銷連接

廣東省技工學校文化理論課教案

（）§1－2共6頁

科

目

第十一章鍵銷及其連接

授課

日期

第5周

課時

4

節

班級

授課

方式

講授

作業

題數

擬用

時間

節

教

學

目

的

?了解半圓鍵、花鍵、楔鍵連接的特點

?理解鍵連接的功用及類型

?掌握平鍵連接的特點及種類

?掌握銷連接的功用及類型

選

用

教

具

掛

圖

重

點

?平鍵連接的特點及種類

?銷連接的功用及類型

難

點

?平鍵連接的特點及種類

?銷連接的功用及類型

教

學

回

顧

1.

說

明

審閱簽名：

1

教學過程

§1－2平面圖形的畫法（）

第一節鍵連接

聯接的形式按能否拆卸可分為兩大類：不可拆聯接和可拆聯接。

常見的不可拆聯接有：鉚接、焊接、粘接等。

可拆聯接有鍵聯接、花鍵聯接、銷聯接和螺紋聯接。

作用：實現軸與軸上零件（如齒輪、帶輪等）之間的周向固定，并傳遞運動和扭矩。

一、平鍵連接

特點：靠平鍵的兩側面傳遞轉矩，鍵的兩側面是工作面，對中性好；鍵的上表面與輪轂上的鍵槽

底面留有間隙，以便裝配

分類：普通平鍵

平鍵是標準件，只需根據用途、軸徑、輪轂長度選取鍵的類型和尺寸。

普通平鍵的規格采用b×L標記

截面尺寸b×h根據軸徑d由標準選定

鍵長L根據輪轂長度按標準查取（比輪轂長度短5～10mm）

普通平鍵的標記：鍵型鍵寬×鍵長標準號

鍵16?100GB/T1096－2003

表示鍵寬為16mm，鍵長為100mm的A型普通平鍵。

鍵B18?100GB/T1096－2003

表示鍵寬為18mm，鍵長為100mm的B型普通平鍵。

鍵C18?100GB/T1096－2003

表示鍵寬為18mm，鍵長為100mm的C型普通平鍵。

?導向平鍵

特點：輪轂可在軸上沿軸向移動。

比普通平鍵長

緊定螺釘固定在鍵槽中

鍵與輪轂槽采用間隙配合

鍵上設有起鍵螺孔

?滑鍵

特點：輪轂可在軸上沿軸向移動。

滑鍵固定在輪轂上

輪轂帶動滑鍵作軸向移動

鍵長不受滑動距離限制

2

教學過程

§1－2平面圖形的畫法（）

二、半圓鍵連接

?工作面為鍵的兩側面，有較好的對中性

?可在軸上鍵槽中擺動以適應輪轂上鍵槽斜度

?適用于錐形軸與輪轂的連接

?鍵槽對軸的強度削弱較大，只適用于輕載連接

三、花鍵連接

花鍵連接——由沿軸和輪轂孔周向均布的多個鍵齒相互嚙合而成的連接。

?多齒承載，承載能力高

?齒淺，對軸的強度削弱小

?對中性及導向性能好

?加工需專用設備，成本高

四、楔鍵和切向鍵連接

1．楔鍵

楔鍵與鍵槽的兩個側面不相接觸，為非工作面。楔鍵連接能使軸上零件軸向固定，并能使零

件承受單方向的軸向力。用于定心精度要求不高，荷載平穩和低速的場合。

2．切向鍵

由一對具有1:100斜度的楔鍵沿斜面拼合而成，上下兩工作面互相平行，軸和輪轂上的

鍵槽底面沒有斜度。

第二節銷連接

固定零件間的相對位置，或作為組合加工和裝配時的輔助零件

用于軸與轂的連接或其他零件的連接

用作安全裝置中的過載剪斷零件

一、圓柱銷

1．普通圓柱銷

2．內螺紋圓柱銷

二、圓錐銷

1．普通圓錐銷

2．帶螺紋圓錐銷

銷聯接的主要功用是：定位、傳遞運動和動力，以及作為安全裝置中的過載剪斷零件。

(1)作定位零件固定零件間的相互位置。起這種作用的圓柱銷或圓錐銷，通常稱為定位銷。

3

教學過程

§1－2平面圖形的畫法（）

圖1用定位銷定位圖2用圓柱銷傳遞橫向力和轉矩

圖1所示為應用圓錐銷實現定位的示例，因為圓錐銷具有l：50的錐度，具有可靠的自鎖性，

可以在同一銷孔中經多次裝拆而不影響被聯接零件的相互位置精度。定位銷一般不承受載荷或只

承受很小的載荷，直徑可按結構要求來確定。使用的數目不得少于兩個。銷在每一聯接件內的長

度約為銷直徑的1～2倍。

定位銷也可用圓柱銷，圓柱銷是靠過盈配合而固定在孔中的(常用m6、h8、hll和u8四種，以滿足

不同的要求)，所以如經過多次裝拆，就會降低聯接可靠性和定位精度。對于盲孔的聯接或者為了裝

拆方便，則可以使用內螺紋圓錐銷(或內螺紋圓柱銷)，如圖1b所示。

(2)傳遞橫向力和轉矩使用圓柱銷或圓錐銷可傳遞不大的橫向力或轉矩，如圖2所示。圓柱孔需

鉸制，依靠過盈配合而聯接緊固。

(3)作安全裝置中的被切斷零件如圖2所示在傳遞橫向力或轉矩過載時，銷就會被剪斷，從而保

護了聯接件，這種銷稱為安全銷。安全銷可用于傳動裝置的過載保護，如安全聯軸器等過載時的

被剪斷零件。

本章小結1．鍵連接的功用及類型。

2．平鍵連接的特點和種類。

3．半圓鍵連接、花鍵連接、楔鍵連接的特點。

4．銷連接的功用及銷的類型。

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汕頭市高級技工學校

文化理論課教案

2008—2009學年第一學期

機械教研組

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二〇〇八年九月