開學收心

開學收心教育發言稿

尊敬的老師們、親愛的

同學們：

大家好。過了一個愉快的寒假，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我首

先祝愿全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福。祝同學們快樂成

長，學習進步。

當我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升旗的時候，我們無不

感到振奮、充滿力量。我們經過了一個愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們在

美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我

們的關心，我們只有好好學習，煉就過硬的一技之長，才能服務社會，體現自己的

人生價值，回報老師和父母，讓他們為我們驕傲和自豪。

要好好學習，從小煉就過硬本領，我想我們應該在新學期中從以下幾個方面

入手：

1、要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發揚

中華民族的傳統美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言

一行做起，逐步養成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的好品

行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。

2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會

學有所成；同時要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培

養學習的興趣，這是學習好的基礎。

3、要重視科學的學習方法和養成，學習要講究方法，要活學活用，不能死

記硬背，在知識飛速發展和信息時代的今天，用適合自己學習方法可以起到事半

功倍的作用，因此，我們要在老師指導下，學會學習，使自己立于不敗之地。

4、在老師的指導下，培養自己創新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎

上有所創新，要在復習的基礎上有所發現，并把自己所學廣泛的與社會實踐結合

起來，讓自己的學習創新在實踐中發揮更大作用。

5、學會與老師同學們協作。學習不是孤立的，而是師生共同進行的一種___

活動，尺有所短，寸有所長，要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，

創設一種良好的學習氛圍。

6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，

要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意

志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來

的挑戰。

同學們，我們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，我們的父母

在___著我們；我們的每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學期視為一個新

的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，

刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。老

師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位沿小人的心中。讓我

們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，

尋求新的發展，為沿小的未來而奮斗。讓鮮花和掌聲永遠與淤小相伴，讓我們共同

的家園淤頭小學永遠溫馨。謝謝大家。

開學收心教育發言稿二

親愛的老師們、

同學們：

大家好。

滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊

張學習生活中來，過去的一學期，在我們共同努力下，我們在文明禮貌、學習成

績、學校紀律、安全衛生等方面取得了較大進步，這些進步的取得是全體同學們刻

苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結

果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：“良好的開端等于成

功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我

向同學們提議：

第一、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅

力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功。鼓勵自己，天天成

功。超越自己，一定成功。”

第二、創設一個環境：文明有序

每個同學是學校的縮影，每個學生都代表著學校的形象及風貌，同學們要做

到語言文明：不罵人、不說臟話，校園內、教室內、飯堂內不大聲喧嘩；行為文

明：上下樓梯講規則，操場上、樓梯上、走廊上不猛跑，在校園內、教室內、校門

口以及其它公共場合不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打游戲；在校尊敬老師、在

家尊重父母。做一個熱愛學校、熱愛班___、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學

習成績不斷進步的好學生。

第三、培養一個習慣：自覺自律

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、

學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公

約，每天保證睡眠時間，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，各班要創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認

真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤

奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言

說的都是這個道理。

今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的

學習中來。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于

合作，以優異的成績展現全新的自我。

一首詩題為《播種》的小詩寫到。播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習

慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功。謝謝。

開學收心教育發言稿三

親愛的老師、

同學們：

大家好。

一周的春節長假結束了，很多人還沉浸在過年中的氛圍，心態懶散，態度不

端正等一切的假日綜合癥都出現了。希望同事們可以盡快收心，恢復工作態度。

一、用榜樣收心。

春節期間，梁場的很多領導及員工，堅守崗位確保節日期間生產不受影響，

他們忙碌的身影一刻不挺。這些普通員工舍小家、顧大家的高度責任感和敬業精

神，就是值得學習的身邊楷模。我們應該以這些普通員工為榜樣，堅守崗位心無旁

騖、恪盡職守一絲不茍，在度過一個歡樂祥和的春節長假后，盡快收拾心情，全身

心投入工作，讓節日里蓄積的能量充分發揮到工作中，以嶄新的面貌面對新一年的

工作。

二、用責任收心。

用責任收心，即要以對工作、對集團公司高度的責任心來約束自己，將思想

統一到集團公司的工作部署上來，將心收到各自的崗位上來。___年水湖制梁場，

面臨的生產任務異常繁重，如何確保各項工作目標的實現，需要我們每個員工認真

負責抓好每一項工作落實，不僅要細化、量化全年指標，更要把握過程、閉環管

理、執行到位。而這些，都需要我們立即著手，振奮百倍精神迅速打開工作局面，

投入百倍努力推進工作開展，不能有一絲懈怠、一分懶惰。

三、用務實收心。

常言道，“一年之計在于春”。在這萬物競發的大好春光里，開好頭、起好

步顯得尤為關鍵。為此，每個員工都應該理清思路、務實工作，既要認真思考、周

密安排，將年前工作與年后工作有機銜接起來，又要將各項工作措施網盡早啟動、

及早推進、務求實效，才不會延誤全年的工期進展，才會使工作呈現出新的氣象，

使全年工作再上一個臺階。

新年已經過去了，讓我們每個人都收心，在工作上盡情的發揮吧。

第二篇：開學收心教育開學“收心教育”初一三班

新學期開學伊始，為使學生們能從舒適的寒假生活順利過渡到緊張忙碌的學

校生活中來，我在我們初一三班內班及時采取多種措施，做好學生的開學“收心”

教育工作，預防和緩解“開學綜合征”。

一、上好“收心教育”主題班會課。各班班主任首先___學生重新學習了安

全衛生、課堂課間、就餐就寢、行為習慣等紀律，然后讓學生談理想、定目標，

并且制定切實可行的新學期學習計劃，為下一步的學習奠定良好的心理基礎。

二、營造良好的學習氛圍。進行一次衛生大掃除、辦好一期新板報、增添一

些新裝飾、為學生營造一個良好的學習氛圍。

三、完善班級管理制度。建立了新的班委會___，修定了班級規章制度，重

排了座次，科學劃分了合作學習小組，組員之間互相幫助，把心思轉回到學習生

活中去。

四、進行假期優秀作業展評。從學生的假期作業分類評選出優秀作業進行展

評，各科作業的整齊端正、作業內容的精彩紛呈、書法作品的優秀飄逸、讀書筆

記的生動有趣，激發了學生們的學習興趣，讓學生們體驗到成功的快樂，取得了

良好的教育效果。

五、與家長、學生及時溝通。班主任主動和家長取得聯系，了解學生假期中

的生活、學習情況，特別是對那些平時比較散漫的學生，及時進行了交談。

第三篇：開學，收心教育，材料開學收心教育主題班會過程材料

四年五班錢海志

為了讓學生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學

生進行日常行為規范教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投

入到新學期的學習生活中來。活動過程

一、導入談話：

寒假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，寒假生活的悠閑與舒

適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。

二、學習規范

重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓

學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

（一）、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程

中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習

慣。

2、作息時間的安排：早___潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業

時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）

3、___活動。五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值

日生工作。

（1）除了升旗，體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道，其余時間沒有

老師的允許，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。

（2）周一和周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在

校內公布。

（3）不允許帶零食或早餐帶進校，吃完早點進教室。

（4）、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按

時、按要求、高質量完成。

4、早讀。書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備。按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講。坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學

習。

7、下課活動。注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得

在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、

云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊

9、讀書。課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求。按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安

全，嚴格站路隊回家。

（二）、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使

用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不

要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云

梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。）

3、走出校園也要注意交通安全.（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀

察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食

品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛

生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安

全處處提。

4、抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習

慣。

（三）衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面

無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。“三

要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理

發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”。不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂

扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

三、總結提出本學期達到的目標.

第四篇：收心教育總結發言稿校訓工作總結發言稿

老師們，

同學們：

大家好。很高興看到大家在度過了愉快的假期之后再次相聚，一起迎來新的

學年。新的一年開始，俗話說“一年只計在于春”，為了讓我們節后及時收回放縱

的心，以一個良好的心態迎接新的學習，快速融入學校學習、生活，特進行了收心

教育。

學校以教師“講良知”和學生懂“孝”道為教育理念。在同學們的培養工作

中，堅定不移的把重心放在先培養大家成“好”人（具有良好的人品、端正的職業

心態和規范的行為習慣），其次再把大家培訓成“能”人（具有一技之長）。為了

達到這個目標，學校的各項活動都圍繞這個展開，因此我們通過收心教育，要達到

1、規范同學們行為習慣，整頓思想。

2、排除校園安全隱患，確保校園安全。

3、通過德育訓練內容規范早操、晚寢、課間操等日常規。

4、通過專項訓練落實德育教育的目標。同學們懂孝道、學會感恩學校、老

師、家長，凈化學生心靈。

星期二的大掃除中，同學校認真掃除，相互配合，讓校園環境煥然一新。下

午的隊列訓練中，認真訓練，服從領導。在星期三上午的制度學習過程中，天下著

毛毛細雨，冷風呼嘯，但是同學們都堅持著認真傾聽，認真學習。下午的安全檢查

過程中，服從配合，隨叫隨到。晚上真認參與我作為班級一份子主題班會的討論發

言。星期四上午認真訓練了坐姿及廣播操等學校安排的各種項目。這次的收心教

育，同學們訓練刻苦，配合，達到了學校校訓的目的，成效顯著。首先我代表學校

向為這次校訓活動付出艱辛的各系管理干部及教師表示由衷的感謝，向同學們表示

最熱烈的祝賀。

這次校訓，氣候比較寒冷，但每一個同學都能端正訓練態度，安下心來訓

練，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神。通過校訓，我們的精神面貌煥然一新，

我們的學習熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。校訓就像一條鞭子，時刻鞭策著

我們前進，校訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，校訓更像一盆火炬，時刻

照耀著我們的前方。為期三天的校訓活動，時間雖短，相信同學們一定記憶深。校

訓活動馬上就要結束，同學們就要投入到緊張的學習中了，為此我向全體同學提出

幾點要求：

1、既然學校要把大家培養成好人，明白好人的標準是怎樣的。并依據咱們

倡導的好學生的標準去要求自己，找出差距，看到問題，奮起直追，爭取成為好學

生。你眼中的好學生是什么樣的。我曾看到一報道說：當一位記者把這個問題問一

位德國校長時，那名德國校長回答說：首先，人品要好。其次，好學生的學習方式

是最優秀的。

第三，能否正確地提問。

第四，好學生不需要什么都懂，但是要有主動去搞懂的能力。可見，他們的

教育，是非常注重過程的。我想：好學生首先要有健全的人格，有正確的人生觀和

是非觀。他可以有自己鮮明的性格，但他一定會尊重他人，擁有一顆感恩的心，懂

孝道，他可以不是學霸，但他一定是勤思好學，善于動腦，全面發展；他個人可以

不是最厲害的，但他一定懂得團結協作，與他人合作，具有___榮譽感和團隊精

神；他可以暫時實現不了自己的理想，但他一定有堅定的意志，向著理想堅實的邁

進；他可以有自己的喜怒哀樂，但他心理絕不只裝著自己。好學生就是那些善于反

思自己的過去，敢于正視自己的缺點并努力改正的；好學生就是那些能夠不因成績

差而自卑，并努力學習的；好學生就是那些不因成績優秀而驕傲自大、目中無人

的；他們與人為善，樂于助人并深愛著自己的父母、愛自己的同學、老師和學校，

愛這個世界的。

你眼中的好學生是什么樣的。也許每個人的表述會有不同，但我想大家對價

值的取向會是差不多的，好學生一定是有理想、有抱負、奮發進取，努力向上，有

改變自己命運甚至是改變世界的決心的。

2、開好頭，起好第一步，抓好第一周。

凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。（范本）

無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢。首先，要

有一個計劃，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事

上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校

園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很

小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。希望同學們在班主任

的指導下，在老師們的嚴格要求下，自覺養成好的習慣。

2、學會學習。

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學

習。作為學生的你們要明白一個道理，學生的主要任務就是學習，努力學習是你們

的本職所在，要做學習的主人。學生的主要任務是學習。搞好學習需要堅強的意志

品質，需要有刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣，需要有好的學習方法，希望同學

們把校訓中所表現出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運

用到學習中去，刻苦鉆研，努力拼搏，學好文化基礎知識，為將來繼續深造和祖國

建設奠定扎實的基礎。

3、正確面對困難，始終對自己充滿自信。

困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，

有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，

如何面對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的最終結局。美國發明大王愛迪

生發明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現

了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執

行者，是創造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自

己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦

辣都有營養，成功和失敗都是收獲。

同學們，新學期的鐘聲已經敲響，我們的父母在___著我們;我們的老師都在

祝福我們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習

和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善

于合作，以優異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報。

同學們，讓我們大家行動起來，朝著好學生的目標，馬上行動，馬上出發，

祝大家馬到成功。學習生活中能洋洋得意。

最后，我們再一次以熱烈的掌聲對你們表示衷心的感謝。我的講話完了，謝

謝大家。

第五篇：開學收心教育主題班會___班開學收心教育主題班會

金石中學___

開學接近一個月了，但是同學們的狀態不佳，我覺得很有必要采取一些措

施。

晚自習的時候，我在班上開了一個主題班會。

首先，我對同學們進行了一番談話：

同學們，開學這么久，但是我認為你們還沒有適應學校的生活。你們的心依

然沉浸在寒假的閑散慵懶的狀態中。沒有將心放在校園里，沒有將心放在學習中。

口說無憑，我可以拿出證據的。你們具體的表現有以下幾個方面：

第一，作業完成情況不佳。

有些同學不僅是家庭作業敷衍塞責，甚至連課堂作業都不能按時完成。上周

由于老師開會，讓你們在課堂上自由完成語文課堂作業的。可是一堂課下來，完成

作業的人微乎其微。那些能按時完成作業的人，是不是所有的人都字跡工整，作業

干凈漂亮，認真動腦做過每道題呢。同學們，這是課堂作業啊。如果你在課堂上沒

有完成，你應該主動找抽課外的時間完成啊。同學們，你們捫心自問，哪些人能這

樣做呢。很多同學，只要一下課，就把作業拋到九霄云外去了。

大多數同學的作業字跡潦草，我都不忍睹視。因此不少的同學作業重做過。

同學們，你們想過沒有，___單單讓你重做，___呢。很簡單，你的字寫得太不漂亮

了。而且你是能寫好的，能寫漂亮的。

同學們，字如其人，字的樣子就代表著你的形象。你們都很___自己的衣服樣

式，關心自己的頭發，可是___就不關心自己寫的字呢。

第三個不足就是作業中錯誤迭出。很簡單的字，明明會寫，偏偏寫錯，很簡

單的題，明明會做，偏偏做錯。這些都太不應該了。

同學們，從你們的作業中就知道你們的學習態度還很不端正。其實這也不能

全怪你們，畢竟，愉快的春節并未走遠，畢竟你們剛剛結束合家團圓的日子，畢竟

你們的父母剛剛離開外出打工，你們心里還有太多的不舍……但是，同學們，時間

不等人的，因此不管你現在的情緒如何，都應該迅速調整過來，全身心投入到學習

中。“白了少年頭，空悲切。”我們不能讓時間白白流逝。

再說說你們上課的表現。很多時候，陳老師發現你們在上課的過程中是心不

在焉的。老師說什么，你們無動于衷。老師讓你們做什么，你們慢慢吞吞。在課堂

上，你們總是一副事不關己，高高掛起的樣子。同學們，學習不是為父母，不是為

老師，是為自己，是為你們的未來而讀書。姑且我們還不空談為祖國而讀書，為中

華崛起而讀書。你們怎么能認為學習是為別人而學呢。其實，陳老師也知道，你們

不是不明白讀書的重要性。（范本）而是，你們只是玩性一上來，就將學習忘記

了。你們還對春節的日子流連往返，你們仍然希望每天都能過著那種逍遙快樂，無

拘無束的日子。同學們，睜開眼睛，看看日歷，今天幾號了，一年又過去三分之一

了啊。時間總是在我們不經意的時刻從我們身邊悄然而逝的。同學們，我們要學會

管住自己，控制自己，要把自己的學習任務完成了之后才能開開心心的玩。

請你們分組討論兩個問題：

第一，開學后我自己的表現如何，自己給自己一個評價。

第二，我以后該怎么做。

討論結束后，我讓同學們寫個小練筆，以這次主題活動為內容來寫。