網上交友的利

《中學生網絡交友的利與弊》

教案(總5頁)

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《中學生網絡交友的利與弊》綜合實踐活動

第一課時：主題生成課

輝縣市第二高級中學王玲

《中學生網絡交友的利與弊》綜合實踐活動

第一課時：主題生成課

活動背境

隨著互聯網的發展與普及，越來越多的中學生參與到網絡生活中。網上交

友是非常普遍的事情，其中，部分學生把過多的時間花費在網絡上，只看到網

絡給我們的生活和交往帶來便利的一面，沒有充分認識到網絡的虛擬性和隱蔽

性，也沒有鑒別信息和網友的基本能力，缺乏自制力和理性的中學生很容易受

到不良影響，甚至受到傷害。如何認識網上交友在網上交友時又應該注意什么

則是本課需要幫助學生的問題。

一、活動目標：

1、學生通過活動，分享自己的網絡交友經驗，體驗網絡交友的便利與苦

惱；通過設置情境，幫助學生認識網絡交友的特點，增強網絡交友的安全意

識，學會理性的對待網友交友。

2、學生通過與同學、家長、親友、社會的不斷接觸及參加社會實踐活動，

學會收集、整理和初步運用多種信息的方法和能力。

3、學生參與簡單的綜合實踐活動，對綜合實踐活動全過程有初步認識，培

養學生參與綜合實踐活動的方法和能力。

4、通過活動，培養學生發現生活中的科學問題并積極進行探究的意識；培

養學生的創新精神。

二、活動重點：

學生是活動的主體，在此基礎上教師通過有效地指導各小組同學根據本組

的活動主題擬訂探究方案，并按照方案實施探究工作，最后對探究結果進行歸

納、總結、提升、延展，對學生情感態度價值觀進行潛移默化的教育。

三、活動難點：

在活動中學生如何能靈活運用各學科知識和各種技能，并有效地為探究工

作服務。

四、活動過程

（一）、創設情境，引出課題

多媒體展示了有關網絡交友的圖片。

同學們看了這些圖片給我們提供了些什么信息？從學生熟悉而又非常關心

的網絡熱詞人手，激發學生的興趣，又給學生遐想的空間，引發學生對問題的

思考。

設計目的：觀看圖片，創設情境，激發疑問，讓學生在已有生活的經驗

基礎之上，有言有語、可言可語；開放的問題導入符合高中學生的年齡特點，

能激發學生的參與熱情和交流欲望；又能啟發學生對網絡交友的思考。

聽同學們剛才說了好多，也說得非常好，通過你們剛才說的我發現你們課

前查閱了很多關于網絡交友的知識，在同學們剛才談到的這些知識當中，你們

現在還想再深入了解網絡交友的哪些主要問題呢？

（二）研究討論，確定課題。

1、同學們討論網上交友的哪些主要問題

圍繞這個主題你最想研究的問題是什么，以小組為單位進行交流，每個人

提出一個問題，進行闡述，注意傾聽，相互尊重，記錄交流成果。

活動要求：

（1）每人在小組內先提出感興趣的問題，再篩選一到兩個問題。

（2）請寫出一到兩個活動主題，派代表發言。

2、在教師指導下，將大家提出的問題進行分類。

(1).中學生網癮之謎的探索

(2).中學生網絡交友要注意什么

(3).中學生上網的現狀是什么？

(4).網絡交友詐騙分析及對策

(5).網絡交友對中學生的積極和負面的影響是什么？

(6).網絡游戲的危害是什么？

(7).中學生上網的現狀是什么？

(8).中學生網絡交友的調查

(9).網絡交友對中學生身心影響是什么？

……

3、怎樣才能把問題轉變成主題呢？

首先要先提出一個問題，然后把它轉化成一個肯定的語句，轉化后看是

否通順。

課件出示提示:

要把這些問題轉化成肯定的句式,內容和范圍要明確,要用恰當的語言表述

出來。

本次活動要求我們用上小標題的形式展示出來。

師生共同確立研究內容：

（1）.中學生網癮之謎的探索

（2）中學生網絡交友要注意什么?

（3）.中學生上網的現狀是

（4）.網絡交友詐騙分析及對策

（5）.網絡交友對中學生的積極和負面的影響

（6）網絡游戲的危害的調查

（7）.中學生上網的現狀分析

（8）.中學生網絡交友的調查

（9）.網絡交友對中學生身心影響的研究

……

4、確定活動主題

通過討論交流，發現大家關注最多的就是中學生網絡交友的利與弊，所以

我們的活動主題就確定為“中學生網絡交友的利與弊”。

（三）劃分小組，制定方案

現在大家都有自己喜歡研究的課題了，那在制作活動方案之前，老師想給

大家一點小建議。

請同學們齊讀：

（1）各小組討論設立組長一名。

（2）研究方法：實地考察、上網查閱、訪談、利用課外書或到圖書館查資

料等。

上面這些做法是其他學校做課題時使用的方法，我們做課題時也可以參

考。

很多同學都想快點行動了吧，那趕緊拿起自己的筆來把自己心中的方案制

作出來吧。

3、各組同學相互交流，制定小組活動方案，老師巡視并給予指導。

4、各小組展示研究方案。

剛才，同學們都在討論過程中確定了自己的計劃，我們按小組順序，依次

說說你們是怎么制定的。其他組的同學一定要認真聽，有哪些優點是你沒有想

到的，還可以借鑒，取長補短。

小組派代表匯報、展示各小組的方案。

（四）老師總結，注意事項

今天，同學們在“中學生網絡交友的利與弊”綜合實踐活動開題課上，成

功的確立了小課題并順利的分好了組，精心制作好了小課題的活動方案，那我

們這個方案行不行得通呢？我們還要付之于行動，正所謂：“實踐是檢驗真理

的唯一標準。”

我們在活動過程中要注意：

1、安全重于一切，注意交通安全、飲食安全等。

2、要團結協作、分工合作。

3、遇到困難集思廣益，共同解決。

在這里老師先祝愿大家能成功完成任務。相信在接下來的活動中，同學們

會表現得更精彩。