我的拿手好戲作文600字

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我的拿手好戲600字作文六年級8篇

我的拿手好戲600字作文六年級（篇1）

每個人都有自己的拿手好戲：有的人會唱歌，有的人會跳舞，有的人會手工……

我也有我自己的拿手好戲——書法。

小時候，每當春節來臨之際，周圍鄰居都會拿著一條條紅紙兒，排著隊請我父

親幫他們寫對聯。只見父親那握筆的手時而舒緩，時而疾馳。旁人看了心里也忍

不住的跟著節奏敲打起來。從那時起，那顆“毛筆”的種子便在我心中開始萌芽。

最初，我連毛筆都不會拿，父親就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從

上面靠過來，然后再用無名指和小指扣住毛筆。雖然開始時我寫的字并不漂亮，

有的粗，有的細，還東倒西歪。但是，功夫不負有心人，半年后，我的字突飛猛

進，連父親都不住的夸我，這讓我非常有成就感。

去年春節，鄰居們照常拿著紅紙兒來我家，只是這次寫字的，變成了我和父親

兩個人。我拿起毛筆，筆尖兒不停在紙上跳躍，一下快一下慢，頗有父親的風采。

頓筆一收，一副對聯完成了。我看了看覺得很滿意，便把它交給了它的主人。鄰

居們在邊上使勁兒地鼓掌，還不停的發出“好!”“寫的真不錯。”的贊揚聲。

每當這時候，父親就會對我笑一笑，似乎是在說“女兒，做得真棒!”從那以后，

我的毛筆字就“一炮而紅”了。

我將自己所有的作品，都掛在了房間的墻上。閑暇之余，我會一遍又一遍的看

過去，然后再鋪上紙筆，饒有興趣的寫上一會兒，享受一下它給我帶來的樂趣。

雖然現在的我獲得了不少的贊譽，但是一路走來所付出的辛苦和汗水，我終生

難忘。

感謝自己的努力和堅持，讓我對毛筆字，從一開始的興趣變成了現在引以為傲

的拿手好戲。更感謝它陪我度過了整個童年，讓我領略到中國字的博大精深!

我的拿手好戲600字作文六年級（篇2）

“小珊，包得不錯呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃

子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數我包得

最快最好看。

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這不，我像個小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動作：拿起

一張餃子皮放在手心里，夾了一團肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對折，一邊折

一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會有好看的花紋，不一會兒，一個半圓形的圓鼓

鼓的餃子就包好了。“挺簡單的，我已經學會了!”表姐迫不及待地拿了一張餃

子皮，放餡，對折，捏緊。可她不僅沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破

的地方“補”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌

亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機回

了房間……

見表姐走了，我拿起她沒包好的那個破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原

因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個圓圓的餃子就成形了。弟

弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學

包餃子可以，但是必須得堅持，我可不教半途而廢的人喲!”

別看我現在包餃子很厲害，兩年前我還是一個“菜鳥”呢!那個時候的我也總

是會把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵和悉心指導下，我沒有放棄，也漸漸地有所

進步。包的餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做

越鼓，越做越好看。

每個人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子，有的能隨

著音樂跳出姿態優雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三

尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學苦練練就的。

我的拿手好戲600字作文六年級（篇3）

看!操場上眾多運動健兒揮舞手中的短繩,行云流水般地跳躍著。在人山人海中,

你第一個看到的必定是我——那個手飛快地揮舞著,腳輕盈地跳躍著的人。繩子

在我手中可謂是“神龍見首不見尾”,繩子剛在我頭頂躍過,瞬間又從我腳下飛過,

沒錯,那個人就是我。

說起跳繩,可是我的拿手好戲,不必說我甩繩之快,也不必說跳繩數量之多,單

說我在家中的勤學苦練,你必會大吃一驚。不由自主地,往日的一幕幕浮現在眼

前。

那是甜蜜與辛酸交織的歲月。

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四年前,我上二年級時,那時的我每次跳繩只能一個一個地單跳,我也為一分鐘

要跳100個而擔憂。回到家中,向父母訴說了我的苦惱,他們便決定每天放學后陪

我練習。

當時只是二年級,回家寫完作業后,父母便陪我下樓跳繩。爸爸講解了跳繩的要

領:繩子長短要調整到位,手要甩得快,腳不要跳得太高……隨著一日日地勤學苦

練，很快我一分鐘能跳130多個了,已成為了班級中的佼佼者。

光陰似箭,日月如梭,如今我已是六年級的大男孩了。隨著身體的成長,我已能

將跳繩的個數保持在200個左右。

一次跳繩比賽,我調整好狀態,伴隨著響亮的口哨聲,我行云流水般舞動著手中

的短繩,速度出奇地快。半分鐘過去了,我額頭布滿了細小的汗珠,可我仍不放棄

繼續加快速度,超常發揮,最終以236個的優異成績從眾多比賽選手中脫穎而出,

摘得了跳繩比賽的桂冠,心中自豪之情油然而生。

賣油翁曰:“無他,惟手熟爾。”我也說:“無他,惟勤學多練也。”俗話說:“臺

上一分鐘,臺下十年功。”是啊,為了臺上的精彩表演,成功背后要付出多大的努

力啊!今后,我要繼續努力,爭取再創佳績,更上一層樓!

我的拿手好戲600字作文六年級（篇4）

自古有言：三百六十行，行行出狀元。大家都自己的絕招。我也有自己的拿手

好絕活，那就是打籃球。

其實打籃球我是有陰影的，因為我小時候打籃球投籃時砸到小拇指扭到了，幾

個月寫不了字，因此產生了陰影又產生了興趣，真是因恨生愛啊。當熊子堯和劉

運金邀請我去他們學打籃球的地方，我當場來勁，想也不想的就答應。可事后又

想，我該怎樣和老媽談呢。一到晚上，我走到媽媽面前說了學打籃球，可媽媽斬

釘截鐵同意了，可一會兒又說有條件，說每天自覺練字就行了，我高興跳起三丈

多高。

一早，我早早起來，天還沒亮，學籃球的地點是綠地廣場，當我到那，那的方

式簡直變態，先是跑一圈套800米，就要跳繩1200個繩，2圈跳600個繩，3

圈跳300個繩，四圈不跳，對于我這種適合短路的人差點跑休克去。每天重復著

一日又一日的訓練，我的體能和籃球技術大大增加。

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學了一兩個月后，老熊和老劉找我單挑，考驗我技術的時候到了。我和老熊都

虎視眈眈的看著對方，在一旁觀點的老劉看得目瞪口呆，直說“老吳，我要跟你

單挑。”我點了下頭，因為我上把贏了，所以這把我發球，可老劉不給機會，一

直死死地攔住我，害我投不了籃。只見老劉雙手伸直不搶我的球，我抓準機會把

球打向他另一邊，身子向左傾跑到他身后，我單手抓穩球，奮力一跳，手一拋球

進了一球，老劉失望地走到了一邊。四周的人看見響起了排山倒海的掌聲，老熊

了直夸我牛逼，我心花怒放，于心極了。

現在，打籃球成了我的拿手好戲!籃球給了我強大的自信心;籃球給了我的生活

充滿了無限樂趣，籃球，已經成為我生活中不可缺失的一部分。我從心里喜歡籃

球。

我的拿手好戲600字作文六年級（篇5）

說到拿手好戲，我的拿手好戲是折紙，相對于音樂、詩歌、繪畫、魔術，我最

擅長的還是折紙。

說到折紙，我就想說說，我和折紙的一些小故事!

一次下午放學，家里沒人，寫字臺上放著一支紅艷艷的折紙彼岸花，有點像山

丹丹花，不過它的花瓣妖嬈，花心嫵媚，嫣紅的花瓣，金黃的花蕊，組成了一個

令人驚艷的大花球。

我愛不釋手，打心眼兒里喜歡，翻來覆去的看個不停，在好奇心的驅動下，不

由自主的把花球拆開了。拆了容易，再合起來就難了，我擺弄了好半天，就是搞

不定，急的我腦門直冒汗。壞了，壞了，一會爸爸回來不挨罵才怪!

剛想著，就聽到院子里有腳步聲，我慌忙把它藏起來，假裝正在寫作業的樣子。

“咦，我的花呢?”“什么花，我沒看見呀!”，爸爸一皺眉，不經意詭異一笑，

“哦，可能是讓貓給叼走了!”“就是，就是!”，爸爸不在追問了。

在以后的幾天里，我一有時間就偷偷的拿出來，慢慢的研究，細細的揣摩，功

夫不負有心人，我終于把它做了出來，為了達到完美，還用自己僅有的零花錢買

了紅色的彩紙，結果做出來的和爸爸的一模一樣。

放學的時候，我把兩支彼岸花早早的擺在了寫字臺上，假裝寫作業。爸爸回來

了，一眼就看到了彼岸花。“吆，貓又把它給叼回來了，還叼了兩朵，好聰明的

貓呀!”，“就是，就是!”，我們會心的哈哈一笑。

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爸爸說，現在的小孩子都不會玩了，我也是，唯一能拿出手的就是折紙了。小

船了，花籃了，繡球了，紙鶴了，我會的還真不少，偶爾在公眾號秀一把，偶爾

在抖音秀一把，每每收到別人的點贊......

這不，元旦就要到了，你說我要不要把我的折紙送給老師呢?

我的拿手好戲600字作文六年級（篇6）

每個人都有自己的“拿手好戲”。有的人會畫畫、有的人會煮飯，還有的人會

騎獨輪車……但無論哪種本領，都要經歷“一番寒徹骨”，才能換得“梅花撲鼻

香”。

我的“拿手好戲”是打乒乓球，我也從中體會到了“一分耕耘，一分收獲”。

還記得我剛開始學乒乓球，教練教給我的動作要領老是練不好，我感覺一直處

于蒙圈的狀態。看到別的小朋友打得輕松自如，我心里不甘心，于是刻苦地訓練。

幾天后，我發現打乒乓球真不是件簡單的事，經常會打到胳膊疼，手腕酸。不過，

過了一個月，我就差不多習慣了這種苦。俗話說，“熟能生巧”，我在掌握技能

的同時，可以快速且旋轉地靈活擊球和回球，終于苦盡甘來。在這一個月中，我

掌握了一些必備的技巧，且能熟練地運用它們。教練說：“世界上沒有一種成功

是不需要付出努力的。”我終于明白了這個道理。時間一天天過去，一轉眼就到

了暑假，我們要參加乒乓球小組比賽了，這正是我一展身手的好機會。

比賽中，我一路披荊斬棘，一局也沒有輸，充分運用了所學技能和刻苦訓練的

經驗，戰勝了其他選手，最后取得了第一名的好成績。我心中充滿了自豪感和成

就感，不禁感嘆：原來要練就一種本領，需要付出千百倍的努力。也理解了那句

老話：臺上一分鐘，臺下十年功。有了這次經歷，我的乒乓球打得越來越好，終

于成了乒乓球高手。

“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己的“拿手好戲”，這好戲各顯

風騷，各有特色，但我從自己的“拿手好戲”中懂得了，要學會任何一種本領都

是要吃苦的，需要付出恒心，付出汗水，只要肯努力，得到的不僅是成功，還有

快樂。

我的拿手好戲600字作文六年級（篇7）

近日，我們班掀起了一股“魔方熱”。數學老師楊老師就是一位魔方高手。所

謂“長江后浪推前浪”，我在楊老師的指導下，玩魔方的技術已經是爐火純青。

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“咔咔咔……”三下五除二，短短十幾秒鐘，我就能將一個“雜亂無章”的魔

方還原。我也因此多了一個外號——“快手楊明豪”，后來，同學們就干脆叫我

“快手楊”了。

雖然小有成就，但我并沒有滿足，又開始練起盲擰來了。盲擰，在平常人看來

是多么不可思議的事情啊!可我卻“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎難而上，

并且越練越快。這不，剛下課，我又練上了：雙手捧著剛被打亂的魔方，上下掃

視一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗轉星移般移動，似行云流水的舞步，嘴

里還念念有詞，“上鉤、下回、下順、上提、上上回下、上撥下提……”不知什

么時候，四周已經圍滿了同學，他們個個好奇地睜大雙眼，屏息凝神地看著。

魔方在我手中不停地翻轉，不一會兒，竟奇跡般還原了，大家報以熱烈的掌聲。

我不禁自豪地笑了。

在班里，我是名副其實的魔方高手;在學校，我打遍全校無敵手。一分耕耘，

一分收獲。成功的背后，我付出了無數汗水。幾個月以來，我每天五點起床，開

始記公式，練指法，一直到七點上學;晚上，一做完作業，我就拿出魔方不停地

擺弄。我從二階練到五階，從速擰練到盲擰，從九十秒練到十五秒……不知花費

了多少時間與心血。為了克服心理障礙，我不斷告誡自己：“我能行!”在楊老

師的鼓勵下，我勇敢地走上講臺，走上萬眾矚目的舞臺，暢快淋漓地表演著。

有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢，就有前進的動力，不管前面的路有

多艱難，我都能勇往直前。

我的拿手好戲600字作文六年級（篇8）

“上菜嘍!”服務員端來一盆熱氣騰騰的螃蟹，我的眼里冒出了光，擼起袖子，

似要干一件驚天動地的大事。小螃蟹入了我的碗，就是闖入五指山，逃不掉啦!

要問怎樣從一個剝螃蟹殼扎手的“傷員”練成威風凜凜剝殼迅速的大王，我可

以不假思索地告訴你：“宴席實在太多啦!“嗯，近來多出來的幾斤肉也不是充

話費送的。好巧不巧，今兒又一個聚會。

喲!這螃蟹挺壯實。我三下五除二將它八條小腿卸下，整個過程動作優雅至極，

仿佛不是在吃螃蟹，而是進行藝術創作。

好吧!再這樣優雅下去，別人光盤走人了，我還空著肚子呢!我不得不放下“架

子”，高速運行起來：咬掉最前面一節不規整的空殼，將最肥一節偏尾部輕咬，

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按咬痕掰開，見證奇跡的時刻到了!輕輕抽出外殼，“當當當當”，一塊粗壯肥

美的蟹肉棒憑空降世!當我拿出蟹肉棒，“左鄰右舍“投來贊許的目光，嘖嘖稱

贊：“哇!厲害啊!”“看著好好吃!”我毫不吝嗇地嘴角瘋狂上揚，“施氏蟹肉

棒”當然好吃啦!

一根怎么過癮，再來一根!我輕車熟路，又到最后一步。我滿懷希望出現那眾

多好評的蟹肉棒，然而這次卻馬失前蹄，肉不翼而飛，居然沒抽出來!你以為我

會像個跳梁小丑手足無措?哼哼，大師是不會翻車的!末端一咬，肉就到嘴里啦!

我聰明吧?

“剝殼大王”只剝個螃蟹腿哪能行走江湖?吃龍蝦我也稱王稱霸。瞧我的，去

掉龍蝦頭上的殼，一按，一抽，這不快多了嗎?連經驗豐富的老爸也成了我的手

下敗將，從此跌下“剝”壇。我，則穩穩當當成了常勝將軍。

“會剝殼有什么用，能當飯吃?”嘿嘿!剝殼剝得快，吃得不就多嗎?怎么樣，

這一拿手好戲不錯吧?