籃球社團活動計劃

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籃球社團計劃書

（實用版）

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序言

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籃球社團計劃書

籃球社團計劃書

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新

的階段，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面

是本店鋪收集整理的籃球社團計劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

籃球社團計劃書1

一、指導思想

我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養

學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試

情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我

和發現問題并獨立解決問題的能力。

二、實施

1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣

等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。

2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導老師提

供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。

3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝

術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。

4、全校老師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各

項活動均應依據老師專長，為最優先考慮。

三、實施辦法

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1、社團成員主要采取學生自愿報名，老師做適當調度的形式組

成，讓學生全員參與。

2、社團（班級老師專長指導隊伍）

學校社團得依據本校老師專長開班，在班級中實施統一調度，所

涉課程有體育組統一排定。

(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各老師專長，排定任課教師，

并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交

科研處。

(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。

(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，

并在學期結束時做好成果展示。

四、預期目標：

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生

的學習廣度。

2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社

會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

本學期社團活動具體如下：

五、報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；

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招生對象:七八年級學生(男女不限)

活動時間：下午第四節課

活動地點：籃球場

教練：馮莉、楊文才

六、活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘

時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和

游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優，爭取在“滎陽市籃球聯賽”上舉行一次精彩的籃

球比賽。

七、社團活動要求

1、“夢想”籃球協會活動必須落到實處，指導老師要有明確的

活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，

及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守

協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的

同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

3、各位協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導老師做

好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

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4、協會活動過程中，老師必須認真輔導，積極熱情，充分調動

學生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽

活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異的成績。

籃球社團計劃書2

萬事開頭難，為了方便以后活動的開展，本社團在開學之際做出

了如下計劃，之后的各項活動將照此開展：

1.社團招新

社團招新活動將在本學期開展，我們飛揚籃球社在這期間將會認

真作好社團工作的第一步。包括：新活動以及事后的社員名單。在第

一次的活動中，觀察社員的籃球技術水平，結合本人意愿，建立本社

職能組織。

2.迎新活動

配合團委開展本社的迎新活動，本社團根據團委要求，集合社團

特色開展工作。在可能的情況下，會考慮與其他社團合作迎新活動。

3.社團常規活動

①常規訓練

本學期定為每周二、三、四下午第三節課。在招新結束后，向社

員征求意見，適當調整活動次數，保證每次活動的參與人數。

常規訓練包括籃球基礎技能訓練和籃球知識的講解。籃球基礎技

能訓練由社長幾社內擁有較高技能的社員負責。教學內容包括：運球，

傳球，過人技巧，投籃，三步上籃等基本動作。期間會請指導老師為

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大家講解，保證每位社員籃球動作的準確性。籃球知識講解包括規則，

戰略戰術等。這個部分將會被分成兩個部分來完成，一是集中講解，

利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關的知識;二是實戰講

解，延續上一年的觀摩活動(電影，比賽片段等)或現場比賽，增加社

團活動的多樣性使社員能更直觀的了解。

②“三對三”籃球賽

可能在本學期開展三對三”籃球賽，為此本社會申請協辦本次比

賽，并全程參與其中。比如：鼓勵社員參賽，為社員提供技術上的支

持，幫助安排場地，記分，記犯規及所有有可能的后勤工作。此外，

還會組織社員到現場觀看比賽，通過現場觀摩讓社員更加直接接觸比

賽，體會籃球規則，技巧，戰略戰術等，從而，加強社員對籃球的體

會。

4.創新計劃

本社在創社之始，就有為學校培養籃球后備人才的宗旨，我們自

會盡心盡力的做好這點。此外，我們會加強與校外籃球團體的接觸，

爭取把優秀社員推薦給他們，讓社員在課余和離開校園之后有一個展

現自己興趣的平臺。

新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期

團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失

誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展第

六屆社團文化藝術節各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺

階。

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籃球社團計劃書3

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出，學校體育、藝術

活動的開展是推動學校素質教育，實現學校特色辦學、學生多元發展

的重要成分;是建設健康、文明、和諧的現代化校園文化的重要載體。

所以我們在大力開展陽光體育運動，推進“體育藝術2+1項目”的實

施中，除了讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運

動技能和一項藝術技能，更要為學生終身體育和提升審美素質，陶冶

情操奠定良好的基礎。而藝體社團的建立則是為了更好的實施這一目

標的有力武器。

二、組織機構

組長:王連軍

副組長:吳建鄴姚遠

執行組長:吳建鄴

組員:張武琪陸圣新王愛春

全體藝體教師各班班主任

三、實施對象

我校初一、二年級學生及部分初三學生。

四、活動原則

1、實施學校藝體“社團”，就是張揚個性，發展特長，就是進

一步拓展教育的空間，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設

有特色的體育、藝術教育課程體系，讓學生自由選擇自己喜愛的活動

內容，自己參加喜愛的社團，提升教育教學質量。

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2、將學生藝體社團組建工作納入學校工作計劃，明確一名副校

長分工負責，做好實施方案的制定和社團的組建，設立各項制度，明

確相關指導教師的確定和活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經

驗教訓的總結反饋等，使各項工作科學有序的展開。

3、體育、藝術工程是實施素質教育重要內容。推進學校體育、

藝術社團建設，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育為原則。根

據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方

法體系，有效開發體育、藝術教育功能。

4、開展體育、藝術社團建設，學生是關鍵、是主體，按新課改

的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學生，激發學生參與體

育、藝術活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從

而掌握運動技能和藝術技能。

5、課堂是開展藝體教育和發動社團活動的主陣地，如何在課堂

上切實提高“2+1項目”和藝體社團的效率，藝體教師要把實施“2+1

項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術等課程有效教學

為核心，充分發揮課堂教學主渠道作用，實施“2+1項目”的過程也

是促使師生在課堂上共同提高的過程。

五、項目菜單

1、相關社團

范堤田徑隊，紅葉籃球隊、乒乓球隊，文天祥棋牌愛好者聯誼會

綠樹舞蹈隊、朝陽合唱團、騎中藝術團

文淵書畫社、電腦繪畫愛好者工作站、鄉土美術研究中心

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劉子美·丁吉甫大師工作室，于敬之藝術教育研究中心

2、體育類

球類(籃球、排球、足球、乒乓球等)

田徑、武術等

棋類(象棋、圍棋、軍棋等)

3、藝術類

書法、美術、攝影等

民樂、聲樂、器樂、舞蹈等

六、實施辦法

1、實施程序

①定社團、選項目:學生根據自身實際進行自主選擇。以班級為

單位統一報名，報名情況由德育辦匯總并統籌調整。

②選教師、定制度:以體、藝類教師為主，其他學科有藝體特長

的教師可到德育辦或校長室報名。

③組建各學生社團(包括社團干部，均由學生擔任)，確立指導教

師:以社團及課外活動小組(跨班同項目的學生)為主組織教學或自主

活動。

④授課時間為每周一下午第四課，其他活動時間為每天午間。

2、社團活動及成員考核

①根據區教育局制定的標準，成立學校體育、藝術工作考核小組

和相關認定小組。

②各社團活動由學校考察，記入指導教師工作量，在年底績效中

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相應體現。

③學生體育、藝術技能評定以本人表演、創作和測試等方式進行。

④評定等級分為:優秀、良好、及格。獲得項目認定后，由學校

填寫《騎岸初中藝體項目評價表》。

⑤學生參加市、區級及以上級別比賽、藝術特長測試等獲得成績

應憑相關證書直接認定相應項目的達標等級。

⑥社團學生干部可參與學校優秀學生干部評選，各社團可參與學

校優秀集體評選或推薦為上一級優秀集體候選。

⑦學生在獲得藝體認定后，班主任要將該生的認定結果填寫在學

生本人成長檔案中。

七、保障機制

1、指派專人負責管理該項工作檔案，加強社團組建以及活動組

織過程的檔案管理。

2、利用大型節日和紀念日或學校運動會、藝術節組織各社團開

展豐富多彩的主題文化活動，借以充分展示學生的活動成果，張揚個

性魅力，提升藝體素養。

3、定期開展社團及成員藝體工作的檢查評比活動，與指導教師

績效掛鉤，結合教師管理、班級管理、學生管理等工作。

4、學校在財力允許的情況下，逐步加大對各學生社團的投入，

每學年各社團不少于500元并提供必要的設備、活動場地及空間，添

置必須的活動器材，配備校內(校外)的專職或兼職指導教師。

5、指導學生建立社團活動制度，實現“四有”，即有組織、有

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管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時間、定內容、定方式;“兩

交流”，即社團成員之間交流，社團之間交流;“一反饋’，及時向

學校反饋社團活動情況。

南通市通州區騎岸初中

20xx年5月

籃球社團計劃書4

這學期差不多有16次的社團活動，所以我將把所有的活動分成

4周一大塊，共有4大塊的計劃。

先練習基本技術，并在活動時穿插一些小游戲，活躍氣氛。這些

技術會從簡單到復雜慢慢帶領大家學習。

下面詳細寫一下每個月的計劃。

首先第一個階段會將重點放在運球上，運球又分高低運球、變相

運球、后轉身運球還有借下運球，這些運球動作，會在一個月里慢慢

的學會。

然后呢第二個階段呢主要學習傳球動作，傳球動作要學習很多，

從胸前傳球到肩上傳球，再到背后傳球最后一個是頭上傳球，這些傳

球動作也是在一個月內完成的。接下來呢就是第三個階段也是最重要

的一個階段，投籃。

投籃是籃球中最重要的一塊，練習投籃會分高手投籃和低手投

籃，練會以后并加以練習。

以上的基本技術已經學完了，已經基本掌握了運動技能。如此的

基礎上，我們會學習一些戰術的配合這個月會主要練習一對一以及傳

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切配合。這些如果練習完了，還會有時間的話，會展開一場女生之間

的籃球比賽。

這學期如果有更多的時間，將會把這些技術練習重新鞏固一下，

并且多展開幾次籃球比賽，把大家之間的氣氛活躍起來。

上面介紹的就是4個大塊的計劃。我會組織同學們將這些計劃一

一進行，并會適當的穿插游戲，讓大家活躍起來。

這就是我和指導老師的共同想法，在進行計劃的時候，會和老師

及同學們商量的，讓大家的意見統一。

籃球社團計劃書5

根據本社團發展籃球運動，通過舉辦各種籃球比賽，提高競技水

平，鍛煉健全體魄，發揮體育精神的宗旨，和為了調動廣大學生參與

體育鍛煉的熱情，提高廣泛性和比賽的專業性，本社團在此提出本學

期工作計劃如下:

一、工作目標

本學期籃球協會總體目標是高質量地舉辦各項籃球比賽，提高球

賽的參與度，調動更廣大的同學參與這項體育運動，推動南丁衛校籃

球事業的發展。還要提高本社團成員的籃球知識水平和舉辦球賽的技

能，提高本社團的整體素質。

二、工作的重點

本學期籃球社團的工作重點仍然是各項籃球比賽，其次就是辦好

社團之間的聯誼活動和各期的社員活動。

三、學期計劃

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本學期的籃球社團活動主要分三類：第一類為各項籃球比賽。包

括老師友誼賽、班級籃球對抗賽和籃球三對三比賽。第二類為本協會

內部的各項活動。包括部門的例會、各項培訓活動和各類聯誼活動等。

第三類為社員活動。包括協會納新活動、每個月的社員活動和不定期

舉行的形式多樣的小型社員活動。

四、本學期活動列表

(一)9月1日-30日的活動：

1.協會納新。籃球協會將在九月初開始納新，向一年級新生宣

傳、展示籃球協會的風采，積極招收新成員。

2.老師友誼賽。籃球協會將邀請本校老師進行一場友誼賽，增

進同學們與老師的感情，感受老師身上獨有的魅力，同時也向老師們

展現我們南丁學子的風采。

(二)10月1日-1x年1月30日的活動：

1.班級籃球對抗賽。十一以后，我社團將組織各個班級之間進

行籃球對抗賽，以此提高我校的籃球氛圍。

2.社團聯誼活動。籃球社團將會與其他學生社團共同舉辦一些

聯誼活動，讓我們互相合作，相互交流，共同進步。

(三)2月1日-4月30日的活動：

1.籃球三對三比賽。我協會將會在下學期舉行籃球三對三比賽，

為廣大愛好籃球的同學們提供一個展示自我才華的平臺。

(四)常規活動：

1.社員活動。本學期的社員活動主要分兩部分。第一，每周日下

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午社員將在校籃球場集合進行簡單的訓練;第二，每月月底舉行協會

內部會議。

2.籃球裁判培訓和籃球比賽工作人員培訓。為了提高本社團成員

的專業水平，提高籃球比賽的質量，本協會將會邀請資深的人員對本

協會成員進行相關的知識技能培訓。

籃球社團計劃書6

一、指導思想

我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養

學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試

情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我

和發現問題并獨立解決問題的能力。

二、實施

1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣

等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。

2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提

供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。

3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝

術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。

4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各

項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。

三、實施辦法

1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組

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成，讓學生全員參與。

2、社團

學校社團得依據本校教師專長開展，在班級中實施統一調度，所

涉課程有體育組統一排定。

(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，

并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交

科研處。

(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。

(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，

并在學期結束時做好成果展示。

四、預期目標：

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生

的學習廣度。

2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社

會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

本學期社團活動具體如下：

五、報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；

招生對象:七八年級學生(男女不限)

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活動時間：下午第三節課

活動地點：籃球場

教練：李廣

六、活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘

時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和

游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優，爭取在“中牟縣籃球聯賽”上舉行一次精彩的籃

球比賽。

七、社團活動要求

1、籃球社團活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，

認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好

相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守

社團制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的

同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

3、各位社團會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做

好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

4、社團活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動

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學生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽

活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異的成績

籃球社團計劃書7

豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康

的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他

同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一

個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供

鍛煉，學習，展示自我的舞臺

我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養

學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的情況，

以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現

問題并獨立解決問題的能力。

本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與

趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊

意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生

活，增強體質。

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生

的學習廣度。

2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社

會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

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組長：周燃

成員：各年級體育老師，各班體育委員，身體素質良好的各年級

籃球愛好者

每周三下午活動課在操場組織社團具體活動。

1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣

等條件，作彈性運用，以期能把學校的'設施，發揮最大的效果。

2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提

供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。

3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝

術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。

4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各

項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。

1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組

成，讓學生全員參與。

2、社團（班級教師專長指導隊伍）

學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所

涉課程有體育組統一排定。

(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，

并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交

科研處。

(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。

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(4)學校社團有義務代表學校參加一切集體活動，并在學期結束

時做好成果展示。

本學年社團活動具體如下：

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；

3、招生對象:四到九年級學生(男女不限)

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘

時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽。

籃球社團計劃書8

一、指導思想

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出，學校體育、藝術

活動的開展是推動學校素質教育，實現學校特色辦學、學生多元發展

的重要成分;是建設健康、文明、和諧的現代化校園文化的重要載體。

所以我們在大力開展陽光體育運動，推進“體育藝術2+1項目”的實

施中，除了讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運

動技能和一項藝術技能，更要為學生終身體育和提升審美素質，陶冶

情操奠定良好的基礎。而藝體社團的建立則是為了更好的實施這一目

標的有力武器。

二、組織機構

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組長:王連軍

副組長:吳建鄴姚遠

執行組長:吳建鄴

組員:張武琪陸圣新王愛春

全體藝體教師各班班主任

三、實施對象

我校初一、二年級學生及部分初三學生。

四、活動原則

1、實施學校藝體“社團”，就是張揚個性，發展特長，就是進

一步拓展教育的空間，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設

有特色的體育、藝術教育課程體系，讓學生自由選擇自己喜愛的活動

內容，自己參加喜愛的社團，提升教育教學質量。

2、將學生藝體社團組建工作納入學校工作計劃，明確一名副校

長分工負責，做好實施方案的制定和社團的組建，設立各項制度，明

確相關指導教師的確定和活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經

驗教訓的總結反饋等，使各項工作科學有序的展開。

3、體育、藝術工程是實施素質教育重要內容。推進學校體育、

藝術社團建設，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育為原則。根

據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方

法體系，有效開發體育、藝術教育功能。

4、開展體育、藝術社團建設，學生是關鍵、是主體，按新課改

的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學生，激發學生參與體

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育、藝術活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從

而掌握運動技能和藝術技能。

5、課堂是開展藝體教育和發動社團活動的主陣地，如何在課堂

上切實提高“2+1項目”和藝體社團的效率，藝體教師要把實施“2+1

項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術等課程有效教學

為核心，充分發揮課堂教學主渠道作用，實施“2+1項目”的過程也

是促使師生在課堂上共同提高的過程。

五、項目菜單

1、相關社團

范堤田徑隊，紅葉籃球隊、乒乓球隊，文天祥棋牌愛好者聯誼會

綠樹舞蹈隊、朝陽合唱團、騎中藝術團

文淵書畫社、電腦繪畫愛好者工作站、鄉土美術研究中心

劉子美·丁吉甫大師工作室，于敬之藝術教育研究中心

2、體育類

球類(籃球、排球、足球、乒乓球等)

田徑、武術等

棋類(象棋、圍棋、軍棋等)

3、藝術類

書法、美術、攝影等

民樂、聲樂、器樂、舞蹈等

六、實施辦法

1、實施程序

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①定社團、選項目:學生根據自身實際進行自主選擇。以班級為

單位統一報名，報名情況由德育辦匯總并統籌調整。

②選教師、定制度:以體、藝類教師為主，其他學科有藝體特長

的教師可到德育辦或校長室報名。

③組建各學生社團(包括社團干部，均由學生擔任)，確立指導教

師:以社團及課外活動小組(跨班同項目的學生)為主組織教學或自主

活動。

④授課時間為每周一下午第四課，其他活動時間為每天午間。

2、社團活動及成員考核

①根據區教育局制定的標準，成立學校體育、藝術工作考核小組

和相關認定小組。

②各社團活動由學校考察，記入指導教師工作量，在年底績效中

相應體現。

③學生體育、藝術技能評定以本人表演、創作和測試等方式進行。

④評定等級分為:優秀、良好、及格。獲得項目認定后，由學校

填寫《騎岸初中藝體項目評價表》。

⑤學生參加市、區級及以上級別比賽、藝術特長測試等獲得成績

應憑相關證書直接認定相應項目的達標等級。

⑥社團學生干部可參與學校優秀學生干部評選，各社團可參與學

校優秀集體評選或推薦為上一級優秀集體候選。

⑦學生在獲得藝體認定后，班主任要將該生的認定結果填寫在學

生本人成長檔案中。

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七、保障機制

1、指派專人負責管理該項工作檔案，加強社團組建以及活動組

織過程的檔案管理。

2、利用大型節日和紀念日或學校運動會、藝術節組織各社團開

展豐富多彩的主題文化活動，借以充分展示學生的活動成果，張揚個

性魅力，提升藝體素養。

3、定期開展社團及成員藝體工作的檢查評比活動，與指導教師

績效掛鉤，結合教師管理、班級管理、學生管理等工作。

4、學校在財力允許的情況下，逐步加大對各學生社團的投入，

每學年各社團不少于500元并提供必要的設備、活動場地及空間，添

置必須的活動器材，配備校內(校外)的專職或兼職指導教師。

5、指導學生建立社團活動制度，實現“四有”，即有組織、有

管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時間、定內容、定方式;“兩

交流”，即社團成員之間交流，社團之間交流;“一反饋’，及時向

學校反饋社團活動情況。

南通市通州區騎岸初中

20xx年5月

籃球社團計劃書9

一、指導思想

本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生

個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，

以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現

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問題并獨立解決問題的能力。

二、實施

1、以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，

以期能把學校的設施，發揮最大的效果。

2、本社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供

最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。

3、社團與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體

能性及培養學校骨干為主要目的。

4、全校教師對本社團的活動，均能有指導和參與的責任，必須

支持。

三、實施辦法

1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組

成，讓部分學生參與。

2、社團（班級教師專長指導隊伍）

學校社團得依據我的專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課

程有體育組統一排定。

（1）每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，

并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

（2）學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送

交科研處。

（3）社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考

慮。

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（4）學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體的活

動，并在學期結束的時候做好成果展示。

四、預期目標：

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生

的學習廣度。

2、發展學生的多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的

社會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

本學期的社團活動具體如下：

五、報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；

招生的對象：四、五、六年級學生（男女不限）

招生的人數：男生30人女生30人

活動的時間：周二和周三15：40————16：30

活動的地點：籃球場

教練：申學剛賴向前

六、活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘

時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習，5

分鐘放松活動，5分鐘小結。

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3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和

游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優，爭取每一學期與其他學校舉行一次精彩的籃球比

賽。

七、社團活動要求

1、夢想籃球協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動

目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時

地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守

協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的

同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

3、協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活

動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動

學生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽

活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異的成績。