冬天的花

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幼兒園中班音樂《冬天的花》教案

中班音樂《冬天的花》參考教案，活動目標是理解歌詞內容，學

唱歌曲，能夠基本掌握歌曲中的節奏與旋律。

《冬天的花》微課活動設計

設計意圖：興趣是幼兒最好的老師，讓幼兒喜歡唱歌、愿意唱歌，

是每一位老師在歌唱活動中一直追求的目標，而游戲是最受幼兒

喜歡的學習方式，因此，我主要采用游戲教學法滲透到本節歌唱

活動中，激發幼兒學習歌曲的積極性與主動性，讓幼兒在開心愉

快的氛圍中學唱歌曲。

活動目標：

1.理解歌詞內容，學唱歌曲。

2.能夠基本掌握歌曲中的節奏與旋律。

3.感受歌曲的優美意境，并愿意大膽的演唱。

活動準備：圖譜、課件、音樂伴奏、小雪人

活動過程

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一、猜謎語導入

1、一個胖娃白生生，坐在雪地不吱聲，不怕凍來不怕冷，只怕紅

紅太陽升。（打一物）

謎底：雪人。

2、師：雪人一般出現在什么季節呢？（冬天）那今天我們就

來學習一首有關冬天的歌，名字叫《冬天的花》，聽一聽歌曲中

唱到了冬天的什么花？

二、學唱歌曲

1.幼兒帶著問題傾聽歌曲《冬天的花》。

4.引導幼兒說出歌詞中有什么冬天的花？（梅花、冰花、雪花），

并說出他們分別在哪里？（梅花開在樹上、冰花貼在窗上、雪

花天上落下）教師逐步出示相應的歌詞圖片，形成圖譜。

5.幼兒根據圖譜，和老師一起跟著伴奏試著唱一遍歌曲。

6.鼓勵幼兒自己跟著圖譜試著再唱一遍歌曲《冬天的花》。

7.圖譜捉迷藏，圖譜逐步退出。

（1）梅花藏起來了，讓幼兒試著演唱；

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（2）冰花藏起來了，再讓幼兒試著演唱；

（3）雪花也藏起來了，鼓勵幼兒再次進行演唱。激發幼兒興趣，

使幼兒加深和鞏固對歌曲歌詞的理解和記憶。

三、游戲結束活動：：擊鼓傳花

1.小雪人要和小朋友一起學唱《冬天的花》，一起玩擊鼓傳花的

游戲。

2.出示數字1-12，每一個數字背后都藏有一張花（冬天開的花）

的圖片。

3.游戲規則：請一位小朋友帶著小雪人，當音樂響起，帶著小雪

人的小朋友一邊唱歌一邊做自己喜歡的動作，唱完一句就把小

雪人遞到下一位小朋友的手里，以此類推，當音樂停止，小雪

人在誰的手里，誰就可以選擇一個自己喜歡的數字，看一看數

字背后藏著的是什么冬天開的花？

4.游戲結束后，引導幼兒發現在雙數后面的花就是歌詞中的梅花、

冰花和雪花，在單數后面的就是冬天里開的其他的花。

四、活動延伸

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今天我們學習了一首好聽的歌曲《冬天的花》，回家后和我們身

邊的人一起分享這首歌，一起唱一唱、跳一跳、玩一玩吧！

附：