暑假

暑假計劃20篇

暑假計劃（一）：

盼望了整整一個學期的暑假最之后了！可是暑假里光玩兒怎樣能

行呢？所以我就做了一個“暑假計劃”：

語文：

1.日記兩天一篇。

2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。

3.《語文閱讀》每一天讀兩課，做課后題。

4.預習三年級語文課文，寫生字。

數學：

1.寫五遍乘法口訣、算式。

2.預習三年級數學。

3.寫《天天練習薄》，一天兩頁。

英語：

1.預習三年級英語，聽，讀。

每一天學一小時電腦，練一小時鋼琴。

生活中：

1.洗自我的小衣物。

2.幫媽媽做家務。

3.余下的時間看更多的課外書。

我期望在這個暑假中能合理安排時間！天天歡樂！天天開心！

暑假計劃（二）：

這個暑假，我不打算就這么玩下去，小學的時候暑假已經玩夠了，

此刻應當是學習的時候了，在這個暑假我做了一下學習計劃。

一、讀書

暑假那么長的時間，沒有課上，那我覺得能夠來讀一讀一向以來

都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年

時間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》

了，雖然小時候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，可是原

著卻是一向都沒有看過，這次必須要好好的看一下。畢竟其他的電影，

電視這些都是再一次創作的，肯定和原著有一些區別，我那么喜歡孫

悟空，必須要看看原著里的他究竟是怎樣樣的。

二、學習

雖然沒有上課，可是我是個學生，怎樣能不學習呢，我決定暑假

的時候，把語文的一些課本，英語的單詞，數學的難題都重新復習一

遍，僅有加深印象，這樣才不會忘記，異常是英語，我們生活的地方

并沒有時刻講英語的環境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐

姐的初二課本借了過來，預習下，可能有些也看不懂，但沒關系，記

下來，到時候上學了，課堂上學習的時候再仔細聽教師講解。

三、鍛煉

暑假的時間那么多，并且我還是那么喜歡運動的一個人，怎樣能

缺少了鍛煉，在這個暑假我要報名游泳班，爭取一個暑假，能夠把游

泳這項運動學會，并且這是項很好的運動，鍛煉了身體也能體驗到樂

趣。學習要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。

我的學習計劃就是這樣，把《西游記》讀完，學會游泳，復習預

習課本的知識，當然暑假的作業也是要做好的，雖然計劃的東西并不

是太多，可是只要把這些做好，我相信我的暑假是會過得很充實的，

不單單是學到了東西，也體驗到了樂趣。假期那么長，可不能白白浪

費在玩游戲，打鬧娛樂上頭。

暑假計劃（三）：

從桂林游玩回來后，為了讓我過一個即充實，又歡樂的暑假，我

制定了一個計劃。

首先在學習方面。因為平時讀書時間太少，所以暑假里我要多讀

幾本課外書，保證每一天讀書1小時，并及時做好“與書有約”。還

要每一天背一首古詩，寫一篇日記，練20分鐘書法。為了讓我的英

語水平有所提高，我還要讀15分鐘的英語。在做好這些基礎上，假

期末為了我的學習更簡便，我還準備預習一下五年級的主課。

其次在其他方面。我要多出去旅游，期望能在第二課堂里開闊眼

界，學到一些在學校里面學不到的知識。我還要去學習游泳、拜訪親

朋好友。除了這些，我還要堅持我的特長學習，如二胡要每一天練夠

1小時，拉丁舞準備考級、畫畫做好教師布置的作業等。

當然，要做好這些健康是最重要的，所以為了完成我的計劃，我

要每一天堅持鍛煉，或騎自行車、或游泳、或散步。

既然制定了計劃，就要按計劃完成，如果不按計劃完成，就等于

白制定。所以我必須要認真完成自我制定的計劃，不敷衍了事。

暑假計劃（四）：

炎熱的夏季，不知不覺又來臨了，帶來了暑假的生活。我已經高

二了，高考的時間不多了，下學期就是高三，將面臨百萬人過獨木橋，

不想被人流擠下去，僅有充分利用暑假時間學習武裝自我，讓我能夠

從容應對激烈的競爭。

首先針對自我學習弱的科目進行加強訓練。我的英語成績不怎樣

好，一向在及格線上徘徊，總是上不去，所以在暑假期間利用這段時

間，努力的記單詞，背語法，多閱讀英語相關的書籍，做十套試題，

以此相互鞏固練習，從而到達學習提高的目的。把以前的做過的試卷

題目在翻出來把錯誤進行統計歸納發現自我的錯誤和缺陷，然后針對

這些問題一一解決，針對性學習，這樣才能夠很好的學習，能夠快速

的提升自我。其他科目也是相同的處理方式用這樣的方式補足自我的

短板。

其次了解高三需要學習的知識，為自我上高三提前鋪路。經過向

教師詢問了解高三需要學習那些知識有哪些課本這類的，抓緊預習，

向高三年級的學長學姐們請教，借書，把難點首先拿下，從容應對高

三，在經過網絡搜索做好準備，俗話說的好，知己知彼，才能夠百戰

百勝，做到運籌帷幄，決勝千里。更何況機會總是留給那些明白提前

準備的人，我自我并不夠聰明，能做到的就是勤奮，花比別人多的時

間，學習更多的知識，笨鳥先飛，我自我不提早起飛，輸在起跑線上，

又怎樣會甘心呢。我不愿作懶豬，等到了刀口架在脖子上了還不知，

我要做那早起的鳥，僅有這樣我才能偶更好的適應高三的生活。

再次就是溫習高二所有知識，溫故知新。把以前學到的知識多次

溫習復習，以免自我忘卻，時間總是匆匆，帶走了什么，很多時候連

自我都不明白，所以為了避免等到暑假結束知識忘得一干二凈，還不

如利用暑假的時間充分溫習，讓我們在高三的時候有個好的基礎能夠

銜接到高三的課程，從而贏在起跑線上，對自我不能夠太過放心，因

為失敗就是自傲，太自以為是，認為學過了就不需要在學，這是錯誤

的，還需要我們溫習鞏固。

最終閱讀課外的相關知識讓自我的視野更開闊，掌握更多的知

識。知識不怕多就怕不夠用，每一天寫一篇日記把自我的學習所得，

感受都寫出來這樣既練習的作為，有能夠作為總結充分的把每一次的

學習效果展現出來。這就是我對暑假的學習計劃。

暑假計劃（五）：

愉快的暑假到了。當我舉著教師發給我的獎狀跑回家時，我很開

心，因為愉快的暑假到了。但爸爸說：“暑假到了，不是不該玩，能

夠玩的，但不能整天都玩。所以你要制定一個暑假計劃，來約束自我。”

怎樣制定計劃呢？這讓我想了半天，可是，最終還是想出來了。

就是：

1、每一天用半個小時完成10頁暑假作業，在早晨或午飯之后完

成。周一至周五之間抽時間寫一篇作文。雙休日休息。

2、假期有七個星期，每星期寫一篇作文，其中暑假計劃一篇，

記敘文六篇，讀后感一篇其他兩篇。

3、每一天用一小時鍛煉copyright，｛包括打球、跑步｝。

4、每一天用一小時上學樂中國。

5、選一本課外書，一天看五頁。

6、娛樂時間安排：周一至周五任務完成后就是娛樂時間。

7、作息時間：8：00起床，8：309：30鍛煉，10:0011：00做

暑假作業，9:30上床睡覺。｛特殊情景除外｝。

我相信，有了這個暑假計劃的約束，這個暑假才會過得既充實又

有意義。

暑假計劃（六）：

暑期到了，為了我的暑假生活變得充實，下頭我將制定自我的工

作計劃：

第一部分：學習初三資料

時間：此刻到八月份上旬

1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。

（有條件找人輔導比較好，教師比較有經驗，將基礎打好。）

2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。

（買參考書、試題自學或者找教師。）

3.周末排兩個半天看文科書

（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下

來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事

情節。）

4.周末排一個半天看歷史課本。

（因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。）

第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習資

料

時間：結束第一部分計劃至開學

（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的

競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽資料多選自

高中，對高中學習有幫忙。

準備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自我練

習。

（2）加強第一部分學習資料：初三上化學比較簡單，初三下出

現酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預習化學，寒假再預習也來

得及。

此項同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調整：

1.數學開始學習中難題。

2.學習物理的中難題或學習化學

3.復習初一初二的語文（文言文、詩句）

暑假計劃（七）：

我期待了一學期的好日子最終到了，那就是―暑假，經過了緊張

的考試，此刻最終能夠簡便簡便了！

可是，還要寫暑假作業，下頭，我就為我制定了一份暑假計劃：

每一天做完作業后讀兩篇英語課文，再看一下作文書，之后就抄

寫英語單詞，抄完了就去跟姐姐玩，累了就去睡會兒覺，起床后就去

樓頂花園跳繩、跳皮筋，累了下樓來玩電腦，我當然是要上學樂網啦！

我跟姐姐換著玩，然后就差不多該吃晚飯啦，吃完了就去樓頂花園乘

涼，之后就下樓來彈鋼琴，彈完了就去讀英語，再睡覺。

怎樣樣，我的暑假生活夠充實吧？

暑假計劃（八）：

一、時間安排

1.每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數學暑假作業；

每一天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每一天保障一小時的英語自學

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2.計劃與非計劃

如無特殊情景，每一天必須完成以上計劃；

每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1.不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自我獨立完成。

2.語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自我的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、

中外名著導讀等叢書；

假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3.數學課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成八年級數學的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典

型題目做。

自我注意計算細心化的糾正。

4.英語課程計劃

英語學習本事和成績一般，要重點加強學習興趣和本事的培養；

把七年級的學校課本系統復習一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁

帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，能夠把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保

證發音標準。

三、活動安排

1.隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2.至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，

外公家族親戚去一次。

3.每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友

玩等，要注意安全。

4.每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、

擇菜、簡單做飯等。

5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若

干次，并獨立招待。

6.每周玩電腦2小時左右，重點加強打字本事的提高。

7.嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長。

8.其他：根據具體情景，靈活安排。

暑假計劃（九）：

放暑假拉，我真開心，久久沉浸在壓力之中的我，此刻解放了。

暑假的第1件事就是休息，上學太累了，這回我要放松放松，從晚上

10點半睡到早上10點半，黑眼圈就消失的得無影無蹤了；起床洗臉

刷牙吃早點后，就是娛樂活動了，上課時壓力太大，作完語文、作完

數學、作英語，都沒有時間好好的娛樂，這次我必須要娛樂娛樂，先

看電視到11點半，再走進電腦室去玩2個小時的電腦，差不多1點

了，就關上電腦睡午覺了；午時睡醒了，就快3點拉，我坐到課桌前

寫作業，寫完了，再去和爸爸一齊學習《三字經、百家姓、千字文、

神童詩》這本書，我一邊幫爸爸按摩，一邊聽爸爸講，快到5點半了，

媽媽早就把飯菜準備好了，我走過去拿起碗就吃起來，吃飽了，喝足

了，我就拿出軍棋來和爸爸一齊下，媽媽做指導。下了差不多一小時，

我們就把軍棋收起來，帶足水，就一齊下操場去運動了。運動了兩個

多小時，我們就回家洗澡睡覺了。

這一天就這么結束了，我們玩的十分開心、高興。

暑假計劃（十）：

在這一個暑假中，我將要制定個人的學習計劃

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調

整、補缺補漏的時間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語

文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩

文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。

2.預習初三的語文課本，不但能夠獲得新的知識，并且經過總結

還能找出自我不懂的地方，進行反復理解或直接請教教師。預習第五

冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3.暑假里多讀優秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經典

的句子。

數學：做題鞏固預習效果

初三上學期基本上結束教學進度，課業量比較重。有本事的學生

能夠利用假期進行數學課本的預習。根據現有的學習狀態和學習水平

來確定自我的學習目標。一方面能夠培養自學本事，另一方面也能減

輕下學期的課業負擔。預習原則上從前往后進行，根據自我的本事，

了解下學期將要應對的學習資料。同時，在了解的基礎上能夠選擇一

本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為

主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數，分清重點、

難點，上課時能夠有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培養自我學會歸納總結，經常對自我所做的練

習進行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自我在做題過程中的得

與失，在反思過程中學習本事解題技巧都會有所提高。如果同學們感

覺學習枯燥，能夠采取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學

習態度端正的同學一齊學習，能有效地提高自我的學習效率。

英語：各個環節都不放松

暑假中英語的學習應當遵尋循序漸進的原則，各個環節都不能放

松。

1.單詞

英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多

大必要了，應當側重于初三課本第一第二單詞的預習，同時經過很多

的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復習

以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習；英語學習程度差的學生

不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統的歸納總結，做到穩扎穩

打。

2.作文

作文與閱讀的聯系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作

文的水平，這就需要同學們加強自我的閱讀訓練，經過閱讀來提高自

我的作文水平是一個不錯的學習方法。對經典的范文也要進行背誦和

記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實的基礎。

3.口語

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文

朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅僅要背誦出規

定的資料更要注意語速，語音和語調。

暑假計劃（十一）：

暑假生活為我們供給了廣闊的展示自我的舞臺。為了使今年這個

暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計劃：

一、科學合理，制定計劃

每一天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把教師

布置的暑假作業認真完成。

二、認真復習，查漏補缺

暑假中，要制定一個“復習計劃表”。要把所有的學習資料再認

真復習一遍，做到查漏補缺，為下學期學習新課程打下良好的基礎。

三、培養興趣，發展特長

根據自我的興趣愛好，進取參加學校組織的各種興趣小組，如：

繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展

打下基礎。

四、勤奮讀書，注意積累

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書

籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優秀書

（報）刊、寓言、童話故事等等，還能夠向報社投稿，不斷提高自我

的閱讀本事和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還能夠進取進行體育鍛煉，幫忙家長多干些家務，

參見社會實踐活動體驗生活。僅有抓住機會，不斷展示自我，拓展視

野，才會健康成長。

暑假計劃（十二）：

為了我的學習著想，我決定定制暑假學習計劃：

1.八點—八點半起床（中間洗臉刷牙等）

2.八點半—九點早餐時間

3.九點—九點半看書（因為早上讀書看書對記憶力有好處哦！）

4.九點半—十點寫暑假作業

5.十點—十一點看課外書，輔導書，練琴

6.十一點—十一點半看電視（注意：要養成好習慣！距離哦）

7.十一點半到十二點半幫媽媽干活（包括吃中餐）

8.十二點半—一點四十午睡

9.一點四十—五點半學古箏（注意：五點五十前回家）

10.五點半—六點幫媽媽做家務

11.六點—六點半開餐了！

12.六點半—七點看電腦（不玩久了，要學會控制自我）

13.七點—八點練琴

14.八點—八點半洗澡

15.九點準時睡覺。

以上的你能夠做得到的！加油加油！努力努力再努力！

暑假計劃（十三）：

一、時間安排

1、每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

每一天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每一天保障一小時的英語自學；

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情景，每一天必須完成以上計劃；

每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自我獨立完

成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自我的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、

中外名著導讀等叢書；

假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選

擇性挑選典型題目做。

自我注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習本事和成績一般，要重點加強學習興趣和本事的培養；

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每一天堅持聽劍橋

英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，能夠把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保

證發音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一

次，外公家族親戚去一次；

3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋

友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、

擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩

若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字本事的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

8、其他：根據具體情景，靈活安排。

暑假計劃（十四）：

一.按時作息。早上8：00起床，晚上9：30----10：00之間這

個時間睡覺。

二.每一天上午.午時各用2個小時認真完成各科教師布置的寒

假作業，每一天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一

年的到來，快歡樂樂過新年！

三.堅持每一天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段。

四.幫忙爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，

給家里帶來笑聲和歡樂。

五.堅持每一天在qq空間里寫自我的心境。

六.堅持每一天在網上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。

七.堅持每一天寫一篇日記，記錄自我每一天的生活。

八.堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。

十.進取參加體育鍛煉和社區的各項活動，注意安全。

十一.為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。

暑假計劃（十五）：

愉快的暑假到了，為了使自我的假期生活過的健康充實，歡樂而

有意義，我異常為自我的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概

分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

一、學習計劃，具體

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計

劃大概每一天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有

重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關資料。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每一天看課外書，報紙，還能夠看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

二、生活計劃具體

1.培養個人的生活本事，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力

所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，

不做危險違法的事。

3.要每一天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個

星期六去游泳館游泳一次。每一天還要早起，不睡懶覺。如果父母不

在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就必須能

過一個完美，愉快的暑假！

暑假計劃（十六）：

從下學期開始便是我在小學階段的最終一年了，回想起自我在小

學階段的學習之中最為擅長的科目便是數學了，語文成績再怎樣算都

不會差到哪里去的，思來想去貌似僅有英語學習起來是比較困難的，

至少我在學習英語的時候遇到了很多難以解決的問題，所幸接下來的

暑假意味著我將有兩個月的時間能夠利用起來學習英語，所以我打算

先制定一份學習英語的計劃將這門弱勢科目的成績提升起來。

首先是在暑假的時候將學校平時發的英語磁帶利用起來，雖然說

每學期都會發放英語磁帶，可是說實話我家好像并沒有錄音播放設

備，所以好像這些磁帶也從來都沒有聽過，所以我打算先購買一個錄

音機播放磁帶，每一天上午都打開錄音機播放一上午的英語磁帶，這

樣的話便能夠在我的腦海中留下一個深刻的印象，即便是有些單詞我

不會讀，可是如果能夠經常聽到英語磁帶中的資料的話，那么在以后

的英語學習之中也能夠熟悉課本上頭的資料，或者說在我聽久了英語

磁帶的話說不定就會自我讀英語課文了。

當然最為重要的還是課本上頭的單詞部分了，雖然說每個單元的

單詞并不算多，可是由于我平時的積累比較淺薄的緣故，所以或許我

在學習的時候可能會比較吃力，并且我覺得最為麻煩的便是我不會讀

音標，所以有些生僻單詞我可能并不明白應當如何讀，所以我打算每

一天至少抽出一個小時的時間用來抄寫單詞，因為我從來都不認為自

我擁有多么強的記憶力，所以我覺得或許能夠經過重復抄寫的方式來

加強自我的記憶力，等到什么時候我能夠自我默寫單詞的話，那么我

這一階段的英語學習也算是圓滿成功了。

其實我還能夠提前向高年級的親戚借閱六年級的英語課本，這樣

的話我在復習過去的英語課本之余還能夠提前預習下學期的英語知

識，能夠說我這樣做的話便能夠占盡先機。為了解決自我有單詞不會

讀的問題，我應當跟著英語磁帶進行大聲朗讀，只要能夠將自我培養

得敢于大聲將英語說出來，那么我覺得自我在下學期的英語學習之中

可能就會容易一些，唯一覺得不足的地方就是自我在暑假期間的英語

學習都是自我摸索，所以也可能存在出現錯誤卻不明白的情景。

雖然我覺得自我在暑假期間的英語學習可能并不能夠收獲太多

的成果，可是即便是能夠鞏固前面幾個學期的所學知識也能夠令我感

到些許的滿足，總的來說我還是期望自我能夠經過這份計劃使得英語

成績能夠獲得一個較大的提升。

暑假計劃（十七）：

鑒于自我在二年級的時候極為不適應學校的生活，再加上父母工

作的變動，所以在自我小學三年級的時候將會轉學，到時候就要應對

新的學校以及新的同學了，到時候我的表現可不能夠太差。正好接下

來我有著一整個暑假的時間，我打算在這個暑假減少一些自我看動畫

片的時間，制訂一份用來學習的計劃，我可是一個立志成為好學生的

人。

我覺得自我最應當改變的是自我的說話方式，由于以前都是爺爺

奶奶在照顧我，所以我說話是帶有必須方言性質的，也就是說我的普

通話說的不太好，平時可沒少所以受到同學的嘲弄，所以我在暑假期

間每一天都要在早上抽出半個小時的時間朗讀書上的課文。可是光朗

讀課文可是不夠的，我覺得自我能夠嘗試說一些繞口令，在網上查閱

一些比較好的鍛煉口語表達本事的方法，盡快糾正自我的發音習慣。

由于我在之前的期末考試中數學只獲得了七十分，語文也僅有八

十分多一點的樣貌，這讓我的母親在家長會的時候感到很沒面子，雖

然說媽媽并沒有所以而責怪我，可是我覺得自我不能夠讓平時工作已

經很辛苦的父母再為我的學習成績擔心，所以我打算每一天在課本上

頭找一些數學習題來做，盡管說我的基礎屬于比較差的那一種，可是

我感覺如果能夠每一天做很多的計算題的話，那么就能夠提高自我的

運算本事，到時候無論是做題的速度還是準確率都能夠有所提升。教

師經常教導我們“好記性不如爛筆頭”，我對自我的記性并沒有太大

的信心，所以我決定每一天抄寫必須量的古詩，一來能夠提升自我對

課文的熟悉，另一方面也能夠訓練一番自我的字跡。

其實我覺得自我的生活習慣也是要做出必須的改變的，我以前經

常說臟話，并且也不怎樣注重個人的衛生，我覺得自我應當要從這方

面做出必須的改變，最起碼我覺得自我應當是一個彬彬有禮的小學

生。暑假的時候我應當要做到自我的事情自我做，不但要學會自我疊

被子和洗碗，并且父母不在家的時候我也要嘗試自我打掃衛生，這樣

也能夠鍛煉到自我動手的本事。另外為了有一個良好的體魄，我應當

要養成不挑食的好習慣，每一天傍晚的時候應當要外出跑步。

不知不覺間我便完成了這份“完美”的暑假學習計劃，里面基本

上涉及到了每一個需要注意的方面，接下來要做的應當就是將計劃中

的想法都轉變為現實，所以說我在接下來的日子里必須嚴格執行這份

學習計劃才能讓自我有一個大的提升。

暑假計劃（十八）：

伴隨著初二下學期的結束，隨之而來的便是愉快的暑假生活，可

是鑒于下學期便是初三，為了應對將來的中考，為了考上重點高中，

在研究到自我有著明顯的偏科現象，英語成績有種“拖后腿”的趨勢

以后，我決定先制定一份關于初三英語的暑假學習計劃，期望在暑假

結束之后，自我的英語成績能夠有著明顯的提升。

初中的英語比較重基礎，不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單

的范疇，可是如果自我的詞匯量不足的話，很容易看不懂題目想要表

達的含義，也就是說我在暑假學習英語的重點在單詞方面。由于補習

班跟不上進度，而一對一的補習比較貴，所以我不打算在暑假的時候

上英語補習班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來了很

多的時間，我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學習英語，不

僅僅是早上的時候要讀英語作文，并且在抄寫單詞的同時還要記住每

一個單詞的音標，規劃好每一天的學習任務，務必要做到當天的學習

量必須要當天清理完畢。

除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材，爭取每一天默寫

一個單元的單詞，等到復習完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順

序進行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準確

的，或者說我要改變自我的閱讀習慣，在處理完這個階段的學習以后

再開始復習語法方面的資料，那么也會好學很多。最主要的還是要嘗

試寫英語作文，如果寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地

翻譯罷了，所以必須要將學習到的資料都應用到實際之中。

聽力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書房里聽，鑒于學校廣播

的特性，盡管每次考試中英語都會播放好幾次，但也總有聽不清楚的

地方，所以我應當購買一些英語聽力試題，將音頻播放設備放到隔壁

房間進行播放，務必要保證自我能夠聽得清楚，并且要能夠根據聽力

獨自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自我暑假的學習是有用

的。

其實我也明白僅憑兩個月的學習就像將英語學好是不顯示的，可

是我期望經過暑假的學習以后，至少英語能夠在以后的考試中每次都

能夠及格，這樣的話也不會給自我的整體成績以及平均分“拖后腿”，

其實相比起這份學習計劃，上課認真聽講才是最為重要的。

暑假計劃（十九）：

下個學期我就是高三了，是xxx中學中年級最高的學生。按教師

的話來說就是：“下學期你們就是xxx中學的大哥了，可不能給學校

丟臉！”是啊，想到我將踏上最高的地方，要是我自我卻沒有能與之

相襯的學識可怎樣好。所以在這個暑假到來之際，我要將我在放假前

構思的學習計劃寫下來，在暑假認真執行。期待我下個學期能帶著最

好的狀態登上初三，我的學習計劃如下：

我在這個假期不能像以往一樣隨意度過了，初三時個關鍵的時

間。多少學長學姐用努力告訴我們，僅有別人休息的時候也在堅持努

力，才不會在最終的時候被甩下來！

今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個數學和英語的

補習班，雖然會讓我的假期時間大大縮短，可是這是能在假期也堅持

我這兩門弱項能夠繼續前進的最好辦法了。

根據時間安排，每一天的八點到中午，都是我的補習時間。所以

我還有午時和晚上的時間能夠安排。在午時的時候我能夠先復習鞏固

一下每一天學的知識，還能夠邊復習邊完成作業，這大概花去2個小

時的時間。然后我能夠休息一會，大概晚上六點吃過晚飯后，我有一

個小時能夠根據作業的量來劃分每一天應當完成的暑假作業。要是我

能每一天多做一些提早完成那就再好可是了。一個小時后，我還有大

概四十分鐘來預習或者記單詞，雖然是最終時間很難熬但我期望我每

一天都能堅持。然后差不多到了晚上八點左右了，為了明天也是精神

滿滿，我也該洗洗睡了。

這樣一天分析下來我每一天雖然被學習占去了大部分，但我還有

四個小時的自由時間，這比起在學校里來說已經十分充足了。我能夠

盡情的在這午時的四個小時里做自我的事情。但也不能玩的太過火

了，多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧！

暑假計劃（二十）：

這個學期即將結束，并且暑假也快到了，想到下學期以后我便是

一名六年級的學生了，心中不免感到緊張，或許我應當制定一份學習

計劃，此刻我是這樣想的，因為我這學期在學習上并不是很如意，所

以我想盡快改變這個現狀，有的時候我也想過應當如何提升自我的學

習成績，出于這個目的，我制定了一份暑假學習計劃。

第一階段，打好基礎

由于我這學期的成績不好，所以我也想到可能是自身的基礎不牢

固的原因，于是我覺得當務之急便是將自我的不足進行彌補，也就是

說我應當想辦法將知識上的漏洞解決掉。首先便是上補習班，將過去

所學的知識好好梳理一番，打好基礎，這樣我才能夠開始接下來的計

劃。

第二階段，預習教材

如果我的手上能夠有一套六年級的教材，那么對我的學習計劃無

疑有著很大的幫忙，所以我覺得自我能夠在網上查找資料，網上肯定

有著六年級的教材資料，我將這些找出來進行學習，如果是語文的話

我就先將詩詞摘抄出來進行背誦，數學的話我能夠先列一個提綱，大

致有哪幾類的題型，或許除了平時的補習以外，我能夠報一個奧數班，

畢竟小學階段最難的應當就是數學了，語文只要肯下苦工去死記硬

背，那么就能夠獲得必須的優勢。

第三階段，聯系同學

我覺得一個人的力量肯定是比不上團隊的力量的，我能夠去拜訪

那些平時成績比較好的同學，和他們共同探討，畢竟勞逸結合嘛，和

同學一齊做題目的話也能夠從中得到一些靈感，這些對于我的學習是

有著必須的幫忙的，我覺得自我一個人思考的話肯定會有一些自我想

不到的地方，這就是我的疏忽之處了，如果自我想不出來的話能夠去

問同學，說不定站在另外一個角度上能夠有著新的想法，這樣的話就

能夠相互促進、相互學習。

第四階段，自主學習

最終則是看我能夠對自我有多么嚴格了，其實我一向都憧憬著這

樣的生活，早上起來做早操，然后朗誦40分鐘的課文，外出跑步一

會兒以后便去補習班進行學習，中午能夠午休，然后午時則去同學家

一齊做作業，一齊思考新的問題，晚上跑步以后便在房間查閱資料，

記錄下那些不懂的題型，然后第二天上午詢問補習教師，當然睡覺之

前還要朗誦半小時的課文，因為復習是最重要的，不然可能會遺忘。

以上便是我的暑假學習計劃，接下來我應當以這個為方向點，不

斷完善與改善，這樣到了放暑假的時候，我便有了一份適合自我的學

習計劃，然后我應當按照這個步驟去學習，那么就能夠提高我的學習

成績，畢竟下學期就是六年級了，不明白什么時候就會小學畢業，為

了不留遺憾，我應當更加努力。