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            有哪些修辭手法

            更新時(shí)間:2023-03-09 20:15:05 閱讀: 評(píng)論:0

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            有哪些修辭手法
            2023年3月9日發(fā)(作者:清洗油煙凈化器)

            語(yǔ)文修辭手法有哪些

            語(yǔ)文修辭手法有哪些

            語(yǔ)文有多重修辭手法,平常造句需要用到、寫(xiě)作文要用到,平常

            與同學(xué)老師說(shuō)話也要用到,是重要的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。下面是小編收集整

            理的語(yǔ)文修辭手法有哪些,希望大家看完能夠有所收獲。

            語(yǔ)文中的修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、借代、反

            問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、反復(fù)、雙關(guān)、引用、反語(yǔ)、聯(lián)想、通感、頂真、互

            文、回環(huán)、移情、象征、寄寓等。常用的修辭手法:比喻、擬人、夸

            張、排比、對(duì)偶、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)。

            什么是比喻?

            比喻就是“打比方”,即利用不同事物之間的某些相似之處,用

            一個(gè)事物來(lái)比方另一個(gè)事物。多用一些具體的、淺顯的、熟知的事物

            來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。

            比喻的三要素

            (1)本體:即被比方的事物

            (2)喻體:即用來(lái)作比方的事物

            (3)比喻詞:用來(lái)表示比喻關(guān)系的詞。

            常見(jiàn)的比喻詞主要有:像、好像、若、似乎、似的、好似、如、

            猶如、放佛、好比、一樣、成了、變成、是……

            如何判斷一個(gè)句子是否比喻句?

            雖然有些句子含有上述比喻句,但未必就是比喻句。判斷一個(gè)句

            子是否比喻句,除判斷句子是否有三個(gè)要素以外,還要重點(diǎn)注意:本

            體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物。

            典型例句

            (1)桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,

            倒映水中。《桂林山水》

            (2)小興安嶺一年四季景色迷人,是一座美麗的大花園,也是一

            座巨大的寶庫(kù)。《美麗的小興安嶺》

            什么是擬人?

            把物當(dāng)做人寫(xiě),賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、語(yǔ)言、感情、

            活動(dòng),用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。

            判斷要點(diǎn):描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。

            擬人的作用,把禽獸鳥(niǎo)蟲(chóng)花草樹(shù)木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫(xiě),

            使具體事物人格化,語(yǔ)言生動(dòng)形象。將什么賦予生命,生動(dòng)形象地寫(xiě)

            出某事物某特征,表達(dá)作者某情感。

            典型例句

            (1)風(fēng)兒輕輕地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

            (2)頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情的舞蹈。

            (3)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟

            兒。《春》

            (4)感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。《春望》

            (5)太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。《春》

            什么是夸張?

            夸張是對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地、合情合理地夸大或縮小。

            一定要注意:對(duì)某個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述,但不是毫無(wú)邊際

            沒(méi)有原則無(wú)限的,不同于說(shuō)大話,而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。

            夸張的種類

            (1)擴(kuò)大夸張

            對(duì)事物的形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大。

            如:柏油路曬化了。甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。

            (2)縮小夸張

            對(duì)事物的形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小。

            如:只能看到巴掌大的一塊天地。

            (3)超前夸張

            把后出現(xiàn)的說(shuō)成先出現(xiàn),把先出現(xiàn)的說(shuō)成后出現(xiàn)。

            如:她還沒(méi)有端酒杯,就醉了。

            夸張的作用:提示事物本質(zhì),烘托氣氛,給人啟示,加強(qiáng)渲染力,

            引發(fā)聯(lián)想。

            什么是排比?

            由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、意義相近、語(yǔ)氣

            一致的短語(yǔ)或句子排列起來(lái),借以增強(qiáng)表達(dá)效果。

            判斷要點(diǎn):排比的特點(diǎn)明顯,句中含有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同

            或相似的短語(yǔ)或句子。

            排比的作用:增強(qiáng)語(yǔ)氣,表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情,有力地說(shuō)明道理。

            典型例句

            (1)晏子回答說(shuō):“這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人,大伙

            兒把袖子舉起來(lái),就是一片云;大伙甩一把汗,就是一陣雨。街上的

            人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳尖,大王怎么說(shuō)沒(méi)人呢?”

            (2)桂林的山真奇啊!一座座拔地而起,各不相連,像老人,像

            巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。

            什么是對(duì)偶?

            對(duì)偶又叫對(duì)仗,是一種結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等的一對(duì)短語(yǔ)或句子,

            表達(dá)相近或相反的意思。

            判斷要點(diǎn):結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意思相同或相反。

            對(duì)偶的作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括,表意凝練,易于

            記憶。

            典型例句

            (1)橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

            (2)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

            什么是借代?

            借代是不直接說(shuō)出本體事物的名稱,而借用與本體事物相聯(lián)系的

            其他事物來(lái)代替本體。

            判斷要點(diǎn):用相關(guān)的'事物代替要表達(dá)的事物。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的

            相關(guān)點(diǎn)。

            典型例句

            (1)一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著。

            (2)幾十把雪亮的刺刀闖進(jìn)來(lái)。

            什么是反問(wèn)?

            反問(wèn)就是無(wú)疑而問(wèn),用疑問(wèn)句形式表達(dá)確定的意思,答案就在問(wèn)

            句中。用問(wèn)的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語(yǔ)氣。說(shuō)白了就是有問(wèn)答在

            句中。反問(wèn)是疑問(wèn)句是四種語(yǔ)句中的一種(其他三種是陳述句、感嘆

            句、祈使句)。

            反問(wèn)的作用:反問(wèn)表達(dá)的意思更堅(jiān)定,使讀者確信無(wú)疑,毫無(wú)辯

            駁、懷疑的余地,進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)化語(yǔ)氣、強(qiáng)化情感的作用。

            典型例句

            (1)這不是偉大的奇觀嗎?

            (2)難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?

            什么是設(shè)問(wèn)?

            說(shuō)話、寫(xiě)文章時(shí),為了強(qiáng)調(diào)自己的看法或結(jié)論,有時(shí)先提一個(gè)問(wèn)

            題,以引起大家的注意和思考,然后由自己來(lái)回答所提出的問(wèn)題。可

            以直白的說(shuō)就是自問(wèn)自答。

            判斷要點(diǎn):明知故問(wèn),自問(wèn)自答。

            設(shè)問(wèn)的作用:提醒人們思考,有的為了突出某些內(nèi)容。

            典型例句

            她敢從成把的火柴抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的

            小手嗎?她終于抽出了一根。

            什么是對(duì)比?

            對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面,放在一起相互

            比較的一種辭格。

            判斷要點(diǎn):運(yùn)用對(duì)比,必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻

            的認(rèn)識(shí)。對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面,應(yīng)該有互相對(duì)立的

            關(guān)系,否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。

            典型例句

            有的人活著,他已經(jīng)死樂(lè);有的人死了,他還活著。(臧克家

            《有的人》)

            什么是反復(fù)?

            為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,表達(dá)某種感情,有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)的句子。

            反復(fù)的種類

            (1)連續(xù)反復(fù)(中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔)

            例句:山谷回音,他剛離去,他剛離去。

            (2)間隔反復(fù)(中間有其他的詞語(yǔ))

            例句:好像失了三省,黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó),失了東三省誰(shuí)也不想,

            黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。

            什么是雙關(guān)?

            利用詞的多義及同音(或音近)條件,有意使語(yǔ)句有雙重意義,

            言在此而意在彼,就是雙關(guān)。雙關(guān)可使語(yǔ)言表達(dá)得含蓄、幽默、而且

            能加深語(yǔ)意,給人深刻印象。

            典型例句

            比如:李商隱的《無(wú)題》中有一句是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬

            成灰淚始干。”以春蠶吐絲的“絲”諧音相思的“思”,就是雙關(guān)的

            手法。

            什么是引用?

            引用現(xiàn)成的話(成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等)來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效

            果,分明引和暗引兩種。

            引用的作用:使論據(jù)確鑿充分,增強(qiáng)說(shuō)服力,富啟發(fā)性,而且語(yǔ)

            言精練,含蓄典雅。

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