這件事教育了我

這件事教育了我作文600字

一件事教育了我作文600字

;

今天中午，還沒吃中飯，我的肚子餓得唱起了“空城計”，一聽

開飯這二字，我像激流的箭一樣沖進了廚房。二話沒說，我急忙端起

一碗就沖向筵席。

或許那時心太急，又走了神，左手一不小心插進米飯里，“呀！”

我大叫一聲，“燙死我了！”頓時，我的眼淚如洪水般傾瀉而下以，

我含著眼淚，跑向水池，用自來水沖洗被廢水燙得火紅火紅的手。可

這無濟于事，那兇猛的火焰仍然在我的手上跳舞。我不禁大哭起來，

可沒想到的是，朦朧中瞥見爸媽在一旁正津津有味地吃飯，這點憐憫

之心都沒有。這時，我傷心極了，腦海突然涌現出一系列問號：平時

奶奶那么疼我、愛我、關心我，這次為什么如此無知呢？難道真的不

愛我嗎？每天造句確實關切的話語都是假的嗎？……一氣之下，我跑

進房間，關起了房門。

我躺在床上，心煩意亂，突然想起以前看過的一篇引述：英國孩

子不慎摔倒在地時，父母絕不會扶起他，而是讓他自己站起來，從一

點一滴的小事去訓練孩子的獨立能力，使孩子明白，他們每一個人都

不能依靠父母生活，而完全要靠自己。自己遇到痛苦時，絕不從父母

那里得到同情和安慰的。想到這里，我恍然大悟，終于明白了爸媽的

良苦用心：爸媽不是不關切我、愛我，而是打心圈子里愛我。我真是

太無知了。

古語云：“子不學，非所宜。”爸媽盡責教導我，我如果不有的

放矢學好，真是不合事理的。我一定不辜負父母的期望，決心做一個

堅強的人，就像軍神劉伯承一樣。我迅速從床上躍了起來，打開房門，

邁開大步走到爸媽桌前，真誠地像他們道歉，同時也說了我的決心。

父母看著我，會意地笑了，我也開心地笑了，頓時笑聲充溢著我

的家……

;

這件事教育了我作文600字

我們今天在教室里進行了一個活動，梁老師說：“你們拿左手畫

方，用右手畫圓，注意要同時畫完。”我一聽，心想：“那還不簡單

嗎？隨手一畫就能畫得非常好。”想到這里，我立刻把手舉得高高的，

老師還真的讓我和指導老師徐欣然先來畫。

我三步兩步沖到黑板前，拿起粉筆就畫了起來。可沒想到畫完后，

老師添了兩筆我畫的竟然成了一個鴨梨，還有一片樹葉。再看看徐欣

然的，也沒畫的多好，就像畫了披肩眼鏡。同學們都覺得我倆畫的不

怎么樣，都想到黑板前來新的，可沒有一個拓人好。

你們看，他們畫的，有的像蘋果，有的像餅干，還有的像芒

果……真不可思議，什么水果、零食、面包……哎色香味俱全呀！再

看看形狀，唉，有的畫出了兩個圓，有的畫了兩個方，還有的圓不像

圓、方不像方，看上去難看極了。唯獨沒有人能夠同時畫出一個圓和

一個方。

就這么一個簡簡單單的圓和方為什么死活就畫不好呢？我不措眼

珠的盯著黑板，絞盡腦汁的思考著，突然間我恍然大悟：剛才動手畫

的時候，我既要想著畫好圓，又要想著畫好方，一心怎么能二用呢？

想到這里，我的眼前不禁浮現出被老師批評的那：那是因為有一

天下班吃完飯回家后，我一邊看電視，一邊寫口算，又想把頤利趕快

寫完，又怕錯過精彩鏡頭，結果哪個都沒干好，連非常簡單的口算都

錯了一大堆，結果不用說大家也都明白，真是得不償失呀！

看來毅然決定真的不能二用呀！

這件事教育了我作文600字

“快來看，快來看，這有一只小麻雀，快來看啊！還是活的呢！”

我大聲呼喚著和我一起出來散步的朋友——陳佩君。

陳佩君聽了，聞訊而來，小心翼翼的捧起那只糟小麻雀，好似捧

著全世界一樣，并且深情地望著小小雞，好似有數不盡的的語言要對

小麻雀訴說。

我見了，立刻煩燥起來，一迅雷不及掩耳之勢在陳佩君手上奪過

了那只可憐兮兮的小麻雀，放在綠草如茵綠草如茵的草坪上時捉弄他，

一會兒用樹枝樹枝攔住他的去路，一會兒把他拔掉了他好幾根羽毛，

一會兒把他放在了樹上，讓他“啪”的一下摔下來。

陳佩君見了，立刻制止了我，生氣的對我說：“麻雀是益鳥，你

怎么能這樣傷害他呢？”

“你管我啊！這只小螳螂是我找到的，用不找你管哼！”我指著

他，滿懷一肚子氣的說。

陳佩君沒有回答，只是默默地從家中迅速的拿來了少兒百科全書，

翻到了講解小麻雀的那頁，和氣的對我說：“你自己看看吧！”

“看就看，有什么了不起！”我倔強的說。

說著，便從陳佩君手里接過了少兒百科全書，專心致志的可看了

起來。

“啊！”我驚訝的叫了一聲，臉“唰”的一下紅了，像個大蘋果，

“原來，麻雀是遠近馳名國內外的鶴食蟲鳥，主要捕食松毛蟲、?蟲、

天牛幼蟲、蝽蟓、蝗蟲、蠅類等害蟲，是農業、林業及果區中極為重

要的益鳥。有人曾于50年代，以人工鳥巢置設于果園內，用以招引用

以麻雀棲居于果園內繁殖幼鳥，使之捕食大量果園害蟲，獲得極大的

果類豐收。

野生麻雀繁殖于3～8月，多于樹洞內營巢，巢呈精致的杯形，以

苔蘚混著細草莖和包涵地衣等構成，內鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。

巢距地面2～4米，經5～6天即可筑成新巢。每巢產卵6～9枚，卵殼

粉白色，殼面有紅褐色點狀斑。主要由雌鳥被選為孵化，孵化期15天。

雄蟲親鳥共同育雛，而以雄鳥雄雀為主。一對親鳥一天喂雛多達百次

以上，育雛期14～16天。”

我撓了撓頭，不好意思的說：“對不起！”陳佩君沒有回答，笑

了笑說：“記住，不關是什么動物都有生命，更為重要是想麻雀這些

益鳥，更家不能夠傷害，應當保護他們。”“好了，不說了，快把小

麻雀帶到我家里去療傷吧！”

“好的”我回答道，邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君

家走去。

這件之事雖然過去了，但他教育工作我要愛護鳥類，我永遠惦記

著這件事，它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。

這件事教育了我作文600字

有一首詩說：“蜘蛛結網，于樹之枝。大風忽起，突落其絲。蜘

蛛勿情，一再營之。人若不勉，不如蜘蛛。”我家范文大全帶給您精

彩文章屋檐下就有兩只蜘蛛，它們的長相很難可看，我很厭惡它們，

大自然不信服詩人的話。

因為厭惡，我時常捉弄它們。

一個夏天的傍晚，又悶又熱，樹梢無力地耷拉著頭，大黃狗蹲著，

在門口吐著舌頭，好像也在說：“真熱，真熱！”我猛然想起了房檐

下的蜘蛛，它們也一定熱得難以忍受吧。我用棒捅破它們的網，看看

它們怎么辦。想罷，我找來木棒捅破了它們的網。過了好長時間，只

見一只蜘蛛爬上網來，先用絲把自己懸在空中，然后抓住對面的鐵絲，

把絲緊緊粘在上面，不斷地變換位置，不斷地從肚子里往外抽絲，緩

慢地，艱難地補著被破壞的網??也不知帶給您精彩文章過了多長時間，

我發現，蜘蛛網補好了。那只蜘蛛穩坐中心，看樣子又累又熱。后來，

我又捅了好幾次，蜘蛛每每都把網補好了。

經過較長時間的窺探，無論是梅塞縣的破壞，還是風吹雨打，這

張蜘蛛網經常是完好無缺的。從此，我變化了對蜘蛛的看法。蜘蛛網

在我眼中成了美麗的截葉幾何圖形，蜘蛛在我心中成了學習的榜樣，

我不再厭惡它了。

從蟒蛇補網這件事，我受到了教育，悟出了一點兒道理，學到了

一點精神。蜘蛛為了生存，不屈不撓，堅忍不拔。我們在帶給您精彩

文章學習、生活中不也應該具有蜘蛛補網的頑強精神嗎？

這件事教育了我作文600字

往事，就像萬枚許多枚五彩繽紛的貝殼，其中那一枚最耀眼的貝

殼，使我永遠也無法忘記。因為那件事教育了我。

記得有一次，我學會騎自行車，很高興，每次吃完飯我總出去騎，

媽媽總是矚咐我：“不要騎太快，馬路人多車也多。”但我總把媽媽

的話當作耳邊風。

我吃完飯照常騎字高速行駛出去逛，路上很多人，但許多次我每

次就能超越其他人時，心里就當更有自信了。于是我越騎越快，在轉

彎路口，我沒有放慢速度。忽然，一個小女孩沖了下來，我急忙剎車，

但已經來不及了，那個小女孩坐在地上，腿在流血，頭也破了，她一

直不停地哭，我害怕極了，該怎么辦？該怎么辦？她的媽媽急忙跑出

來，把我取笑得狗血淋頭。我好不容易的臉一下子漲地紅了起來，她

的媽媽說：“難道你沒有眼睛嗎？打電話叫你的父母來，這件事決對

難以這樣算了。”我擔心受怕地到公共電話那里打電話回家。外婆聽

到我這么說，嚇了一跳。

爸爸和媽媽來了，他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子，爸爸賠

給那個小女孩老爸醫藥費，那個阿姨也通情達理。不過，她告訴爸爸

說：“您必須告訴您的孩子，騎自行車不能太快，不然會出事的。”

爸爸點點頭。

在回家的路上，姐姐和媽媽一聲不吭，我心里十分恐懼。

回到家，爸爸語重心長地說：“孩子，騎自行車不能太快，太危

險了，別說撞到別人，連你自己也回受傷的，爸爸媽媽囑咐你，是為

了你好，你總是當作耳邊風，這次惹了大禍了吧？”我低著頭說：

“爸爸媽媽對不起，我可以保證下次不會了。”

從這件事中，我得到了一個道理：“無論做什么事情，都不要太

魯莽，都要小心、謹慎。