好好讀書(shū)

好讀書(shū)，讀好書(shū)〔2〕600字

好讀書(shū)，讀好書(shū)〔2〕600字

來(lái)到圖書(shū)館，我終于覓到了屬于自己的一片凈土圖書(shū)館。圖書(shū)館在8：30開(kāi)門，而我喜歡在

晨讀中等待。

每當(dāng)我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出

由衷的感慨：讀書(shū)真好！

很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。原來(lái)世界這么奇妙，。我有

一種甜蜜的感覺(jué)：書(shū)，真好！

游弋書(shū)海成了我生活的一局部，好讀書(shū)，讀好書(shū)也列入了我的行為準(zhǔn)那么。俗話說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)

氣自華，我不奢望自己成為一個(gè)妙語(yǔ)連珠、出口成章的大學(xué)者，但我深知，讀書(shū)可以使人思

接千載，通古知今；使人明智，聰明，啟迪心智，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷；讀書(shū)能引

導(dǎo)我們悟徹人生真理，永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。

走進(jìn)圖書(shū)館，在這書(shū)香四溢的空間里，穿梭于古色古香的書(shū)架間，和我欣慕已久的好書(shū)相約，

然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書(shū)，尋一隅清靜的天地。在書(shū)里，你可以領(lǐng)略

大自然的勃勃生機(jī)，重溫偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦?神曲?。感慨大江東去浪

滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊的豪邁，聆聽(tīng)生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的吶喊，與劉墉侃談

人生，與金庸暢敘千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽(tīng)霍達(dá)講述穆斯林文化的真諦

書(shū)中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書(shū)中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金

屋，但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書(shū)猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，

此岸，不只是夢(mèng)。

精選閱讀

讀好書(shū)，好讀書(shū)900字

每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有打算。我，一個(gè)處于少年期的青少年，也有打算，在我這個(gè)年季是，

我的打算，正如你所想的，那就是讀書(shū)。

為什么要讀書(shū)？而且是好好讀書(shū)，用心讀書(shū)才是青少年的責(zé)任呢？

瞧，你所在大街上目睹的一幕：幾個(gè)花季少年放眼望去，衣衫不整，手戴鉆戒，耳穿圓環(huán)，

腳踩拖鞋，還有一頭凌黃凌白的怪發(fā)和嘴里叼著的香煙。那是什么？是他們的形象嗎？還是

個(gè)性？在社會(huì)上他們又是什么？不錯(cuò)！這些本是在學(xué)校就讀的青少年被稱為“問(wèn)題青少年〞，

在香港、澳門等地他們又被稱之為“古惑仔〞。他們煩躁讀書(shū)，厭惡讀書(shū)，常常與不三不四

的人勾當(dāng)在一起，往往在服裝上標(biāo)新立異，追求時(shí)尚潮流。可他們卻不知道，他們自己極度

傷透了父母?jìng)兊男模腔膹U了自己的學(xué)業(yè)、前途。看到這種情節(jié)，我想試問(wèn)他們前途何在？

答案卻是：盡在黑暗消滅中。

再一看，你所在學(xué)校又看到的一幕：幾個(gè)學(xué)生拿著書(shū)本，正研究與難題之中，一段時(shí)間思索

過(guò)后，他們終于給研究出來(lái)了，便開(kāi)懷大笑著，他們互相幫助、相互學(xué)習(xí)、努力克服重重困

難，雖苦但也甜。他們的努力學(xué)習(xí)不正與他們的前途成正比嗎？聯(lián)想一下，在他們幾十年后

工作怎樣？收入又怎么？我們就可以發(fā)現(xiàn)前者與后者不正是鮮明的比照、人生的寫(xiě)照嗎？

以上兩者一個(gè)是低級(jí)、庸俗的生活情趣，他們看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好

遠(yuǎn)景，只圖暫時(shí)的感官快樂(lè)，對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)開(kāi)展極其不利。另一種那么是高雅的生活

情趣，與前者恰恰相反，它有利于青少年心理健康和諧開(kāi)展，對(duì)個(gè)人的開(kāi)展還起促進(jìn)作用，

能使我們樂(lè)觀、自信、活潑、開(kāi)朗的健康心理，從而使我們更加熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)讀書(shū)。

“好好讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，用心讀書(shū)〞應(yīng)是青少年的責(zé)任，可由于各種各樣的原因，一些人不

愿讀書(shū)，一些人想讀卻不能讀書(shū)，但又有一些人可以讀書(shū)，有條件讀書(shū)。假設(shè)你還不愿讀書(shū)，

不想讀書(shū)，都請(qǐng)讀書(shū)吧！正如“請(qǐng)乘讀書(shū)之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽(yáng)正

晴。〞讀書(shū)不晚，假設(shè)你愿讀，前途那么是一扇成功的大門，讀書(shū)是鑰匙，假設(shè)你修成正果，

請(qǐng)開(kāi)起這扇大門，里面滿是輝煌，正照在你的臉上。

由此可見(jiàn)，讀書(shū)至關(guān)重要，那我們還有什么理由不選擇讀書(shū)呢？你們又有什么理由放棄讀書(shū)

呢？現(xiàn)在開(kāi)始，從此踏上讀書(shū)之旅吧！

好讀書(shū)，讀好書(shū)900字

英國(guó)作家柯南道爾講：“我認(rèn)為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家

具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì)把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去。〞因此，我們就

要“讀好書(shū)〞。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。那

些內(nèi)容級(jí)荒唐的書(shū)籍會(huì)像毒藥一樣，消滅人的一生。那何為好書(shū)呢？這就要看你的興趣愛(ài)好

和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書(shū)；喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書(shū)；

喜歡寫(xiě)作的人，就可以多看一些小說(shuō)。

讀書(shū)好。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶。好書(shū)，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹?/p>

識(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書(shū)能使我們明辨是非，分清美丑；好書(shū)能教給我們做

人的道理，陶冶我們的思想情操。〞讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，〞這就是最好的證明。

書(shū)能夠向你提供珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識(shí)頂峰的

勝利道路，我們就要好讀書(shū)。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn)，能給人以很深的教

益；童話，能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門類的書(shū)籍都看看很有好處：歷史使

人明智，古詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書(shū)，就會(huì)使自

己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……

想讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，寫(xiě)作能力提高，知識(shí)增加，讀好書(shū)么？那還是這９個(gè)字：讀好書(shū)、

讀書(shū)好、好讀書(shū)。

常聽(tīng)人說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告訴我們：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。起初我

只能模模糊糊地明白它的含義，后來(lái)真正的感受后，我才懂得了多讀書(shū)能擴(kuò)展知識(shí)，陶冶情

操，這又讓我體會(huì)到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞的豐富哲理。

老師告訴我們：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。確實(shí)，書(shū)讀多了，拿起筆，就能寫(xiě)下許多優(yōu)美的

文章和詩(shī)篇。一本好書(shū)，特別是那些代表人類文化精華的經(jīng)典著作，對(duì)我們的成長(zhǎng)都很重要。

朋友們，讀書(shū)吧！讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。魯迅曾說(shuō)過(guò)：哪里有天才？天才是把別人喝咖

啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。letusreadabook！讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有

千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉！

好讀書(shū)，讀好書(shū)2000字

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以相伴終生，多讀好書(shū)，是可以受益終生的。

書(shū)，有好有壞，有利有弊，老師主張同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。

讀好書(shū)，是指要把一本書(shū)讀好，讀后要細(xì)細(xì)品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才

能把一本書(shū)讀好。另外，老師還讓我們“讀好書(shū)〞，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中

吸取其精髓，從而做到“學(xué)以致用〞。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫(xiě)的一本?楊紅纓童話

系列?，里面有3個(gè)故事，第一個(gè)故事?親愛(ài)的笨笨豬?中的笨笨豬雖然笨，但是它老實(shí)、善

良，因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它；?流浪狗和流浪貓?中的流浪狗、流浪貓

雖然在流浪，沒(méi)有固定的住所，也沒(méi)有穩(wěn)定的三餐，但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒，

依然勇敢、樂(lè)觀地生活著；第三個(gè)故事?沒(méi)有尾巴的狼?中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化，由一

只人見(jiàn)人怕，人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小

就要做一個(gè)老實(shí)、善良、勇敢、樂(lè)觀的人，使我懂得了許多做人的道理。

讀好書(shū)，可以明智，可以慧心；好讀書(shū)，那么是指：讀書(shū)，是要有興趣的，讀一本好書(shū)，更

是要有平和的心態(tài)，一個(gè)人讀書(shū)時(shí)，如果靜不下心來(lái)，那肯定讀得不知其所然，這本書(shū)也就

算白讀了，但，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了，只要一捧起書(shū)，便會(huì)完全沉盡其中，被作

家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng)，會(huì)為其悲，同其樂(lè)。興趣是最好的老

師，所以，想要讀好書(shū)，更要愛(ài)讀書(shū)。只有愛(ài)讀書(shū)，才能真正從書(shū)中汲取精華和營(yíng)養(yǎng)，從而

使自己精神不斷升華，文學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

〔1〕讀書(shū)好

說(shuō)起讀書(shū)的好處，我可就一時(shí)半會(huì)說(shuō)不盡了。

記的有一次，班里開(kāi)辯論會(huì)，我是正方的一辯，所持的觀點(diǎn)是：讀古典詩(shī)詞比讀現(xiàn)在詩(shī)詞好。

辯論時(shí)，我時(shí)時(shí)壓著對(duì)方，占優(yōu)勢(shì)，有時(shí)對(duì)方被我說(shuō)的無(wú)法還口，為什么呢？因?yàn)槲覀兡菚r(shí)

年齡還小，都不讀書(shū)，可我卻喜歡讀書(shū)，尤其喜歡看?小學(xué)生優(yōu)秀作文?.?唐詩(shī)三百首?之類

的。因此我的資料收集的很全.文章中寫(xiě)古典好或現(xiàn)代詩(shī)太朦朧的句子我都記下來(lái)了，到辯

論時(shí)，對(duì)方不會(huì)收集資料.整理語(yǔ)言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器－

－－書(shū)。結(jié)果可想而知，我們?nèi)倭耍?/p>

〔2〕多讀書(shū)

從二年級(jí)起，爸爸給我買故事書(shū)開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)比電視好得多，可

以隨時(shí)拿起放下。

在我的書(shū)柜上，有滿滿的兩排書(shū)，這兩排書(shū)是我最愛(ài)看的。種類很多，有作文書(shū)，參考書(shū)，

奧林匹克數(shù)學(xué)書(shū)，散文書(shū)，小說(shuō)，名著……等等。另外，一些不是很好的書(shū)，我都放在一個(gè)

箱子里，加上以前的教科書(shū)，足足有7箱子呢！因?yàn)闀?shū)多，我受到的教育方面也很多，從作

文書(shū)中我欣賞了別人的優(yōu)秀的佳作，從而提高了寫(xiě)作水平：奧林匹克數(shù)學(xué)書(shū)使我在學(xué)好根底

知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)了能力，開(kāi)發(fā)了智力，挖掘了潛力。總之，書(shū)讀的多，有益而無(wú)一害。

〔3〕讀好書(shū)

書(shū)讀多了，自然也學(xué)會(huì)了挑選與比較。

被我稱為“上等書(shū)〞的都是一些對(duì)我有好處.內(nèi)容健康的書(shū)。“中等書(shū)〞就是那些內(nèi)容健康，

但對(duì)我影響不是很大的書(shū)，像?安徒生童話?.?少年文藝?等。而那些被我狠心評(píng)為“下等書(shū)〞

的，就是內(nèi)容不健康或只會(huì)搞笑的書(shū)，比方?漫畫(huà)大王?.?沙僧日記?.?少男少女?之類的。我

把我的書(shū)等級(jí)分的很明顯，只差在書(shū)上貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上“上.中.下〞等級(jí)了。只因?yàn)樽屪约翰?/p>

亂讀書(shū)，多讀好書(shū)，接受好的教育。

總而言之，統(tǒng)而言之，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)，從中也得到快樂(lè)，受到了教育，陶冶了情操。

希望大家也能好讀書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)好！

從古至今，哪一位名人不是博覽群書(shū)，知識(shí)豐富的呢？相信大家都知道，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。〞這不就證明了讀書(shū)是邁向成功的第一步嗎？

讀書(shū)有很多好處的。讀課外讀物，可以從中學(xué)到很多在課本上沒(méi)有的知識(shí)，可以擴(kuò)大知識(shí)面，

讀中外名著可以使我們感受到各個(gè)國(guó)家不同統(tǒng)治制度；讀詩(shī)歌散文可以讓我們從從中學(xué)到很

多優(yōu)美詞句……讀書(shū)的好處，還多呢，只要你認(rèn)真去讀，你就可以真正感受到讀書(shū)的好處。

而我也深深地感受到這一點(diǎn)。一天，我們家來(lái)客人了，還帶了一位一歲多的小妹妹，媽媽讓

我?guī)轿曳块g里玩，我當(dāng)時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，不想被她打攪，于是隨手拿了根蠟筆和一張紙給她，

讓她在床上玩，當(dāng)我畫(huà)完后，認(rèn)為自己已經(jīng)有時(shí)間陪小妹妹玩了，可我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，便看見(jiàn)

小妹妹正用蠟筆在墻上畫(huà)畫(huà)呢，我一時(shí)急了，我又不敢告訴媽媽，這時(shí)，我突然想起來(lái)了，

我在書(shū)上看過(guò)，牙膏有去污的成效，所以我拿了條濕毛巾蘸了點(diǎn)牙膏在墻上輕輕擦試，這樣

就OK了！這次我多虧了我看了那本書(shū)，不然白白的墻就變成“大花臉〞了。

讀書(shū)可不能盲目，不能什么書(shū)都讀，要有選擇性地讀。讀書(shū)要讀些有意義的書(shū)，比方說(shuō)中國(guó)

四大名著，?世界未解之謎?，一些外國(guó)名著等，這些都是值得我們?nèi)タ吹暮脮?shū)。但像漫畫(huà)之

類的書(shū)，相比起來(lái)是那么的無(wú)聊了。所以有選擇性地讀書(shū)才是正確的讀法。

要讀書(shū)首先要喜歡讀書(shū)，因?yàn)榕d趣是最好的老師，但光要喜歡還不行，要在讀書(shū)時(shí)做到“四

到〞，分別為眼到、口到、耳到、心到。眼到是因?yàn)橐辞遄趾蜆?biāo)點(diǎn)符號(hào)，口到是因?yàn)橛袝r(shí)

會(huì)朗讀出來(lái)，所以讀的時(shí)候不僅要讀準(zhǔn)音，還要讀出感情，該高亢的時(shí)候要高亢，該消沉的

時(shí)候要消沉，耳到是要聽(tīng)讀出來(lái)的有沒(méi)有錯(cuò)，聽(tīng)到后就靠耳朵把訊息傳大腦，然后由大腦傳

給嘴巴，最后就是心到了，在讀時(shí)，不要讀了就算了，一定要用心去想，去想作者表達(dá)的思

想感情，再想想自己的感受。只到做到這“四到〞就一定會(huì)將書(shū)讀好的。

總而言之，就是讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，這樣讀書(shū)才會(huì)有意義。