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            煙臺大學專業

            更新時間:2023-03-09 04:04:41 閱讀: 評論:0

            東臺日報電子版-班級規章制度

            煙臺大學專業
            2023年3月9日發(作者:微信營銷新聞)

            1

            煙臺大學材料工程碩士專業學位研究生培養方案

            領域代碼:085204領域名稱:材料工程

            一、培養目標

            本專業以工程需求為導向,以實踐研究和創新創業能力培養為重點,以產學結合為

            途徑,培養德智體美全面發展,具有良好的職業素養,能獨立承擔材料工程領域技術工

            作或管理工作的高層次應用型專門人才。具體要求為:

            1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀

            守法。具有良好的職業道德、團結合作精神和創新創業精神。具有科學嚴謹和求實務實

            的學習態度和工作作風,積極為社會主義現代化建設服務。

            2.適應科技進步和經濟社會發展的需要,掌握材料工程領域堅實的基礎理論和系統

            的專門知識,能解決工程實際問題,具有獨立擔任專門技術工作與創業的能力或管理工

            作。

            3.掌握材料工程領域的科學研究基本技巧和方法,熟悉一門外國語,可以熟練地閱

            讀專業領域的外文資料,具備開展工程研發、學術交流和及時了解該領域最新技術發展

            動態的能力。

            4、具有健康的體魄和良好的心理素質。

            二、學習年限

            學習年限一般為3年,允許修業年限2-5年。

            三、研究方向

            (1)無機非金屬材料:研究無機材料的結構、性能與制備工藝之間的關系,研究與

            開發無機材料的新品種、新工藝、新特性、新用途以及新的實用技術。

            (2)金屬材料:以新型金屬材料加工制備技術與工藝的研究為主,研究熱處理、塑

            性加工及液固相反應過程以及熱加工工藝參數與材料性能的關系,注重適合于生產企業

            的實際應用實際課題研究,兼顧新型材料的開發與應用研究。

            (3)高分子材料:研究加工過程中實際上可以進行的化學反應并對其進行調控;研

            究將高分子材料合成與加工融為一體的新型反應加工制造技術;對通用高分子材料進行

            化學修飾,使聚合物性能多樣化,研制與開發功能化、高性能化的工程材料及其合金。

            2

            (4)材料表面工程:針對金屬材料、陶瓷材料應用中所涉及的磨損、腐蝕、耐溫等

            問題,研究耐磨、耐蝕、耐高溫涂層材料及其加工設備技術;研究材料表面涂層的制備

            技術及調控技術。

            四、培養方式

            1.采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。

            2.課程設置應體現厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識,著重突出專業實踐類課程

            和工程實踐類課程。

            3.專業實踐是全日制專業學位研究生培養中的重要環節,鼓勵研究生到企業、科研院

            所等實習,可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。研究生在學期間,必須保證不少

            于6個月的專業實踐。

            4.建立健全校內外雙導師制,以校內導師指導為主,校外導師參與實踐過程、項目研

            究、課程與論文等多個環節的指導工作。吸收本學科領域的專家、學者和實踐領域有豐

            富經驗的專業人員,共同承擔專業學位研究生的培養工作。

            5.專業學位研究生論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景,必須有明

            確的應用價值,擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量,強調用前沿理論和先進方

            法、技術解決現實問題。

            五、學分要求

            碩士研究生實行學分制。一般以課內18學時為1學分,總學分不低于32學分,其中

            學位課程不少于17學分,實踐環節8學分,選修課不少于7學分。

            六、課程設置

            1.課程設置的原則與要求

            課程設置要以實際應用為導向,以職業需求為目標,以綜合素養和應用知識與能力

            的提高為核心。教學內容應針對本工程領域特點,要強調理論性與應用性課程的有機結

            合,強調本領域的新技術、新方法和新工藝的學習與實踐,突出案例分析和實踐研究;

            教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法;注重培養學生研

            究實踐問題的意識和能力。課程原則一年內完成。

            2.課程分類及學分分布

            分為學位課和非學位課。學位課程為必修課,包括公共學位課和專業學位課,考核

            方式一律為考試,按百分制記分,達70分為合格。非學位課程為選修課,包括公共選修

            課和專業選修課,考核方式可以是考試或考查,考試按百分制記分,達60分為合格。開

            設一定數量的專業選修課,給研究生留有足夠的選擇空間。

            3

            ①公共學位課7學分

            ②專業學位課≥10學分

            ③非學位課程≥7學分

            校內導師與校外學術水平高、教學經驗豐富的專家合作,聯合開發至少1門以行業企

            業專家為主授課的實踐性課程。

            七、必修環節

            1、學術訓練(1學分)

            研究生在學期間應結合學位論文任務,閱讀至少30篇研究領域內的國內外文獻,了

            解、學習本領域的最新研究進展,并在此基礎上撰寫不少于8000字的文獻綜述報告。以

            文獻綜述報告為基礎,在研究生第三學期開展開題報告,主要介紹課題研究的目的、意

            義、技術路線、實施方案、計劃安排和預期成果。

            2、學術活動(1學分)

            研究生在校學習期間,應至少參加4次學術活動(校級以上學術報告或學術會議

            等)。每次學術活動要有500字左右的總結報告,注明參加學術活動的時間、地點、報告

            人、學術報告題目,簡述報告內容并闡明自己對相關問題的學術觀點或看法。提倡研究

            生盡可能多地參加跨學科的學術活動。學院把研究生學術活動納入學院研究生的日常管

            理,要求研究生填寫考核表,并根據參加學術活動情況給予研究生綜合評定。

            3、專業實踐(6學分)

            (1)專業實踐是重要的教學環節,充分的、高質量的專業實踐是專業學位教育質量

            的重要保證。要提供和保障開展實踐的條件,注重吸納和使用社會資源,合作建立聯合

            培養基地,聯合培養專業學位研究生,改革創新實踐性教學模式。

            (2)推進專業學位研究生培養與用人單位實際需求的緊密聯系,積極探索人才培養

            的供需互動機制。

            (3)全日制專業學位研究生在學期間,必須保證不少于6個月的專業實踐,可采用

            集中實踐與分段實踐相結合的方式。

            (4)校內導師與校外專家合作,開設至少1門以校外專家為主授課的實踐性課程。

            (5)研究生要提交實踐學習計劃,撰寫實踐學習中期報告和實踐學習總結報告。要

            對研究生實踐實行全過程的管理、服務和質量評價,確保實踐教學質量。

            4

            八、個人培養計劃

            每位碩士研究生都須在導師指導下制定個人培養計劃。個人培養計劃包括課程學

            習、必修環節及學位論文工作的要求等。培養計劃在碩士研究生入學后4周內制定,并報

            研究生處備案。

            九、中期篩選

            研究生實行中期篩選制度。中期篩選工作安排在課程結束后的學期進行。學院成立

            中期篩選領導小組,以研究生的培養計劃為依據,對研究生的政治思想和道德品質、基

            礎理論、專業知識、科研和實踐能力等方面進行綜合考核。其目的是總結評價研究生入

            學以來的學習成果,及時發現研究生培養過程和學習過程中存在的問題,認真探討解決

            問題的途徑,明確今后努力的方向,保障研究生順利地由課程學習為主的階段轉入論文

            工作階段。中期篩選合格者,進入碩士學位論文階段。中期篩選不合格者,按學校有關

            規定,進行妥善的安排和處理,具體要求見《煙臺大學研究生中期篩選暫行辦法》。

            十、學位論文工作

            1.根據專業學位研究生學位論文的規格和標準,全日制專業學位研究生學位論文的選

            題必須要有工程實際或具有明確的工程技術背景,可以是新技術、新工藝、新設備、新

            材料、新產品的研制和開發。

            2.學位論文形式可以多種多樣,根據材料工程領域的專業特點,論文可以采用調研報

            告、應用基礎研究、工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、產品開發、案例

            分析、項目管理等形式。學位論文須獨立完成,應具備一定的技術要求和工作量,體現

            作者綜和運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力,并有一定的理論基

            礎,具有先進性、實用性。

            3.開題報告必須在查閱文獻資料、結合專業實踐內容的基礎上進行,通過者方可進入

            論文寫作階段。開題報告應公開進行,并由開題報告評議小組評審。開題評議小組成員

            3~5名,應具有碩士研究生指導教師資格,其中1~2名應同時是專業實踐領域的專家。

            4.鼓勵實行雙導師制,其中一位導師來自培養單位,另一位導師來自企業的與本領域

            相關的專家。也可以根據學生的論文研究方向,成立指導小組。

            5.論文格式必須按《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》(GB/T7713-

            1987)、《文后參考文獻著錄規則》(GB/T7714-2005)、本領域現行的所有國家標準及學校

            有關規定撰寫。撰寫學位論文可將工程碩士生的研究、設計、技術革新、工程技術管理

            等的成果總結出來,體現從事工程研究、設計及獨立擔負技術工作的能力。

            5

            6.學位論文評閱人和答辯委員會成員中,應有2位本領域相關行業實踐經驗的專家參

            加,答辯委員會應由5-7位與本領域相關的專家組成,學位論文評閱及答辯具體要求見

            《煙臺大學碩士學位授予工作細則》。學位論文評審與答辯主要應審核:作者綜合運用科

            學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力;論文工作的技術難度和工作量;解

            決工程技術問題的新思想、新方法和新進展;新工藝、新技術和新設計的先進性和實用

            性;創造的經濟效益和社會效益等方面。

            十一、畢業和學位授予

            完成材料工程領域專業學分要求和環節,通過學校開設的學位課程考試,完成學位

            論文并通過論文答辯,頒發碩士研究生畢業證書。經校學位評定委員會審核通過,授予

            材料工程碩士專業學位。

            6

            煙臺大學材料工程專業學位碩士研究生課程設置

            類別課程代碼課程名稱

            開課

            學期

            考核

            方式

            備注

            公共

            中國特色社會主義理論與實踐研

            3621

            考試

            7學分

            第一外國語9021

            考試

            學術規范與論文寫作1812

            考查

            信息檢索與知識產權1812

            考查

            自然辯證法概論1811

            考試

            專業

            學位

            材料物理化學

            362

            1

            考試

            ≥10學分

            材料現代分析測試技術

            362

            1

            考試

            材料強韌化理論與設計362

            1

            考試

            材料表面與界面3621考試

            先進材料成形技術及理論3621考試

            專業

            選修

            新材料進展

            1812考查

            ≥7學分(帶

            *為雙語課

            程)

            計算科學在材料工程中的應用

            36

            22考查

            材料失效分析

            36

            22考查

            新型膠凝材料

            36

            22考查

            納米材料與技術

            36

            22考查

            現代功能材料*

            36

            22考查

            先進陶瓷材料

            36

            22考查

            薄膜材料及制備技術

            18

            12考查

            設計材料工藝學

            36

            22考查

            材料加工過程控制18

            12考查

            材料結構與性能

            36

            21考查

            功能復合材料*

            3621考查

            新型高分子材料

            18

            12考查

            數值分析

            36

            22考查

            模具設計及優化

            36

            22考查

            光電材料與器件

            18

            12考查

            實踐環節學術訓練、學術活動以及專業實踐等

            83-5

            考查

            必修

            補修

            課程

            材料成型原理

            481考試

            材料科學基礎

            962

            考試

            材料性能學

            362考試

            注:雙語課程、案例教學課程請在“備注”欄注明

            7

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