校園環保

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保護校園環境倡議書15篇

保護校園環境倡議書1親愛的同學們：

你們好！

當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨

的拼搏了一節課后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園

時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學

校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃

圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）

這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意

踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”

那么，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。

并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

養成“文明清潔”的良好習慣。

此致

敬禮！

倡議人：___

日期：20__年__月__日保護校園環境倡議書2親愛的老師、

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同學們：

同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校

給我們營造了一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了

良好的環境，目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環

境，讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。

目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包

裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種

行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。各班同學應

保護環境、愛護公物、齊心協力共建美麗校園。校園，是學習生

活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和

生活。同時，校園環境也是學校文明程度的重要標志。

因此，在這里向全校師生發出以下倡議：

1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，

不攀折花木。

2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

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8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意

粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上

打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、

電視、視頻展臺。

13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。

14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約

每一滴水。

15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護校園環境;要像

珍惜自己的身體一樣，珍惜校園環境。讓我們攜起手來，共同保

護校園環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校

園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人

吧。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天

的倡議，用自己的行動打造美麗的北附校園吧!

文/校辦宣傳

2___年_月_日保護校園環境倡議書3親愛的老師、同學們：

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又一個光彩奪目的春天，當我們早晨起床走在美麗清新的校

園中，我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的新鮮空

氣？當我們上午在陽光燦爛的環境中學習，我們是否感覺到心曠

神怡，充滿動力？當我們在波光粼粼的校園湖邊散步，看著美麗

的魚兒游來游去時，是否心情倍感舒暢？我們每個人都希望在一

個清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環境中學習生活，健康成長，

而美麗的環境需要我們共同營造。為了構建我們和諧美好的升達

校園，創建一個優美的生活環境，藝術系團委、學生會向全院師

生發出如下倡儀：

1、請大家愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出

綠化帶，不攀折花木，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;

2、請大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍或垃

圾筒，并主動撿拾地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣;

3、請大家愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻

壁上打球;

4、請愛護學校教室公物，不在課桌椅亂涂畫刻，保持桌內整

潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅;

5、請大家經常打掃宿舍、教室衛生，并注意擺放好自己的

物品;

6、請大家節約并合理使用水資源，自覺制止浪費水資源的不

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文明行為;

7、請大家在校園內男女交往時要舉止得體，自覺與不文明行

為說“再見”;

8、請大家自備購物袋購物，少用塑膠袋或過度包裝、不易回

收的產品;

9、請大家自覺抵制污染小廣告。

老師們、同學們，讓我們共同攜手，用實際行動投入到“綠

色校園”活動中，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之

樹常青！讓我們從點滴做起，少一些不經意，多一些責任感，共

同構建我們和諧美好的校園！

倡議人：___

日期：__年__月__日保護校園環境倡議書4尊敬的老師，親

愛的同學：

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我

們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;

優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我

們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全校師生

“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

1、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，

愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

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2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的行

為習慣。

3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;

4、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。

5、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不

良現象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督;從

我做起，從身邊的`小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。

此致

敬禮！

___

20__年__月__日保護校園環境倡議書5親愛的同學們：

學校是我們學習的樂園，是我們的第二個家，美麗的環境需

要我們共同去營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴地養成。

但是，有些同學卻不愛護校園環境，垃圾隨便扔。一點兒也不珍

惜同學們的勞動成果，風一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。

長此以往，不僅會影響同學們的學習，還會危害師生的身心

健康，所以我們要愛護校園環境，懂得珍惜，學會謙讓。我相信

沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

所以我向全體同學發出以下倡議：

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1、愛護校園花草樹木，不隨手摘花。

2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時撿起來，養成彎腰撿垃圾

的好習慣。

3、看到有同學隨地亂丟垃圾，及時制止，并勸告他以后不能

再亂丟垃圾了。

4、不在校園內吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的好習慣，做到人走燈滅，人走水斷，節約

糧食，杜絕浪費。

同學們！讓我們從小事做起，從我做起，保護校園環境，讓

我們的校園變得更加美麗、更加溫馨！

___

20__年__月__日保護校園環境倡議書6

當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室開始靜靜忙碌;當

你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡樂

凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……

她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生

活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的辛勞。

而作為當代優秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心

價值觀，為塑造良好的校園環境獻力。為此，班委會發出如下倡

議。

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1、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過

的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

2、不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。

3、雨天在進入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教

室地面。

4、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，

不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

5、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育

設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

6、節約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈，

關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。

同學們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們創

造。讓我們攜起手來，使環保不再是外在強加的約束，而是我們

內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使

文明成為習慣，讓校園更加和諧!

倡議人：___

日期：__年__月__日保護校園環境倡議書7老師們、同學們：

“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的

努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適

的學習環境，讓我們立即行動起來，自覺增強環境意識，摒棄不

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良行為。

一件小事，往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時，

即便是被稱為一方凈土的校園，都會經常出現一些發人深省的鏡

頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草

坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們

對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟

失了規范的道德。我們不禁要沉思。

講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公

物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不

遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴

的小事做起，加強道德修養，持之以恒，永不懈怠。

校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個

學校文明程度的重要標志可是，在我們的校園仍可以發現有一些

同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾

袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發

生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

為了創建一個文明和諧的校園環境，老師們、同學們，讓我們積

極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議：

一、從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方。

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二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，

綠色消費，支持環保。

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

②在校園內不吃零食，不隨地吐痰。

③不毀壞花草樹木。

④不毀壞課桌椅。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保

地面整潔，減輕清潔阿姨的工作。

四、倡導文明行為從我做起：

1、節約用水，隨手關緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、

肥皂。

2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源，光線充

足時，不要開燈，做到人走燈滅。

3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品。

4、不帶早餐零食進入教學區和辦公區。

___

20__年__月__日保護校園環境倡議書8

親愛的同學們：

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓

我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德

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高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的

家，我們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全

校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

一、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，

愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的

行為習慣。

三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻

壁；

四、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。

五、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的

不良現象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督；

從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共

同的家。保護校園環境倡議書9親愛的老師們、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自

己營造一個和諧美好的家園。

優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢;

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優美的校園環境，需要我們懂得珍惜，學會愛護;

優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德

風貌;

如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可

見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在

操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既

然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己

順便，且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學校。在此，校團

委發出如下倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成

良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內抽煙，不隨

地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2、提倡彎腰精神，發現地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面

整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

4、勤儉節約，愛護公物。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一

點不經意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓

我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，

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更加舒適宜人吧!保護校園環境倡議書10親愛的老師、同學們:

在這枝繁葉茂、生機勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的

植樹節。

建設綠色文明的校園環境，一直是我院持之以恒的目標，我

們享受著美麗的校園環境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責任、

有義務為校園環境的美化、綠化盡自己的一份力。在此，新聞中

心向全體師生倡議：

一、從點滴小事做起，養成良好的行為習慣，不踩踏草坪，

不攀摘樹枝花朵，自覺維護校園環境的清潔衛生。

二、積極開展并宣傳環保護綠知識活動，使更多人參與到綠

色環保活動中。看到不文明的行為及時加以勸阻，爭做綠色環境

的護衛者。

三、增強環保意識，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的

次數，減少校園白色污染。

四、積極參與學院或班級組織的植樹、種花行動，為建設綠

色校園環境獻出自己的綿薄之力。

千樹連根，十指連心。讓我們齊心協力播種綠色、保護花草，

為校園環境獻出自己的力量。從現在做起，從自身做起，爭做建

設綠色環保校園的先行者，用自己的行動建設出更美麗的校園。

___新聞中心

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20__年__月__日保護校園環境倡議書11尊敬的校長：

您好!我是禧和小學44班的周熙杰，最近我看到了有些同學

在操場亂丟垃圾的現象。比如：有些同學明明知道不可以亂丟垃

圾，卻偏偏扔在地上，垃圾桶明明在腳邊，走兩步就可以扔到垃

圾桶，卻還是扔在地上。亂扔垃圾就是浪費資源，這些垃圾本有

它們的家，現在卻躺在地上，還讓美麗的校園受到污染。

所以我特意提出以下建議，還請您可以接納，讓我們的校園

更美麗。

多派老師和學生打掃操場，打掃時要有一兩人監督，確保每

一個角落都打掃干凈。

在操場周圍多放幾個垃圾桶，這樣就不用再走很遠扔垃圾，

亂扔垃圾的現象就會減少。

在班級舉行保護校園環境和垃圾分類的班會活動。

在垃圾桶邊上放上標語“走進一小步，文明一大步”，讓學

生們提高環保意識。

作為一名小學生，我只能想到這樣的辦法，也許您看完我的

建議會覺得操作性不強，但您肯定會有更好的辦法來解決。希望

您和我一樣，重視校園環境的問題。

祝：身體健康，工作順利!

建議人：周熙杰

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20__年6月7日保護校園環境倡議書12老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的

搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與

自然和諧發展的文明環境里。今年我校各方面的建設正在有序的

進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建

設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于

我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只

是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向

上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進

取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：

無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視

環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應

該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人

都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們

倡議：保護校園環境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校

園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠

化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意

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亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中

那些塑料包裝袋。

4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，

不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

7、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時

勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態

環境。

老師們，同學們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校

園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多

一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小

事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行

動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，

用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗

的一道人文景觀。保護校園環境倡議書13尊敬的老師，親愛的同

學們：

大家好！

又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油

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油的一片、綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一

個美好的家園，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心

曠神怡。

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適

的學習環境，在這里我們號召廣大同學都行動起來，從身邊的小

事做起，擔負保護校園環境的責任，做一名有素質的大學生。

讓我們細心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人

意之處。

因此，我們倡議：

1、以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衛生，不隨意亂

扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

2、不將食物帶進教學樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔

進垃圾桶。

3、不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

4、不在課桌椅上亂寫亂畫。

5、樹立和倡導綠色文明意識。

6、勤儉節約，珍惜校內各種資源，隨手關燈、關空調、飲水

機等。

7、上課將通訊工具自覺調成無聲狀態，共同營造文明課堂。

8、師生和諧、同學友好、語言文明、行為規范。

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讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，互相檢查，

從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨、優美的環境讓我們懂得

珍惜，優美的環境讓我們知書達理，優美的環境讓我們學會謙讓、

細節體現一個人的素質，讓我們做好每一個細節，保護校園環境，

爭做一名有素質的大學生！保護校園環境倡議書14敬愛的老師、

親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一

個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生

機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己

營造一個和諧美好的家園。

校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生

活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美

的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰

顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為

我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;

優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，

讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何

以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、

果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾

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比比皆是。這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求

美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適

的環境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，

真正做到“汶中是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出

如下倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成

良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

2.支持和參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。

3.提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃

圾筒里，確保地面的干凈。

4.勤儉節約，愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

5.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

6.自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。

__年創建“文明和諧校園”，新風尚，新氣象——讓我們從

現在起，遵守《校園環境衛生公約》，樹立保護校園環境的意識，

爭做校園環境保護“綠色衛士”，爭做文明汶中人!保護校園環境

倡議書15同學們：

我們每個人都有一個干凈整潔的家，這些都是大家的爸爸媽

媽呵護的成果，他們努力創造一個良好的家庭環境是為了讓我們

更好地生活和學習。

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對于學校來說，作為我們生活與學習的第二個家園。在學校

中，我們也需要一個良好的生活和學習的環境，這就需要我們自

己去愛護它。雖然我們學校環境目前大體上很好，但是我們還會

發現有些同學每天從校門口的小賣部買完東西，隨手會把包裝袋

扔到操場上，一點也不為校園里的環境著想；班級里的同學們動

不動就在桌椅板凳上亂刻亂畫；還有的同學將廢紙隨手亂扔，扔

得到處都是，令打掃衛生的學不堪重負。這些行為難道不是在破

壞校園環境嗎？大家想想，我們在一個到處有“殘枝爛葉”的校

園中，學校建筑上遍布“涂鴉”和“刻畫”的校園中，到處垃圾

橫行，蚊蠅亂飛的校園中能安心學習生活嗎？

當然不能！因此我們要保護我們校園環境，讓我們努力做到

以下幾點：

1、不要攀爬，破壞學校里的花草樹木。因為校園里的花草樹

木可以讓我們呼吸到更加清新的空氣。

2、不要在樓房、教室、學習用具上亂刻亂畫，以免影響我們

的學習狀態。

3、及時清理垃圾，看到路上的垃要圾隨手撿起扔入垃圾桶，

不要視而不見，保持環境衛生，努力使校園變得更干凈更整潔。

4、看到有亂扔垃圾的人要上前勸阻，并對他進行宣傳教育。

5、使用分類垃圾桶并成立相關小組監督使用。并在學校宣傳

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垃圾分類的重要性。

6、減少使用塑料用品，預防“白色污染”。

同學們，讓我們攜起手來共同去創造一個更美好的校園環境

吧！你的一舉手，你的一彎腰，你的一個個不經意間的動作，就

能夠實現我們美好的愿望！

實驗二小六（2）班全體少先隊員

11月28日