道的'，對

吧？”

我想了想，靈光一閃，對了，可以用我們最近學的比例尺的知識

來算。我立即拿來地圖，找到了泰州市，卻怎么也找不到老家所在地

顧高鎮。怎么辦呢？我冥思苦想，突然靈機一動：我可以先找到離老

家顧高鎮最近的鄉鎮黃橋鎮，量出地圖上泰州到黃橋的距離，再減去

一些，就是地圖上泰州到老家的大約的距離了！說干就干，我立即量

出地圖上泰州到黃橋的距離，它是0.6cm。因為老家比黃橋離泰州更

近些，我便把0.6cm減去了0.1cm，變成了0.5cm。因為這份地圖的

比例尺是1：6000000，我便用0.5×6000000=3000000cm，

3000000cm=30km。

我立即向媽媽報出了我的答案：大約30千米，本以為會得到媽媽

的表揚，可誰知媽媽卻疑惑地說：好像沒這么近吧？”聽了媽媽的話，

我也疑惑不解：怎么會這樣？”我又來到地圖前，重新量起來。量著

量著，我突然發現了其中的奧秘：我量的是地圖上兩點間的直線距離，

而實際的道路不是直線的，是繞來繞去的，所以實際路程一定比依據

地圖計算出來的遠。

我把我的發現告訴了媽媽，媽媽也恍然大悟：對！就是這樣！你

真聰明！”

數學作文400字篇6

今天是周末我不上課，剛好姐姐又來了，所以我們準備去爬紫金

山。

我和姐姐爬到半山腰時因為太累了，所以坐下來休息了一會兒。

這時我突然想到了一個問題，我就問姐姐：“姐姐我問你一個問題，

小敏和小紅一起爬山。山一共有1000個臺階，小敏每分鐘走65個臺

階，小紅每分鐘走60個臺階。

她們一起從山腳往上爬，問多少分鐘后她們第一次相遇?

“這還不簡單?！苯憬阏f。

過了一會，我問姐姐：“姐姐好了嗎?”

“呃~~~，我沒草稿紙，不會?！?/p>

其實我知道是姐姐比較浮躁，才沒想到的，要不然她怎么會連這

么簡單的問題都不會。我見姐姐有一點不耐煩了，我就說“姐姐，你

想1000個臺階，小敏和小紅要想相遇的話，小敏就要從山腳走到山頂

再回頭才能和小紅相遇，用1000x2=2000(個)算出一共有2000個臺

階，在算65+60=125(個)算出兩人一分鐘能走125個臺階，最后用

2000除以125等于16(分鐘)算出16分鐘后她們第一次相遇?！?/p>

“這么簡單，看來我想的復雜了?！苯憬阏f。

休息了一會我們就繼續向著終點前進了。

數學作文400字篇7

今天，老師給我們講了一道三級訓練上的重點難題:一個長100米，

寬80米的廣場中間留了寬4米的人行道，把廣場平均分成4塊，求每

塊的面積是多少?

看到題目后，有的人開動腦筋，尋找方法;有的人望著天花板干瞪

眼;我絞盡腦汁使勁地想，終于思考出一種方法，于是趕緊舉起小手，

老師便叫我起來回答，我大聲地說:“100-4=96米;96÷2=48米;80-

4=76米;76÷2=38米;38×48=1824平方米”。

“你能說說你的思考方法嗎?”沈老師問?！跋劝验L減去4，算出

兩塊的長，再除以2就得出一塊小廣場的長;寬也用同樣的方法，最后

長和寬相乘便得出一塊的面積了?！?/p>

沈老師又問“還有其他的方法嗎?”

夏雨航站起來回答，他連說了好幾個算式，可我們卻不懂。

老師又讓大家想其他方法，大家看起來信心十足，但又害怕不對

又都低下了頭。

于是沈老師就帶著我們一起理解了各個算式，這困難就迎刃而解

了.

通過這節課我明白了一個道理:世上無難事，只怕有心人，只要你

肯想，就一定能想出解決問題的辦法來!

數學作文400字篇8

暑假開始了，我和爸爸一起去報了游泳班、圍棋班和夏令營。

我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第

三次取了2000元，問：一共取了多少錢？3000+2000+2000=7000

（元）答：一共取了7000元（條件、關系）。

我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，

花了530元。問：還剩多少錢？7000—530=6470（元）答：還剩

6470元（條件、關系）

報夏令營花了2000元，問：還剩多少錢？6470—2000=4470

（元）答：還剩4470元（條件、關系）。

報圍棋訓練班花了800元，問：還剩多少錢？4470—800=3670

（元）答：還剩3670元（條件、關系）。

暑假生活費1000元也要算上，問：還剩多少錢？3670—

1000=2670（元）答：還剩2670元（條件、關系）。

取的7000元就這樣只剩下2670元了。哎，錢真不經花??！

數學作文400字篇9

數學，經常從人們身邊走過，生活中人們都離不開它，它為人們

的生活作出了巨大的貢獻。在我們的班級中經常要使用到數學。比如

班級收飯費，一個班共有62名同學。在校吃飯的有60名同學，每人

應付85元。這樣的話便要算出60人一共應付幾元。應用乘法就可以

很簡便的算出結果。只要用85×60＝全班60人應付幾元。這是我們身

邊最普通的例子了。

在我們的生活中，與數學的關系也十分的密切。大家一星期都要

上一次超市的，但身上往往只會帶50元--80元左右。這個時候，我們

就要很有計劃的買東西了。但是，商品的價格往往不是一個整數，如

一塊香皂5.60元，一雙布鞋12.70元。這時，我們就要有良好的口算

能力。上超市總不能每一次都帶著一個計算器。所以要想好了買，算

好了買，要不然，錢就不夠了。

如果你長大了成了一名設計工人，那你就要把每一塊磚的長、寬

都算的一清二楚呀！連0.1的誤差都不能有！

由此可見，數學是多么重要?。∷?，我們現在要學好數學，長

大后才能去建設我們的祖國！

數學作文400字篇10

今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅的結婚大喜日子，我媽媽帶我去

海鷗大廈吃喜酒。我心里樂開了花。

一大早，媽媽就在家說：“我們今天要去理發店洗頭做頭發，還

要洗車，都很費時間，要抓緊時間?！蔽蚁耄骸霸趺礃硬拍芄澥r間

呢？”我動腦筋一想，有了，洗車不是就在理發店對面的街上嗎，我

們可以先把車開到店里，然后把車交給店里的人后，我們去洗頭，洗

完頭再來提車。這樣兩件事情同時進行，時間不是就可以節省了嗎？

我把這個辦法告訴了媽媽，結果，我們真的節省了不少時間。

晚上，媽媽笑嘻嘻的對我說：“你今天動腦筋了，那你想想，平

時我們還有什么時候可以用這個辦法來節省時間？”“早上起床，可

以一邊微波爐里轉早飯，一邊刷牙洗臉；還有奶奶鍋子里煮菜時，可

以先把用過的碗收拾掉等。”我結合自己看到的事情，回答媽媽。

“歆歆，媽媽告訴你，這個辦法叫做統籌方法，就是讓幾件事情在可

以的情況下一起進行來節省時間，而且這是一種數學方法?！?/p>

今天我十分高興，知道了什么是統籌方法，并節約了時間，希望

自己以后學好數學，運用到生活中，讓生活變得輕松又自在。