以讀書為話題的作文

以讀書為話題作文

以讀書為話題作文（精選33篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文

可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時

更加簡單方便，以下是店鋪收集整理的以讀書為話題作文，僅供參考，

大家一起來看看吧。

以讀書為話題作文篇1

捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房里，如欣賞珍寶般的，

翻開了那一本本帶著油墨清香的書……

《小王子》總以為童話是兒童們的奢侈品，而讀了《小王子》才

明白，成長后的童話其實才是最美的。忘不了這個善良、可愛、純真

的小王子，他細心呵護所有的美好，包括帶刺的玫瑰，即使自己受傷，

也不愿別人難過。然而他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂，

他人總會為了小事而煩惱，忘記自己還會微笑。而我呢？我發現自己

也開始憂愁，煩惱，于是試著像小王子一樣微笑，繼續微笑……《心的

菩提》讀慣了情節一波三折的小說，去看看林清玄的散文，是緊張忙

碌以外的一種享受。菩提是佛教的象征，而信佛之人都主張修身養性，

所以每篇文章都似原野間飄來的清風，空靈而飄逸。信仰往往會改變

人的觀念，讀佛的內涵會使你頓感脫俗，一切煩惱都煙消云散，更不

用去管人情世故，只需要用心靜靜聆聽來自世外的呼喚。會有一個聲

音告訴你：“不計較得失便可獲人間之大樂……”

《輪椅上的夢》張海迪，一個熟悉的名字，她美麗而富有才氣，

但她的夢，卻只能在輪椅上。這部半自傳半小說的作品把殘疾人的奮

斗過程描寫得格外感人。海明威說過，人，可以摧毀，但不能打敗！

既然已遭受了上天不公，再屈服于命運那就是弱者中的弱者！即使不

能走路，張海迪依然可以靠精神將她的夢想延續，以實力向世界證明：

敢于沖撞命運才是天才！我似乎有些慚愧，我好像沒有為自己的夢想

付出過多少努力，盡管，我比海迪幸運……沉醉在茶香和書香中，我不

由領悟到了什么。其實每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，

我找到了能伴我一生的朋友——書！因它瘋狂，因它快樂，因它改變，

因它成長！書香裊裊，我心悠悠……

以讀書為話題作文篇2

喜歡翻開書本時的那股墨香味。

在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如

燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個角落，直至我們潸然淚下;品

人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領悟到藴藏著

的深情……

有很多喜歡看的書，小說，散文，詩歌，童話，漫畫，歷史，科

學，神話，全部由我的最愛。讀一本小說，我走在漫長而曲折的道路

的心臟;商品散文，詩歌我在天空中自由飛翔;看漫畫，我在幻想的世界

里歡笑;科學技術的學習，我想在科學界的未來。在這本書的香氣，我

長大了，很高興。

我喜歡楊紅英輕松幽默的文筆，聰明機智的吳綿，調皮的馬小跳，

小大人盧曼，通情達理的東陽，他們的善良勇敢，他們的大膽坦率……

就像秦文俊貼近生活的語言，喜歡她出口成一章才華橫溢的女人

林小梅，喜歡那個永遠不會長大的小女孩賈梅，也像那個心腸硬的哥

哥賈莉。

還有很多很多最喜歡的作家，伍美珍，郁雨君，業務曉娜.......

書是路燈。當你讀到更多的書，你心中的路就會寬廣而明亮。書

籍是路標。當你困惑的時候，他們會引導你，為你收集香味。書籍是

驛站，在這里你可以放松，傾聽時代的腳步，追求生活的表現。書不

能說話，但它們可以一直和你的心說話。書走不動，但卻時時刻刻催

你思考。

在滿是墨水的文字中，我行走，成長，快樂！

以讀書為話題作文篇3

冰心奶奶說：“好讀書，好讀書，讀好書。”對于每一本好書，

我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜,與書促膝長談。

我愛讀書，因為我把讀書看做生活中的一種樂趣。一回，我在家

看書，忘了吃飯的時間；還有一次，我五點鐘起來看書，為了不被父

母發現，我躡手躡腳地跑進書房，津津有味地看起了書，那時還是寒

東臘月，刺骨的寒風冷得我瑟瑟發抖，但為了看書，我豁出去了，頂

著寒風繼續看……日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，

深奧的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，

而不是一種負擔。

我愛讀書，因為我把書當做我生活中的點心、水果。沒有書，我

的生活中就沒有了樂趣。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒消愁，我

卻借書取樂。悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快

樂。現在我對書情有獨鐘，看得如迷，大家都覺得我走火入魔了，但

我覺得多讀書并不是什么壞事，只有多讀書，才能了解大千世界，知

識才能獨占鰲頭，學習才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多

怪。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。之后，我每日與

書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不再調皮，而是擠

出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶

我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指

引著我前進的方向。書告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知

識，樹起我人生的奮斗目標。

書不愧是人類的良師益友，它為我們敞開了知識的大門。學無止

境，只有多學習，多看書，才能才高八斗，成為知識淵博的人。讓我

們為中華之崛起讀書吧！

以讀書為話題作文篇4

猶記得林海音的《竊讀記》中曾說過：“記住，你們是吃飯長大

的，也是讀書長大的！”的確，讀書可以陶冶情操，可以修身養性，

它是我們心智成長時必不可少的一部分。

讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是將

全身心融入到書的世界中去，參透奧妙的情節，欣賞優美的語句，還

須領會文中所包涵的深刻含義。倘若如讀罷一本好書，定會滿口余香，

三日不絕；也只有如此，才能最大程度地吸收一本好書的精華。兒時

特地去菜市場專注地讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，大

有“天塌下來也不關我事”之風范。我想，這樣才是讀書的“最高境

界”吧。

讀書也擁有著轉變思想的強大力量，所以，如何從五花八門、各

有千秋的書籍中挑選適合自己的書，可又是一門學問。我認為，從學

習而言，我會多看些世界名著、歷史傳記、名家詩文等文筆優美、寓

理深刻的書籍；而從娛樂休閑來說，我會看看情節曲折、回味無窮的

小說和漫畫，以此來放松緊張的情緒。另外，我也決不會碰那些有百

害而無一利的不良書籍，單在一個讀者看來，它們就是沒有任何可觀

性和藝術價值的。總之，我們要用萬里挑一的態度對待每一本書，要

知道，只有選對了書、選對了道路，才能踏上“人類進步的階梯”。

就我個人而言，我比較喜歡讀科普類書籍，它們能讓我“上知天

文地理，下知雞毛蒜皮”，了解一個個未知的世界；此外我還喜歡懸

疑推理小說，正是其中離奇神秘的故事、跌宕起伏的情節才會讓我為

之著迷。

好讀書，讀好書，才能遨游知識的海洋，才能打開智慧的寶庫，

才能踏上進步的階梯。我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深

感受到讀書的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾？

以讀書為話題作文篇5

書是燈塔，能指引我們前進的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進

的道路；書是信念，能供給我們前進的動力。書更是支撐我們活下去

的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使著我們插上光明

的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯的，書是我們精神的食

量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時光多讀書，

就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜歡讀書，我覺得書中的故事

并不現實。它雖然來源于生活，但更多是高于生活。可是，我漸漸愛

上了讀書，是什么原因讓我的變化如此之快呢？就聽我細細道來吧！

有一段時間，學習壓力大，并總會遇到困難，而朋友又不理會我。

我很失落，覺的是我的缺點多，于是我努力改正，但沒用。我只能站

在門前，看他們在外面玩，我學會了獨處，經常做事，讓自我變得歡

樂起來，變得開朗些。

有一天在家，我看見我的作業桌上放本書，咦？這本書怎樣沒見

過？旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了？沒有了你就少

了歡樂，期望這本書給你一些歡樂......你的好朋友”。她朝我點點頭，

我看見她的眼睛說“沒關系”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的

《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全

是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也明白了很多我完全不明白

的東西，同時也看到了他們純真的友誼！

從此，我愛上了讀書，此刻，它已經成為我生活中不可缺失的一

部分了，它是能夠慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導師，你

會從中找到你的身影，找到你的向往！

讀書，真的很歡樂！

以讀書為話題作文篇6

前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”

他的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深

深地愛上了讀書。

讀書不僅會讓人提升修養，也會讓我們增長知識。書，在我幼小

的心田里播下文學的種子，讓我成為一個愛看書的人。雖然，我的感

情并不是很豐富，但我也被書中的人物深深感動：我曾為《小飛俠彼

得·潘》中的彼得·潘獲得永遠長不大的機會而感到高興，曾為《柳林風

聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤，曾為《紅樓夢》中的林黛玉

焚詩斷情而感到傷心欲絕……

記得暑假里，老師讓我們寫三篇讀書心得，當時的我就十分苦惱，

因為我不愛讀書，到底該怎么寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一

本新書《紅樓夢》，翻開第一頁讀了起來。不知不覺，我就進入了曲

折的故事情節中，里面的人物主要有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等，

一個個人物個性鮮明，也讓我深深感受到人生的諸多無奈。

一天，我看書正入迷，突然弟弟輕輕地走進來說：“姐姐，吃飯

了。”我一聽，猛地嚇了一大跳，過了好一會兒才從書中驚醒。他見

我這樣子，很是奇怪，結果自己吃飯去。媽媽見我來的晚，很是生氣，

便罵了我一頓。但這些小事，都無法阻止我對書籍的熱愛。

書，是黑暗中的螢火蟲，有它陪伴的生活，是充實幸福的!同學們，

讓我們一起步入書的殿堂，享受讀書的美妙時光吧!

以讀書為話題作文篇7

我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，

我的童年就是和《安徒生童話》度過的。

我愛讀書，不論是故事情節復雜的童話故事，還是清新流暢、讀

起來瑯瑯上口的散文和記述了人物生平事跡的傳記之類的書刊，我都

愛看。

小時候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個小矮人，為了王

子而獻出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，并且都

百看不厭。

現在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜

歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關羽重義氣的品質，

趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機妙算。《三國演義》中

的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮

淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個道

理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的。《水滸

傳》并沒有給我留下多少印象，但其中幾個故事，我卻還記憶猶新，

那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮關西”。

當然，看書時，我們也要拒絕不健康的書刊。因為這些書即使我

們花費了大量時間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，

反而深受其害。我們在讀書時，不論何時何地，對于那些竭力迎合讀

者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時髦，再有名氣，也不

要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實證明是好書的名著，

因為只有這樣的書，才能開卷有益。

我覺得，我們應多讀書，讀好書。

以讀書為話題作文篇8

閑來無事時，總喜歡翻翻書，聽聽音樂。走進文字累積得情感記

憶里！

書，積累著人類想要表述出的感情：有美麗的景物，有美好的友

情，有令人受益終生的寓言，有絢爛而又纏綿的愛情，有的是可歌可

泣的悲喜劇，有的是搞笑而不失風雅情趣的笑話，每一種都會讓你欲

罷不能。每一次讀書，都是一次洗禮靈魂的過程。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有明月清風，書中自

有芳草白云，書中自有天高云淡，書中自有蒼桑心情。天下的風光自

在讀書中。每一次讀書都是一次心靈的旅行！

以一顆淡泊的心，追求寧靜樸素與親人相濡以沫、平靜相守的生

活，卻也向往煙火人間的繁華生活。塵世中的我們總不免被世俗的生

活所牽絆，希望能品嘗平凡人生的種種悲喜，終究魚和熊掌不能兼得

也，就算再想，也無法改變事實。有了書，就可以在書中追求心中所

想，品味塵世間所的不到的快感。

讀書也是一種學習，可以讓我們的文筆更流暢，還可以造就我們

美好的明天，使我們的未來更加欣欣向榮，讓我們終生受益。讀書，

讓我們開闊了求索的視野；讀書，催動了渴望奮進的腳步；讀書，讓

我們富有夢想，插上夢想的翅膀，自由翱翔，開拓生命的奇跡！

書，溫暖的將記憶烤得蓬松而馨香；書，清純如花瓣上的晨露。

讓我們枕著書香前行吧！

紅顏易老，韶華易逝。請省下我們旺盛的精力和時間，在這有限

的年華里，多讀讀書，與書為伴吧！

以讀書為話題作文篇9

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然我的書中既沒有黃

金屋，又沒有顏如玉，但是提起書我總有一種格外親切的感覺，它就

像我的老師教會我許多知識，它還像我的好朋友給我的生活帶來了許

多樂趣。

小時候，童話故事是我的最愛，我漫步于夢幻般的童話世界，常

常浮想聯翩。隨著年齡的增長，我對書的選擇有所不同，不再留戀淺

顯易懂的童話書，我的閱讀范圍在慢慢擴大。最近我正在讀四大名著，

一個個精彩的故事深深的吸引著我。《西游記》讓我體會到了唐僧師

徒四人在遇到困難時不屈不撓的精神;《三國演義》中諸葛亮的神機妙

算讓我贊嘆不已;《紅樓夢》中我為林黛玉那體弱多病的身體、多愁善

感的性格而感到悲傷;《水滸傳》讓我領略了一百零八位英雄好漢人物

的風采，恨不得自己也能化身成為一名梁山好漢。四大名著用生動的

語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，讓我每讀一本都仿佛身臨其境進入到

了其中。

在閱讀的過程中，我還運用了楊老師教我們的閱讀方法———邊

讀書一邊作筆記，先把書中的生僻字圈出在旁邊做批注，再把好詞好

句好段畫下來抄在本子上，我就像飛舞的蜜蜂，不斷地采集著知識的

花粉，心里樂開了懷。看著書上畫的一個個批注的符號和文字，我想，

這就是收獲，讀書的收獲。

讀書使我成長！讀書使我進步！我讀書，我快樂！

以讀書為話題作文篇10

讀了“八榮八恥”，知道“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”

這一句話，這一句話深深地讓我會體到：只有讀書求上進的人才能學

到知識，不然的話，就會變得愚昧無知。我想，我們應該喜歡讀書、

愛讀書。我記得，杜阿美曾經說過一句話：“讀書使人心曠神怡。”

有一句名言說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書有許多好處，

讀書可以讓我們增長知識；讀書可以開闊我們的視野；讀書可以讓我

們收集到許許多多的好詞好句好段。在讀書中，我深深地感受到：書

是無邊無際的海洋，書是知識的天空，書是無垠的草原。

高爾基曾經說過這樣兩句話：“書籍是人類進步的階梯。”“我

撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”是的，書可以陶冶人的情操，

它能讓我們放松心情，自由呼吸新鮮的空氣。我認為，愛書是永遠都

不會錯的，書可以讓我們改掉許許多多的不良習慣。讀書真好！讀書

使我立志做個對社會有用的人，我要像敬愛的周總理那樣“為中華之

崛起而讀起”我們只有從小刻苦讀書、學習，掌握那淵博的知識，長

大了以后，才能用我們的才干為人類服務，報答我們那親愛的祖國。

讓我們趕快行動起來，去書的海洋遨游吧！那時你會體會到莎士

比亞的名言：“生活中沒有了書籍，就好像沒有了太陽；智慧中沒有

了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”所折射的真理。

以讀書為話題作文篇11

讀書是對我們最大的補充，讀懂書是我們最大的收獲。讀書就是

引領人們從狹隘走向廣闊的過程。讀書可以陶冶人的情操，啟迪人的

智慧，擴大人的視野，增強人的能力，豐富人的情感，磨煉人的意志，

提高人的閱歷。

我們要做一個博覽群書的人。讀書要廣泛不要局限于任何一個狹

小的領域，要像蜜蜂一樣，博采眾家之長，方能釀出甘甜之蜜，于是

產生了司馬遷，蘇軾。一味的讀自己喜歡的一類型書，就會像吸收營

養不良，導致不均衡的發展。孔子曰：“君子食無求飽，居無求安，

敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”我們在讀名著的

時候，也有這樣一種感覺。比如讀夏洛特R26;勃良特的《簡愛》，我

們從中充分感受到了簡愛的那種善良、質樸、堅韌，可見讀書的重要

性！正確的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選

擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走

出書本，勇于在實踐中，去探索、去發現，去解決實際的問題，只有

這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真

正得到社會的認可。

我認為正確的讀書方法是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的

前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書

本，勇于在實踐中，去探索、去發現，去解決實際的問題，只有這樣，

我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到

社會的認可。

有學問、修養的人知道自己的不足之處，所以用加強學習的辦法

來彌補，這樣就變成了一個具有完美品德的人了。

以讀書為話題作文篇12

書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是開明的老師，書是人類饑餓時

的救命食物。這本書告訴我生活的原則，這樣我才能獲得更多的知識，

樹立我的生活目標。

書，伴隨著我的成長。我年輕的時候，整天抱著“童話”看：我

變成白天鵝是幸運的丑小鴨的故事；如賣火柴的小女孩凍死在街頭，

覺得可惜死亡；做衣服為王的裁縫欺詐感到可恥6此刻昏迷白雪公主

和七個小矮人一起哭；灰姑娘和嘆息最終的幸福；當海備用的女兒，

感慨萬千......

隨著年齡的增長，我喜歡讀更多的書。這本薄薄的故事書成了一

部厚厚的世界杰作。高爾基的《童年》讓我懂得到了俄國沙皇統治的

暗中，懂得到了一代文學巨匠高爾基的童年生存；《鋼鐵是怎么樣煉

成的》一書中主人公保爾？柯察金那種堅毅的意志深深打動了我，教

導我要在艱苦面前樹立信心！一套“中國五千年”中國史書顯示出有

光澤，讓我看到了我們偉大的祖國五千年歷史，讓我更加熱愛我們的

祖國。

這本書打開大門，人類的智慧，我很喜歡這本書，這是一個很好

的朋友，當我寂寞，因為我長大了，我不斷地從書本上獲取知識，這

讓我明白了人生的真諦。記得有一次，有人說：“讀一本好書是一種

高尚和談話的人”該書是指南針的時候我輸了，所以我受了極大從教

師受益。這本書也給我帶來了很多的快樂，它豐富了我的生活放學后，

我加了幻想的翅膀。每當我讀了獲獎論文選集作文一篇很好的文章，

我希望我能論文獎啊！

現在，我不能離開這本書。愛書吧，書是人類的營養，更是人類

文明進步的階梯！我喜歡書！書，我永遠和你在一起！

以讀書為話題作文篇13

作為一個讀書人，而且作為一個秀才，解錢每天抬著尸體去扔掉

始終不雅，太不人道。于是一個念頭在解錢心中萌生，經過幾個月的

策劃，一家棺材鋪開張了。富有經濟頭腦的解錢還到廣告公司設計了

一則廣告，臺詞是：善始善終，善死善終。每天在電視臺黃金時段播

一遍。雖然花了不少錢，但他深知廣告的效果，花這些錢是值得的。

最初，解錢賣的棺材都是木質的，由于漠城的樹都被那群“魯智

深”拔光了，基本上沒什么樹了，物以稀為貴，所以他的一副棺材要

賣到50兩，平民百姓當然消費不起，一天也沒幾單生意，除去成本，

只能養家糊口了。

解錢決定改變棺材的原材料，但就是沒其他好材料來代替。時值

夏初，沙塵暴襲擊漠城，城外的黃沙卷進城里，解錢正往家趕，被黃

沙打得直叫疼，所謂什么事情都有它的兩面性。解錢腦袋卻被打開竅

了，雖被沙迷了眼，眼前卻變得豁然開朗。

他決定用黃沙做棺材的原材料，摻上水和稀再用模子做成棺材，

送進窯子里一燒就成了陶棺材，不但成本低廉，而且陶棺材不易腐爛，

美觀顯得有貴族氣派。以后子孫挖到還可以當文物賣或者放在家里做

浴缸，不勝枚舉，實在好處多多。

說干就干，解錢把岳父家的房產證拿到銀行抵押貸了些款子，不

大不小，勤儉的解妻也很理解，相信他能把生意做活，還款再存錢。

以讀書為話題作文篇14

我打開書時喜歡墨水的味道。

在悠閑的午后，在夕陽的黃昏，一杯茶，一縷書香，看著親情如

燈，靜靜地點亮我們生活的每一個角落，直到我們哭泣；品味人生如

棋子，在無常的生活中抱著一顆共同的心，體會平凡事物中蘊含的深

情……

你喜歡看的書有很多，小說，散文，詩歌，童話，漫畫，歷史，

科學和技術，神話，所有這些都深受我的喜愛。閱讀小說，我漫步在

繞組的纏繞心上，產品的散文，我在詩意的天空中自由飛翔；看到漫

畫，我在幻想世界中大笑；學習科學和技術，我想未來在科學的世界。

在這本書的芬芳中，我長大了，很高興。

喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法，喜歡她筆下那聰明機智的吳緬，調

皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽，喜歡他們的

善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當，喜歡他們的率真可愛……

我喜歡秦文軍貼近生活的語言，喜歡林小梅，喜歡她能言善辯的

才女，喜歡永遠不會長大的小女孩賈梅，喜歡賈莉，喜歡她那說話刻

薄、心軟的哥哥。

像很多作家一樣，吳美珍，于玉君，尚曉娜。

這本書是一盞路燈，多讀點書，以及寬闊的道路將點亮的心;這本

書是一個標志，在你的困惑是你的方式，為您收集所有的香氣方式;預

定的客棧，因為你在這個放松，聆聽時代的腳步，追求人生的心中鞋。

書籍不會說話，但所有的時間跟你的靈魂;這本書會不會走，但總是催

促你想.......

在滿是墨水的文字里，我走著，成長著，快樂著！

以讀書為話題作文篇15

每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，

我似乎聽到自己的心底發出由衷的感嘆：“讀書真好!”

很小的時候，我就結識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書

中，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可

怕;遙遠的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這

樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發現北

極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔，直

到我愛不釋手地合上書，腦海中還會浮現出各種畫面，我有一種甜蜜

的感覺：讀書真好。

漸漸的，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變深

奧了，我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故

事之中，當白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時，我快樂無比：當福

爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!

培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視

野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直

成了我精神的脊梁，沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會

又慢又沉。

不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好!”書推動著中華民

族不斷前進，書滋養了一代又一代，書是全人類進步的階梯。

讀書真好!

以讀書為話題作文篇16

我們城市叫做學習城市。在這個城市，大家的生活中除了學習還

是學習。

就拿昨天來說吧，我凌晨3點鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來，

發現居然比遲到時間還晚了30分鐘。沒辦法，我只好吃了一顆能量增

強劑，坐上超高速飛船向學校駛去。但我晚了45.01分鐘到校。因為

許多睡眠減少儀會出毛病，使使用人晚一些醒來，但最久不超過30分

鐘。所以學校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0.6秒鐘，但因

為我們這里的人太愛學習了，科技發達的不得了，表上連微微秒都有

顯示，自然知道我遲到0.6秒了。

雖然科技發達好是好但也有弊端。由于我們城市的領袖太愛讀書

了，于是他規定每一個市民從3歲起每天必須有19個小時在讀書。本

來我們可以少讀一點（因為我們從3歲開始一直讀書，每天只有5個

小時可以自由支配，而且還要5個小時睡覺，這樣我們就沒有1個小

時自由了），但秘密監控器隨時隨地都跟著你，讓你必須每時每刻都

讀書。

天哪，上帝，能不能讓我到快速時代去玩一下呢？就算1小時也

好，我就是不想要這樣整天讀書啊！

以讀書為話題作文篇17

小學已經過了四年，我已經讀了不少的書。我認為讀書重在理解

而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。

高爾基說：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的深刻內涵”

法國哲學家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少

一個忠實的朋友，一個良好的導師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安

慰者”，這全部道出了讀書的真諦。

首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料

要表達的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發感慨的方

面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，盡量使自己的感

情與作品產生共鳴，這就是所謂的理解。

并不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我

們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全

身心的投入道書里，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果。“書中

自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處是眾所周知的，可是那

是針對好書來說的，可是我們的生活中并不是只有好書的，選什么書

也是一個重要的環節，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。

書是一種知識的傳承，更好的讓人們去學習。但是讀與不讀就是

那些人的選擇了。

人為什么要讀書？是為了學習，為了知識，為了未來。書上的內

容包羅萬象，但全是知識，值得我們去學習。人不能不知進取，學習

才是我們所追求的。

我們應該怎么讀書？只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢要注意，

有的人喜歡躺在床上看，這可不好，會近視的。喜歡享受的人可以坐

在一張椅子上，沐浴著陽光，讀著書，那種生活多么愜意啊！

我們應該讀什么書呢？只要是對我們有益的就行。我們學生現在

應該讀一些名著，但喜歡讀科幻的也沒事，這可能是我們的共同的喜

好。可有些人喜歡讀關于鬼的書，那種書最好別讀，會使人處處提心

吊膽，害怕有鬼。讀又想讀，可讀了又怕，真不知道那些人怎么想的？

我最近讀了《湯姆索亞歷險記》，這本書真不錯，刻畫了一個頑

皮淘氣但又聰明機智的人。這本書也教會了我許多人生的哲理，反正

在人生這條路上，需要誠信、勇敢、奮進、自信、樂觀。

書就讀到這里了，但人生的書不會停止，“書是人類進步的階

梯”。永遠努力地讀下去......

以讀書為話題作文篇18

古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香;油墨之味，亦是書香。—

—題記

書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了

便要找書看，我的雙眸時刻都處于饑餓狀態，只要一書在手，我便有

了快樂，有了滿足。

小時候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時間悄悄

的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣

火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的

香味。

長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地

之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，我

懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的

巢穴。

當我悠閑的時候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞桑口

的快樂，便發現，屋子里每一點空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線

所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的

放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，

看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴著淡淡的書

香，我有了生命的禪床。

書香書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是

生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時傾心細讀，有時一

笑而過，有時反復品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真

意趣，大滋味。

以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我愿書香永

伴左右。

以讀書為話題作文篇19

伴著歲月輕盈的腳步，帶著書本談談的墨香，我在成長，從最初

的圖畫冊，短小的童話，到現在的情節曲折的小說，感謝書本伴我成

長。讀書真好。

讀書真好，讀書豐富了我的知識。記得還小的時候，我經常問爸

爸媽媽這個為什么，那個為什么，總覺得爸爸媽媽好厲害，隨著年齡

的增長，我讀的書多了，才驚奇的發現讀書能解決我的好多問題，甚

至我還能給大人們解決難題，這不，我利用書本知識幫奶奶很容易地

洗干凈有油污的衣服。

讀書真好，讀書讓我的課外生活更精彩。以前，我特別喜歡看電

視，玩電腦，自從迷上看書以后，我發現讀書真有趣，尤其是書中故

事讓人愛不釋手，前段時間媽媽幫我買回來少兒版的四大名著，我看

得如癡如醉，絕對可以說是廢寢忘食，特別描寫豬八戒的情節，可讓

我笑得肚子疼，我發現看書比看電視劇更過癮。

讀書真好，讀書讓我交到了很多"好朋友".看，調皮的阿衰，精靈

古怪的馬小跳，成績優異的大臉妹，充滿正義感的哪吒......每作為局外

人來看他們的生活，我仿佛看到了自己的喜怒哀樂，每天和他們見面

成了我的期待，我甚至羨慕他們豐富多彩的生活。

讀書真好，讀書讓我有了更多的收獲，我在書海中遨游，在書海

中提高，在書海中成長，希望有更多的好書伴我成長。

以讀書為話題作文篇20

寂寞的童年，天是灰的，秋千上只有蝴蝶，河中只有苔蘚，而書，

是我唯一的動力，是它，讓我暢游千山萬水；是它，讓我明悟世界神

奇之處；是它，讓我看到萬紫千紅；是它，讓我踏上理想旅途。

記得小時候，總愛纏著爸爸買童話書打發時光，那可愛的白雪公

主、可憐的灰姑娘、漂亮的美人魚、善良的芭比把我所吸引，書里的

一切，都是那么光彩，不再孤獨，不再寂寞，書，成了我幼年時期不

可缺少的伙伴，被米老鼠的幽默風趣所逗笑，被孟姜女與丈夫之間情

感所感動，被牛郎織女結局所憂傷傷感，童話書給我很多啟迪。

進入小學后，書更成了我學習生活中非常重要的精神動力，在那

片洶涌的海域中，體會到老人對海的不屈不撓，在那么快活的班級，

體會到童真的快樂，在哭哭蹄蹄聲中，體會到一對鴛鴦凄美的愛情，

在寒冷的小桔燈下，我看到了童心與母愛的無私，在顯微鏡下，我認

識到了許多千奇百怪的昆蟲。書，帶我進入到一個新世界。

每晚睡覺前，我總會躺在床上，拿出一本書，在燈光下翻閱。走

過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過魯迅刻的“早”字的奮斗。

書，給予我們的，不僅是單純的知識，轉瞬即逝的快樂，還是生存的

自信，做人的才智和勇氣。

人生如畫，活的精彩，活的出色。當你憂傷時，書是敞開心扉的

窗戶，陰霾時，書是燦爛的陽光，心灰意冷時，書是熊熊的火焰，孤

獨時，書是善良的益友……

書，是我前進的動力，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”

你會看到目標，重拾希望，讀到“山重水復疑無路，柳暗花明又一

村”，你會看到陽光。

書籍，我們生命動力的不竭源泉！讓我用知識為船，行動為帆，

書籍為舵，滿情激情地駛向成功的彼岸。

朋友，好讀書，讀好書，讓陽光永駐心中，讓生命之花燦爛開花。

以讀書為話題作文篇21

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的

時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，

在書中暢飲生活。

我沒有兄弟姐妹，書對我來說就是最親愛的伙伴。每當孤獨的時

候，都是書陪我度過的。書能讓我懂得很多道理：

讀《會走路的小房子》讓我懂得了做什么事都不能驕傲的道理。

讀《牢記夢想》讓我明白了要有長遠的打算。

讀《窗邊的小豆豆》讓我知道了做人要善良。

讀書的樂趣是無窮無盡的，讓我感受最深刻的是那一天……

大年初六，爸爸帶我們到叔叔家吃年飯。一進門，叔叔便熱情地

招待我們，我們嗑著瓜子，聊著天。不一會兒，阿姨便高聲招呼：

“吃飯啦!”我迫不及待地跑到桌旁，哇!一桌的好東西，看得我垂涎三

尺，還有我愛吃的壽司。阿姨笑著問：“壽司好吃嗎?”我直點頭。媽

媽說：“你們太客氣了。還買壽司來吃哪!”阿姨得意地說：“不是買

的，是做的。”媽媽睜大眼睛疑惑地問：“好厲害呀，怎么做呢?”我

搶著回答：“先把紫菜放在竹簾上，在紫菜上鋪上熟米，接著放上黃

瓜、肉松、火腿腸，再在上面撒上芝麻，然后從下往上卷，最后把卷

好的壽司切成一厘米小塊就行了。”叔叔驚訝地問：“你怎么知道的?”

我自豪地回答：“書上看到的。”在場的人都哈哈大笑起來，叔叔摸

著我的頭說：“有出息，這么愛看書。”阿姨也笑道：“好啊，是妹

妹的好榜樣。”聽了叔叔阿姨的夸獎，我不好意思地低下頭偷笑了起

來，心里樂開了花，一邊津津有味地吃著，一邊美滋滋地想：被別人

表揚感覺真好啊!這是用金錢買不到的自豪感，以前讀過的書，真是沒

有白讀。看來，我以后更要好好地讀書，不能辜負他們的期望啊。

品嘗著美味的壽司，看著滿桌人對我流露的驚訝贊許表情，更深

切地體味到讀書給我帶來的歡樂。對“樹不修，不能直;人不學，沒知

識”的道理有了更深的理解。

我酷愛讀書，它在我煩惱的時候，給我帶來快樂;在我悲傷的時候，

給我帶來快樂;在我孤獨的時候，給我帶來快樂。

以讀書為話題作文篇22

書籍，是人類？望世界的窗口，改到靈魂的工具，打開知識寶富

的鑰匙。

如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識就滋潤萬物的甘露；如果，

苦難是一篇浩瀚無涯的海，智慧就是成方破浪的巨輪。

當你寂寞的時候，請打開書本，在知識的雨露中催開心靈的花。

一本精美別致的畫冊，會讓你步入沒的殿堂，陶冶藝術的情操；一套

千古流芳的詩集，會讓你感受到祖國大地的美好；一份內容豐富的報

紙，會給你講述世界日新月異的變化。它們就像伙伴，陪伴你度過那

些成長的歲月，從此，不會再寂寞。

在曲折的人生旅途中，遇到了挫折、遇到了坎坷時，請你打開書

本，或許你會發現，原來偉人也曾迷茫過，海倫用堅強與苦難對抗，

成為文壇上的一顆璀璨的明珠；霍金雖然患病在身，但病魔也阻止不

了他向宇宙探索的步伐。當你重拾信心時，你一定會感謝它。遇到不

懂時，翻開書，可能就會在書中就找到你所求的答案。是書，它讓我

們走出充滿迷霧的森林，贈予陽光般的希望。

讀書也是人生的樂趣，它似茗茶，若彈琴，像下棋，給人以知識，

給人以智慧，給人以感悟。當你翻開書頁，歷史的風煙，人間的溫暖，

時間的變遷，都會呈現在眼前。

或許，這便是多愁善感的人特有的情感。于是，我專挑這類書來

讀。

對于悲劇般人生的書,我總有種說不出的哀愛。這種悲愁,發自內心,

是最純的泉,也無法洗透你傷痛的心；是最好的琴,也無法令你彈響心中

的樂；是最烈的風，也無法吹散你心中的愁云；是最奪目的光景，也

無法動容你嫣然一笑。讀著這樣的書，我心中便產生如此的情感，哪

怕過于凄蒼使我黯然淚下，過于投入書章而無法自拔，我毫不猶豫地

讀下去。悲愁，對我來說，太有感觸了。

讀著這樣的書，是對我們承受挫折的一類總結，讀著這樣的書，

是滿心的喜，它讓我用一種獨特的眼光看我擦身而過的事物。我從容、

肅穆，不再埋怨人生，反而獨愛這崎嶇不平。

是滿心舒暢的再一次延續，是夜半鐘聲的又一次回響，是江楓夜

泊的讓人停駐。這是愁書給我賞心悅目、神蘊無比的愁。愁思莫過于

是一種美。

以讀書為話題作文篇23

書是晶瑩的雨滴，在我們心頭劃過一道絢麗的彩虹；書是清新濕

潤的泥土，帶我們領略自然的芳香；書是一絲微弱的光亮，卻足以點

亮我們前進的方向；書是一對自由的翅膀，引領著我們在廣闊的天際

翱翔。因為書，我們把握了現在，看到了未來。說到書，那自然的醇

香久久在我的心頭蕩漾。

轉眼便到了暑假，在閑適的午后，我百無聊賴地轉動筆尖，睡意

朦朧地做著習題，我不斷地打著哈欠，淚光朦朧的眼神在房間到處游

走。突然我眼睛一亮，像發現了新大陸般直勾勾地盯在那擠著一堆書

的書架，頓時睡意全無，我猛地站起來，三步兩步走到書架旁興致勃

勃的翻起了書。從上一年級時我便酷愛讀書，遇到不認識的字我便抱

著字典一個勁的查，我望向那已經破爛不堪的字典，不覺笑了笑。隨

意抽出一本低級讀物，一翻便看到書頁上用鉛筆寫滿了歪歪扭扭的拼

音。我雖注滿了音，但書本卻完好無損。我興致滿滿地翻著書，渾然

不覺汗珠已經掛上了額頭，從故事書到詩詞名著，不知已經被我翻了

多少遍，我的手忽然一停，目光鎖定在了一本厚厚的小學作文大全上，

不覺卷入了回憶。我緊緊抱著又厚又沉的作文書，陽光柔和地灑在我

迫不及待的臉上，我朝家的方向跑去，空無一人的`小路上留下了我歡

快的笑聲。回到家后，我沖進房間，隨意擦了一把汗水，便坐在書桌

旁飛快的翻過書頁，津津有味地讀起了書，只有在讀書的時候，我才

會達到忘我的心境。不知過了多久，書本已翻閱過了一大半，作者們

的文采也不禁使我贊嘆不絕。

我在知識的海洋中漫游著，絲毫不知爸媽已經回家且做好了飯一

遍遍地叫我，又看過幾篇文章，只聽見“咚咚”的腳步聲由遠到近在

耳邊回響，突然只聽“嘭”地一聲，房門被踹開猛然把我從書中拉回

現實，我懵然望著怒氣沖沖的媽媽，只見她眉頭皺作一團，犀利的眼

神包圍著我，似乎下一秒火山就要爆發。我不明所以地望著她，媽媽

見我默不作聲火氣便蹭一下上來了，“不許去吃飯了!”媽媽拋下一句

便甩門而去，望著媽媽怒氣沖沖的背影，喜悅反而代替了失落，心想

又可以多看會書了。由于太入神，直到快開校門時才奪門而出。才剛

到校老師便組織考試，寫到作文時，發現與我作文書上的主題很相近，

我心中頓時心奮不已，便一氣呵成，信心十足。肚子卻發出了“咕咕”

的叫聲，但我卻一點也不覺得餓，因為我的精神食量得到了滿足。

“吃飯了!”一聲吼叫將我拉回現實，我戀戀不舍的放下書本，微笑著

望著我的小書屋。

每到暑假，我便可以在書的海洋中盡情翱翔，所以我的小書屋中

便又新添許多類型的新成員。是書滿足了我的精神食糧，也更是書，

讓我們找到光亮，照耀著前進的方向，從而沖破自我，來到更廣闊的

世界。

以讀書為話題作文篇24

書是人類進步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的，

不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中

國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅

如此，我還因看書而鬧出了一個笑話。

那是一個周末，我去奶奶家，做完作業后，就高高興興地捧起本

《探索歷史》津津有味地啃了起來。當我剛看到最好看的地方時，突

然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發了。

我一邊走，一邊看，整個人都融入到書中的歷史故事中了，根本

沒時間看清楚腳下的路，那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、

還有小石子等都好像故意和我過不去，一個接著一個往我身上撞，害

得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個要飯的，更可氣的是

那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點摔倒。這些我都無

暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，

一頭撞在菜市場旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，

一邊抬頭往上一看，發現書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，

《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。

我一看，高興得差點蹦起來，一個箭步就沖進了書店，也忘了頭

疼的事兒了，因為我早就想買本《上下五千年》了，只是苦于沒機會，

這回我一定要買下它。進了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，

高高興興地回家了。剛進家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：

你怎么了？和人打架了？我說：沒有呀！那你的頭是怎么破的？一不

小心，磕到書店的門上了，蹭破了點皮，沒事。我還以為你和人打架

了，對了，你買的菜呢？菜？什么菜……壞了，剛才凈顧著買書了，把

奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對奶奶

說：奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實在對不起。奶奶

一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：你呀，一見到自己喜歡的書

就什么都記不起來了，算了，我去買吧。處理完我的傷后，奶奶拎著

菜籃子就出門了。

從那以后，我吸取了教訓，再也沒有發生過類似的事情了。

以讀書為話題作文篇25

書是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊藏著人類豐

富的感情。有的人說讀書苦，是因為古人曾有“頭懸梁，錐刺股、鑿

壁偷光、囊螢夜讀”的苦。陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領略

八面風情。在書的海洋里，思維在書中遨游，情感在書中起落，心靈

在書中充實……

讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高!

陶醉書中，暢游古詩天下。可以跨越時空和駱賓王一起欣賞那

“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的白天鵝；可以和王之渙一起去鸛雀樓

看“白日依山盡，黃河入海流”的壯觀景象；和浪漫主義詩人“詩仙”

李白一同攀登天姥山、經歷蜀道之難；與王安石穿上新衣，在“爆竹

聲中”“換舊符”；在“梅子黃時雨”“綠肥紅瘦”時，同李清照在

蓮花叢中爭渡，跟隨岳飛一起體會“怒發沖冠憑欄處”憤怒，與杜甫

一起“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜極而泣；還可以與老

子、孔子、孟子等人成為知心朋友。讀書如此快樂！

陶醉書中，看歷史風云。看女媧補天、瞧太康失國、談“五朝元

老”伊尹、望盤庚遷都；一起探索神秘的甲骨文，認識稀世之珍三星

錘，與姜太公一起釣魚，跟隨諸葛亮一起治國，讀書如此快樂！

陶醉書中，走進四大名著。觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱

難，惜紅樓夢斷，讀書是如此快樂！

因此當你百無聊賴或心情郁悶之時，最好的事莫過于靜下心來，

仔細品味其中的韻味，體會其中的樂趣。

沒有書的家是一片沒有草的樹林；沒有書的家是一個沒有草的山

坡；沒有書的家是一個沒有窗戶的家；沒有書的家是一個殘缺不齊的

家。

朋友請你記住：讀書之樂樂陶陶起，并起明月霜天高！

以讀書為話題作文篇26

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。歷時一個月，衡陽路小

學的第八屆讀書節將要圓滿地落下帷幕。11月27日，校園內熱鬧非

凡，充滿濃濃的書香。同學們讀書的豐碩成果，將要在這里向家長們

匯報。

舞臺下坐滿了同學、家長和來賓。他們的臉上帶著喜悅，帶著期

待，帶著關心和鼓勵，他們將在這里，在這個秋天的季節里，分享書

香帶給大家的快樂和喜悅。舞臺上，小演員們神情專注，演出了一個

又一個精彩的節目。大家用嘹亮的歌聲唱出了收獲的喜悅；用優美的

舞蹈展示了成長的快樂；用抒情的詩句表達了豐收的感恩。他們的表

演是那么的投入，那么真切，那么統一、整齊，這其中有多少付出，

有多少汗水？

俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，同學、老師們的每一個動

作，每一句話語，都凝聚著汗水與智慧，一個月的準備，反復排練、

推敲，才繪成今天的精彩。“蒙童養正少養智，富有詩書氣質華”，

在少年時期，我們應當多讀書，讀好書，成年后才成為國家的有用之

才。

讀書節圓滿落幕了，但學習是終身的，大家共同努力吧，讓我們

校園的書香飄得更遠，更長！

以讀書為話題作文篇27

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話我倒背如流，到最近

我才算真正領會了它的境界。

以前，我書雖讀得不少，但作文表達卻不怎么樣。可能是因為還

沒有“破萬卷”吧！

一年來我又開始大量閱讀書籍了，每一本書都細細體會，細細咀

嚼。讀青山、讀藍天，我從中領會了大自然的奇異，萬物的自在；我

讀社會、讀生活，我見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。自從

“讀書破萬卷”后我驚奇的發現，我能通過書這扇窗戶，去讀老師、

讀朋友、讀人生。我驚訝地發現：這世間本就是一本大書：奇異、美

妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊藏著豐富的知識源泉。人間的酸、甜、

苦、辣，真實極了，燦爛極了。令我更開心的是從那以后我的作文水

平越來越高。雖談不上文聲高手倒也能出口成章了。在家里，滿臉秀

才樣，之乎者也，吹得父母笑瞇了眼。文場上，我博古論今，旁征側

引，多次受到老師同學們的贊賞，成為學校“作文尖子”的佼佼者了。

這么大的收獲，大概都是“讀書破萬卷”的功勞吧！的確，讀書給我

帶來了很大的變化，充實了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原來的

“粗口成章”變成“出口成章”了。

書，是謎；書，是奇，書是喜；書，是我們永遠的生命！誰不說

現在的美好生活是由書堆積起來的？春秋的晏子，清朝的紀曉嵐等等

偉人為什么有過人的才智？是書，正是書成就了他們的的才華，鑄造

了一代又一代的棟梁！那就讓我們“讀書破萬卷，建設新生活”吧！

以讀書為話題作文篇28

如果你問我，世界上最令人快樂的事情是什么？我會回答，是讀

書。

而令人嘆息的是，隨著信息時代的高速發展，人們大多縱情于網

游和各種社交軟件，而忽略了書香年華給我們帶來的歡愉。在幾百年

前，知識像是埋在地底的寶藏，前人用盡一生苦苦找尋，而我們現在

大多數人安于現狀，不再渴望挖掘出更稀奇的珍寶。因此，我更加珍

惜我與書籍的這份情誼。

茶余飯后，我特別喜歡捧著汪曾祺的散文集子《食事》，倚在藤

椅上細細地讀。老爺子對于吃，是不挑剔的，就像他自己所說，“口

味最好雜一點，從北京的豆汁到廣東的塘鲺都嘗嘗”。食物，不僅凝

聚了制作者的心血，更體現了地方特有的文化韻味。北方人是直爽豪

放的，像一匹匹馳騁邊疆的烈馬，于是他們的地方飲食口味偏重。江

南人是溫柔恬靜的，像春天的一場和風細雨，因此南方的飲食以清淡

為主。汪老爺子在對各種食物的描寫中，滲進了一個理念，“一個人

的口味要寬一點，雜一點，‘南甜北咸東辣西酸’，都去嘗嘗，對食

物如此，對文化也應該這樣”。飲食是多元獨特的，只有細嚼慢咽，

才會有唇齒回甘。文化亦是，只有自己一點一滴地體味，才能發現個

中趣處。

我特別喜歡汪老爺子平淡清新的文字。出于對食物的喜愛，我被

這本書的標題吸引。而汪曾祺先生從尋常煙火里品出人生百味，才真

正令我欽佩。從他對各式各樣的菜肴來者不拒，我感受到他對生活的

熱愛和對各色文化的欣賞與包容。這位老者的智慧和胸襟，讓學識尚

淺的我嘆服不已。反觀現實生活中，許多人對外來事物都有一種排斥

的心理，不愿意去與它們“友好相處”。我有一個朋友，因習慣了清

淡吃食，從不愿意吃辣。不僅自己不吃，還不許別人吃。我們與她聚

餐時，若有人點了辣菜，她便立即拂袖而去。于是，只要飯桌旁有她，

我們都不敢點辣的東西。她的做法對于我們雖無大礙，但菜中的酸甜

苦辣也如人生一樣，若是少了一味，該有多寂寥啊。

在日常生活中，雖然有時手上無書，卻處處能聞到墨香。

古人留下的篇章多妙啊。像皇帝寶冠上的一顆綠翡，像浩瀚夜空

中的一輪明月，像久旱的竹林上空，淅淅瀝瀝灑下的一場春雨。埋頭

鉆研時，我總會以“學而不思則罔，思而不學則殆”勉勵自己。晚秋

時節，看著廣場上擺著的一盆盆菊花，我常心中一緊。那菊花蔫耷耷

的，可不是李易安“簾卷西風，人比黃花瘦”的愁思么？

夜晚散步時，清風徐來。我看見領居家花園里小小的池子中，有

幾片荷葉飄著。不禁想起朱自清《荷塘月色》中那如夢似幻的景象。

心底頓時升起了絲絲愜意。在皎潔的月光下，這一個普通的水池，也

變得可愛起來。

到戶外登高，我總喜歡尋找山林里一些常見的野菜，只為汪曾祺

老爺子那句“枸杞頭帶著雨水，女孩子的聲音也帶著雨水”。有時山

間騰起薄薄的云霧，輕輕繞在半山腰的小房子上，遠遠望去，層林蔥

翠間，誰能說那不是李樂薇筆下令人心馳神往的空中樓閣呢？

讀書是一件多么令人快樂的事啊。借林徽因的一句詩，書籍于我，

就像人間的四月天。它帶給我溫暖，為處在迷茫時的我指點迷津，為

陷入困境的我帶來希望。我的人生起初是一條荒蕪的路，是讀了書，

這路上才有了落英繽紛，花香鳥語。

星月相掩，升于海上。我們在茫茫大海中相遇。從此，你住進了

我的夢里。

以讀書為話題作文篇29

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，每當我暢

游在書的世界里，就像漫步在云中的階梯，不斷攀登一座座知識的高

峰。

小時候我一點也不喜歡讀書，即使讀也只是讀漫畫書，直到一年

級的時候，我的同學推薦我讀了第一本書——《木偶奇遇記》。從此

我便一發不可收拾的開始讀書,書里的故事有的讓我潸然淚下，有的讓

我眉開眼笑，我會和主人公一起哭、一起笑、一起生氣、一起后悔……

隨著年齡的增長，我讀書的欲望就像放進烤箱的面包，一點一點

的變大。三年級時，我看了《中國民間故事》，那時我走馬觀花，幾

乎只看故事情節，并沒有深刻體會它的寓意，但他還是像一塊磁石吸

引著我，讓我重新深入閱讀。

直到現在我仍在讀書，書是我的朋友、姐妹。無聊時，它會讓我

不再孤獨；憂傷時，它會讓我忘記煩惱；開心時，他會讓我快樂翻倍。

沒有書的家園，是沒有鳥的森林；沒有書的地方，就是沒有收獲的農

田；沒有書的世界，就是沒有水的河流。我就像一只小蜜蜂，在書的

百花園中飛來飛去，采集知識，收獲快樂，我愛讀書。

以讀書為話題作文篇30

書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，

不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每

周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，

媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進入了甜

美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在

宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、

善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……

我上小學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每天像一只

勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不

但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是

善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。

今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了

中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的

小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤于實踐，善

于總結，就會取得新發現。

讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀我讀書帶給我快樂。

話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因為這句名言，我

才喜歡上了讀書。

學習不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。但是

要學習，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過：書是人類

進步的階梯。所以要想獲得知識，就一定要讀書。書是我們每個人的

“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時間，我就會拿起課外書，

津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍，長大了我就開始慢

慢品味其中的道理。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海

里，跳來跳去。讀書讓我心情愉悅，因為在閱讀中我的思路變得更開

闊；讀書讓我堅強，特別是在我不開心的時候，閱讀可以讓我鼓起勇

氣，重新振作起來。

所以讀書帶給我許多的快樂！

以讀書為話題作文篇31

書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有

顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是

人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世。這不

正表明好書在我們社會上重要地位嗎？

記得我讀四年級的第二學期時，在一次語文考試中，我的語文成

績竟然出乎意料的差，我氣餒，也變悲觀了。從此，我失去了臉上的

笑容……這樣，我的成績便開始從九十六分直線降到到八十幾分。此后

的每一天，父母的責罵聲，同學們的異樣目光，讓我痛苦萬分……

在無意中，我閱讀了一本好書——《老人與海》。翻開書，記得

里面桑地亞哥老人說：“人并不是生來就是要吃敗仗的，一個人可以

被消滅，但不可以被打敗。”是啊，在所有人中，并沒有人生來就吃

敗仗的，只要充滿樂觀精神，就不會有敗仗的出現。

幾個星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績……我深深地

知道，是《老人與海》給了我無窮的力量和樂觀精神。這樣我才能重

新站起來，才會付出比別人更多的努力，才會讓自己到達成功彼岸。

我要永遠把好書當做我最好的朋友，讓我學到更多的知識。

以讀書為話題作文篇32

書是一把金鑰匙，讓我打開知識的大門；書是一對翅膀，讓我遨

翔在書的世界里；書是一個朋友，讓我快樂每一天！

讀書時，整個人都沉浸在故事中，情緒也隨著故事情節跌蕩起伏。

我一會兒眉頭緊鎖，為主人公的坎坷經歷傷心不已；一會兒眉開眼笑，

為主人公獲得成功而感到欣喜萬分；一會兒又把嘴巴張得老大，被光

怪離奇的故事情節感到不可思議……這個時候，誰要敢打擾我，我就會

毫不客氣地下“逐客令”。

每本書都像一位歷盡滄桑的老人，向我講述著所發生的每件事情，

發明與創造，經歷的辛酸與感悟。如辮子姐姐的《寶貝，我可以抱抱

你嗎》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、簫紅的《呼蘭河

傳》……包含著世間百態，有愛、有惡、有情、有義。我從這些書中懂

得了許多道理，學會了怎樣辨別善惡美丑，怎樣去做一個正直善良人。

書是我的良師益友，是我生活中不可或缺的重要組成部分。正如

毛主席所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不

讀。”我要博覽群書并從中吸取精華，以豐富自己的學識，這樣才能

做到蘇軾所說的：“博觀而約取，厚積而薄發”。時代變遷，不變的

是我們對讀書的熱愛和對知識的渴望。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”有書相伴，生活才會精

彩；有書相伴，心靈才夠純潔；有書相伴，前行的路才能走得更遠……

以讀書為話題作文篇33

在我的記憶中，當我還很年輕時，我記得我父親在我耳邊說一個

話：讀了這本書破碎了百萬，筆像一個神。當時我不明白什么是破碎

的體積不知道如果上帝是什么。當時我真的想快速成長，真的想快速

成長得更快。我以為我父親談到破碎的體積是奧特曼打怪物，我很高

興哦。

現在我十歲，五年級。閱讀更多的書，我慢慢理解讀數千冊，筆

如果神的真理。此外，我也知道我的父親是一個小騙子，詩人杜甫的

詩的原話，不是我的父親想出了它。現在我不抱怨我的父親，因為閱

讀可以讓我很高興。

我沒有哥哥和妹妹，只有表弟和表弟，分離得很遠，只有暑假才

能一起玩。大多數時候，我在家里只有一個人，有時感覺很孤獨。在

我孤獨的時間，我找到書讀，這本書成了我的小伙伴，慢慢，我不覺

得那么孤獨。此外，當我生氣時，我把這本書作為一個泵，大量的呼

吸，看到很多，讓這個故事幫助我生氣。

記住三年級開始聯系當我在文本中，我害怕寫作。特別是老師在

我的文章也是畫圈子正在玩xx時間，我害怕。越害怕越難寫。然后老

師和我說：看課外書哦！偉大作家魯迅說：“寫文章，最可靠或更多

閱讀。你是啊，讀更多。

我聽到老師的話，請求她媽媽帶我到星期天的新華書店。我媽媽

幫我買了很多課外書，除了漫畫和壞人書，我也買了優秀的學生選擇

的文章等等。書中有許多美麗的話。看完這些書后，我的話更多了，

寫作水平大大提高了。我的文章，也是當范文妮到班上聽的時候，我

真的很感謝這本書。

當我還是個孩子時，我遇到了一些不快樂的小東西，哭泣，憤怒

地生氣，媽媽和爸爸給了我沒有辦法。現在我十歲，長大了，遇到不

快樂的事情，贏得了一本故事書，讀了那些感人的故事，學習像這本

書的故事，像一個和平解決每一個問題。他們是如此強大，所以勇敢，

我必須學習他們。

閱讀可以使人們的健康成長。這是老師通常在類中引用。書中的

小女孩在書店里讀了，我很高興，我現在不會讀它。小女孩在對話中

與樹的長老在采訪中，贏得了靈感。現在我也可以預訂海上旅行，感

覺就像飛行！

當我年輕時，我每天為我的小弟弟或妹妹打電話給我的母親，因

為沒有人和我玩。現在這本書給了我很多的樂趣，我不孤單。我不想

讓我的母親對我的弟弟和妹妹，因為這本書是我的小伙伴。

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