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一.選擇題(共30小題)
1.(2010?嘉興)小明在玻璃杯內盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,
水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示).對整個探究活動的分析正確的是()
A.探究的問題:大氣壓強有多大B.探究的假設:大氣對各個方向都有壓強C.探究的目的:研究水的
重力與大氣壓力的關系D.探究的結論:大氣向各個方向的壓強相等
2.(2009?義烏市)如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們人類就生活在這“大氣海洋”的底部,承受著大
氣對我們的壓強﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣大氣壓.下列有關敘述中不正確的是()
A.馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在B.1個標準大氣壓的數值為1.013×10
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帕,(760mm汞柱)
C.大氣壓的大小與大氣的密度有關,離地面越高的地方,大氣壓也越大D.人的心情通常跟晴天和陰雨天大
氣壓的高低變化有關
3.(2009?嘉興)下列哪一事例可以說明大氣壓的存在()
A.用吸管吸牛奶B.棒冰融化C.手握橡皮圈發生形變D.水往低處流
4.(2009?安溪縣)將一滿罐“純凈水”(高約40cm)開口朝下放在水中,如圖所示,結果是()
A.仍是滿罐水B.水將流出一部分C.水將全部流出D.以上答案都不對
5.(2008?柳州)下列現象不是利用大氣壓的是()
A.用吸管吸飲料B.醫生用注射器給病人注射藥液C.吸盤帖在光滑的墻面上D.墨水被吸進鋼筆
6.如圖所示的實驗現象揭示的物理原理或規律所對應的應用技術不正確的是()
A.B.C.D.
7.如圖所示,將裝滿水的瓶子倒放在一個水槽內,因不慎,瓶底被碰破一個小孔,此時瓶內的水將()
A.從小孔噴出B.要下降,直到液面與水槽面齊平C.不噴出也不下降D.無法判定
8.小明在玻璃杯內盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片,然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉
下.小明探究的目的是()
A.測出大氣壓強有多大B.研究水的重力與大氣壓力的關系C.驗證大氣對各個方向都有壓強D.證明
大氣向各個方向的壓強相等
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9.如圖所示,取一個瓶口直徑小于雞蛋的瓶子,在瓶底鋪層沙子,點燃浸過酒精的棉花,把它放入瓶中,再用剝
了皮的熟雞蛋填住瓶口,結果雞蛋進到瓶子里,這是因為()
A.雞蛋受重力作用進入瓶內B.瓶子受熱膨脹,瓶口增大C.雞蛋有彈性擠進瓶內D.大氣壓把雞蛋
壓進瓶內
10.如圖所示,1644年伽利略的學生托里拆利及其同伴通過實驗第一次測出了()
A.液體的密度B.液體壓強C.大氣的密度D.大氣壓強
11.在標準大氣壓下做托里拆利實驗,圖中為76厘米的是()
A.dfB.ecC.bdD.bc
12.(2010?無錫)下列各種現象與其涉及物理知識之間的關系中,錯誤的是()
A.高原反應﹣﹣大氣壓和海拔高度的關系B.飛機飛行時獲得升力﹣﹣流體壓強和流速的關系C.水下
潛水艇能夠上浮﹣﹣液體的壓強和深度的關系D.利用高壓鍋容易將飯煮熟﹣﹣沸點和氣體壓強的關系
13.(2010?天津)用托里拆利實驗測定大氣壓的數值(玻璃管內水銀面上方是真空).下列過程會導致測量數值發
生變化的是()
A.將實驗從山下移到山上B.使玻璃管稍下降一點C.使玻璃管稍傾斜﹣點D.換用稍粗點的玻璃管
14.如圖,是自制的水氣壓計,把它由東寶山的山腳移至山頂,玻璃管中的水柱的高度變化情況是(瓶口密閉不漏
氣,移動過程中整個瓶子沒有與外界發生熱傳遞)()
A.降低B.升高C.先降低后升高D.先升高后降低
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15.(2011?自貢)小杰同學在游玩“海底世界”時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如右圖所示,對氣泡上升
過程中受到的浮力和氣泡內氣體壓強分析正確的是()
A.浮力不變,壓強不變B.浮力變小,壓強變小C.浮力變大,壓強變小D.浮力變大,壓強變大
16.(2011?安徽)圖為伽利略制造的第一個溫度計,它可以測量氣體的溫度.若外部大氣壓不變,在氣溫發生變化
時,球形容器內氣體的體積隨之發生變化,使玻璃管內液面上升或下降,從而測量出氣溫的高低.以下說法正確的
是()
A.當氣溫升高,球內氣體體積膨脹,玻璃管內液面下降B.當氣溫升高,球內氣體體積縮小,玻璃管內液
面上升C.當氣溫降低,球內氣體體積縮小,玻璃管內液面下降D.當氣溫降低,球內氣體體積膨脹,玻璃管
內液面上升
17.如圖所示,把一只玻璃杯的杯口朝下,豎直按入水中,在杯子按入水中的過程中則()
A.杯內充滿水B.水不能進入杯內C.水進入杯中,杯中空氣壓強越來越小D.水進入杯中,杯中空氣
壓強越來越大
18.如圖所示,是某同學制作的模擬人呼吸過程的小制作.下列關于該小制作說明正確的是()
A.向下拉橡皮膜時,瓶內的氣壓減小,氣球體積變大,模擬的是人吸氣時的過程B.向下拉橡皮膜時,氣球
內的氣壓不變,氣球體積變大,模擬的是人吸氣時的過程C.向下拉橡皮膜時,瓶內氣壓不變,氣球內的氣壓變
大,模擬的是人吸氣時的過程D.向下拉橡皮膜時,氣球內的氣壓變大,氣球體積變大,模擬的是人吸氣時的過
程
19.空中的氫氣球,升到一定高度就會爆裂,以下正確的是()
A.這一高度的大氣壓值大,把氣球壓裂B.高空中的大氣壓小,氣球向外膨脹,把氣球脹裂C.高空中的
溫度很低,氣球被凍裂D.空中的紫外線很強,將氣球照裂
20.東東的氫氣球不小心脫手升到了空中,以下關于氣球上升過程中的分析,正確的是()
A.隨高度增加,大氣壓增大,氣球體積減小B.隨高度增加,大氣壓增大,氣球體積增大C.隨高度增加,
大氣壓減小,氣球體積增大D.隨高度增加,大氣壓減小,氣球體積減
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21.我們吸氣時,下列說法正確的是()
A.肺的容積減小,肺內空氣壓強增大B.肺的容積增大,肺內空氣壓強減小C.肺的容積增大,肺內空
氣壓強增大D.肺的容積減小,肺內空氣壓強減小
22.把彎成“冂”形的玻璃管穿過軟木塞分別插入兩個大小相同的燒瓶內,如圖所示.當玻璃管中著色水柱由靜止向
右移動時,不可能發生的情形是()
A.甲燒瓶中空氣溫度升高,乙燒瓶中空氣溫度不變B.甲燒瓶中空氣溫度降低,乙燒瓶中空氣溫度不變
C.甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高D.甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低
23.試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱,將此試管分別如圖所示旋轉,若空氣柱的壓強為P,大氣壓為P
0
,則滿
足P<P
0
的是()
A.甲B.乙C.丙D.乙和丙
24.(2011?自貢)西部首列“和諧號”動車組列車與2009年9月正式開始運營,給成渝市民提供了新的更加快捷與舒
適的出行方式.當動車組列車以速度200km/h駛過時,鐵路兩側各3m范圍內會產生8級風力,即使只是在路邊,
也可能將人卷到鐵軌上,所以千萬不要太靠近高速行駛的列車.這是因為高速行駛的列車與路邊行人之間的()
A.空氣流速減小,壓強增大B.空氣流速減小,壓強減小C.空氣流速增大,壓強增大D.空氣流速
增大,壓強減小
25.(2011?湛江)如圖所示,能夠說明流體壓強與流速關系的是()
A.
馬德堡半球實驗B.
兩紙片靠攏C.
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攔河壩設計成下寬上窄D.
玻璃廠用吸盤搬運玻璃
26.(2011?咸寧)把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上,如果使勁吹一下它的下面,如圖所示.則下列說法正確的
是()
A.紙片會翻轉過來,因為下面的氣流速度大壓強大B.紙片會翻轉過來,因為下面的氣流速度大壓強小
C.紙片不會翻轉過來,因為下面的氣流速度大壓強大D.紙片不會翻轉過來,因為下面的氣流速度大壓強小
27.(2011?廈門)如圖所示,灰鵝在飛行途中突遇強風,會將身體翻轉180°,以腳朝上但頭保持不變的怪異姿勢飛
行.灰鵝轉體后()
A.翅膀下方空氣流速大于上方的流速,有助于迅速降低高度B.翅膀下方空氣流速大于上方的流速,有助
于迅速提升高度C.翅膀下方空氣流速小于上方的流速,有助于迅速降低高度D.翅膀下方空氣流速小于上方
的流速,有助于迅速提升高度
28.(2011?臺州)氣體的流速越大,壓強越小.下列現象的產生與此相關的是()
A.B.C.D.
29.(2011?寧夏)如圖所示,一陣大風吹來,傘面可能被“吸”并嚴重變形.下列有關這一現象及解釋正確的是()
A.傘面被向上“吸”,因為傘上方的氣壓大于下方氣壓B.傘面被向上“吸”,因為傘上方的氣壓小于下方氣壓
C.傘面被向下“吸”,因為傘上方的氣壓小于下方氣壓D.傘面被向下“吸”,因為傘上方的氣壓大于下方氣壓
30.(2011?涼山州)京滬高鐵的世俗高達350km/h,當兩列“和諧號”動車相對駛過時,按鐵路部門的規定,它們必
須減速,否則車窗玻璃可能會損壞.如果真的發生了這種現象,()
A.碎玻璃將會飛向車內B.碎玻璃將會飛向車外C.碎玻璃沿豎直方向下落D.碎玻璃將會飛向車頂
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1.某同學為了探究飛機的升力,制作了一個機翼模型,并把它固定在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一個彈簧測
力計(開始時A,B示數均不為零),如圖所示,他再接通電風扇對著機翼吹風,下面是該同學在不考慮模型在水
平方向的移動時對實驗的結果做出的猜想,你認為的正確是()
A.彈簧測力計A的示數增大,B的示數減小B.彈簧測力計A的示數減小,B的示數增大C.兩個彈簧測力
計的示數都增大D.兩個彈簧測力計的示數都減小
2.下列飛行器中不是利用升力飛行的是()
A.直升飛機B.飛艇C.宇宙飛船D.火箭
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答案與評分標準
一.選擇題(共30小題)
1.故選B.2.故選C.3.故選A.4.故選A.5.故選B6.故選B.7.故選B.8.故選C.9.故選D.10.故
選D.11.故選B.12.故選C.13.故選A.14故選B15.故選C.16.故選A.17.故選D.18.
故選A.19.故選C.21.故選B.22.故選B.23.故選A.24.故選D.25.故選B.26.故選D.27.故選
A.28.故選A.29.故選B.30故選B.1.故選B.2.故選BCD.
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