描寫景物

描寫景物作文(15篇)

描寫景物作文1

我的家鄉是淮陽，這里有歷史悠久的太昊凌，一碧無垠、碧

波蕩漾的龍湖等。

太昊凌坐落在淮陽的北關，雖然地方不太大，但是在中原大

地誰人不知誰人不曉呢？

太昊凌的大門朝南，進入大門一個金碧輝煌的宮殿盡收眼

底。宮殿左邊是一條長長的“千年鎖”右邊是“八卦迷陣”，“八

卦迷陣”的前邊是伏羲和女媧廟。太昊凌還有很多景物我就不一

一細說了，總之就是一個奇，一個深奧。

看完了太昊凌，就來看看充滿生機的龍湖吧！

龍湖，雖然它沒有洞庭湖的美，青海湖的大。但是比起其它

的一些也不遜色。

龍湖是一個大湖，湖水清澈見底，再加上魚兒們跳來跳去更

有生機勃勃了。湖上有兩條形象逼真的龍纏繞在一起，好象在爭

著接黃帝上天。龍湖是一個充滿生命力，充滿快樂的地方。

我的家鄉不僅建筑美，四季更美，更好看。

春天，家鄉到處春意盎然，人們更有了精神。微風輕輕地吹

過樹梢，吹過田野，吹過家鄉的小河。鴨子在河里戲水，水邊的

小草又有了頑強的生命力。我整個家鄉都沉浸在綠色的海洋之

中。

夏天，家鄉到處都是金黃的麥浪而且都發著豐收的清香。知

了在綠樹枝頭吱吱地叫個不停嘰嘰喳喳地唱歌。一陣狂風驟雨空

氣頓時清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芬香，每吸一口令

人心曠神怡。早上人們開始了一天的忙碌，中午，老人們坐在樹

陰下悠閑地搖著扇子，晚上，人們不約而同地來到石橋上散步。

秋天，是個豐收的季節。大人小孩都在田野忙碌著，你到哪

里哪里就是一片豐收的景象。這時候的家鄉更迷人，更美麗。

冬天，整個家鄉又披上了銀裝，雪白雪白的，甭提多好看！

天氣非常寒冷，湖水都結了冰，但是還有人在校園里玩著，那就

是我們一群小學生。我們打雪仗，堆雪人聲聲的笑聲蕩漾在校園。

這個時候的家鄉成了一個仙境，我們好像就是一位位仙女在耍

鬧。

哎呀，我把淮陽著名工藝品泥泥狗給忘了。

泥泥狗是用一種黃泥，捏制而成。但是還要涂色，曬干。制

作過程還是很難，你要想親身體驗一下就來吧！這里的人很好客，

他們會歡迎你們的。

這就是我的家鄉，你說美不美？美吧！這里不僅四季美建筑

美，這里的人更美。

你們來體會一下吧！真的很美！

描寫景物作文2

在開州，有一座人盡皆知的塔——文峰塔。文峰塔以厚重的

歷史文化聞名。讓它在眾多開州文化中脫穎而出，成為開州的一

大亮點。今天，我終于有幸去文峰塔看看了，我懷著激動的心情

去了文峰塔。

我站在文峰塔公園大門前，凝望著大門上高高掛起的金字招

牌，“文峰聳秀”四個金色大字縈繞心間。因為我聽媽媽講過它

代表了開州文化的高峰。

走進大門，來到古道，左邊的特色商品體驗館吸引了我。進

進出出的人真多啊!我迫不及待地踏進體驗館：哇!琳瑯滿目的食

品讓人應接不暇。看著這些讓人垂涎欲滴的“進口”食品，我不

禁想起我們開州的特產：冰薄月餅、龍珠茶、臍橙……

走過古道，我還見到了一座白橋。橋兩邊刻畫的龍千姿百態，

栩栩如生。橋下湖水清澈見底，可以清晰地看到五顏六色的觀賞

魚呢!

過了橋，我走上了寬闊的坪壩。向前看，你會看到四個醒目

的大字——萬世師表。我想：為什么不印刻其他的成語呢?我帶

著疑問進入了坪壩大門，發現了這個秘密。它原來是在為下面的

景觀做鋪墊啊!我看到了公車上書六舉子又讓我們的文峰塔公園

增添了幾分歷史文化氣息。

再往下走，只見一條平靜的小溪緩緩流淌，好似一面鏡子照

著溪岸邊景物梳妝打扮。溪水在陽光的照耀下波光粼粼。溪邊的

柳樹像士兵一樣挺拔著身姿，捍衛著小溪，守衛著對面不遠處的

高塔——文峰塔。站在塔前，放眼望去，假山、古亭、小路、漢

豐湖......美景盡收眼底。

順著古塔望向遠處的山石，我忍不住驚訝它的奇特。石頭群

造型奇特，千奇百怪：有的像一位緩緩慢步的老者;有的像蹣跚

學步的小小孩;有的像一只正在尋食的小白兔;還有的像一只正

準備展翅翱翔的雄鷹……

漫游文峰塔公園，欣賞多姿多彩的美景，吮吸古色古香的文

化。我不禁感嘆：開州大好河山的壯麗景觀，真是一幅美麗的畫

卷!

描寫景物作文3

冬去春來，到了三月，可就是名正言順的春天了。這時天氣

就開始一點點的回暖。“暖風熏得游人醉”，春風同時也讓萬物

精神充沛起來。在這個時候，出門游玩就可以名曰為“探春”了。

實際上，對于習慣宅在家里的我來說，這探春是帶了一點完

成任務的意味在里面的，奉老師之命，我是為了尋找驚蟄的跡象。

老師說到了這一時節，無論花草還是動物，都要從長久的冬眠中

蘇醒過來，開始他們新一年的任務。“一年之計在于春”說的就

是這個時候。

小區里種的常綠植物居多，幾乎一年四季都是青翠的，節令

的變化對它們來說無所謂，在外跑了兩三圈，到處生長著與冬天

時同樣肥碩的綠葉。

初春的植物找不到，總該有點昆蟲一類的動物吧?抱著這樣

的希望去尋找，甚至翻開泥土尋一點春蟲，同樣無果。難道到了

現在，還有植蟲學人還在睡懶覺?兜兜轉轉大半天，又回到自家

樓下的小徑。一無所獲地白跑一個小時，任誰碰到了這樣的情況

都會郁悶。此時的我已對探春不抱多大希望了，于是就蹲在路邊，

呆呆地看著草地發愣。

過了一會兒，好像從草地里飄來了幾縷若有若無的香，這香

氣頓時令我精神起來，其實它本來就存在，只不過被我忽視了而

已。我循著氣味找到了其源頭——一種極不起眼的樹生黃色小

花，幾朵擠在一起，花朵朝下，像幾盞極小極小的燈，掛在一株

還沒有人高的矮樹上。按樣子看，真的極易被忽視，但其香氣之

濃郁，幾米開外就能聞到。花還未看夠，又被幾聲“嗡嗡”嚇得

幾乎靈魂出竅，仔細看，才發現花叢另有訪客——一只蜜蜂。一

只絨球似的蜜蜂，全身沾滿了黃燦燦的花粉，正伏在一朵黃花上，

整個身體幾乎都鉆進花蕊中去，摸索幾下，再轉身撲向另一朵黃

花。若是不仔細，還真的看不出這幾乎鉆進花蕊的這只蜜蜂。如

此重復幾下后，那顆滿身金黃的絨球終于滿載而歸，晃晃悠悠地

隱入樹叢去了。

人群中間，向來就有“勤勞”好習慣的人，大自然也如此。

這些花與蜂，就有我值得我學習的勤勞，他們在咋暖還寒的驚蟄

里，悄悄帶給我很多春天的氣息。

描寫景物作文4

春天到了，山上的草綠了，花兒開了，它們五顏六色，爭奇

斗艷。今天，萬里無云，春風拂面。同學們來到山上植樹。小

明和小紅分在一組，小明先挖了一個樹坑，小紅把小樹苗小心的

移入樹坑，小明往坑里填土，小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的

小樹就栽好了，小樹像戰士一樣筆直地站在那里，小明和小紅發

出了會心的微笑。

做樹葉貼畫

媽媽經常說我粗心大意，不愛動腦子。可我認為，我是一個

聰明的孩子。星期天，我親自動手做了一張樹葉貼畫。想要做好

樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來到大樹前采摘了各種

五顏六色的樹葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采

摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準備好一

張白紙，開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳

朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來。哦，好像少了點什么，

眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上，還

剪了一個小蘿卜，可愛極了！一只小白兔，好像孤獨了點，于是，

我再剪下了一個小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上

了漂亮的牽牛花、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，

再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍天

中，我剪一個紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個紅的

似火的太陽。我給它取了一個名字：小兔的家園，放在遠處看，

還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，

我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過這次的樹

葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時也懂得了一個道理：每個人

做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。

以后，我還要多做些小制作，開發自已的頭腦，煅煉自已的想象

力，讓頭腦變得更加聰明。

描寫景物作文5

“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”“兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過萬重山。”這耳熟能詳的詩句是描繪哪里的呢？大家跟

我一起去看看吧！

走進這條清江畫廊，狹長的峽谷兩邊的山峰高峻雄偉，形成

了一望無際的屏障。如果不是正午太陽當頂，就看不見太陽；如

果不是半夜時分，就見不到皎潔的月亮，日月星辰的光輝在大部

分的時間里都被這連綿不斷的山峰所遮擋。這里的山很美，有山

才有峽，有峽就有水，這里的水也很美。

踏著春天的腳步，三峽的水面上就像是一面光亮無瑕的鏡

子，在陽光的照耀下，折射著五光十色的光芒。綠色的深潭如一

位心中充滿憂郁的少女，那樣深沉，讓人難以捉摸。山上茂盛的

花草樹木調皮地在水面上投出自己的影子來，還嘖嘖稱贊自己；

花兒說：“我真艷。”小草說：“我真綠。“大樹說：“我真高。”

突然，一股清風將這倒影吹得七零八亂，水面泛起了粼粼波光。

巖石上的泉眼冒出了一股水花，潔白透亮，落在水里就像那珍珠

落到了銀盤上，還發出清脆的響聲。

空氣慢慢變干燥，溫度越來越高，夏天的腳步近了。峽谷里

的水變得猖狂放放肆起來，從山上到山下，不停咆哮著漫上山坡。

水浪擊打在沿路的石塊上，像皮帶抽打皮肉的聲音，讓人聽了心

里恐懼萬分。這水好像后面有人在不停地追趕一樣，不止不休，

一直前進。我想就算騎著快馬駕著清風，恐怕也趕不上這水流的

速度快。

秋天的三峽林寒澗肅。青山開始戴上“輕紗帽”。兩岸之間，

不時傳來幾聲猿鳴，回蕩在這空谷之間，悲傷宛轉，久久才能消

失。秋天的三峽是清冷而寂靜的。

冬天，刺骨的寒風吹打在山上的一草一木，天上飄起鵝毛大

雪，整個就是一個白色的世界。只有不懼嚴寒的松柏屹立山巔。

這些樹像是飽經風霜的老人，受盡了挫折與考驗，臉上雖已滄桑，

但仍堅強不屈。

這就是山清水秀的三峽，有高峻的山峰，清亮而又迅猛的水，

山間美麗的風景，還有千古流傳的詩句。

這是大自然對人類最好的饋贈，三峽——一個多姿多彩的世

界。

描寫景物作文6

1、啊，公園池塘中的荷花盛開了，只見一大朵一大朵的粉

面荷花，亭亭玉立于筆直的莖端;圓圓的碩大的綠色荷葉，鋪滿

湖面。好一幅迷人的圖畫啊!這不正是宋代詩人楊萬里的名句接

天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的生動寫照嗎。

2、那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的

路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留

了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿池綻放

的荷心更是舒暢了。經過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿

了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛。

3、亭亭玉立的荷花在夏日的驕陽里競相盛開，爭奇斗艷，

迷人的水韻，醉人的荷香，形成了夏日里一道靚麗獨特的風景。

4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，一朵朵盛開的荷花，

嬌艷欲滴婀娜多姿;不少含苞待放的花蕾上立著蜻蜓，好一幅小

荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美景。

5、傍晚，太陽西斜了，不知道從什么地方飄過幾朵云彩，

被太陽染得更加華麗了：有紅的黃的藍的紫的五光十色，變化多

端!剎那間，晚霞彌漫了大半個天空，仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀

的天然圖。

6、夏之使者慷慨地贈送給了她們夏之舞衣由白到粉，又到

深粉，顏色過渡的自然讓你看不出一點瑕疵，卻又真真切切地讓

你感覺到了它的融合，不愧是嚇久違的杰作之舉啊!一縷縷陽光

落在上面，使荷花們更加富有生機，那么優美，那么自在!

7、早晨的池塘靜得出奇，只是偶爾傳來幾聲蛙叫，更顯得

清幽。池塘里青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，宛如千把萬把撐開的綠

傘。遮住了碧波蕩漾的水面，還有水下那嬉戲著的魚蝦。荷葉托

著那一顆顆晶瑩透亮的露珠，露珠娃娃在荷葉做成的舞臺上興奮

地蹦蹦跳跳。晨風送來了陣陣荷香，膩人心扉。

8、你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，

光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還

有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞

裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷

葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

描寫景物作文7

寫作思路：

1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成，我們只需

要選擇一處來寫。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，

只要能突出景物的特點，表達自己的喜愛之情，選擇哪一處景物

都可以。

2、按一定的順序寫。每一處景物的特點都不同，我們要按

照一定的順序來寫。可以從遠到近、從整體到部分的順序，也可

以按照不同的方位逐一描寫。

3、把內容寫具體。注意兩點：一是選擇內容要有重點。一

處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點的

重點寫。二是把描寫對象寫具體。運用我們學過的五感寫景法

（形、聲、色、味、態），寫出生動的景物。

容易出現的問題：

1、思路不清晰。

一定要注意按順序。一處景物按從遠到近的順序，從內到外

的順序，一棵樹也要注意按順序，從樹干樹枝到樹葉，這樣才會

思路清晰且有話可寫。

2、語言不生動。

充分調動五感，發揮想象和聯想，從不同的方面寫，從不同

的角度寫。

（三年級生活作文第六級最后一個單元已經學過校園一景，

可參考。）

優秀例文：

校園一角

走進我們學校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴

朗的天空中迎風飄揚。

在升起臺后面，有一個長方方的花池。現在是春天，花池里

呈現出一片生機勃勃的景象。

花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的直，枝條也

大多是直的。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上，像

一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長，使得末梢的葉子顏色

漸漸地淡。正個樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹

筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實地守衛著莊嚴的國旗。

樹蔭下，一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉，時時準備讓

春天的甘露從葉面滑過。

右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點

頭。好像在說：快來看呀，這兒多美！

看！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過來了，

有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。

這就是我的校園，我美麗的一角。

描寫景物作文8

海的美麗，在于他的碧藍，他的狂妄，他的靈魂。

站在陡峭的巖石上，望著平靜的海洋——啊，澄澈的海水，

平靜無波。藍湛的天空，一碧如洗。海天相間之處，隱隱約約，

似有似無。好像是碧玉，縱穿了天上地下。可能是天空的寵兒拉

斐爾不小心打翻了深藍的調色罐吧，于是把這一番天色，染繪成

了這般景象。投一塊石頭下去，泛起陣陣漣漪。打攪了海底的'

蝦蟹，驚擾了沉睡的海草。清風拂過，將咸淡的氣息捎給了一旁

青山上的居民們。破舊的木船停泊在海港中，隨著波浪，平緩地

起伏著。

漸漸地，漸漸地，烏云聚攏起來了。明媚的陽光被迫藏在了

厚厚的積云中。緩緩地，緩緩地，海波不再只是輕微地搖擺，他

開始翻騰，開始咆哮。嶙峋的巖石在陰測測的環境下顯得越發地

可怖。冷風吹吼，山上的樹木紛紛彎下了腰。清亮的海水不復存

在，只剩下了黑暗的海波。還在海面上行駛的船只，紛紛收桅桿，

降帆布。船上，人們的臉色不再是洋溢著笑容，而是充滿了驚恐，

慌張。

終于，起伏的波浪翻涌了起來。大片大片的，泛著黑色的浪

頭惡狠狠地擊打著山巖。一下一下，似是永不停歇。污濁的浪花

在呼嘯的海風中，一躍而起，沖向天空。猶似是要摘下唯一的閃

著亮光的雷電，將它拖入無邊的深淵。大海瀾翻絮涌，其上的狂

風如虎嘯猿啼般在怒吼著。周邊的生靈早已躲藏了起來，僅露出

一對閃爍不定的眼睛，望著這一番恐怖的景象。

而卻又是在這雷鳴電閃中，一個毫不起眼的黑色身影，無畏

的翱翔在海天之間。他鳴叫著，竭盡全力地嘶吼著。閃電落下，

他只是堪堪避過。巨浪騰起，他僅僅俯身沖去。他用銳利的眸光

冷冷地掃視著大地。似是在其眼里，這番情景不值一提。也許是

被他這種君王般的氣勢所壓倒了吧。大海不再憤怒，而是慢慢趨

于平靜。

那傲視蒼生的君主見此，也不再多做停留，環繞著沙灘上轉

了幾圈，就離去了。

躲藏的居民陸續出來了。他們望著重歸平靜的海平面，幸福

又再次展現在他們的面龐上。他們雙掌閉合，至于胸前，懷著幾

近虔誠的口吻說：平靜的海洋賜予我們幸福安康，狂躁的海洋我

們無法阻擋。但是，勇猛無畏的海燕，總會撕破這一表象，即使

有可能會死傷滅亡。大海的靈魂，外顯于其豐碩的資源礦藏，內

蘊于那高傲飛翔的海燕之上。

描寫景物作文9

夏日的陽光，金燦燦的陽光，烘托著整座城市。每一座橋梁、

每一條街道、每一座大廈都在這陽光中映出了活力；每一方草坪、

每一棵樹木，以至每個人都在這陽光中溢出了生機。那熾熱季節

的艷陽，給了城市一顆奔騰的心。

凌晨時分，那充滿熱度的太陽已經在那寬闊平整的公路的盡

頭悄悄踏上了新的一天的起點了。金燦燦的陽光瞬間擁抱了整一

個城市。城市在它的懷抱中，沉浸在這獨特的溫暖中。

一層燦爛的光映亮了那高聳的大樓。大樓被照得金碧輝煌，

它以那挺拔的身軀，莊重地向那初生的陽光致敬。清風暖和了，

碧水蕩起了金鱗……城市醒了，睜開了朦朧的睡眼。在陽光的催

促中，城市興奮起來、動起來了！看那靜靜的公路上，出現了川

流不息的車輛；那幽靜的公園綠地中，被賦予了朝氣。城市的新

一天，開始了……

不錯，早晨的城市，繁忙得讓人不能慢下腳步。也許，有人

不會注意身邊的景色，更不用說那陽光了。人們缺乏生活中的美。

的確，事業與學習很重要，人們一路奔波，就為了快些到達自己

的崗位。心情被緊張的氣氛占據……一年里，三百多個早晨都如

此勤勞，確實不容易呀。

仔細想想，其實夏日的陽光也很勤勞，每一個凌晨都最早醒

來，并緊張地用自己的熱量給涼了整整一夜的城市加熱，但，他

同時也熱情地用金燦燦的陽光，給城市賦予美的感覺。

有人說，夏日的太陽不過是勤勞地為城市提供足量的光與

熱。其實不一樣，要想只做到這一點，那悶熱的陰天早晨，太陽

不也是在勤勞地為城市提供足亮光與熱嗎？但，如果問你，陰天

早晨與晴空早晨，更喜歡哪一個，相信你更喜歡后者吧！

如果你是夏日的太陽，那么就在勤勞地照亮城市的同時，也

把自己特有的熱情、美麗與生機都一同送給別人吧！不要讓烏云

遮住了自己可愛的面孔。如果能這樣的話，豈不是更加完美嗎？

艷既然陽光能夠給城市美麗，那么為什么我們就不能呢？勤

勞的城市人，不要讓“烏云”，遮住自己心靈的陽。

描寫景物作文10

初夏的風輕輕搖晃著窗前的風鈴，靜靜睜開眼睛，陽光又喚

醒了一個沉睡的清晨，光透過窗子照在那串紫色風鈴上，于是，

那片夢幻般的紫色就在潔白的墻面上漾開了，溫暖而柔和，我相

信這種紫與白的完美過渡，史上任何一個畫家也只能望塵莫及。

初夏的草還未蔓延成一片濃重的綠，經過陽光的洗滌，更接近于

淺淡的青色，稚嫩而充滿生機，像我們的青蔥歲月般閃著青澀卻

動人的光芒，桃花都濃妝淡抹地開了，像參加一場盛大的宴會。

陽光鋪天蓋地地包裹著每一顆露味，桃花便化身為古代嬌艷的新

娘，一身風冠霞披，巧笑倩兮，美目盼兮。

靜靜趴在陽臺上，任安靜如水的陽光滑過我的每一寸肌膚，

把自己展成一個平面，讓陽光的溫度傳遞到心里最柔軟的地方，

曾經以為陽光只是巴金筆下光明的代名詞，是小四筆下聊發感慨

的承載者。因而在無人的屋子，守著昏黃的光，慵懶地不愿開啟

那扇滯重音啞的窗子，把觸手可及的陽光拒之門外，如今不經意

的一縷陽光卻給我以闊別經年的感動，也許幸福就像這陽光一

樣，推開窗，明媚的陽光會第一時間穿透身體，讓垂死的細胞再

度鮮活。幸福的感覺席卷而來，淹沒了一切悲傷。

執著地相信，陽光是橙色的，它讓我想起暖暖的燭光以及燭

光里那一張張溫暖的笑臉，也許因為他們，陽光在我心里變得異

常突兀，迷離而又清晰，迷離的是色彩，無比清晰的是感覺，因

為他們，陽光不再純粹。

夏天的泥土總會與炎熱達成某種默契，陽光與空氣也會悄悄

的合作，那湖邊的草地上散發出迷人的味道，是陽光，青草，與

空氣的氣味，輕輕的躺了下去，脊背上滿是一陣清涼，鉆進了心

里。倚靠在一棵樹邊，連樹也有的了活力，夏日的陽光應該是四

季中最繁盛的時期吧，陽光隨處可見，曬得人睜不開眼，美美的

躺在細葉榕下小睡，陽光的溫度正合適，甜甜熱熱的空氣，枝頭

的燕子，唱的是催眠曲。

也許某一天，我們會在某一十字路口作一次簡單的告別，然

后各奔東西，也許是咫尺天涯，又或是天涯咫尺，無論如何，我

想陽光會永遠停留在我的心里，因為他們在我心里種下了陽光的

種子。

描寫景物作文11

有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山

水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險峻拔的

泰山。然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有

長城的雄偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風味，是我心中

最愛的地方。

我愛校園，愛校園的景。

清晨，陽光灑下了點點光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四

周，好似一個個侍衛守衛著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園

同生共死之意。四個花壇分布在學校四周，各種花朵在這片小天

地中爭奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了

風頭，好像這是選美大賽似的。幾棟教學樓挺立在花壇周圍，好

似這木頭似的東西也愛美一樣，都爭著要當護花使者。

晴天的校園美，雨天的校園更美。

一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵

爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現它們的美麗容顏。一顆顆珍珠

似的雨點接連不斷的掉下來，形成一幅校園雨景圖。

晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風味。

參天的大樹，爭奇斗艷的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧里。

站在樓上向遠處往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那

么縹緲。遠處的景物處在蒙眬的世界中，好似仙山樓閣，給人遠

離俗世之感。

愛校園那如詩如畫的風景，更愛學校的人。

老師的敬業，學生的愛學，師生之間的和諧相處，都給這苦

樂交織的學習增加了一些樂趣。清晨，學生的朗朗讀書聲也給學

校增加了一些情趣。當學生奔跑在操場上時發出的清脆的笑聲，

露出的純真的笑臉，亦成為了學校的獨特的景觀。

學校是一幅美麗的圖畫，是知識與快樂的凝聚，但它更是一

代又一代人的恩人。

從那個咿咿學語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女，從那

個幼稚無知的兒童到這個知書達理的少年，從那個不知天高地厚

的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學生，哪個不是拜校園所賜？

校園，我愛你！

描寫景物作文12

這是一個初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5點，卻

沒有一點睡意，索性翻開一本書看了起來。不知多久，抬頭一看，

窗外的天空已經泛白，天快亮了。不一會兒，東方既白，日漸出，

霧未散，推開窗，向遠處望。

頓時，一陣涼風襲了進來，不覺得冷，反倒更加精神了，似

有神清氣爽之感。薄薄的晨霧籠罩著一切，遠處或清晰或模糊。

然而，樓下的幾棵梨樹卻分外醒目，讓人一驚。一樹的梨花寂靜

地盛開著，白如雪，在薄霧的籠罩下頗有朦朧之美。古人以“忽

如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容白雪，但此時也只有用

白雪來形容梨花了。是的，如雪梨花，如雪潔白。

遠觀不足以細致地欣賞，我不由地想跑下樓去。怕腳步太重，

吵醒熟睡的鄰居，又怕腳步太慢，好像梨花就看不到了。小區里

已有三三兩兩的老人在晨練，他們神情專注，并不在乎與晨練無

關的東西，更別提美麗的梨花了。

還未到樹下，我放慢了急切的腳步，緩緩地走過去。走的越

近，看的越清，覺得越美。花朵不大，小的可愛，五個花瓣圍繞

著花心。因為早晨的霧氣，所以花瓣上沾有水珠，潤而不艷，更

加嬌媚。你不會覺得這是艷，濃妝才是艷，而它們是淡抹。仔細

地看，才發現梨花也是有葉子的，只是一朵朵梨花簇擁在一起，

葉子不顯眼，但正是這“萬花叢中一點綠”配上這似錦繁花，掛

滿了老干新枝，才彰顯出初春的生機和活力。

它們就這么美麗地盛開著，也就這么寂靜地盛開著，不嬌不

傲，如同一個貌美而又樸實的姑娘，淡雅芬芳。雖然能綻放美麗，

但在綻放之前絕無喧囂，如果非要鬧出半點動靜以引人注意，那

就不是梨花了。默默著自己的美麗，何必在意是否被在意？

它們是什么時候開的？開了多久？怎么沒人告訴我？或許

根本是我無心留意。羅丹說：“世界不缺少美，只是缺少發現美

的眼光”，就像這一樹的梨花，一直這么美麗，而我一直沒有發

現。也許我已錯過許多這樣的美麗，只是不自知罷了。

描寫景物作文13

一場秋雨一場寒，涼爽好天氣的頻繁出現，為暑假添了一抹

別樣的清涼。趁著伴隨秋雨出現的好心情，我和媽媽來到樓下散

步。

剛剛六點多，天色就有些微暗，涼氣和著流動的空氣到處肆

虐，反倒有些刺骨，讓人不禁一陣戰栗。靠近路邊的窗戶里灑出

的微弱燈光，正好充當了路燈，而隨風蕩著波紋的窗簾，使燈光

伴著溫和的月光層層疊疊的灑在黑乎乎的瀝青路上，那老路好像

被月光注視的羞澀了，掛上了銀色的紅暈。就這樣，沿著彎彎曲

曲的小路，緩緩的漫步，在身體的每一個毛孔把急躁的心情都擠

壓出去，只留下一份干凈安逸的好心情……

小路邊的不知名的樹交錯著栽種著，厚厚的葉子壓了下來，

伸手即觸，近在眼前，濃濃的綠色用深黑的天空做背景，映入眼

前，好像一副模糊的油彩畫，媽媽說，這些樹已經好幾年沒修建

了，所以才像現在這樣枝繁葉茂，哪像家里剛剛搬來那樣，細弱

的枝丫上只伶仃的掛著幾枚嫩葉，弱不禁風的樣子，而現在，看

看這樹都這么大了，也可以想到咱們度過的年歲了。是啊，眨眼

十幾年，這樹都長這么大了。再看看腳下的瀝青路，凹凹凸凸，

蒙上了一層灰塵，黑乎乎的，滿面溝壑，像是嵌在臉上的歲月的

皺紋：而那古老臺子上老爺爺種的茄子辣椒，也輪回了好幾個四

季，細細地枝子上掛著只有秋日才有的果實，鮮亮的顏色，就可

見種它們的人的辛勞：忽隱忽現的路燈，和幾乎都掉光了柒的桿

子，也反映了這路燈的年歲：好久不見，這些陪伴我走過童年的

“老家伙”好想都老了好幾歲，滄桑、安逸，這就是歲月的寄托

吧，她把她的腳步落在每個角落，帶走了他們的青春，也帶走了

我的童年，但是他們都已物盡其用，盡了自己的職責，為夜晚歸

宿的人們照明，鋪路，而那果實也給了辛勤勞動者一個滿意的收

獲，這不是很好么，在歲月的無情流逝下物盡其用，假使是短暫

的輝煌和榮耀，不也實現人生的價值了么？所以啊，我也要和這

些老家伙一起努力，物盡其用，不在無情的歲月面前顯示出我的

怯懦……

帶著拜秋夜所賜的好心情，迎著撲面的涼爽，在這個寧靜的

夜，與那些讓我明白許多的老家伙揮別……

描寫景物作文14

今天一大早，我就被媽媽叫醒了。朦朧中，我發現，窗外下

起了雪。

我們6：40就出門了，坐在車里，我透過窗子，看到外面的

世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子，停在路邊的車子上鋪

上了雪毯子，路邊的樹都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚

的雪，路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒有忽略窗外這獨

特的風景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著，鋪天蓋地地向我們襲來。

道路兩旁的松樹，寬大的枝子上雪白一片，早已沒有了大雪壓青

松，青松挺且直的樣子，很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦

朦朧朧中，我感覺窗外的鵝毛大雪，無形中形成了一團薄薄的藍

霧，模模糊糊，將我們置身于冰天雪地之中。

走去學校，道路上已經一片泥濘，結滿了冰，滑溜溜的，仿

佛那里面有小精靈，在你不注意的時候把你拉倒。我抬頭望去，

那紛紛揚揚的大雪，如絲線，如線團，在冰天雪地的世界里翩翩

起舞，紛紛落地。

到了學校，大家去打雪仗，一個個雪球向我飛來，大家歡聲

笑語地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上，衣服里，已經有了非常多的

雪，都不知道身上到底是水還是雪。

放學后，雪地上出現了我的身影，我踩著雪，雪地上滿是我

的腳印。漫天大雪依舊在飛舞，我在雪地里旋轉，與純潔的白雪

共舞，身體上落滿了雪，雪又化成了水，在我身體中流淌，冰冰

涼涼的，流進了我的心頭。

夜晚，月亮出來了，朦朦朧朧的月色，映得雪白的樹林更加

夢幻迷離，染上了一抹夜晚的藍霧。我俯下身，靜靜地注視著那

純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的細粒，如鉆石一般，小小的，漂

亮極了。

雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要趕在它落地之前，

接住它。一朵雪，就是一朵美好的愿望，是無形的，卻又是有形

的。每朵雪，都有它自己的閃光點，它雖然是默默無聞的，但它

象征著希望，閃耀著屬于自己的光芒。

雪，飄舞著，雪白的世界，何曾聽得見她們對語？沉默中，

細語里，她們深深地互相頌贊了。

描寫景物作文15

“呼呼……”冬姑娘乘著北風，來到了這兒。她一揮手，地

球媽媽變換上了白色的婚紗。霜妹妹也來湊熱鬧，來了一次“錦

上添花”。

公園里，草像被女巫施了魔法一樣，硬梆梆的，簡直是一根

根小冰棒。樹葉上沾滿了霜，白白的、亮亮的，經過陽光的反射，

光彩照人，讓人心生愛意。石獅子頭上布滿霜，陽光也來給它照

射，五顏六色的光反射出來，就像漂亮的彩虹一樣。

這個大清早，大家都裹在被窩里，似乎一出去就會凍死。我

極不情愿的起了床，懶洋洋的穿上大棉襖，戴上手套，圍上圍巾，

活像一只胖嘟嘟的小熊。盡管如此，寒氣還是直往身子里鉆，讓

人冷的發顫呢！

穿上鞋，我一路小跑的沖出家門，想去曬曬太陽。天公不作

美，陽光弱極了，一點都不暖和。

車的窗戶上結了冰，連發動機也給凍住了。小水溝上也結了

一層薄薄的冰，好像所有的水都被凍住了。欄桿上有許多霜，讓

人一摸就把手往回收。農民伯伯的蔬菜都成了奇形怪狀的冰棒，

似乎昨夜打了摩絲，給定型住了一樣。

“呼——”即使穿的像熊一樣，可手啊、臉啊，都被凍成了

一個紅彤彤的大蘋果。不斷呼氣，也只能帶來一點點溫暖。耳根

紅紅的，似乎過一秒鐘，就會有了冬瘡了呢！

慢慢地走著，沙坑映入眼簾，那簡直是冰的世界：沙子上結

滿了冰，微弱的陽光照射到，反射出一點點的光芒。公園里亮堂

堂的，就像是仙境似的。

這么冷的天，我真有點后悔了，我真有點后悔了。要知道，

現在可是有百分之九十九的人待在被窩里“享福”呢！公園里靜

的可拍，只聽見“刷刷”的聲音。是誰？我一轉身，一位清潔工

阿姨正在打掃衛生。她為了我們能在一個良好的環境里生活，不

辭辛勞，不畏嚴寒的來工作。她的身體在微微發顫，耳朵凍得通

紅，但她卻沒有一句怨言！頓時，我不禁一愣，在這寒冬臘月里，

一個微不足道的人，卻突然變得高大起來……

為人民奉獻，并毫無怨言的，現在還有多少？讓我們為他們

敬上一杯茶，遞上一塊毛巾，發自肺腑地說一句：“您，辛苦了，

謝謝！”

冬天的早晨是美麗的，更是美好的！