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作文素材大全
篇一:高中作文素材大全
不達目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學,由于勤奮好學,他的藝術水平達到爐火純
青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話
書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,他得知北京圖書館有這本
書。時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連18天都跑到圖書館去抄書。一部
10萬字的書,終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個達目的不罷休”的堅強
毅力,才成為一代相聲藝術宗師的。分析:語言大師候寶林以他的行動告訴我
們這樣的道理:要想成就一番事業,一要勤奮好學,二要持之以恒。
話題:“成功來自勤奮”“學習成就天才”無腿飛行將軍
蘇聯衛國戰爭期間,阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落,他在雙腿受傷、
凍壞的情況下爬行了18個晝夜,最后回到自己的陣地。雙腿截肢后,他經過鍛
煉,重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性,這種積極性對健康和精神
狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動,喜歡劃船,踢過足球,當過
守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉,每天早晨洗冷水澡,以此預防感冒。
分析:對于一個雙腿截肢后又重回駕駛室的人來說,那絕對是一個奇跡。奇
跡的發生需要一個支撐點,那就是毅力。
話題:“真正的殘廢”“毅力”
一次成功就夠了
以下是一個人一生的簡歷:5歲時,他父親就去世了;14歲時,他從學校輟
學,開始了流浪生活;16歲時,他謊報年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順
心;18歲時,他娶了個媳婦,可只過了幾個月,媳婦就變賣了他所有的財產逃
回了娘家;他曾通過函授學習法律,可不久又放棄了;后來,他賣過保險,賣過
輪胎,還經營過一條渡船,開過一家加油站,但都失敗了。
人到中年,他成了家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,
他又失業了;時光飛逝,眼看一輩子就這樣過去了,而他仍一無所有。65歲那
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年,郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票,他用這105美元保險金創辦了
自己的一份嶄新的事業。
88歲高齡時,他的事業終于大獲成功。他,就是肯德基創始人——哈倫德·山
德士!分析:一輩子都在追求中,只要一次機會,你就會成功;如果你放棄追求,
再多的機會,你都不會成功。
話題:“挫折是一筆財富”“困境與成功”相信自己是第一
理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來,
向母親報告結果時,那情景對他后來的成功有很大的影響。
“媽!”他沖進家門,“有35輛車參加比賽,我跑了第二。”“你輸了!”
他母親回答道。“但是,媽!”他抗議道,“您不認為我第一次就跑了個第二
是很好的事情嗎?”“理查!”母親嚴厲道,“你用不著跑在別人后面!”接
下來的20年中,理查·派迪一直稱霸賽車界,他的許多項紀錄到今天還保持著,
沒有被打破。
分析:能正確地激勵自己,對自己充滿自信的人,往往就能獲得成功的青睞。
話題:“激勵的價值”“成功與自信”“家教教育”
海爾的啟發
在許多國人眼里,海爾這個成功企業已經很強大,很了不起了。然而,一位
跟蹤報道海爾多年的記者卻說,在他接觸到的諸多企業中,海爾的“憂患意識”
是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是:“戰戰兢兢,
如履薄冰。”一個16年平均年增長速度達用81.6%、年銷售收入已突破400
億元。不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識,很值得我
們深思。按照張瑞敏的說法,他們進軍中國的戰略非常簡單:贏家通吃。他們的
目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言,我們的許多企業,不要說弱
勢企業,就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強相比也還有一段差距,也不敢有
絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性,充分估計到競爭對手的力量和
困難的一面,向最壞處著想,向最好處努力,這樣才較為有益,而較少有害。
分析:“戰戰兢兢,如履薄冰,”海爾的成功告訴我們,沒有憂患意識,不
努力進取,就等于自取滅亡。
話題:“憂患意識”“知己知彼”為失敗做準備
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在美伊戰爭中,伊拉克總統薩達姆揚言,他已擺好城市游擊巷戰的陣勢恭迎
美國大兵。在摩加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心,他們在苦練怎么打勝仗
的同時,也在苦練打敗仗后如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱是“超壓力灌輸”,
包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷
的方式進行,但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身臨絕境,
就可以從容應付。
分析:“凡事預則立,不預則廢。”無數事實說明,誰能為失敗做準備,誰
就能化險為夷,反敗為勝。
話題:“憂患意識”“成功的因素”愛迪生的災難
1914年12月,愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼,直接經濟損失超過
200萬美金,他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最兇的當兒,愛迪牛
24歲的兒子在濃煙和廢墟中發瘋似的尋找他的父親。他最終找到了:愛迪生平
靜地看著火勢,他的臉在火光搖曳中閃亮,他的白發在寒風中飄動。愛迪生在災
難面前,表現出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說道:“災難自有它的價值,瞧,
這不,我們以前所有的謬誤過失都給燒了個一干二凈。感謝上帝,這下我們可以
從頭再來了。”火災剛過去三個星期,愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。
分析:①災難是不以人的意志為轉移的,它能給人帶來巨大的痛苦,也能給
人帶來創新的動力,關鍵在于你應該怎樣對待它。
②不幸,是天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。③黑夜給
了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。——顧城④只有經歷地獄般的磨練,才
能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾
話題:“挫折與成功”“堅守與放棄”游向高原的魚
水從高原由兩向東流著,渤海口的一條魚逆流而行。它的游技很精湛,因而
游得很精彩,一會兒沖過淺灘,一會兒劃過激流,它穿過了湖泊中的層層魚網,
也躲過了無數水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布,堪稱奇跡;又穿過激水奔
流的青銅峽谷,博得魚們的眾聲喝彩;它不停的游,最后穿過山澗,擠過礁石,
游上了高原。然而它還沒來
得及發出一聲歡呼,瞬間卻凍成了冰。
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若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發現了它,它還保持著游的姿
態,有人認出這是渤海口的魚。
分析:一方面只有偉大的精神卻沒有偉大的方向,最后得到的只有死亡。另
一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭顯的是一種奮力追求的信念,積極向上的
拼搏精神。話題:“成功與方向”“信念”
二.個性秉賦弱點
第二次世界大戰期間,美國陸軍反間諜隊的高級官員伯尼·費德曼,在一次
戰地值勤中不幸被德國軍虜獲,鑒于費德曼的特殊身份為了從他嘴里掏出所需要
的情報,德國審訊員施出了種種手段:嚴刑拷打,心理壓力,耍弄詭計,給以厚
遇。然均未奏效,以至于德國審訊員無奈地道:費德曼大概愿意我們折騰他,這
樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢,最終卻被出賣了——出賣他的人不是別
人,正是他自己的弱點,
原來德國人后來把他送入德國一所培養領導間諜的干部學校去,并讓他每人
陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意,每次講給學員的東西大都是
錯誤的。起初,費德曼極力忍耐,冷笑置之。有一天他實人忍無可忍,便情不自
禁地批駁了德國人一通,并談了美英機關一些工作的內幕,還向德同人提了一些
應該怎樣搞清通訊網的建議。自然,這些正是德國人希望知道的。
費德曼的悲劇,在于他不容褻瀆的職業神圣感和其強烈的敬業精神。德國人
正是利用了這一點,將欲取之,乃先誘之,刺激得他“一時技癢”,在維護他的
職業尊嚴中落入對方的圈套。
分析:費德曼的職業神圣感和其強烈的敬業精神,本是優點,但優點有時卻
會成為別人攻擊的弱點,德國人正是抓住這一點,達到了自己的目的。
話題:“優點與弱點”“最大的敵人是自己”
巴金背書
著名作家巴金十二三歲時,就背會幾部書了,其中包括《古文觀止》。后來
他談到自己的散文創作時說:“現在有200多篇文章儲蓄在我的腦子里面了。雖
然我對其中的任何一篇都沒有好好地研究過,但是這么具體的東西至少可以使我
明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思議,它
也是有條有理、順著我們思路連上來的。”
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分析:“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。”不要奇怪為什么看書多的人
文章就是高人一等,巴金老人已經告訴我們答案了。
話題:“讀書與作文”“積累的重要”
三.道德修養海嘯故事
泰國普吉島流傳著一個女孩的故事。當海嘯來臨之際,10歲的英國女孩蒂利
首先發現了海天交匯之處的白色巨浪,她一下聯想到地理課本上關于巨浪的知識
——就在圣誕節前,她還在思考老師布置的關于巨浪的討論題目。意識到災難
即將降臨的她,立即說服了父母,并和他們一起動員海灘上的游客撤離。當百余
名游客剛剛抵達高地時,海嘯便無情地吞沒了這片海灘。
分析:蒂利的故事宛如一朵奇葩,為這場不幸的災難增添了一絲亮色。感謝
蒂利,她讓我們看到了什么是真正的素質教育,知識如何才能轉化為行動,并產
生力量;感謝蒂利的父母,只有在一個平等、民主、和諧的家庭氛圍中,父母才
能有耐心,才能充分尊重孩子的想法和意見,而不是簡單粗暴地予以壓制;感謝
蒂利一家,當災難來臨之際,他們并不是只想著自己的安危,而是積極主動地幫
助他人脫離危險,蒂利的故事讓我們看到了學校教育、家庭教育與社會教育的有
機統一,及其巨大威力,當我們整天為未成
年人教育憂心忡忡時,蒂利的故事似乎可以給我們更多的感悟。
話題:“觀察與思考”“素質教育”把最壞的日子捱過去
凡·高在成為畫家之前,曾到一個礦區當牧師。有一次他和工人一起下井,
在升降機里,他陷在巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索嘎嘎作響,箱板在左右搖晃,
所有的人都默不作聲,聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞,這是一種進
地獄的感覺。事后,凡·高問一個神態自若的老工人:“你們是不是習慣了,不
再感到恐懼了?”這位坐了幾十年升降機的老工人答道:“不,我們永遠不習慣,
永遠感到害怕,只不過我們學會了克制。”
分析:有些生活,你永遠也不會習慣,但只要你活著,這樣的日子你還得一
天一天過下去,所以你就得學會克制,學會忍耐面對日子,把最壞的都捱過去,
剩下的也就是好的了。
話題:“學會克制”“習慣”
牛玉琴的“綠色奇跡”
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1993年的一天,聯合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國的一位農村
婦女牛玉琴,這一年只有三個人獲此殊榮。1995年,中國評出十大杰出女性,
牛玉琴名列前茅。
陜北農民牛玉琴的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地,決心將其變為綠
洲。不久他因癌癥死去,牛玉琴便帶著三個兒子繼續苦干。他們付出難以想象的
艱難,終于使1.7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功后,她又遵照丈夫遺愿,拿出第
一筆收入7000元,蓋起一座小學。她從丈夫與自己名字中各取一字,分別命名
為“加玉林場”與“旺琴小學”。她的行為感動了一位港商,這位港商悄悄留下
5.5萬元贊助這所小學改建校舍,卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創造的是“綠
色奇跡”。
分析:牛玉琴的事跡向人們證明了人類改變生存現狀的決心和成果。奇跡的
產生,沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。
話題:“奇跡”“成功與堅持”拉纖縣令何易于
唐人孫樵寫過一篇《書何易于》的文章。說的是:四川有一太守,喜游山玩
水。一日,他泛舟宜昌縣時,因船大水小,屢屢擱淺,便令縣里派農夫拉纖。無
意間,這太守發現纖夫中有一白面書生,就問是何人,那人答道:“下官是宜
昌縣令何易于,因春耕時節,農夫忙甚,抽人不易,故下官也來充一名纖夫。”
太守聽了,羞愧難當。
何易于平日勤政愛民,窮苦百姓無錢辦喪事,他拿奉銀贈與;見到老弱病殘
等來官倉完糧,每每邀之進餐;自己的隨從,不過兩三人。因此,三年內把宜昌
治理得“獄無系民,民不知役”。
孫樵在《書何易于》中說,何雖“不得志與生時,必將傳名于死后。”果然,
《新唐書》把他作為廉吏為之立了傳。
分析:做官僅僅代表必須為老百姓辦更多的事,承擔更大的責任;;而不是
凌駕于人民之上。明白了這個道理,在老百姓需要的時候,就會有更多的“縣令”
像何易于一樣為民“拉纖”。
話題:“為官與為民”“關于權力的看法”
“一天變三天”與“一生才三天”
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俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨
到下午兩點,他認為是最寶貴的時間,用來安排重要的工作。第二天是一下午兩
點至晚上六點,在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記
等。第三天是從晚上六點到夜里十二點,用來參加會議、看書。他說,這是等于
把自己的生命延長了。
美國夏威夷島上學生們上課時,總是先背誦一段祈禱詞:今天已經和你在一
起,但很快會過去,明天就要到來,也會消逝。抓緊時間吧,一生只有三天。
分析:以上兩則材料的核心都是要珍惜時間把一天的時間合理分配,對時間要
有緊迫感,從某種意義上講,珍惜時間就意味著延長我們的生命。
話題:“對生命的態度”“珍惜時間”
四.科技之道把閃電關在瓶子里
在18世紀,人們還不能正確地認識雷電到底是什么_當時本杰明·富蘭克林
認為雷電是一種放電現象,它和在實驗室產生的電在本質上是一樣的。但卻受到
了嘲笑。富蘭克林決心用事實來證明一切。1752年6月的一天,陰云密布,電
閃雷鳴,一場暴風雨就變來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道,帶著上面裝有
一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶;富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線,父
子倆焦急地期待著,此時,剛好一道閃電從風箏上掠過,富蘭克林用手靠近風箏
上的鐵絲,立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內心的激動,大聲呼喊:“威
廉,我被電擊了!”隨后,他又將風箏線上的電引入瓶中。回到家里以后,富蘭
克林用雷電進行了各種電學實驗,證明了天上的雷電與人工摩擦產生的電具有完
全相同的性質。富蘭克林關于天上和人間的電是同一種東西的假說,在他自己的
這次實驗中得到了很好的證實。
分析:面對人們的指責,我們最好的回答就是用事實來證明一切。科學中沒
有懶惰,只有勤奮和嚴謹。
話題:“真知來源于實踐”“事實勝于雄辯”科學家的價值
美國一位將軍在他的《現在可以說了》一書中是這樣評價著名的德同原子物
理學家海森堡的:“得到海森堡這樣的科學家,足以抵得上德國10個師的軍隊。”
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20世紀50年代,美國海軍次長金波爾阻撓錢學森回祖國,他給美國移民局
的電報中稱:“我寧可把這個家伙槍斃了,也不能讓他離開美國。那些對我們來
說至為寶貴的情況,他知道得太多了,無論在哪,他都抵得上五個師!”
分析:掌握了科學技術,就掌握了引領世界潮流的力量。因為科學是一種推
動歷史前進的力量。
話題:“人才”“科技的力量”十英鎊的遺憾
蒸氣機之于世界的作用是劃時代的。有了它,大規模的機器便獲得了強大的
動力。正是由于蒸氣機的出現,才導致了大工業時代的開始。
“1789年”,瓦特專利說明書上的這個時間是人們公認的蒸汽時代的元年。
然而,這個時間本應該被提前。如果當時能有一位稍許寬容的紳士出現,人類就
有可能在1689年便擁有初步實用化的蒸汽機技術。因為在這一年,法國人巴本
發明了可以進行演示的蒸汽機。這位謹慎而又貧困的先生虔誠地向英國皇家學會
申請區區10英鎊的研究經費,用于改進和完善自己的發明。然而,刻薄的皇家
學會認為為一個天真的想法提供資金,簡直是對經費的隨意揮霍,于是提出了一
個探索者無法接受的條件:實驗必須保證成功!正是由于寬容精神的缺失,交流
和溝通的機會失去了,失誤甚至錯誤中蘊含著的潛在價值遭到漠視,成功的機會
便被無情地剝奪了。
分析:我們的確應該在寬容這個問題上多一些反思。寬容的美德有利于人們
的交流和溝通,也有利于價值的體現。
話題:“寬容”“交流與溝通”“培植與扼殺”
“用生命做一次試驗”
巴斯德,19世紀法國著名微生物學家。他在進行科學研究時,把科學的發展
看得比自己的生命更重要。一次,一艘停靠在波爾多的輪船上發現了黃熱病人,
巴斯德聞訊后立即趕往那里,希望發現引發這種烈性傳染病的病菌,有人問他:
“你難道不怕危險?”巴斯德毫不猶豫地回答:“這有什么要緊?生命處在危險
的境地.這才是真正的生命。
篇二:初中作文素材庫大全
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【1、生命的痕跡】歲月如歌我匆匆走過了。驀然回首卻不知是否擁有許多。
作為一名本科畢業生我拿著簡歷尷尬地面對著都市的天空太陽冷笑一下便隱進
云層。此時此刻大學往事已沉淀為一種遙遠的歷史。
回味昨日的彷徨迷惑總有一種莫名其妙的感覺涌上心頭。曾經懷著對愛情的
美好憧憬東闖西撞直到那位朝思暮想的長發女孩送我一句“去死吧”曾經與弟兄
們用五音不全的男高音在大街上旁若無人地嚎叫直到滿街人以為我們“神經”曾
經在課堂上面紅耳赤地宣布自以為天下無雙的高論直到全體師生認為我在“發
瘋”曾經在寢室“臥談會”上訴說自己遠大理想直到一室友拍著我的肩頭贈送我
一句“做夢
回憶大學四年我感到十分的失敗。但只要經歷了無論是快樂還是痛苦都莫要
忘記。人生要有記憶失去了記憶也就失去了生存的價值。生存就要留下生命的痕
跡。只有從記憶中掘取財富的人才能更好地面對未來。忘記昔日的痛苦混沌地活
著固然是一種解脫可是有誰知道愈清醒愈痛苦愈痛苦反而愈幸福最深沉的愛便
是最大的孤獨最醇厚的記憶是最大的追求。縱有千百萬年這世間的愛恨積怨又有
何改變留下生命的痕跡于腦海之中才是我們生活的真正財富。
清晨推開窗戶呼吸著新鮮空氣便知道自己還健壯地活著。不是沒有夢昨夜的
夢已碎我愿賦予它新的秩序使它顯現新的生機。拋棄迷狂追求理智拒絕墮落力爭
上游。朝陽剛剛升起我不敢昂首闊步卻能腳踏實地。咬咬牙挺住現實的一切直到
眼前的艱難瞬間轉入生命痕跡的隧道。珍惜生活勇敢面對挑戰盡力做好每件事
留下無悔的生命的痕跡。
【2、向人生的高空飛翔】有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久它有一個夢
想有一天能夠像鳥兒一樣飛上天空。當它把自己的理想告訴同伴時立刻招來同伴
們的嘲笑“瞧瞧什么叫心比天高這就是啊”“真是異想天開”
這塊石頭不去理會同伴們的閑言碎語仍然懷抱理想等待時機。有一天一個叫
莊子的人路過這里它知道這個人有非凡的智慧就把自己的理想對莊子說了莊子
說“我可以幫你實現理想但你必須先長成一座大山這可是要吃不少苦的。”石頭
說“我不怕吃苦。”于是石頭拼命地吸取天地靈氣、自然精華承接雨露惠澤拼命
生長不知經過了多少年受了多少風雨的洗禮它終于長成了一座大山。于是莊子招
來大鵬以翅膀擊山一時間天搖地動一聲驚天動地的巨響后山炸開了無數石頭飛
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向天空在飛的一剎那石頭會心地笑了它終于體會到飛翔的快樂。但是不久它就從
空中摔下來仍變成當初的模樣落在原來的地方。
莊子問它“你后悔嗎”“不我不后悔我長成過一座山而且我飛翔過”石頭說。
其實人的一生就像石頭一樣最初的開始和最終的結局都是一樣的但同生為石有
的石頭胸懷飛翔的夢同生為人有人卻有凌云之志。為什么我們不能像那塊石頭
一樣擁有飛翔之志一個人的目標定得高他就必須付出更多的辛勞和汗水即使經
過全力打拼不能實現目標至少也比目標定得低的人走得遠、實現得多。
林肯總結自己一生的經歷得出這樣的結論自然界里的噴泉的高度不會超過它
的源頭一個人最終能取得的成就不會超過他的信念。我們的先輩在經歷或目睹了
太多的翱翔或匍匐之后意味深長地告訴我們這樣的人生哲理取法乎上僅得其中
取法乎中僅得其下取法乎下一無所得。志存高遠吧壯志凌云吧讓我們擁有一個
值得一生為之拼搏的高遠志向吧不在蓬蒿間低低飛舞敢上青天的鯤鵬比翼擯棄
燕雀屋檐下的廉價歡悅勇敢地飛上高空接受風雨雷電的洗禮。為理想拼搏向人生
的高空展翅飛翔。
【3、生命需要感動】黑格爾在《生命的哲學》里講述了這樣一則故事一個
被執行死刑的青年在赴刑場時圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句“看他那金
色的頭發多么漂亮迷
人”那個即將告別人世的青年聞聽此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含
著淚大聲說“如果周圍多一些像您這樣的人我也許不會有今天。”
還有一個類似的故事一個年輕人他對生活已完全喪失了信心準備割腕自殺。
臨死前他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由但他所能記起的都是
些傷心事。絕望之時他腦海中突然閃現出一件事小學時的一次寫生課上他畫了一
棵樹綠色的枝干綠色的樹葉。
老師從他身后走過說了一句“多么有創意啊”正是這一句模棱兩可的話讓他
又重新燃起了生的希望。
假如一個人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中往往會自甘平庸甚至心靈
變態仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵則可能引導他走向人生正
途。一句贊美的話也許會改變一個人的一生只可惜現實生活中我們往往過于吝
嗇不肯輕易吐露自己的贊美之言卻容易在不經意間傷害別人。第一個年輕人之所
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以走到那一步或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣多一份愛心在別
人沮喪失落之時送一句鼓勵或贊美的話讓他感到陽光的溫暖讓他知道在茫茫人
海中他不是孤獨的一直有人在關注著他與他同行悲劇可能就會避免。記得狄更
斯曾這樣描述生命的意義如果我能彌補一個破碎的心靈我便不是徒然活著如果
我能減輕一個生命的痛苦、撫慰一處創傷或是令一只離巢的小鳥回到巢里我便不
是徒然活著的。減輕別人的痛苦分擔他人的憂愁讓他或是她感動我們便不是徒然
地活著生命的內容就不會蒼白無色。正如汪國真詩中所提獲得是一種滿足給予是
一種快樂。給予別人感動別人也會感動自己。
【4、生存哲學】植物學家對阿爾卑斯山脈的植被考察之后發現了一個奇怪
現象最近100年來許多高山上的植物品種正在增加許多山底牧場上開放的花已
經開到了海拔2000米的高山雪帶上而原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀
登。植物學家研究了有關科學文獻發現造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山
地區的氣溫逐漸升高這些適宜在低氣溫環境里生長的植物為了尋找適宜的溫度
不得不向更高的山上“攀登”。植物學家還發現它們的生命力要比以前還強盛得
多。這是一個十分有趣的現象。許多植物自身都有對自然界靈敏的反應并且不
斷調整自身的生存狀態。如干旱可讓植物的根深扎于泥土中風力大的地區的植物
長勢更牢固。生長快的植物材質松軟生長慢的植物材質堅硬。植物的生命如此人
也一樣。一個有成就的人往往要比一個普通人經受的痛苦多。很少有人能花很
少的代價取得成功。有人舉過一個形象的例子上帝在每個人命運天平的兩邊一邊
放上名利、地位、成功等一邊放上同樣重量的代價的砝碼。人的一生順境與逆境
大體相等。
【5、因細膩而偉大】赫爾岑在回憶錄中談到西伯利亞的一些地方出于對流
放者的關懷形成了這樣的風俗他們夜間在窗臺上放些面包、牛奶或清涼飲料“克
瓦斯”如果有流放者夜間逃走路過這里饑寒交迫又不敢敲門進屋就可以隨手取食
以渡難關。前不久讀張光宇《拉薩的月亮》知道拉薩每年過年都有一項內容那
就是到街頭布施窮人。
窮人成排地站著眾多布施者拿著零錢一路分過去。書中“我”錢分得差不多
了就專挑看得順眼的求乞者分而那些看著不喜歡的人就被跳過去了。這時藏族大
學生達娃把“我”拉到一邊告誡“我”不能這樣有所遺漏這樣做會使那些落空的
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求乞者受到傷害。達娃認真地看著“我”直到她確信“我”已明白了她的意思
而又沒有因此受到傷害才放心地繼續布施去了。我對這段文字驚嘆不已。我禁
不住批曰“細膩的心靈。心常常因細膩而偉大。”在我們的文學作品中很少讀到
這么好的文字因為我們的生活越來越粗糙我們的心靈當然也只會越來越粗糙越
來越自私和冷漠。西伯利亞人民和拉薩人民都有這樣偉大的善良。為什么細膩
本身就常常是偉大的因為細膩體現了偉大的愛心和善良體現了內在的良知和尊
嚴。一個人關心別人的處境和尊嚴必是出于自己內在的尊嚴體驗。所以在一個
徹底喪失了尊嚴的無賴群體之中沒有真正的良知和關懷而言。
【6、靈魂在高處】哲學家說靈魂和肉體就像鋒利和刀刃一樣須臾不可分離。
詩人卻
說靈魂在高處。一個理性一個感性一個抽象一個形象。雖沒有高下之分詩人
也不以探索真理為己任然而“靈魂在高處”揭示的真理卻赤裸得令人心靈顫抖。
你可能身處逆境地位卑下生活于坎坷困頓之中一輩子都默默無聞沒有出頭之日
甚至像《復活》中的瑪絲洛娃那樣遭逢巨大的不幸身陷囹圄但只要你葆有一顆純
潔善良的心只要你有靈魂在高處你就是一個真正的人。相反像胡長清、成克杰
之流其人雖身居高位享受著錦衣玉食榮華富貴出有寶馬香車入有華屋美人甚至
接受著頂禮膜拜但心靈卻極為卑劣、低下、陰暗這樣的人其靈魂只能在豬圈里。
在紛繁復雜的社會保持心靈的高度遠比保持身份的高度要艱難。為人一世提
升靈魂的高度遠比提升身份的高度更重要。因為生命的尊嚴和價值是以靈魂的高
度來衡量的。人們常用高貴來形容心靈然而高貴只是定性分析高處才是一個可
以量化的指標。它簡單讓我們很容易就掂出斤量它形象讓我們一下子就看見了天
堂和地獄它直觀讓純潔的靈魂仰之彌高讓丑惡的靈魂無地自容。
【7、你還有多少愉快】早在上世紀60年代美國的著名心理學家諾曼文森特
皮爾博士就提出人們每天感覺心情愉快的時間已經大大的縮短了從以往的每天
平均三分之一的時間退減到了每天只有五分之一的時間。這是泛指世界一些發達
國家的人群。到了上世紀九十年代許多發達國家的生活水平又有了很大的提高但
人們每天感覺心情愉快的時間卻更少了平均還不到每天的九分之一。越來越缺
少愉快已經成了全人類的一個通病。2000年初一個國際研究調查組織對25個經
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濟發達國家進行的一項“你是否每天都很愉快”的抽樣調查表明60以上的人已
經做不到每天都有愉快的感覺了。其中20的人明確表示“我每天都不愉快。
”甚至有人強調說:“我不知道怎樣才能愉快。我就是不愉快”是的愉快的
感覺已經離我們越來越遠了。仔細想想在簡單生活的年代我們曾經每天都有愉快
的體驗我們大聲的歡笑在街上吹起口哨哼起歌。現在這些出自自然、發自內心的
快樂真是太少了。甚至許多人幾天也找不到一件令自己高興的事情。于是也就出
現了“找樂”的現象。既然自然的愉快沒有了人們就花錢去找一些樂子來代替。
“找樂”已經成為許多現代人不得已的一項內容。不愉快的人多種多樣各有各
的內在因素。從大面上看似乎是沒有什么可以讓人感覺到愉快、或知足的事情但
深入下去就會發現其中有許多的問題。主要是人們在情感上無法放松想得到的東
西太多。這就破壞了人們內在的自然成分打破了人們的許多規律。
每個人心中的壓抑感都大大地增強了。人們追求的目標被經濟社會的浪潮一
再地拔高:沒有房子想房子有了房子的還想要大房子有了大房子發現還有更大的
房子有了更大的房子發現還有更好的房子。沒有私人汽車想私人汽車有了私人汽
車發現還有那么多比自己的私車更好的私車。這一切都深深地壓在人們的心里使
人比以往更加貪婪更加不滿足而心情反而變得很糟很壞十分的脆弱。向四周看和
別人比較已經成為了經濟社會中人們生活的一種習慣方式越來越無法擺脫。你一
個月掙3000元我就要想法掙到5000元不然心理就不平衡。人們都在如此地拼命
都在為一個“外物”而活著。在這種情況下人的生活中老是沒有“完美”。你
已經很有錢了可總還有比你更有錢的。你已經生活得很不錯了可比你生活好的人
又有的是。于是你還是愉快不起來。失敗者會感到悲觀成功者也會感到悲觀。因
為這樣比來比去成功者也就淪為了失敗者人家失敗了還有幾百萬元。你是成功者
也不過幾十萬元。這樣一比你反而覺得恥辱、不如人根本高興不起來。天長日久
這就成了一種心理上的問題。經濟社會的殘酷性大概不是貧富差距。
貧富的差距會永遠存在而且還會越拉越大。問題是人們在比什么。如果是比
錢比誰富有那么人人都不會有好日子過。因為比來比去你總不會是第一這就會使
你痛苦使你無端地遭受莫名其妙的打擊。這打擊是來自你的內心。因此目前在一
些經濟發達的國家人們已經開始了比歡樂、比長壽、比輕松、比誰活得更自在以
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找回人生的一些基本要素以便好好地活在這個世上。這是一種內心的調整也是
一種根本有效的調整。
【8、因為簡單所以快樂】在當今競爭的高速公路上你追我趕的現代人絕大多
數都希望自己的生活能夠達到“簡單并快樂著”的最佳狀態。但現在看來這種生
活狀態只能是一種奢想或內心的祈禱因為大家都被實實在在的生活壓得喘不過
氣來甚至迷失自己。追求物質財富的欲望把人們折磨得精疲力竭。人格商品化帶
來的虛偽、利欲導致精神的貧乏、失落。人們迫切希望尋求生活的真諦為心靈與
精神辟出一片凈土尋覓一處賴以生存的寧靜港灣。向往過一種簡單且快樂的生活
真誠、和諧、悠閑。提起簡單的生活人們總誤解為過一種苦行僧的生活辭去優
厚待遇的工作拋棄公寓和汽車清心寡欲。其實不盡然“簡單”是平息外部喧囂回
歸內在自我寧靜真實的自然狀態。“簡單生活”是一種不求繁復無拘無束的精神
自在是一種超脫世俗淡泊致遠的生活態度是一種選擇讓生活更貼近自然。無論是
普通人還是億萬富翁同樣可以選擇過簡單自由的生活關鍵是你自己的選擇和感
覺。
簡單的生活并不意味著物質的匱乏它不受任何繁瑣碎事和吹毛求疵的羈絆。
生活要過得簡單而又不乏味有情趣而不怪異這就看你自己如何運用生活技巧來
處理生活中的瑣事了。那么快樂是什么呢快樂來源于“簡單生活”是一種生活
態度。具有樂觀、豁達、坦然性格的人無論什么時候他們都能發掘蘊藏在生活中
的無窮樂趣。即使在黑夜也能覓到天空微弱閃爍的星光。在我們周邊常聽到抱怨
生活不公平、不如意的聲音他們總是跨不過那扇快樂之門被抑郁、憂傷困擾。其
實這只能讓煩惱更進一步消耗人們的意志和自信損害自己的健康有百害而無一
利對改善自己的境遇毫無幫助。想要追求快樂需要相當的智悟。很多不快樂的人
他們痛苦的來源是因為“把自己擺錯了位置”總要按照一個不切實際的計劃生活
總要跟自己過不去總覺得生不逢時機遇未到所以整天郁悶不樂。而快樂的人明智
地擺正了自己的位置工作得心應手生活有滋有味。因為他們懂得生活的藝術知道
適時進退取舍得當。快樂把握在今天而不是等待將來。事實上每天能夠做自己喜
歡的事情不在乎外表的虛榮快樂和幸福才會伴隨而來。簡單如小鳥翱翔在一片
空靈的藍天自由飛翔快樂如永不枯竭的清泉一路歡歌。簡單和快樂使人的靈魂得
以寧靜使人的精力得以恢復使美德更加芬芳。我們的精神與心情都從簡單快樂中
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得到滋潤。我們熱愛簡單有意義的生活我們希望快樂永隨每個人的身邊。從現
在起我們盡可能簡單、快樂地生活吧
【9、信念是生命的脊梁】在一次追捕行動中有一位年輕的警察被歹徒用沖
鋒槍射中左眼和右腿膝蓋。3個月后當他從醫院里出來時完全變了樣一個曾經高
大魁梧、雙目炯炯有神的英俊小伙子成為一個又跛又瞎的殘疾人。鑒于他的表
現紐約市政府和其他一些社會組織授予了他許多勛章和錦旗。當一位記者采訪他
時問“你以后將如何面對所遭受的厄運呢”這位警察說“我只知道歹徒現在還
沒有被抓獲我要親手抓住他”從那以后他不顧別人的勸阻參與了抓捕那個歹徒
的行動。他幾乎跑遍了整個美國甚至有一次為了一個微不足道的線索獨自一個人
乘飛機去了歐洲。
許多年后那個歹徒終于被抓獲了那位警察在抓捕任務中起了非常關鍵的作
用。在慶功會上他再次成為英雄許多媒體報道了他的事跡稱贊他是最堅強、最勇
敢的人。然而令人意想不到的是這之后不久他卻在臥室里割腕自殺了。在他的遺
書中人們讀到了關于他自殺的原因“這些年來讓我活下來的信念就是抓住兇手
一個人失去一只眼睛和一條健全的腿都是不可怕的可怕的是失去了活著的信
念和生活的目標。信念是生命的脊梁。一個人活著無論外界的環境多么惡劣只
要心中信念的燈亮著所有的絕境和困苦都算不了什么都不是生命的絕境。
【10、珍惜自己】人世間有許多東西是值得珍惜的如家庭的溫暖朋友的友誼
師長的教誨而最值得珍惜的卻是自己:自己的情感、意志、青春、奮斗。人生在
世終身與自己相處打交道最多的是自己但許多人卻不懂得珍惜自己。在順境時常
常將自己估計過高而在逆境時又往往將自己估計得過低。珍惜自己首先要正確
認識自己做一個冷靜的現實主義者。既了解自己的優勢也知道自己的不足對自己
有清醒的認識。珍惜自己就是認識自己的才能以才能
昭示力量給生命和生活注入自信會使你的工作更成功生活更充實。人生之舟
不可能一帆風順面對生活的挑戰你無法逃避只有珍惜自己才能相信自己保護自
己在競爭中立于不敗之地。
只有珍惜自己你才能把握自我在獨立的追求中創造生命的價值。只有珍惜自
己你才能欣賞自己的工作擁有一個美好的精神世界。人生只有三天:昨天、今天
和明天。昨天是回憶今天是人生的中心只有抓緊今天才能在明天生活得更美好。
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生命中的每一瞬間過去的都將永不再來人生的每一次經歷都是生命中不可再得
的體驗懂得珍惜自己并不是一件容易的事。生活著、工作著、奮斗著總是美好的
事情。惟有珍惜自己才會創造出值得珍重的珍貴的日子。要珍惜自己就要欣賞
自己金無足赤人無完人。只有這樣無論順境逆境你都能坦然面對正確把握自己。
蕓蕓眾生活在人世心境各異。許多的痛苦都是因為不好的心情造成的。珍惜自己
豁達處世以平和的心境直面人生結果便會大不一樣。珍惜自己就能在紛繁的大
千世界里保持一顆平常心不人云亦云隨波逐流。珍惜自己便擁有一份好的心情
能化干戈為玉帛化疾病為健康甚至化險為夷。珍惜自己學會運用自己的長處及
時把握機遇這是改變命運的最大財富。
珍惜自己是消除自卑重塑自我參與競爭勇于嘗試的有力后盾。珍惜自己生命
的真諦就在于堅持與奮斗在不斷努力之中獲得和保持這種心境你就會擁有瀟灑
的人生。短暫人生百般滋味余韻綿長人生的辛勞中包含著許多痛苦才有閃亮的年
華、光輝的業績。珍惜自己吧享受人生的成功與失敗、歡樂與痛苦這都是人生中
最閃亮的經歷是永恒的回憶。珍惜時代珍惜生活珍惜生命讓我們都來珍惜自己
吧
【11、讓每只蝴蝶都能飛】一個孩子把一只將要破蛹而出的蝴蝶拿了出來而
蝴蝶卻因此再也不能飛翔孩子的心中充滿了內疚和深深的負罪感
孩子因為愛那只蝴蝶為使它免受掙扎的痛苦才剪開蛹殼而正是這種愛毀了一
只本能振翅飛翔的蝴蝶就像無翼鳥一樣因為人類盲目而不切實際的愛使它失去
了鳥兒本該引以自豪飛向天空的能力
對于一些無意的過錯人們似乎都可以用“愛”來糊弄過去人們可以說“因為
我愛它太深所以
難道所謂的愛就是無緣由地帶給別人以傷害有這樣一個故事一只幼虎被母
虎撕咬著趕進了森林。開始它餓、它渴、它長嘯可是母虎頭也不回地走了。后來
這只幼虎歷經追捕拼殺一次又一次死里逃生遍體鱗傷終于它威武起來強大起來。
它感謝母親感謝她目光遠大的愛。人類的愛往往太過于短淺有時只著眼于眼前
的一點一滴而忽略了還有一生的路要走。相形之下動物的愛就很長遠。只有經歷
了風吹雨打的花才會開得更艷只有經歷了磨難的意志才會更加堅強。在這里只想
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告訴身為萬物之靈的人類為了每只蝴蝶都能飛向藍天收住你們的愛——愿每只
“蝴蝶”都能自由地飛翔
【12、從舍到得的距離】舍與得的問題多少有哲學的意味。我在一段時期曾
經很是困惑于是思想的觸角就亂探遂有機會伸進玄妙的舍與得的領域。我把舍理
解為付出、耕耘甚至犧牲把得理解為回報、收獲或是升華。得是一種正常的心理
也是積極的態度生而為人誰不愿意得呢關鍵是如何得。得的基礎應該是舍由舍而
得先舍后得這顯然是符合人情物理的。不過有時候也會出現舍而不得的情況所謂
有心栽花花不開者是也有時候也會出現.
篇三:中考作文素材大全
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親情與愛心篇
1、在人生短暫而漫長的路途中,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也
許是你的追求,令你充實的也許是你的事業,但是,使你溫暖的必定是你的母親。
她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜,更用她的愛心為你消除了成長中的煩
惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘,母親永遠是你的燦爛陽光。
2、母親是疲憊中的一杯龍井,當你軟弱無力時,只消幾口就使你神清氣爽;
母親是煩惱中的一曲古箏,當你意氣消沉時,優雅的旋律飄蕩,眼前立即一片青
翠;母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好
零亂的思緒;母親是困難中的一根拐杖,當你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支
撐起一片希望的原野。
同學·友誼篇
1、初中三年,光陰荏苒。憶同學少年,良多趣味。
我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月,細訴思
鄉情懷;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志;我們曾學毛澤東指點江山,
歌頌風流人物……如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩集。
4、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:
友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共
同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一片片
美好的景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個五彩的花壇。
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5、“朋”可理解成兩個月亮坐在天空,相互關懷,相互照亮,缺一不可,那
源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦,
沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。
6、友誼,源于愛心。跌倒時,伸出扶持的雙手,憂傷時,送上一縷安慰;孤
獨時,捎去一瓣心香。
金錢與財富篇
1、知識是財富,它使人明智。經歷是財富,它使人成熟。金錢是財富,但財
富決不僅僅是金錢!人生的財富千萬種,它是一切有價值的東西
大自然啟示篇
大自然啟示
1、風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從
樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什么呢?
2、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸
土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所
以海洋廣闊無邊。
3、要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須
放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創傷。
4、冬天的河干涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;
風中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結果。
5、是一叢秋菊,也要散發芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,
也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。
6、遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波
的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是
家。
7、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是
在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那
是在教我們勤勞。
8、巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執著,山頂上的松樹教
我們拼搏風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
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9、因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,
人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構筑我們的夢想吧,因為我們有
志,并會為夢想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂的那個就會是我們。
10、泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦咸的,樹林中清新的空氣也有著
一絲苦津津的味道。這苦的大自然,孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的
土地,浩瀚的海洋,遼闊的天空,了無際涯的心靈,構成了我們這個世界
11、百花爭艷的春天是充滿活力的季節,烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節,
瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節,白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節
12、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨;大地無語,卻展
示出廣博。
13、我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我們
不做路邊隨風搖擺的小草,要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里
易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
14、也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,
為生命添一分綠意,增一道風景。也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可
以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。也
許,你妝扮不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長成一朵野花或一棵小草,為人
類添一縷芳香,增一分活力。
15、見到滿天的細雨,你只要無愧地做雨中飄落的一滴,雖是一滴,卻能滋
潤大地;見到延伸的道路,你只需無愧地做石子中平凡的一枚,雖是一枚,卻能
支撐前進的步伐。見到
美麗的花園,你只需無愧地做花朵中平凡的一朵,雖是一朵,卻能增添色彩。
見到寬廣的大海,你只要無愧地做魚兒中歡快的一只,雖是一只,卻能演繹生機。
人生哲理篇
1、人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細
品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲
理。
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2、生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負
勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂
的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
3、生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之
剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃
起豆大卻明亮且微笑的燈展。
4、人生如一本書,應該多一些精彩的細節,少一些乏味的字眼;人生如一支
歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些亮
麗的色彩,少一些灰暗的色調。
理想與信念篇
1、選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇
在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。
2、耐力,是一種不顯山石露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種
不圖名不圖利的忠誠。
快樂幸福篇
1、什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教
室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展
眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結
晶,勤勞的豐碑。
2、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,
那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨
坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福。
3、用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對一生,多一分自信,少一分
失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態度面對生活,多一分感激,少一分
抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一分勇氣,
少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一分肯定,少
一分挑剔……
4、美,美不過草原;闊,闊不過藍天;深,深不過大海。我的朋友呀,你的
胸懷,就像草原一樣美麗,像藍天一樣寬闊,像大海一樣深邃
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成功與挫折篇
1、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你
辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。
2、未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑
夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成
功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……
真誠尊重篇
真誠·尊重·寬容
1、擁有誠實,就舍棄了虛偽;擁有誠實,就舍棄了無聊;擁有踏實,就舍棄
了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經真實擁有,在一些時候,
大度舍棄也是一種境界。
2、只有我們愿意打開心內的窗,才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心
內的窗,才會看見門外清明的風景;只有我們愿意打開心內的窗,人間的繁花滿
樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;只有我們愿意打開心內的窗,我們才能坦
然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。
3、尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強
心劑。
4、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,
循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽
其它方面篇
1、A是一座金字塔,是進取;B是兩個連接在一起的心,是友誼;C是未滿
的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是選擇;F是一根拐杖,是幫扶;H是
互相牽著的手,是真情;W是崎嶇的山路,是坎坷。0是一面鏡子,讓你認識自
己;O是一只漂流圈,讓弱者隨波逐流一面敲響的戰鼓,催強者奮勇前進;一塊
空地,讓勤勞者自由地耕種五谷。
2、①電視機——自以為擁有一切,但無論想炫耀什么,都得完全聽從人的擺
布。②空調——只能在一個小的空間改變溫度,卻總以為自己能改變大氣候。③
電冰箱――想制造冰天雪地,卻不知外面世界仍然是盛夏烈日。④電燈——如尼
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采一樣自喻為太陽,卻不能給人以溫暖。⑤電燈——自以為能照耀全世界,卻只
能照亮一個狹小的空間。⑥收音機――內容豐富多彩,盡是他人輝煌。
3、傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的活力,意境的優美;傾聽大海的
潮起潮落,我們感受到激越的樂章和壯美的境界;傾聽長者的教誨,我們如坐春
風;傾聽朋友的訴說,我們感覺到友誼的可貴……
4、成熟是一種素質,一種源于心靈表于行動的素質;成熟是一種能力,一種
自我約制自我管理的能力;成熟是一種態度,一種對任何事物都保持冷靜的態度;
成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。
5、承諾不是湖面上的小船,自由,飄蕩。承諾如同高山,它是生生不息的地
球內心劇烈運動的結果,也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草,晃蕩,搖擺。
承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價,也是籽的驕傲。
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