破折號的作用有哪些

破折號的作用

甘肅省第一實驗小學甘淑琴

二年級的課文《流動的畫》和《手捧空花盆的孩子》中有幾個破

折號（——）。怎么理解這兩篇課文中的破折號所表示的意思呢？我

們先從破折號的作用說起。

破折號是一個用途比較廣的標點符號。它的主要用法有以下幾

種：

1.用以表示對上文的解釋說明或補充。例如：“我國有地球上

最高的山峰——珠穆朗瑪峰。”

2.表示話題的轉變。例如：“今天好熱啊！——你什么時候去公

園？”破折號前是講述天氣情況,后面突然轉而詢問對方別的事。

3.表示話語的中斷。例如：“‘班長他犧——’小馬話沒說完

就大哭起來。”破折號表示下面的話沒說出來。

4.表示聲音的延長。例如：“小林——，我來了！”他大喊著。

5.表示引出下文。例如：“小姑娘的相貌神態酷似她的母親，

我的心一顫。眼前又浮現出十年前我在槐樹村生活的情景——”這種

由破折號引出的下文常常是另起一段。

另外，破折號還有幾種用法，如表示總結上文、分項列舉、用在

副標題的前面、用于引文后標明作者等等。

《流動的畫》中的“嗚——火車開啦！”這個句子中的破折號表

示聲音的延長，是說火車的鳴笛聲很長。“我忽然看見——‘哦，媽

媽，我知道啦！窗外是祖國的畫，千萬不要弄臟它！’”這個句子中

的破折號表示語氣上的延宕，把媽媽責備的表情和制止的眼神沒有直

接寫出來，而是通過一句“哦，媽媽，我知道啦”表現“我”看到媽

媽后猛然醒悟到不應該亂扔垃圾。

《手捧空花盆的孩子》一文中的句子“我——我只好捧著空花盆

來了。”這個破折號表示聲音的連續，是說那個孩子邊哭邊說，說的

不流利，斷斷續續的。