蠶結繭

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中班科學活動教案：蠶

中班科學活動教案：蠶

活動目標

1、萌發關心蠶和其他小生物的意識。

2、進一步了解蠶的生長、變化過程。

3、了解蠶的外形特征、生活習性以及在人們生產、生活中的作

用。

活動準備

蠶的成長過程圖片

活動過程

1、引導幼兒猜謎，激發幼兒探究蠶的興趣。

教師說出謎面：小時穿黑衣，長大穿白袍，老來留下一卷絲，獻

給人們做衣服，這是什么動物？(蠶）

提問：蠶是什么樣子？蠶愛吃什么？

2、通過討論、觀察和操作活動，了解蠶的生長變化過程。

（1）出示圖片，引導幼兒觀察討論。

提問：蠶是由什么變成的？蠶卵是什么樣子的？蠶卵孵出來的'

幼蠶像什么？叫什么？集體小結：幼蠶很小，像螞蟻一樣，我們給它

取名蟻蠶。

（2）引導幼兒分組觀察圖片，并進行排序，感知蠶的生長過程。

想一想，排一排，請小朋友們仔細觀察圖片上的蠶，再按蠶的生

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長過程，排一排先后排序。

交流討論，蠶長大要經過哪幾個階段？請幾個幼兒展示圖片的排

序，全體幼兒觀察討論。集體小結：蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹和

成蟲4個階段，剛孵出來的的幼蠶，身體黑色很小，像螞蟻，叫蟻蠶。

蟻蠶吃了很多桑葉，慢慢地長大，經過4次蛻皮，身體一次比一次變

白、變大。最后，蠶開始吐絲作繭，在繭里，蠶再一次蛻皮，變成蛹，

由蛹變成蛾，然后咬破繭爬出來，蠶蛾灰白色，有翅膀，雌蛾產卵后

不久就死去。

3、幼兒翻看閱讀材料2《蠶的一生》，了解蠶的用途。

（1）引導幼兒觀察畫面。

提問：蠶喜歡吃什么？飼養蠶有什么用？

（2）介紹蠶的作用。

“蠶屎可做枕芯，有藥用價值；蠶繭能抽絲紡織成絲綢，可做面

料和服裝。”

4、談話，萌發幼兒關心、喂養蠶的情感。

提問：我們在飼養時，應注意些什么？

小結：喂養蠶要勤換桑葉，讓蠶吃飽；蠶結繭的時候，不要移動

等。