景怎么寫

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風景的作文怎么寫

1.題目為“風景”的作文該怎樣寫留意,風景,給點素材怎樣寫好它

“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景

和看風景的心情……”這是我最喜愛的一段廣告詞——由于它雖精短，

卻包含了很深的哲理.風景無處不在，由于它就融在我們的生活中.

我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、

和善的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景.在晴天，

我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在

窗口，看著窗外的風景，讓思緒疾馳在千里之外，讓心靈洗去愁悶，

留下歡樂，洗去灰塵，留下純凈.我眼中的風景不要多么的雄偉壯麗，

也無需中外馳名，它可以是清爽的、自然的，在我眼中，一片不大的

草地便是足以令我興奮的風景，我可以貪欲地吸著空氣中淡淡的青草

香，閑逛在淺淺的草叢中，我喜愛褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不

能象奶牛一樣品嘗青草的味道，但我可以在草地上香香地睡上一覺，

讓大自然在夢中盡情的伸展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花賽過那些名

山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花

香，聽著花開花落的聲音，專心來感受一切，我要與蘭花一起共享花

開的喜悅，感受花謝的壯美；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我

的母親，讓她們和我一起共享發覺風景的歡樂.我眼中的風景不是風

花雪月，也不是柔情似水，沒有哀痛離合的動人情節，也不是波濤不

驚的安靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污

泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，

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乃敢與君絕”.我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執著，是牛頓、

愛因斯坦的才智，是特洛伊、古羅馬戰斗的熱血沸騰，血脈噴張……

我是一個擅長發覺風景的人，我可以為我所發覺的風景歡、樂、喜、

悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是

那樣的漂亮，那樣的絢麗多彩……我眼中的風景，正如一首歌詞所

表達——“你是那刺眼的霎時，是劃過天涯的剎那火焰，我來為你愛

我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……”。

2.《我心中的風景》這篇作文怎樣寫

傍晚了，夕陽欲下.此時的陽光已不再是金光刺眼，而是在金色中

摻雜了不少紅色，顯得才智而又剛毅.夕陽連續下落，與遠方烏青的

群山交融為一體，于是，山一下子就被鑲上了金邊.殘陽，殘陽如血，

天際一片殷紅，襯托著皎潔初升的月亮.是的，夕陽！多么漂亮而又

輝煌的夕陽！你這宇宙中最美的風景?。∫舱牵倚闹凶蠲赖娘L景！

不要說什么"夕陽無限好，只是近黃昏"了.要曉得，太陽每天都不辭

辛苦地升起，又不辭辛苦地落下.我愛這夕陽，由于它的美，由于它

的深邃，由于它的輝煌.是的，夕陽是美的.它那變化無常的顏色，看

一眼便可讓人永生牢記.同時，夕陽是才智的，它是一位嚴謹的哲學

家，每天都在向人們喻示.惋惜啊，大部分人都讓這喻示無聲無息地

溜走了.每天放學一出校門，我便觀察了夕陽.我觀察夕陽的一片輝煌.

我曉得，它在說，人生在世，就是要最大限度地發揮本人的光和熱，

爭取真正的輝煌.我觀察了它與群山融為一體，我曉得，它在說，人

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生在世，要像惠及群山那樣暖和他人，本人的良好德行終會影響別人.

我觀察了它變得血紅，不失尊嚴地一步一步地退出了天空.我曉得，

它在說，人生有奮斗就會有失敗，當你奮斗完一生，不論成敗，不論

榮辱，一切都將會結束.而你要做的，就是讓你的人生少一份圓滿，

多一份貢獻.然后，"生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美"不過，夕陽

還留在天涯的那一抹微色，告知我，它明天還會升起.而我們人，也

要在明天連續踏上人生的征途，去爭取去拼搏去奮斗！啊！夕陽！我

這心中最美的風景啊！感謝你教了我這么多，告知了我這么多.我曉

得，每天你都會再輝煌，再與那群山交融.那就讓我每天都與你做伴

吧！你還會告知我什么呢？。

3.風景作文怎樣寫

你身邊確定有一些自然風景吧？認真觀看它們，把它們的特點寫

下來，可以適當加一點想象風采，使作文更生動、抽象、詳細哦！！佳

作一：宏偉雄偉的青山，寬闊無垠的碧海，幽靜博大的藍天，是令

人心馳神往的自然風景。

痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是

燦爛奪目的人文風景。“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，

“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”

的太白詩，是深邃奧妙的精神風景。

大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風

景，琳瑯滿目的人文風景，深不行測的精神風景，真是“百般紅紫斗

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芳菲”。

但在這“亂花漸欲誘人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應

當“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海

橫流、百川到海，敢于挑戰自我，呼喊出本人沉穩而有力、鏗鏘而美

麗的心聲：我就是一道風景線。文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多

謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉

汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。

他們的凄慘遭受，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿

襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不行多得的亮麗風景，它向世界

展現了閱歷教訓。陽光總在風雨后，不經受風雨，怎能見彩虹。

武鄉侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學富五車，文韜武略。長坂

坡上趙子龍一桿銀槍宰得曹兵膽戰心驚，當陽橋前張翼德一聲怒吼噓

得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹

浦旁武鄉侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。

他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”

的豪邁。落紅是一道風景，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；蓮

花是一道風景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；我是一道風

景，世界因我而轉變，世界由于而驕傲。

佳作二：風景這邊獨好我走走停停的欣賞這里漂亮的景色，當

我看到這里一處的美麗的景色時，我不由得停下了腳步。由于這里

的景色實在是誘人，它用那能發電的眼睛，使我留在這里。

我一下子驚呆了，由于我從來沒有見過這樣有生氣的布滿活力的

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美景。它美的另人沉醉，美的另人癡迷，美的另人贊美不已！瞧那

櫻花，正開得轟轟烈烈。

它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個

個大方的紅面頰；有的枝頭上是又紅又白的，好像一樹的桃花；有的

是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色慘白。櫻花千姿百態，

圣潔如百合，純潔于荷花，絢爛于向日葵，鮮艷于玫瑰。

我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無法，美

得張揚，美得超凡脫俗。

人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四位美女（貂禪、楊玉環、

西施、王昭君），而我卻更情愿將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集

一身的櫻花！我走近櫻花，迎面撲來了陣陣芳香。聽說櫻花是色、

香都很淡的花，但是一旦怒放，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。

我聞著花香，細細的觀賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣

都白白的，模模糊糊還能顯露出一絲粉紅色來。

看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，

花香四溢天際。

櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往

近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒分發出的芳香更是

令人著迷。

花兒們就像是一群群可愛的娃娃，力爭上游的讓人們來欣賞本人

的明麗風采！再看那站在櫻花旁邊的桃花，漂亮極了。它們在野我

淺笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。

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雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈

荷花風前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，

有一簇簇的，有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀！桃花像杏

花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷！它的樹干有點歪，像是

個大寫字母Y一樣傾斜著。

它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子勻稱地分

散在樹枝上，遠處好像一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松；近處又猶

如一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。

幾天后，桃花凋謝時，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，分發

出淡淡的暗香。我仿佛就是一朵在風中飄舞的將要落地的小小的一片

桃花瓣，但我不情愿落向地面，好想再飛一會兒。

當花瓣落盡后，小蜜蜂飛來告知我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，

小鳥飛到樹上叫著告知我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告知它

們，我這一刻的幸福與歡樂，我們都欣喜地向對方慶賀。當我的美夢

完全做完后，我才發覺：我不是一朵花，我是在賞花呢！我又記起

了前幾天的桃樹。

桃樹上生出很多條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片

花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個個小姑娘的絢爛笑臉，可愛極了！

那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬朵繁花之中。

它們小小的，一點兒都不惹眼。它們也是一簇一簇的，有的又白

又小特別柔嫩，有的還是金黃金黃的，特別濃艷。

它們分發出誘人的香氣，使人像是被施了魔法，在丁香花的樹下

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留戀不歸。還有幾棵高大挺拔的鐵樹。

鐵樹的四周是帶有尖尖的扎人的帶有長刺的大。

4.【關于寫風景的作文怎樣寫】

來江除了有多到吃不完的小吃外，還有著很多古跡.有小王宮、白

城……，這些古跡也是觀光客來來江肯定會去的地方.還記得我三班

級時，由于學校在古跡園區的關系，政府盼望我們能把圍墻改矮一點，

當時我們都不情愿，由于要是這么做，外面的行人就可以看到我們在

操場上的一舉一動，假如有人在跑步時跌倒了，那不是就被外面的

人當笑話看了嗎？而且圍墻改矮了，半夜也簡單遭小偷.在我們這樣

的不情愿之下，終于保住了我們的圍墻，不讓它面臨“便矮”的危

機.畢業后，我上的學校就在小王宮四周，所以我們在寒假時辦了“小

王宮古跡導覽課程”，我們當時把小王宮的特色都牢牢記在腦海里，

到了課程的最終一天，還為游客導覽.也由于參與了這個課程，讓我

更了解小王宮.來江是個有古跡風情的小鎮，在這里可以見到很多著

名的古跡，在歷史課本上也找得到我們.能夠在來江這個好地方生活

真是太幸運了。

5.漂亮的景色作文怎樣寫

冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發覺

她時，她已經在開頭裝飾大地了.你看，青的草，綠的葉，各種五顏

六色的花，都像趕集似的聚集來，小燕子也匆忙忙忙從南方飛了過來，

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來觀賞這漂亮的景色.花園里，各種艷麗的花招來各色的小蝴蝶，它

們在花叢中翩翩起舞，舞動著它那漂亮的翅膀，它們并且很親熱的落

在人們身上.湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對著漂亮的湖面，梳

理著漂亮的秀發，地上不起眼的小草，也靜靜地鉆出了大地媽媽的懷

抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看這漂亮的景色.趕著這美妙的季

節，人們有的去郊游，有的去種樹，有的則是急著工作.俗話說：“一

年之計在于春，一日之計在于晨.”我盼望這漂亮的景色能永駐人間，

讓整個人間布滿生氣，布滿活力.我喜愛這漂亮的景色，由于它讓我

感到了歡樂.有點少，結合起來做個參考吧。

6.怎樣寫風景的作文

[思路分析]

解答如下。

[解題過程]

如何寫景？

⒈寫景要按方位挨次，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而

上，由里到外，由外到里，或由兩頭到四周等等有次序地描寫，要

主次分明，詳略得當。

⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；

亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也

要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。

⒊要認真觀看，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不

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要硬編亂造，憑本人的想象來寫。

⒋寫景中也可以詳細地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一

體來寫，可以使作文更為感人?！多l村的今晚》就是一個很好的范例。

⒌寫景物時不要忘掉本人與景物之間的關系，要有意識地把本人

的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉

圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？

⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文

減色。這就需要你平常多加閱讀和積累，別等用時再去找。

7.怎樣寫風景名勝的作文

青山清水親鄉情溪流微波，皓月當空，這些我都被深深的吸引.

樹影婆娑，遍地野花，她們的側影倒影在水中，掩蓋了蕩蕩的清水，

清水的微波，清水的明月和落日，清水的濃陰和微雨，我都曾被深深

的吸引，而為之沉醉.總愛回想古州城，不只僅那里是生我養我的家

鄉，更由于那里有難忘的青山清水親鄉情.家鄉在太行山的邊緣，那

是被群山的荒蕪所包圍的一方春光四溢的樂土.既有溪流瀑布魚米果

香，又有百鳥乳燕的呢喃啁啾.太行山邊緣的青山，綿亙不絕，曲折

回旋.小時候，我總愛在黃昏看它融身遠方天地蒼莽中的影像，特別

的坦蕩卓然，堅毅與樂觀.天地`，落日，青山，一種凝重奇妙的組合，

震撼一顆少女的心.很多年過去了，我仍禁不住地思念它，好像它們

已成為自然造化中永恒不滅的精華.而唯有它們，才能更準確地解釋

那塊土地得性格.溪流微波，皓月當空，這些我都被深深的吸引.樹影

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婆娑，遍地野花，她們的側影倒影在水中，掩蓋了蕩蕩的清水，清水

的微波，清水的明月和落日，清水的濃陰和微雨，我都曾被深深的吸

引，而為之沉醉.古州的人家民風憨厚，各自都有美的情感世界.到了

秋天，看著那壓得輕飄飄的枝頭，如若繁星的紅棗，蘋果.真迷人眼

讒呀.調皮的孩子，為了攀摘它不知摔了多少跤，但是不被誰笑話，

只要摔痛的哭聲讓很多好心人不忍，總會有好心的大叔大嬸們抱著扶

你起來，親昵的哄啊哄啊，摘一把把紅棗給你.時過境遷，想起來本

人真像個天之驕子，享盡了人間的和善與慈祥.古州青山的品行，清

水的意境，親鄉情的溫馨，它們把一方土地組合的絢麗而且豐滿.雖

然多年過去了，我仍舊憧憬它，贊譽它，贊譽它那決不會被消逝的歲

月磨滅的魅人風光，更崇敬家鄉篤誠憨厚的人民.啊，青山清水親鄉

情，讓我魂縈夢牽的古州城.。